初升高英語(yǔ)無(wú)憂銜接及新課預(yù)習(xí)（全國(guó)）銜接點(diǎn)13 名詞性從句（解析版）

銜接點(diǎn)13名詞性從句（初高考點(diǎn)差異及銜接）初中要求初中主要學(xué)習(xí)賓語(yǔ)從句的用法。主語(yǔ)從句、表語(yǔ)從句接觸的比較少。高中要求在高中階段，我們將著重學(xué)習(xí)主語(yǔ)從句、表語(yǔ)從句、賓語(yǔ)從句、同位語(yǔ)從句和補(bǔ)語(yǔ)從句。，以它的各種連接詞為學(xué)習(xí)主線，之后講述表語(yǔ)從句、賓語(yǔ)從句、同位語(yǔ)從句。賓語(yǔ)從句中，賓語(yǔ)從句與陳述句、一般疑問(wèn)句、特殊疑問(wèn)句的轉(zhuǎn)換是重點(diǎn)?！境踔忻~性從句考點(diǎn)聚焦】主語(yǔ)從句一、用適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)詞填空。1.______sheboughtsomanydictionariesisnotclear.=Itisnotclear_____sheboughtsomanydictionaries.不清楚她為什么買(mǎi)這么多字典。2.________hewasadmittedintoBeijingUniversitymadehisteachersandparentshappy.他考上了北大，這讓他的老師和父母很高興。3.It’sapity________youcan’tattendmybirthdayparty.很可惜你不能參加我的生日聚會(huì)。4._________wewillbuildanewhighschoolhasn’tbeendecided.我們是否要建新高中還沒(méi)決定呢。5.__________breaksthelawshouldbepunished.不管誰(shuí)違法都應(yīng)該受到懲罰。1.Why;why2.That3.that4.Whether5.Whoever表語(yǔ)從句1.Thetraditionalviewis___________wesleepbecauseourbrainis“programmed”tomakeusdoso.A.whenB.whyC.whetherD.that【答案】D【解析】下劃線處之后是包含一個(gè)原因狀語(yǔ)從句的表語(yǔ)從句，如果看不出它是充當(dāng)整個(gè)句子結(jié)構(gòu)的表語(yǔ)從句將難以把握整個(gè)句子的意思。因此，應(yīng)選擇可引導(dǎo)名詞性從句且不充當(dāng)任何成分的that。2.Youaresayingthateveryoneshouldbeequal,andthisis_________Idisagree.A.whyB.whereC.whatD.how【答案】B【解析】下劃線處的引導(dǎo)詞引導(dǎo)系動(dòng)詞is后的表語(yǔ)從句并在該表語(yǔ)從句中充當(dāng)?shù)攸c(diǎn)狀語(yǔ)及物動(dòng)詞，(“Idisagree本”身是完整的主謂結(jié)構(gòu)），下劃線應(yīng)填入引導(dǎo)詞where，表語(yǔ)從句“whereIdisagree的意”思是“我不同意之處、我不同意的地方”。3.—IdrovetoZhuhaifortheairshowlastweek.—Isthat________youhadafewdaysoff?A.whyB.whenC.whatD.where【答案】A【解析】下劃線處的引導(dǎo)詞引導(dǎo)與系動(dòng)詞is連用的表語(yǔ)從句并在該表語(yǔ)從句中充當(dāng)原因狀語(yǔ)，下劃線應(yīng)填入表示“因此??”（指因某種原因所造成的結(jié)果）的引導(dǎo)詞why。賓語(yǔ)從句1．Excuseme,sir.Couldyoutellme________？A．whereisthebanknearest B．whereisthenearestbankC．wherethenearestbankis D．wherewasthebanknearest【答案】C【解析】句意：-打擾一下，先生，你能告訴我最近的銀行在哪里嗎？whereisthebanknearest形式錯(cuò)誤，nearest是形容詞最高級(jí)，應(yīng)該放在名詞前面，而且這個(gè)賓語(yǔ)從句中應(yīng)使用陳述語(yǔ)序；whereisthenearestbank是疑問(wèn)語(yǔ)序，在賓語(yǔ)從句中應(yīng)使用陳述語(yǔ)序；wherethenearestbankis是where引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句，從句中使用的是陳述語(yǔ)序，故應(yīng)選C。2．Mikewasnotlisteningcarefully,sohefailedtohear.A．whattheteachersaid B．howtheteachersaidC．whatdidtheteachersay D．howdidtheteachersay【答案】A【解析】本題考查：賓語(yǔ)從句。選項(xiàng)分析：whattheteachersaid是賓語(yǔ)從句，做hear的賓語(yǔ)，須用陳述語(yǔ)序。綜合分析前后句，可知此處填whattheteachersaid最合適，完整句意為：Mikewasnotlisteningcarefully,sohefailedtohearwhattheteachersaid.邁克沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，所以他沒(méi)能聽(tīng)到老師在說(shuō)什么。正確答案為：A3.—CanIjoinyou?—Sure,wearediscussing______.A．whywelikethemovie B．whoshouldwegowithC．howcanwegetthere D．whenshallwegoforapicnic【答案】A【解析】句意：-----我能加入你們嗎？-----當(dāng)然，我們正在討論我們?yōu)槭裁聪矚g這部電影?？疾橘e語(yǔ)從句。賓語(yǔ)從句的語(yǔ)序是陳述語(yǔ)序，B、C和D是疑問(wèn)句語(yǔ)序，可知排除；A是陳述句語(yǔ)序；故選A。4．Thisbookwillshowyou________frombooksisputintopracticaluse.A．howyou’velearned B．howwhatyou’velearnedC．howthatyou’velearned D．thatyou’velearned【答案】B【解析】句意：這本書(shū)將向你展示你從書(shū)本中學(xué)到的東西是如何被實(shí)際使用的。根據(jù)句意可知，此句的句型,是……h(huán)ow（something）bedone.根據(jù)what引導(dǎo)的名詞短句是后面從句的主語(yǔ)!可知，此空故填howwhatyou’velearned故選B。5．—Mum,summerholidayiscoming.Iwonder.—HowaboutQinlingWildZoo？A．wherecanwego B．wherewecangoC．howwecango D．howwecango【答案】B【解析】試題分析：句意：——媽媽?zhuān)罴倬鸵獊?lái)了。我想知道我們可以去哪?！貛X野生動(dòng)物園怎么樣？根據(jù)HowaboutQinlingWildZoo？可知要去某地玩，故排除CD兩項(xiàng)。位于動(dòng)詞wonder后作賓語(yǔ)從句的次序?yàn)椋阂蓡?wèn)詞+主語(yǔ)+謂語(yǔ)。故選B?！靖咧忻~性從句考點(diǎn)聚焦】考綱解讀名詞性從句包括主語(yǔ)從句、表語(yǔ)從句、賓語(yǔ)從句、同位語(yǔ)從句和補(bǔ)語(yǔ)從句。在高中階段，我們將著重學(xué)習(xí)前四種。本章從主語(yǔ)從句開(kāi)始講解，以它的各種連接詞為學(xué)習(xí)主線，之后講述表語(yǔ)從句、賓語(yǔ)從句、同位語(yǔ)從句。賓語(yǔ)從句中，賓語(yǔ)從句與陳述句、一般疑問(wèn)句、特殊疑問(wèn)句的轉(zhuǎn)換是重點(diǎn)。典型例句：1.Itiscertainthathewillcome.他一定會(huì)來(lái)。（主語(yǔ)從句）2.Myideaisthatwe’llallgoexpectLily.我的想法是除了莉莉之外我們大家都去。（表語(yǔ)從句）3.Heaskedmewhether/ifshelivedhere.他問(wèn)我她是否住在這兒。（賓語(yǔ)從句）4.I’venoideawherehehasgone.我不知道他到哪里去了。（同位語(yǔ)從句）考點(diǎn)清單一.主語(yǔ)從句在主從復(fù)合句中，作主語(yǔ)的是一個(gè)從句，這個(gè)從句就稱(chēng)為主語(yǔ)從句。主句從句可以由連詞、連接代詞或連接副詞引導(dǎo)，且不能省略。另外，主句的動(dòng)詞大多用be動(dòng)詞或其他系動(dòng)詞。常用來(lái)引導(dǎo)主語(yǔ)從句的詞連詞that，whether連接代詞what，whatever，who，whoever等連接副詞when，where，how，why等1.由連詞引導(dǎo)的主語(yǔ)從句連詞that，whether引導(dǎo)主語(yǔ)從句，在從句中不作任何成分，不能省略。由它們引導(dǎo)的主語(yǔ)從句，多用it作形式主語(yǔ)。①Thatshewasbeautifulwasplaintoeveryone.大家都能看出她很漂亮。主語(yǔ)從句②Itwasplaintoeveryonethatshewasbeautiful.形式主語(yǔ)真正主語(yǔ)（主語(yǔ)從句）說(shuō)明：①中that是連詞，引導(dǎo)主語(yǔ)從句shewasbeautiful。that在主句從句中不作任何成分，也沒(méi)有詞義，that不能省略。由that引導(dǎo)的主語(yǔ)從句可改寫(xiě)為由it作形式主語(yǔ)的句子②。①Whetherhe’llcome(ornot)hasn’tbeendecided.他是否會(huì)來(lái)，還沒(méi)定下來(lái)。主語(yǔ)從句謂語(yǔ)②Ithasn’tbeendecidedwhetherhe’llcomeornot.形式主語(yǔ)真正主語(yǔ)（主語(yǔ)從句）③（誤）Ithasn’tbeendecidedifhe’llcome.（誤）Ifhe’llcomehasn’tbeendecided.說(shuō)明：①中whether引導(dǎo)主語(yǔ)從句，whether在從句中不作任何成分，但有含義，意為“是否”，whether不能省略。此句中，因?yàn)橹骶涞臅r(shí)態(tài)為現(xiàn)在時(shí)態(tài)，所以主語(yǔ)從句的時(shí)態(tài)不受主句的限制。由whether引導(dǎo)的主語(yǔ)從句?？筛膶?xiě)為②，即一個(gè)由it作形式主語(yǔ)的句子。whether引導(dǎo)主語(yǔ)從句時(shí)，不能用if代替，所以③中的兩個(gè)句子都是錯(cuò)誤的。Thatwomenhadnothadthesameopportunitiesasmeninmanyfieldsisobvious.主語(yǔ)從句顯然，過(guò)去在許多領(lǐng)域中，婦女沒(méi)有和男人享有同樣的機(jī)遇。Whethershecangetthatjobisstillunclear.她是否能得到那份工作尚不清楚。主語(yǔ)從句ThatEnglishisbeingacceptedasaninternationallanguageisafact.（從句）現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)（主句）一般現(xiàn)在時(shí)=ItisafactthatEnglishisbeingacceptedasaninternationallanguage.形式主語(yǔ)真正主語(yǔ)（主語(yǔ)從句）英語(yǔ)正在作為一種國(guó)際語(yǔ)言被接受，這是一個(gè)事實(shí)。Itismyfaultthatthishashappened.發(fā)生這事得怪我。形式主語(yǔ)真正主語(yǔ)（主語(yǔ)從句）2.由連接代詞或連接副詞引導(dǎo)的主語(yǔ)從句連接代詞who，which和what，連接副詞when，where，how和why以及復(fù)合連接代詞whatever，whoever等，復(fù)合連接副詞whenever，wherever等都可引導(dǎo)主語(yǔ)從句，它們分別在從句中擔(dān)任主語(yǔ)、賓語(yǔ)和狀語(yǔ)，不能省略。注意，翻譯時(shí)，不能把它們譯為疑問(wèn)句。Whowilltakechargeofthetaskhasnotbeendecided.重要：who是連接代詞，引導(dǎo)主語(yǔ)從句，在從句中作主語(yǔ)，不能省略。翻譯時(shí)不能把它譯為疑問(wèn)句。=Ithasnotbeendecidedwhowilltakechargeofthetask.誰(shuí)來(lái)負(fù)責(zé)這項(xiàng)任務(wù)還沒(méi)有決定。Which(answer)isrightisn’tknowntous.=Itisn’tknowntouswhich(answer)isright.哪一個(gè)答案是對(duì)的我們還不知道。Whenwe’llstartisnotclear.=Itisnotclearwhenwe’llstart.我們何時(shí)出發(fā)還不清楚。Wherewe’llspendourholidayhasn’tbeendecided.我們要去哪里度假還沒(méi)決定。Howabookwillselldependsmuchonthereviewer.一本書(shū)的銷(xiāo)售在很大程度上取決于書(shū)評(píng)作者。（重要：how是連接副詞，在主語(yǔ)從句中作狀語(yǔ)，不能省略。）WhyhewenttoLondonisamystery.=ItismysteriouswhyhewenttoLondon.他為什么去倫敦是個(gè)謎。比較：由連接代詞和連接副詞引導(dǎo)的主語(yǔ)從句和疑問(wèn)句不同，主語(yǔ)從句的語(yǔ)序是正常語(yǔ)序（陳述語(yǔ)序）。疑問(wèn)句：Why（疑問(wèn)副詞）didn’thecomehere?他為什么不來(lái)這兒？主語(yǔ)從句：Why（連接副詞）hedidn’tcomehereisnotknowntous.我們不知道為什么他沒(méi)來(lái)這兒。what引導(dǎo)的主語(yǔ)從句有時(shí)相當(dāng)于“先行詞+that引導(dǎo)的定語(yǔ)從句”，表示一樣?xùn)|西或一件事情。who，whom，which，what可以和ever構(gòu)成合成詞，和what一樣引導(dǎo)從句，ever起強(qiáng)調(diào)作用。由它們引導(dǎo)的主語(yǔ)從句不能用形式主語(yǔ)it替代，它們?cè)诰渥又凶鞒煞郑荒苁÷?，語(yǔ)序?yàn)殛愂稣Z(yǔ)序。Whathesaid（主語(yǔ)從句）wasperfectlytrue.what=thethingthat，在從句中作賓語(yǔ)，不能省略，為陳述語(yǔ)序，不能用疑問(wèn)句語(yǔ)序“Whatdidhesay?”。=Thethingthathesaidwasperfectlytrue.（thething+that引導(dǎo)的定語(yǔ)從句）他講的都是事實(shí)。Whoeverleavestheofficeshouldtellme.whoever在從句中作主語(yǔ)，不能省略。=Anyonewholeavestheofficeshouldtellme.無(wú)論是誰(shuí)離開(kāi)辦公室都應(yīng)該告訴我。Whicheveryouwantisyours.你要哪一個(gè)，哪一個(gè)就是你的。whichever在從句中作賓語(yǔ)，不能省略，注意語(yǔ)序。WhateverIhaveisyours.我所有的一切都是你的。whatever在從句中作賓語(yǔ)，不能省略，注意語(yǔ)序。引導(dǎo)主語(yǔ)從句的連接代詞無(wú)論是誰(shuí)（主）whoever=anyonewho=nomatterwho無(wú)論是誰(shuí)（賓）whomever=anyonewhom=nomatterwhom無(wú)論是誰(shuí)的whosever=anyonewhose=nomatterwhose無(wú)論是哪個(gè)whichever=anythingthat=nomatterwhich無(wú)論是什么whatever=anythingthat=nomatterwhat單句語(yǔ)法填空1.ThathegotthefirstprizeintheEnglishContestsurprisedallofus.2.Whethertheywouldsupportuswasaproblem.3.WhowilltaketheplaceofMrLiasournewheadmasterhasn’tbeendecided.4.Whatcausedtheaccidenttohappenhasn’tbeenmadeclearyet.5.Whoeverhashelpedtosavethedrowninggirlisworthpraising.6.It’ssaidthatgovernmentworkersnowmake，onaverage，30%morethanprivatesectorworkers.7.Howwecangetintouchwithhimisthemostimportant.8.Ireadaboutitinsomebooksorother.Doesitmatterwhichitwas?9.ItisnotclearwhetherMichaelwillgocampingontheweekend.10.Howourbrainworksisbeingstudiedbythescientists.二.表語(yǔ)從句在主從復(fù)合句中，作表語(yǔ)的是一個(gè)從句，這個(gè)從句就稱(chēng)為表語(yǔ)從句。表語(yǔ)從句可以由連詞、連接代詞和連接副詞引導(dǎo)，并且不能省略。常用來(lái)引導(dǎo)表語(yǔ)從句的詞連詞that，weather連接代詞what，whatever，who，whoever，which，whichever等連接副詞when，where，how，why等Myopinionisthatthevillagerreallydidn’tunderstandthepoliceman.我認(rèn)為那位村民確實(shí)沒(méi)有理解警察的意思。that在表語(yǔ)從句中不作成分，沒(méi)有詞義，不可省略，但在口語(yǔ)中有時(shí)可省略。That’swhatweshoulddo.這是我們的本分。what在表語(yǔ)從句中作賓語(yǔ)，不能省略，從句中的語(yǔ)序?yàn)殛愂稣Z(yǔ)序。Thequestionishowthetigergotoutofthecage.問(wèn)題是老虎是怎么從籠子里出去的。how在表語(yǔ)從句中作狀語(yǔ)，不能省略，從句中的語(yǔ)序?yàn)殛愂稣Z(yǔ)序。Thatiswhytheydecidedtoholdameeting.這就是他們?yōu)槭裁礇Q定要開(kāi)會(huì)的原因。ThisiswhereImetMaryforthefirsttime.這就是我第一次遇見(jiàn)瑪麗的地方。單句語(yǔ)法填空①Chinaisnolongerwhatsheusedtobe.②Thereasonwhyshewasabsentwas__that__shewasillthen.三.賓語(yǔ)從句在主從復(fù)合句中，作賓語(yǔ)的是一個(gè)從句，這個(gè)從句就稱(chēng)為賓語(yǔ)從句。賓語(yǔ)從句與主語(yǔ)從句和表語(yǔ)從句一樣，使用連詞、連接代詞和連接副詞等引導(dǎo)。常用來(lái)引導(dǎo)賓語(yǔ)從句的詞連詞that，whether連接代詞what，whatever，who，whoever，which，whichever等連接副詞when，where，how，why等1.賓語(yǔ)從句的種類(lèi)賓語(yǔ)從句在句子中可以用作動(dòng)詞的賓語(yǔ)或介詞的賓語(yǔ)。1.動(dòng)詞賓語(yǔ)從句Iwastold(that)Ihadtocutoutalcohol.我被告知必須戒酒。Idon’tknowwhether/ifthebanksareopen.我不知道銀行是否營(yíng)業(yè)。Joewantedtoknowwhoboughthimthegift.喬想弄清楚是誰(shuí)給他買(mǎi)的這個(gè)禮物。Maryaskedwhereshecouldfindthebiggestparkinthecity.瑪麗問(wèn)這座城市最大的公園在哪兒。2.介詞賓語(yǔ)從句A.that只在expect，in和but等少數(shù)介詞后引導(dǎo)從句作介詞的賓語(yǔ)。WeknownothingexpectthatJoeisfromAmerica.除了知道喬是來(lái)自美國(guó)之外，我們什么都不知道。Hedifferedfromotherpeopleinthathealwayslookedfurtheraheadinhiswork.他和別人不同的是他在工作中比別人都看得遠(yuǎn)些。IcouldsaynothingbutthatIwassorry.我非常抱歉。（我除了說(shuō)抱歉之外，沒(méi)什么可說(shuō)的。）B.由連接代詞或連接副詞引導(dǎo)的從句作介詞的賓語(yǔ)。MyteacherwassatisfiedwithwhatIdid.我的老師對(duì)我所做的一切感到滿意。Whatweshouldtakewithusdependonwherewe’llstay.我們需要隨身帶什么東西，取決于我們將在什么地方停留。C.不及物動(dòng)詞后跟介詞賓語(yǔ)從句。某些不及物動(dòng)詞后邊如果跟賓語(yǔ)從句，常省去介詞。Idon’tcarewhetherheistheheadmasterornot.（省略介詞）我不在乎他是不是校長(zhǎng)。重要：如果不及物動(dòng)詞后跟名詞、代詞或動(dòng)詞-ing形式等作賓語(yǔ)，則介詞不能省略。Idon’tcareabouthim.我不在乎他。Iinsistthatyoushouldlearnasecondlanguage.（省略介詞）=Iinsistonyourlearningasecondlanguage.（不能省略介詞）我堅(jiān)持讓你學(xué)第二語(yǔ)言。D.某些形容詞后跟介詞賓語(yǔ)從句。在表示知覺(jué)、感情等的形容詞如sure，afraid，glad，certain等之后，如果跟賓語(yǔ)從句，則省去介詞。I’mafraidthatI’llbelate.（省略介詞）恐怕我要遲到了。重要：如果形容詞后跟名詞、代詞或動(dòng)詞-ing形式等作賓語(yǔ)，則不能省略介詞。I’mafraidofbeinglate.我害怕遲到。I’msurethatwe’llwinthematch.（省略介詞）我確信我們會(huì)贏得這場(chǎng)比賽。Iamsurethathe’llwin.（省略介詞）=Iamsureofhiswinning.（不能省略介詞）我肯定他會(huì)贏。Heisgladthatyoupassedtheexam.（省略介詞）=Heisgladofyourpassingtheexam.（不能省略介詞）他為你能通過(guò)考試而高興。2.賓語(yǔ)從句的轉(zhuǎn)換1.陳述句與賓語(yǔ)從句的轉(zhuǎn)換陳述句轉(zhuǎn)換成賓語(yǔ)從句的步驟：步驟①：用連詞that引導(dǎo)賓語(yǔ)從句。（that在從句中不擔(dān)當(dāng)成分，本身沒(méi)有詞義，可以省略）步驟②：從句語(yǔ)序不變，仍是陳述語(yǔ)序。步驟③：從句時(shí)態(tài)與主句時(shí)態(tài)保持一致。步驟④：可用it代替that引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句作形式賓語(yǔ)。陳述句：Heislisteningtomusicintheroom.他正在屋子里聽(tīng)音樂(lè)。賓語(yǔ)從句：Joesaidthathewaslisteningtomusicintheroom.喬說(shuō)他正在屋子里聽(tīng)音樂(lè)。說(shuō)明：主句的時(shí)態(tài)是一般過(guò)去時(shí)，從句的時(shí)態(tài)為過(guò)去進(jìn)行時(shí)。陳述句：Maryalwaysstudieshare.瑪麗總是努力學(xué)習(xí)。賓語(yǔ)從句：AllofusknowthatMaryalwaysstudieshard.我們所有的人都知道瑪麗總是努力學(xué)習(xí)。說(shuō)明：主句如果是一般現(xiàn)在時(shí)，從句的時(shí)態(tài)不變。Wethinkitquiterightthatallthepeopleoughttoobeythelaws.形式賓語(yǔ)真正的賓語(yǔ)所有人都應(yīng)遵守法律，我們認(rèn)為這是非常正確的。TheytookitforgrantedthattheGreenshadgonetoAustralia.他們想當(dāng)然地認(rèn)為格林夫婦去澳大利亞了。Hemadeitcleartoallthepeoplethatheobjectedtotheplan.他讓所有人都明白，他反對(duì)這項(xiàng)計(jì)劃。Ithinkitnecessarythathedoesitagain.我想他有必要再做一次。2.一般疑問(wèn)句與賓語(yǔ)從句的轉(zhuǎn)換一般疑問(wèn)句轉(zhuǎn)換成賓語(yǔ)從句的步驟：步驟①：用whether或if引導(dǎo)賓語(yǔ)從句。（它們?cè)趶木渲胁蛔魅魏纬煞?，?dāng)“是否”講，不可省略）步驟②：從句語(yǔ)序要變?yōu)殛愂稣Z(yǔ)序。步驟③：從句時(shí)態(tài)要與主句時(shí)態(tài)保持一致。一般疑問(wèn)句：Doessheworkintheoffice?她在這個(gè)辦公室工作嗎？賓語(yǔ)從句：Heaskedmewhether/ifsheworkedintheoffice.說(shuō)明：主句的時(shí)態(tài)是過(guò)去式asked，賓語(yǔ)從句的時(shí)態(tài)也要改為過(guò)去時(shí)。=Heaskedmewhether/ifsheworkedinthisofficeornot.他問(wèn)我她是否在這個(gè)辦公室工作。一般疑問(wèn)句：Willthemoviestarcome?這個(gè)影星會(huì)來(lái)嗎？賓語(yǔ)從句：Idon’tknowwhether/ifthemoviestarwillcome.說(shuō)明：主句時(shí)態(tài)是一般現(xiàn)在時(shí)，賓語(yǔ)從句的時(shí)態(tài)不變。=Idon’tknowwhether/ifthemoviestarwillcomeornot.我不知道這位影星是否會(huì)來(lái)。一般疑問(wèn)句：DidhestudyEnglish20yearsago?他20年前學(xué)英語(yǔ)嗎？賓語(yǔ)從句：MymotheraskedhimwhetherhehadstudiedEnglish20yearsbefore.說(shuō)明：主句時(shí)態(tài)是一般過(guò)去時(shí)，賓語(yǔ)從句的時(shí)態(tài)由一般過(guò)去時(shí)變?yōu)檫^(guò)去完成時(shí)。我母親問(wèn)他，他20年前是否學(xué)英語(yǔ)。3.特殊疑問(wèn)句與賓語(yǔ)從句的轉(zhuǎn)換特殊疑問(wèn)句轉(zhuǎn)換成賓語(yǔ)從句的步驟：步驟①：保留原來(lái)的疑問(wèn)詞（這些疑問(wèn)詞形式不變，但它們的語(yǔ)法功能變了，換作連接代詞或連接副詞，它們?cè)谫e語(yǔ)從句中作成分，不可以省略）。步驟②：從句語(yǔ)序要變?yōu)殛愂稣Z(yǔ)序。步驟③：從句時(shí)態(tài)要與主句時(shí)態(tài)保持一致。特殊疑問(wèn)句：WhatdoesJoedo?喬是做什么的？賓語(yǔ)從句：IwonderwhatJoedoes.我想知道喬是做什么的。說(shuō)明：what由原來(lái)特殊疑問(wèn)句中的疑問(wèn)代詞變?yōu)檫B接代詞，它把主句和賓語(yǔ)從句連接起來(lái)，同時(shí)，他在賓語(yǔ)從句中作動(dòng)詞does的賓語(yǔ)，不能省略。語(yǔ)序要變?yōu)殛愂稣Z(yǔ)序。因?yàn)橹骶涞臅r(shí)態(tài)是一般現(xiàn)在時(shí)，所以從句的時(shí)態(tài)保持不變。特殊疑問(wèn)句：Whydidhecomehomesolateyesterday?他昨天為什么回家那么晚？賓語(yǔ)從句：Sheaskedmewhyhehadcomehomesolatethedaybefore.她問(wèn)我，他前一天為什么回家那么晚。說(shuō)明：why由特殊疑問(wèn)句中的疑問(wèn)副詞變?yōu)檫B接副詞，它引導(dǎo)了賓語(yǔ)從句，同時(shí)在賓語(yǔ)從句中作狀語(yǔ)，不能省略。語(yǔ)序要變?yōu)殛愂稣Z(yǔ)序。因?yàn)橹骶涞臅r(shí)態(tài)是一般過(guò)去時(shí)態(tài)，所以從句的時(shí)態(tài)也由一般過(guò)去時(shí)變?yōu)檫^(guò)去完成時(shí)。特殊疑問(wèn)句：WhenwouldMr.Greenbeallowedtogohome?格林先生什么時(shí)候被允許回家？賓語(yǔ)從句：JoeaskedwhenMr.Greenwouldbeallowedtogohome.喬問(wèn)什么時(shí)候可以允許格林先生回家。特殊疑問(wèn)句：Whatcantheydotohelpus?他們能做什么來(lái)幫助我們？賓語(yǔ)從句：Wewanttoknowwhattheycandotohelpus.我們想知道他們能做些什么來(lái)幫助我們。特殊疑問(wèn)句：Howdidhecome?他怎么來(lái)的？賓語(yǔ)從句：Doyourememberhowhecame?你還記得他怎么來(lái)的嗎？3.使用賓語(yǔ)從句需注意的事項(xiàng)1.賓語(yǔ)從句的時(shí)態(tài)賓語(yǔ)從句和其他名詞性從句不同，時(shí)態(tài)會(huì)受到主句的限制，尤其是主句為一般過(guò)去時(shí)時(shí)。A.當(dāng)主句是現(xiàn)在時(shí)態(tài)時(shí)當(dāng)主句是現(xiàn)在時(shí)態(tài)（一般現(xiàn)在時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)）時(shí)，賓語(yǔ)從句的時(shí)態(tài)可根據(jù)實(shí)際情況而定（可以是任意時(shí)態(tài)）。Joesayshehasreadthebookthatday.喬說(shuō)他那天看了這本書(shū)了。MarysaysSusanwenttoShanghaithedaybefore.瑪麗說(shuō)蘇珊前一天去了上海。B.當(dāng)主句是過(guò)去時(shí)態(tài)時(shí)當(dāng)主句是過(guò)去時(shí)態(tài)（一般過(guò)去時(shí)、過(guò)去進(jìn)行時(shí)）時(shí)，賓語(yǔ)從句的時(shí)態(tài)要變?yōu)橄鄳?yīng)的過(guò)去時(shí)態(tài)（一般過(guò)去時(shí)、過(guò)去進(jìn)行時(shí)、過(guò)去將來(lái)時(shí)和過(guò)去完成時(shí)）。Ibelievedwhatshetoldme.我相信她和我說(shuō)的話。Mr.Whitetoldmethathehadgonetherebytrain.懷特先生告訴我他是坐火車(chē)去那兒的。2.主句是Idon’tthink...的賓語(yǔ)從句主句是Idon’tthink...的主從復(fù)合句的意思是“我認(rèn)為……不……”。它在英語(yǔ)中已成為固定句型，即否定的形式在主句，而否定的信息焦點(diǎn)卻在從句。類(lèi)似的句型還有：Idon’timagine...，Idon’tbelieve...，Idon’tsuppose...等。Idon’tthinkyouareright.我認(rèn)為你不對(duì)。重要：主句的主語(yǔ)必須是第一人稱(chēng)I或we時(shí)，才能用這樣的句型（否定形式在主句，而否定的信息焦點(diǎn)卻在從句）。Idon’tthinkhe’llgo,willhe?我認(rèn)為他不會(huì)走，不是嗎？Idon’tthinkyoucandothat,canyou?我認(rèn)為你不會(huì)干那件事，不是嗎？Idon’tthinkheislazy,ishe?我認(rèn)為他不懶，不是嗎？注意：注意該固定句型中反意疑問(wèn)句的用法。3.連詞that的省略that引導(dǎo)賓語(yǔ)從句時(shí)可以省略，但在連接詞and或but所連接的兩個(gè)作賓語(yǔ)的that從句中，第一個(gè)賓語(yǔ)從句中的that可以省略，第二個(gè)不能省略。Hesaid(that)hehasworkedfornearlytenyearsandthathewantedtogohome.他說(shuō)他已在這兒工作近10年了，并說(shuō)他想回家了。Thelittlegirltoldme(that)shedidn’tliketoytrains,andthatshelikedbarbiedollsverymuch.這個(gè)小女孩告訴我，她不喜歡玩具火車(chē)，并且告訴我她非常喜歡芭比娃娃。4.當(dāng)主句謂語(yǔ)為doubt和benotsure時(shí)句型：Idoubtwhether/if...（我懷疑……是否……）Idon’tdoubtthat...（我毫不懷疑……）Idoubtwhetherhecanswim.我懷疑他是否會(huì)游泳。Idon’tdoubtthathecanswim.我毫不懷疑他會(huì)游泳。Doyoudoubtthathecanswim?你懷疑他會(huì)游泳嗎？說(shuō)明：當(dāng)謂語(yǔ)含有詢(xún)問(wèn)或懷疑之意，如doubt（懷疑），notsure（不確定）時(shí)，應(yīng)用whether/if引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句。而donotdoubt/believe和疑問(wèn)句中的doubt，則用that引導(dǎo)賓語(yǔ)從句。句型：I’mnotsure+whether/if...（我不確定……是否……）I’msure+that...（我相信……）I’mnotsurewhether/ifthenewsistrue.我不能肯定這消息是否確切。I’mnotsurewhether/ifhecanswim.我不確定他是否會(huì)游泳。I’msurethathecandoitwell.我相信他會(huì)把這件事做好的。5.賓語(yǔ)從句中的虛擬語(yǔ)氣insist表示“堅(jiān)持”和suggest表示“建議”時(shí)，它們后面可跟使用虛擬語(yǔ)氣的賓語(yǔ)從句?！菊?qǐng)參照（虛擬語(yǔ)氣）進(jìn)行學(xué)習(xí)】單句語(yǔ)法填空/補(bǔ)全句子①Overthousandsofyears，theybegantodependlessonwhatcouldbehuntedorgatheredfromthewild，andmoreonanimalstheyhadraisedandcropstheyhadsown.②Whatstudentsdoatcollegeseemstomattermuchmorethanwheretheygo.③I’mnotsurewhichismorefrightened,meorthefemalegorilla(大猩猩)thatsuddenlyappearsoutofnowhere.④Thescientistscansetthefibers’arrangementandspacing,whichdetermineswhethertheman－mademeatendsupmorelikeaburgerorasteak.⑤Idon’tthinkhisdecisioniswiseinreality.實(shí)際上，我覺(jué)得他的決定并不明智。⑥Shedemandedthatwe(should)setoffatonce．她要求我們應(yīng)當(dāng)立即出發(fā)。四.同位語(yǔ)從句在主從復(fù)合句中，作同位語(yǔ)的是一個(gè)從句，則這個(gè)句子就稱(chēng)為同位語(yǔ)從句。同位語(yǔ)從句由連詞that和whether、關(guān)系代詞who和what或關(guān)系副詞why和how等引導(dǎo)。連詞that在同位語(yǔ)從句中不擔(dān)任任何成分，也沒(méi)有詞義，但是不能省略。從意思上來(lái)講，同位語(yǔ)從句所表達(dá)的意思，就是與之同位的名詞所表達(dá)的意思。與從句同位的名詞通常是表示事實(shí)等的抽象名詞answer回答belief信念doubt懷疑fact事實(shí)hope希望idea想法news消息order命令question問(wèn)題reply回答thought想法rumour謠言注意：具體名詞，如pen，book等之后不能跟同位語(yǔ)從句。Theideathatweinvitedhimyesterdayisquitegood.昨天我們邀請(qǐng)了他，這個(gè)主意真是太好了。Thequestionwhetherwe’llgotoseethefilmnextMondayhasn’tbeensettled.說(shuō)明：whether引導(dǎo)同位語(yǔ)從句，有詞義，不作成分，不能省略，也不能用if來(lái)代替。下周一我們是否去看那部電影還未決定。Hisquestionwhytheskyisblueisdifficulttoanswer.他問(wèn)為什么天是藍(lán)的，這令人很難回答。Therumourthatthere’llbeanearthquakesoonspreadalloverthearea.（同位語(yǔ)從句）說(shuō)明：that引導(dǎo)的從句是抽象名詞rumour的同位語(yǔ)從句，that無(wú)詞義，不作成分，也不能省略。將要發(fā)生地震的謠言很快就在這一地區(qū)傳開(kāi)了。Therumouristhatthere’llbeanearthquake.（表語(yǔ)從句）謠言是將要發(fā)生地震了。比較：試比較下面兩個(gè)句子的正誤。（正）Theidea(that)hetoldmeyesterdayisgood.（定語(yǔ)從句）（誤）Theideaisthathetoldmeyesterday.昨天他告訴我的那個(gè)主意太好了。單句語(yǔ)法填空①Thestorygoesthat__WilliamTellkilledthekingwithanarrow.②AfterreceivingamessagefromRyleeAnderson,12,thatshewasstrugglingwithamathproblem,Wabagrabbedawhiteboardandhurriedtoherfrontdoor.③Whiletheyarerarenorthof88°，thereisevidencethattheyrangeallthewayacrosstheArctic,andasfarsouthasJamesBayinCanada.五.使用名詞性從句需注意的事項(xiàng)1.連詞that的用法總結(jié)that可用于主語(yǔ)從句、表語(yǔ)從句、賓語(yǔ)從句和同位語(yǔ)從句中。在這些從句中that只起連接作用，在從句中不擔(dān)任成分，本身沒(méi)有詞義。that引導(dǎo)主語(yǔ)從句和賓語(yǔ)從句時(shí)，往往用形式主語(yǔ)it或形式賓語(yǔ)it來(lái)替代，而把從句移到后面。重要：that在引導(dǎo)賓語(yǔ)從句時(shí)可以省略，引導(dǎo)其他從句時(shí)一律不能省略。2.連接代詞和連接副詞的用法總結(jié)連接代詞（who，whom，whose，which，what）除了起連接作用外，還在從句擔(dān)任主語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)等成分。連接副詞（when，where，how，why）除了起連接作用外，還可在從句中作狀語(yǔ)。連接代詞、連接副詞在名詞性從句中保留其疑問(wèn)意義，同時(shí)在引導(dǎo)名詞性從句時(shí)，前面沒(méi)有先行詞（這是與定語(yǔ)從句需區(qū)別的一點(diǎn)）。重要：所有連接代詞和連接副詞在名詞性從句中都不能省略。3.名詞性從句的語(yǔ)序和時(shí)態(tài)所有的名詞性從句中的語(yǔ)序都是陳述語(yǔ)序。主語(yǔ)從句、表語(yǔ)從句、同位語(yǔ)從句中的時(shí)態(tài)不受主句的限制，但賓語(yǔ)從句的時(shí)態(tài)要受主句的限制（只限于在主句是過(guò)去時(shí)態(tài)時(shí)）。注意：需要特別注意insist，suggest后賓語(yǔ)從句的兩種形式。4.名詞性從句中的虛擬語(yǔ)氣當(dāng)主句中主語(yǔ)的中心名詞、謂語(yǔ)、表語(yǔ)或賓語(yǔ)是表示命令、要求、建議、希望、必要等含義的詞時(shí)，從句的謂語(yǔ)要用虛擬語(yǔ)氣，即“（should）+動(dòng)詞原形”。例外：wish后的賓語(yǔ)從句中虛擬語(yǔ)氣構(gòu)成例外。Itisrightthatone(should)speakwelloftheabsent.不在背后詆毀人是對(duì)的。（主語(yǔ)從句）Itisveryimportantthatwe(should)askadviceofotherpeople.（主語(yǔ)從句）重要的是我們應(yīng)該征求他人的意見(jiàn)。Theorderisthatthework(should)befinishedassoonaspossible.（表語(yǔ)從句）命令是要盡快完成這項(xiàng)工作。IdemandthatJohn(should)gothereatonce.我要約翰馬上去那兒。（賓語(yǔ)從句）Headvisedthatwe(should)gohomerightnow.他建議我們立刻回家。（賓語(yǔ)從句）Joemadethesuggestionthatthemeeting(should)beputofftothenextweek.（同位語(yǔ)從句）喬提議會(huì)議推遲到下一周。5.引導(dǎo)名詞性從句的whether和ifA.whether可以用于所有的名詞性從句中，而if只用于賓語(yǔ)從句之中。兩者都不能省略。Whetherthefootballgamewillbeplayeddependsontheweather.（主語(yǔ)從句）足球比賽是否舉行將視天氣而定。Thequestioniswhetheryoucandoityourself.（表語(yǔ)從句）問(wèn)題是你是否能親自做這件事。I’llseewhether/ifshe’sathome.（賓語(yǔ)從句）我來(lái)看看她在不在家。Thequestionwhetherheshouldcomehimselforsendanotheronehasn’tbeendecided.（同位語(yǔ)從句）他親自來(lái)還是派別人來(lái)這個(gè)問(wèn)題還沒(méi)定下來(lái)。B.在引導(dǎo)賓語(yǔ)從句（動(dòng)詞賓語(yǔ)從句）時(shí)，whether和if都可以和ornot連用，但whether后可直接跟ornot，而if不能。Idon’tknowwhether/ifIcancomeornot.=Idon'tknowwhetherornotIcancome.我不知道我是否能來(lái)。Heaskedmewhether/ifshewascoming.=Heaskedmewhether/ifshewascomingornot.=Heaskedmewhetherornotshewascoming.他問(wèn)我，她來(lái)還是不來(lái)。比較：whether后可以接動(dòng)詞不定式，而if則不可以接。Pleasetelluswhethertogoorstayhere.請(qǐng)告訴我們是離開(kāi)還是呆在這兒，C.介詞的賓語(yǔ)從句只能用whether引導(dǎo)。Weworriedaboutwhetherhewasingoodhealth(ornot).我們擔(dān)心他的身體是否健康。Italldependsonwhethertheweatherisfine.一切都取決于天氣如何。D.如果賓語(yǔ)從句是否定結(jié)構(gòu)，則只能用if，而不能用whether。Idon’tcareifhedoesn’tshowup.他來(lái)不來(lái)我都不在乎。DinnerwasalmostoverwhenDan,stilllookinghungry,grinnedandaskedDaveifhewasn’tgoingtohavesomebread.晚飯快吃完時(shí)，丹看上去還沒(méi)吃飽，于是他笑著問(wèn)戴夫還要不要吃些面包。考點(diǎn)歸納一、兩種典型的同位語(yǔ)從句歸納要點(diǎn)精講：①同位語(yǔ)從句常放在fact,news,truth,doubt,belief,thought,problem等詞后面，對(duì)名詞做進(jìn)一步解釋說(shuō)明，連接詞只能用that，且不能省略。②注意：havenoidea后面接who,what,when等wh-類(lèi)連接詞。Ididn'treceivethenewsthatthemeetinghadbeenputoff.我沒(méi)有聽(tīng)到會(huì)議被推遲的消息。Informationhasbeenputforwardthatmoremiddleschoolgraduateswillbeadmittedintouniversities.有消息透露，大學(xué)將招收更多的中學(xué)畢業(yè)生。Youcanhavenoideawhathesaid.你根本想不到他說(shuō)了些什么。Ihavenoideawhenhewillbeback.我不知道他什么時(shí)候回來(lái)。在空白處填入1個(gè)適當(dāng)?shù)膯卧~。1.Theonlywaytosucceedatthehighestlevelistohavetotalbelief______youarebetterthananyoneelseonthesportsfield.2.Thenoticecamearoundtwointheafternoon_____themeetingwouldbepostponed.3.Evidencehasbeenfoundthroughyearsofstudy______children’searlysleepingproblemsarelikelytocontinuewhentheygrowup.4.—IsittruethatMikerefusedanofferfromYaleUniversityyesterday?—Yeah,butIhavenoidea________hedidit;that'soneofhisfavouriteuniversities.5.Thereisnodoubt______teachersplayanimportantroleinchildren'sgrowth.【答案與解析】1.that。連詞that引導(dǎo)同位語(yǔ)從句對(duì)名詞belief起解釋說(shuō)明作用。故答案是that。2.that。連詞that引導(dǎo)同位語(yǔ)從句對(duì)名詞notice起解釋說(shuō)明作用。故答案是that。3.that。連詞that引導(dǎo)同位語(yǔ)從句對(duì)名詞Evidence起解釋說(shuō)明作用。故答案是that。4.why。havenoidea后面可以是what,who,when等連接詞，取決于語(yǔ)境。故答案是why。5.that。Thereisnodoubtthat…表示“毫無(wú)疑問(wèn)的是”，that引導(dǎo)同位語(yǔ)從句。故答案是that。考點(diǎn)歸納二、it作形式主語(yǔ)/賓語(yǔ)的名詞性從句要點(diǎn)精講：it用作形式主語(yǔ)，多用于Itis+形容詞/過(guò)去分詞+that…從句；用作形式賓語(yǔ)，多用于動(dòng)詞+it+形容詞/名詞+that…從句。①I(mǎi)tis+n.+從句Itisapity/shamethat...遺憾的是……Itisasurprisethat…令人驚奇的是…Itisafactthat……是事實(shí)Itiscommonknowledgethat……是常識(shí)②Itis+adj.+從句It’scertainthat…肯定…Itispossiblethat...很可能……Itisunlikelythat...不可能……Itisobviousthat…很明顯…Itisnecessary\important\natural\...that…+(should)+do…③It+不及物動(dòng)詞+從句Ithappenedthat...碰巧……Itoccurredtomethat…我突然想起…③It+be+過(guò)去分詞+從句Itissaidthat...據(jù)說(shuō)……Itisknowntoallthat...眾所周知……Itisreportedthat...據(jù)報(bào)道……Itisbelievedthat...據(jù)信……;人們相信……Itissuggestedthat+(should）do...建議……Itmustbeadmittedthat…必須承認(rèn)……Itcannotbedeniedthat…不可否認(rèn)……Itmustbepointedoutthat…需指出的是……在空白處填入1個(gè)適當(dāng)?shù)膯卧~。1.Itdoesn’tmatter_____youpaybycashorcreditcardinthisstore.2.Itisbynomeansclear________thepresidentcandotoendthestrike.3.Beforeaproblemcanbesolved,itmustbeobvious__________theproblemitselfis.4._____isknowntousallthatthe2022OlympicWinterGameswilltakeplaceinBeijing.5.Itsuddenlyoccurredtohim___________hehadlefthiskeysintheoffice.6.Youmaydependon___________thatallgoodswillbeshippedabroadintime.【答案與解析】1.whether。whether引導(dǎo)主語(yǔ)從句，it是形式主語(yǔ)。故答案是whether。2.what。bynomeans表示“決不，無(wú)論如何也不”，因此后面what作動(dòng)詞do的賓語(yǔ)。故答案是what。3.where。where引導(dǎo)表語(yǔ)從句，表示“問(wèn)題本身在哪里”。故答案是where。4.It。Itisknowntoallthat…是常用句型，表示“眾所周知……”。故答案是It。5.that。Itoccurredtosbthat…表示“某人突然想到”，it是形式主語(yǔ)。故答案是that。6.it。dependonitthat….是固定句型，表示“相信……”。故答案是it?？键c(diǎn)歸納三、名詞性從句中的時(shí)態(tài)照應(yīng)要點(diǎn)精講：主句是一般過(guò)去時(shí)，賓語(yǔ)從句要用相應(yīng)的過(guò)去時(shí)態(tài)；若從句表示客觀事實(shí)或真理，則從句時(shí)態(tài)不變。（一）主句謂語(yǔ)動(dòng)詞是現(xiàn)在或?qū)?lái)時(shí)，從句謂語(yǔ)動(dòng)詞可以用任何需要的時(shí)態(tài)。Iwonderwhatheisdoingnow.我想知道他現(xiàn)在在干什么。Doyouknowwhenandwherehewasborn?你知道他在何時(shí)何地出身嗎？I'llwritetotellhimwhereI'llmeethim.我將寫(xiě)信告訴他我將在哪里與他碰面。（二）主句謂語(yǔ)動(dòng)詞是過(guò)去時(shí)，從句謂語(yǔ)動(dòng)詞一般需用過(guò)去時(shí)。1.從句與主句的謂語(yǔ)動(dòng)作同時(shí)發(fā)生，從句用一般過(guò)去時(shí)或過(guò)去進(jìn)行時(shí)。Ithoughtthathestudiedhard.我認(rèn)為他學(xué)習(xí)很努力。HetoldmehissonwaswatchingTV.他告訴我他的兒子在看電視。2.從句謂語(yǔ)動(dòng)作在主句謂語(yǔ)動(dòng)作之后，從句用過(guò)去將來(lái)時(shí)。HesaidhewouldspendhisholidaysinQingdao.他告訴我他將在青島度假。3.從句謂語(yǔ)動(dòng)作在主句謂語(yǔ)動(dòng)作之前，從句用過(guò)去完成時(shí)。Theytoldmetheyhadwaitedformehalfanhour.他們告訴我他們已經(jīng)等了我半小時(shí)了。4.從句如果有表示過(guò)去某一具體時(shí)間的狀語(yǔ)，仍用過(guò)去時(shí)。Shetoldmeherbrotherdiedin1945.她告訴我她的哥哥死于1945年。（三）從句時(shí)態(tài)不受下列客觀的條件影響。1.從句說(shuō)明的是不受時(shí)間限制的事實(shí)或真理（客觀真理）。Theteachertoldusthattheearthturnsfromwesttoeast.老師告訴我們地球自西向東轉(zhuǎn)。Itwastruethatwaterfreezesatthirty-twodegreesFahrenheit.水在的確是在32華氏度結(jié)冰的。2.當(dāng)從句表示的是反復(fù)出現(xiàn)的時(shí)態(tài)不變。Shetoldmethatshegetsupatsixo'clockeverymorning.她告訴我她每天早晨6點(diǎn)起床。Heaskedmewhenthetrainusuallystarts.他向我詢(xún)問(wèn)火車(chē)通常何時(shí)出發(fā)。用括號(hào)內(nèi)所給單詞的適當(dāng)形式填空。1.Ourteacheroncetoldmelight_________(travel)muchfasterthansound.2.Didyoupredictthatmanystudents____________(sign)upforthedancecompetition?3.Afterschoolwewenttothereading-room,onlytobetoldthatit_________________(decorate).4.Georgesaidthathe_____________(come)toschooltoseemethenextday,buthedidn’t.5.WhenAlicecametoherself,shedidnotknowhowlongshe______________(lie)there.【答案與解析】1.travels。若從句表示客觀事實(shí)或真理，即使主句是一般過(guò)去時(shí)從句時(shí)態(tài)也不變。故答案是travels。2.wouldsign。Didyoupredict暗示從句用過(guò)去將來(lái)時(shí)。故答案是wouldsign。3.wasbeingdecorated。結(jié)合語(yǔ)境從句應(yīng)用過(guò)去進(jìn)行時(shí)表示當(dāng)時(shí)的行為。故答案是wasbeingdecorated。4.wouldcome。thenextday暗示將要發(fā)生，結(jié)合主句時(shí)態(tài)該用過(guò)去將來(lái)時(shí)。故答案是wouldcome。5.hadbeenlying。結(jié)合語(yǔ)境應(yīng)用過(guò)去完成進(jìn)行時(shí)表示說(shuō)話之前的行為。故答案是hadbeenlying。一、用單詞的適當(dāng)形式完成句子1.__________addstotheamazementmaybetheoccasionalsightofgoldensnub-nosedmonkeysandconstantsoundsofbirdssinging.2.Nooneknows__________theanimalshavewalkedsofarawayfromtheiroriginalhabitat.3.Peoplealwayssaythatfishinginshallowwaterinautumnmakessense.That’s__________temperaturesdecreasequicklyandsunshinedoesn’treachdeepwaterthoroughly.4.Thisskillis__________supportstheenormouspromiseoffacial-recognitionsoftwareinthe21stcentury.Itisalsowhatmakescontemporarysurveillance(監(jiān)控)systemssoscary.5.Accordingto__________wasreleasedbyChina’sStateCouncilinAugustlastyear,thecountryaimstoestablishatleastoneuniversityforelderlypeopleineverycounty-levelregionby2025.6.These3000-year-oldsymbols,jiaguwen,werecarvedonturtleshellsorbonesofanimals,andcangiveusinsightinto__________ancientChinesesawtheworldaroundthemandintotheirgreatcreativity.7.Infact,everyonecanrealizehisdream.Keeptellingyourself__________youwant.8.VisitorsgototheGettythinkingtheyarevisitingamuseumwithworksofartontheinside.__________theydiscoverinsteadisaworkofartwithamuseuminside.9.__________fascinateswesternersistheChinesebamboocultureanditslonghistory.10.Itincreasesconfidenceandindependence,offersyouachancetolearnnewcrafts,andgivesyoutimetoreflecton__________universityisrightforyou.11.Whiletheyarerarenorthof88°,thereisevidence__________theyrangeallthewayacrosstheArctic,andasfarsouthasJamesBayinCanada.12.Insidetheboatisastatueofababy.Thebabystandsforhumansandtheboatis

__________supportslife.13.Someteensconsiderhighschooltobeterrible,takinguptheirtimeandloadingthemwithmanyendlessresponsibilities;however,forteenswhocanseethebiggerpicture,theycanappreciate__________highschoolissoimportantandhowtomakethemostofit.14.Asamatteroffact,__________themediadoesn’tshowtheworldareotherautomobileaccidents;researchoverthepastseveralyearshasshownthatflyingisthesafestmethodoftransportation.15.Peoplealwayssaythatfishinginshallowwaterinautumnmakessense.That’s__________temperaturesdecreasequicklyandsunshinedoesn’treachdeepwaterthoroughly.16.TherearemanywaysyoucanexperienceteacultureinChina.YoucanvisitateaplantationinHangzhouorelsewheretolearn__________teaisgrownandharvested.17.DiscoveriesmadeduringthelatestexcavationofPitNo.1attheMausoleumofQinShiHuang,China’sfirstemperor,haveallowedChinesearchaeologiststogainmoreinsightinto__________theworld-famousTerracottaWarriorsandtheirweaponsweremade.18.ThatchangedonJan.2,2019,whenChinesespacecraftChang’e4madeasoftlandingon__________isoftenreferredtoasthedarkside.19.BeijingOperacombinessinging,reading,acting,fighting,anddancingtogether,usingactingmethodstopresentcharactersandtellstories.Thatis__________itisacomprehensive(綜合的)art.20.OfallthepowerfulworksofWangXizhi,__________isbestknowntousisLantingjiXu.1.What考查主語(yǔ)從句連接詞。句意：更令人驚訝的是，偶爾會(huì)看到金絲猴和不斷的鳥(niǎo)鳴聲。該空引導(dǎo)主語(yǔ)從句，從句中缺乏主語(yǔ)，意為“……的事物”，用連接代詞what，首字母大寫(xiě)。故填What。2.why考查賓語(yǔ)從句。句意：沒(méi)有人知道為什么這些動(dòng)物離開(kāi)了它們?cè)瓉?lái)的棲息地那么遠(yuǎn)。此處為賓語(yǔ)從句，從句中缺少原因狀語(yǔ)，用why引導(dǎo)。故填why。3.because考查表語(yǔ)從句。句意：人們常說(shuō)秋天要在淺水里釣魚(yú)是有道理的。這是因?yàn)樵诤镀陂g，溫度迅速下降，陽(yáng)光無(wú)法完全到達(dá)深水區(qū)。根據(jù)句意及句子結(jié)構(gòu)可知，本句是表語(yǔ)從句，此處表示“因?yàn)椤?，故用引?dǎo)詞because，引導(dǎo)表語(yǔ)從句。故填because。4.what考查名詞性從句。句意：這種技能正是21世紀(jì)面部識(shí)別軟件的巨大潛力所在?！啊璼upportstheenormouspromiseoffacial-recognitionsoftwareinthe21stcentury.”在is后面充當(dāng)表語(yǔ)，是一個(gè)表語(yǔ)從句。從句中supports前面缺主語(yǔ)，指物，應(yīng)用連接代詞what，故填what。5.what考查賓語(yǔ)從句。句意：根據(jù)中國(guó)國(guó)務(wù)院去年8月發(fā)布的消息，我國(guó)計(jì)劃到2025年在每個(gè)縣級(jí)地區(qū)至少建立一所老年大學(xué)。分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處為連詞引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句作accordingto的賓語(yǔ)，從句中缺少主語(yǔ)，結(jié)合句意可知，此處指的是事情。故填what。6.how考查賓語(yǔ)從句。句意：這些有三千年歷史的符號(hào)，甲骨文，刻在甲殼或動(dòng)物的骨頭上，可以讓我們了解古人如何看待周?chē)氖澜纾约八麄儌ゴ蟮膭?chuàng)造力。根據(jù)空格前的介詞into可知，此處為賓語(yǔ)從句。在賓語(yǔ)從句中，句子不缺成分，表“如何”含義，所以用連接副詞how引導(dǎo)賓語(yǔ)從句。故填how。7.what考查賓語(yǔ)從句。句意：不斷告訴你自己你想要的是什么。本句是賓語(yǔ)從句，從句中的want缺少賓語(yǔ)，表示“……的東西”應(yīng)填what。故填what。8.What考查主語(yǔ)從句。句意：相反，他們發(fā)現(xiàn)的是里面有一個(gè)博物館的一件藝術(shù)品。分析句子結(jié)構(gòu)和意思可知，theydiscoverinstead是主語(yǔ)從句，從句中缺少動(dòng)詞discover的賓語(yǔ)，指物，用what，“什么”的意思，首字母大寫(xiě)。故填What。9.What考查主語(yǔ)從句。句意：讓西方人著迷的是中國(guó)的竹文化及其悠久的歷史。分析句子可知，空格處缺少主語(yǔ)從句關(guān)系詞，主語(yǔ)從句缺少主語(yǔ)，表示“物”，應(yīng)使用連接代詞what，位于句首首字母大寫(xiě)，故填What。10.whether考查賓語(yǔ)從句。句意：它增加了你的自信和獨(dú)立性，為你提供了一個(gè)學(xué)習(xí)新手藝的機(jī)會(huì)，并給你時(shí)間來(lái)思考大學(xué)是否適合你。此處為賓語(yǔ)從句，從句中不缺少成分，表示“是否”應(yīng)用whether。故填whether。11.that考查同位語(yǔ)從句。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)分析可知，主句為therebe句型，且結(jié)構(gòu)完整，空格后為同位語(yǔ)從句，解釋說(shuō)明中心詞evidence的內(nèi)容，故填that。12.what考查名詞性從句。表語(yǔ)從句中，從句缺少主語(yǔ)，故用what引導(dǎo)。句意：嬰兒代表人類(lèi)，而船是生命的支柱。故填what。13.why考查賓語(yǔ)從句引導(dǎo)詞。句意：然而，對(duì)于能夠看到大局的青少年來(lái)說(shuō)，他們可以理解為什么高中如此重要以及如何充分利用它。分析句子可知，從句缺少原因狀語(yǔ)，這里用連接副詞why引導(dǎo)賓語(yǔ)從句。故填w