人教版九年級物理全一冊《第十三章內(nèi)能》單元檢測卷(帶答案)

第第頁人教版九年級物理全一冊《第十三章內(nèi)能》單元檢測卷(帶答案)知識點(diǎn)梳理練習(xí)題一、選擇題1．下列現(xiàn)象中，能說明分子在不停運(yùn)動的是（）A．做飯時，香氣撲鼻 B．下雪時，雪花飄飄C．掃地時，塵埃飛舞 D．燒水時，白氣升騰2．下列事例中，主要利用熱傳遞的方式來改變物體內(nèi)能的是（）A．雙手摩擦能發(fā)熱 B．燒水時水溫升高C．鉆木取火 D．鋸木材鋸子發(fā)燙3．如圖所示，在裝著紅棕色二氧化氮?dú)怏w的瓶子上面，倒扣一個空瓶子，使兩個瓶口相對，之間用一塊玻璃板隔開，扯掉玻璃板后，會發(fā)生什么變化？下列說法正確的是（）A．空氣和二氧化氮只會在下面的瓶子里混合B．二氧化氮的密度比空氣大，它不能進(jìn)到上面的瓶子里C．一段時間后兩種氣體會在兩個瓶子內(nèi)均勻混合在一起D．若將裝有二氧化氮的瓶子放在上面，空瓶子放在下面，仍能得到同樣的實(shí)驗(yàn)結(jié)論4．請你想象一下，假如水的比熱容變的比沙子的比熱容小，下列情況不會發(fā)生的是（）A．沿海地區(qū)的晝夜溫差比內(nèi)陸地區(qū)的晝夜溫差大B．夏天洗海澡的時候踩在沙子上溫度比海水里低C．在汽車中冷卻水的冷卻效果將會更好D．質(zhì)量相同的水和沙子吸收相同的熱量后，水升高的溫度將會變大5．下列對事實(shí)的微觀解釋正確的是（）A．可以借助光學(xué)顯微鏡觀察到電子B．“破鏡不能重圓”說明了分子間存在斥力C．一束鮮花可以使?jié)M屋飄香，是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動D．室內(nèi)掃地時，在暖暖的陽光照耀下，看見灰塵在空中飛，這是分子運(yùn)動6．下列關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能的說法中正確的是（）A．物體溫度升高，一定吸收了熱量 B．物體溫度升高，內(nèi)能一定增加C．物體放出熱量時，溫度一定降低 D．物體內(nèi)能增加時，溫度一定升高7．下表列出一些物質(zhì)的比熱容，根據(jù)表中數(shù)據(jù)，下列判斷正確的是（）物質(zhì)水煤油冰鋁銅比熱容/(J˙kg-1˙℃-1)4.2×1032.1×1032.l×1030.88×1030.39×103A．不同物質(zhì)的比熱容一定不同B．物質(zhì)的物態(tài)發(fā)生變化，比熱容不變C．質(zhì)量相等的鋁和銅升高相同的溫度，鋁吸收的熱量更多D．質(zhì)量相等的水和煤油吸收相同的熱量，水升高的溫度更多8．分別用兩個完全相同的酒精燈給質(zhì)量相同的水和煤油加熱，不計熱量損失，加熱過程中溫度隨時間變化如圖所示，則下列判斷正確的是（）A．甲的比熱容大，是水 B．甲的比熱容大，是煤油C．乙的比熱容大，是水 D．乙的比熱容大，是煤油二、填空題9．學(xué)校在舉行拔河比賽的時候，拔河用的繩索未被拉斷，是因?yàn)榻M成繩索的物質(zhì)分子間存在。創(chuàng)建衛(wèi)生文明城市期間，小強(qiáng)幫媽媽掃地時塵土飛揚(yáng)，這（選填“屬于”或“不屬于”）擴(kuò)散現(xiàn)象。10．如圖所示，在一個配有活塞的厚玻璃筒里放一小團(tuán)硝化棉，當(dāng)迅速壓下活塞時，可觀察到筒內(nèi)硝化棉燃燒起來。這是通過的方式使玻璃筒內(nèi)空氣能增加，溫度。11．許多人購買新車后，都會選擇為車貼上車衣來保護(hù)車漆，但是劣質(zhì)的車衣后期會很難取下，反而會傷害車漆。如圖所示是維修工去除劣質(zhì)車衣時的情景，車衣很難取下，是因?yàn)椋合萝囈碌倪^程也聞到了非常刺鼻的味道，這是因?yàn)椤?2．艾灸是中華醫(yī)學(xué)的瑰寶，利用艾條燃燒產(chǎn)生的熱量刺激人體穴位，能夠達(dá)到防病治病的目的（如圖）。艾灸的過程中是通過的方式改變?nèi)梭w內(nèi)能的。有時在艾灸前，我們還可以先按摩特殊穴位使人緩解放松，用手來回按摩穴位的過程中是通過的方式改變?nèi)梭w內(nèi)能的。13．“汽車不但要吃油，也要喝水”。用水冷卻汽車發(fā)動機(jī)是因?yàn)樗拇?。發(fā)動機(jī)工作一段時間后，水箱中水溫升高，這是利用的方式改變了水的內(nèi)能。若水箱中有5kg的水，溫度升高了10℃，吸收的熱量為J。(三、實(shí)驗(yàn)探究題14．如圖是一組實(shí)驗(yàn)，觀察實(shí)驗(yàn)完成填空：（1）如圖甲所示，向一端封閉的玻璃管中注水至一半位置，再注人酒精直至充滿，封閉管口，并將玻璃管反復(fù)翻轉(zhuǎn)，使水和酒精充分，觀察液面的位置，混合后與混合前相比，總體積變（2）圖乙是擴(kuò)散現(xiàn)象，說明。圖丙所示是把墨水滴入冷水和熱水的情況，此實(shí)驗(yàn)還說明溫度越，分子無規(guī)則運(yùn)動越劇烈。（3）如圖丁所示，把一塊玻璃板用彈簧測力計拉出水面，在離開水面時，觀察到彈簧測力計示數(shù)變，說明了。15．在“探究物質(zhì)的吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：（1）實(shí)驗(yàn)中必須要選?。ㄟx填“質(zhì)量”或“體積”）相等的甲、乙兩種液體；兩液體的初溫（選填“一定”或“不一定”）要相同；（2）選用規(guī)格相同的電加熱器分別給甲和乙兩種液體加熱，這樣做的目的為了通過（選填“加熱的時間”或“升高的溫度”）來反映吸收的熱量；（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)測得的數(shù)據(jù)分別描繪出了甲和乙兩種液體的溫度隨加熱時間變化的圖像，如圖丙所示，加熱相同的時間液體升高的溫度多，液體的吸熱能力更強(qiáng)（兩空均選填“甲”或“乙”）；（4）若甲液體的比熱容為2.1×103J/(kg?℃)，則乙液體的比熱容為J/(kg?℃)四、計算題16．將質(zhì)量為0.2千克的牛奶加熱，牛奶的溫度升高了20℃。求：牛奶吸收的熱量Q吸。[c牛奶17．有一根燒紅的鐵釘，溫度是830℃，質(zhì)量是2.1g。把它投入到溫度為25℃的水中，最后鐵釘和水的溫度均為30℃。鐵和水的比熱容分別是c鐵=0.46×103J/（kg·℃），c水=4.2×103J/（kg·℃）。求：（1）鐵釘放出的熱量是多少；（2）如果鐵釘放出的熱量全部被水吸收，水的質(zhì)量是多少。參考答案1．A2．B3．C4．C5．C6．B7．C8．C9．引力；不屬于10．做功；內(nèi)；升高11．分子間存在引力；分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動12．熱傳遞；做功13．比熱容；熱傳遞；2.1×114．（1）混合；?。?）分子在永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動；高（3）大；分子間有引力15．質(zhì)量；