2024年學習寄語精神展現青春擔當心得感悟模版（三篇）

第2頁共2頁2024年學習寄語精神展現青春擔當心得感悟模版尊敬的領導們、老師們，親愛的同學們：大家早上好！我是來自____班的____，今日我演講的主題是《弘揚五四精神，爭做守紀律講道德的新時代中學生》。在五一假期的余韻中，我們迎來了五四這一具有特殊意義的日子，這是屬于我們青年人的節(jié)日。青春，常被喻為一首歌，它承載著歡快與美妙的旋律；青春，也常被視為一幅畫，它描繪著瑰麗與浪漫的色彩。而____年的____月____日，一群熱血青年為了驅逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，用他們的熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運動已作為中華民族歷史上的光輝一頁，被永遠銘記。然而，“五四運動”不僅是一個歷史事件，更是一種精神，一種偉大的“五四”精神。這種精神蘊含著青年人對國家命運的深切關注與使命擔當，以及他們?yōu)檎衽d民族大業(yè)所展現的赤誠與忠誠。今天，我們的國家已步入新的歷史發(fā)展階段，振興中華的重任已落在我們這一代青年人的肩上，“五四”的火炬已傳遞到我們手中。我們必須繼續(xù)弘揚“五四”精神，但在此之前，我們必須深思一個問題：我們應該如何度過我們的青春？我們的人生應該追求怎樣的價值？是選擇渾渾噩噩地度過，還是在拼搏中不斷進步？在校園生活中，我們不難發(fā)現一些不良現象。有的同學經常遲到、曠課；有的同學不遵守著裝規(guī)定，穿拖鞋，甚至偷偷吸煙；還有的同學染發(fā)、佩戴耳環(huán)等。這些行為不僅危害了同學們的身心健康，更嚴重地損害了學校的形象，破壞了校風校紀。這些不良習慣為何會產生？部分同學缺乏自律性，無法約束自己；部分同學則認為學校的紀律過于嚴格，限制了他們的自由；還有一些同學錯誤地認為這些行為是“酷”的表現。然而，無論出于何種原因，這些不良習慣都是無法適應學校生活的表現。在校園中，我們只有在遵守校風校紀的前提下，才能順利完成學業(yè)。如果我們養(yǎng)成了我行我素的惡習，將來步入社會將難以立足。因此，我們必須及時改正這些不良習慣，以免誤入歧途，小錯釀成大錯。我們在此求學，每個人都懷有自己的追求、理想和志向。學校是一片沃土，我們要在這里辛勤耕耘，將我們的努力轉化為豐碩的果實；學校是一支拐杖，我們要拄著它攀登知識的高峰，實現我們的志向；學校是一只展翅飛翔的巨鳥，她將承載著我們的希望去實現我們的理想。因此，我們要努力成為一個文明、誠實、勤學、守紀的人，擺脫低級趣味，成為一個高尚的人。同學們，我們是____世紀的主人，是未來社會的建設者。讓我們從現在開始，爭做守紀律講道德的新時代中學生，為將來成為有素質的好公民奠定堅實的基礎！2024年學習寄語精神展現青春擔當心得感悟模版（二）我們熱切期望“五四的火炬”能夠再度為國家和民族的進步注入青春的活力，激勵新時代的青年們以社會主義核心價值觀為引領，奮發(fā)向上、崇德向善，在中華民族偉大復興的征程中譜寫嶄新的青春篇章。少年之強健，乃國家之強盛?；仡櫄v史，青年始終是時代進步的不竭動力。救亡圖存、振興中華的崇高追求，孕育了“愛國、進步、民主、科學”的“五四精神”，歷經近一個世紀的傳承與發(fā)展，始終激勵著青年一代，成為推動國家富強、民族振興、人民幸福的重要力量。青春如同奔流不息的江河，每一代青年都以其獨特的精彩和夢想，書寫著屬于他們的成長歷程和奮斗故事，在歷史的各個階段創(chuàng)造著不可磨滅的價值。當“五四精神”的價值追求與社會主義核心價值觀相融合，廣大青年將其作為行動指南，積極投身社會，向上向善，將青春的活力轉化為推動社會進步的不竭動力，鼓舞著更多人奮勇前行。向上向善、激濁揚清、弘揚社會正能量，是當代中國青年的鮮明特質。在自然災害面前，青年人沖鋒在前，捐款捐物，積極參與志愿服務；在國家建設中，青年人揮灑汗水，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，在基層一線默默奉獻；在實現中國夢的偉大實踐中，青年人銳意進取，敢想敢干，為“四個全面”戰(zhàn)略布局的實施貢獻力量。正是當代青年的這種向上向善的力量，推動著社會取得廣泛共識，激勵著人們攜手共進。成長意味著責任與擔當。青年人的向上向善的自覺，既是對社會主義核心價值觀的踐行，也是“五四精神”在新時代的傳承與發(fā)揚。今天，紀念“五四”運動，就是要召喚青年人的歷史擔當。在黨的領導下，當代青年要勇做時代的奮進者、開拓者、奉獻者，下苦功、求真知，踏實工作、誠實做人。當前，大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的號角已經吹響，新的使命正在召喚著青年一代。不畏基層偏遠、不懼創(chuàng)業(yè)艱難、不怕失敗挫折，以實干的精神和創(chuàng)造的熱情，讓青年的肩膀更加堅實有力?！皼]有比腳更遠的路，沒有比人更高的山”。當代青年要不斷汲取“五四精神”的精髓，以社會主義核心價值觀為引領，塑造向上向善的價值追求，傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，體現時代精神。這是中國綜合實力不斷增強的精神基石，更是中華民族生生不息、昂揚奮進的不竭動力。懷揣著向上向善的力量，廣大青年必將在實現中國夢的偉大實踐中創(chuàng)造屬于自己的輝煌人生。2024年學習寄語精神展現青春擔當心得感悟模版（三）海洋的主打曲是壯麗的波濤，原野的主打曲是疾馳的駿馬，蒼穹的主打曲是遷徙的飛鳥，而青春的主打曲是什么呢？是歡樂？是探索？是滿足？不，我認為，它是奮斗。有人選擇在青春甚至一生中無所作為地度過，而有人卻始終為自己的未來和命運奮力拼搏。前者只關注眼前的生活，他們的考量僅限于基本的生存需求；后者則著眼于長遠，思考的是前者未曾觸及的領域。兩相比較，其結果是顯而易見的。我相信，那些現在安于現狀的人，將來某一天可能會為自己的選擇懊悔。奮斗的動力多種多樣，可以出于自我，也可以為了他人。我當然可以選擇過上得過且過的生活，但我不能，我向往的生活必須通過奮斗來實現。我深信，自己的命運不應僅由天命決定，我要成為自己生命的主宰。我的父母就是鮮活的教材，他們因貪圖短暫的安逸而未能好好讀書，導致了今日的困苦。我決心不再重復他們的遺憾。切勿虛度年華，待到滿頭白發(fā)時