教育教學(xué)幼兒園老師總結(jié)

教育教學(xué)幼兒園老師總結(jié)教育教學(xué)幼兒園老師總結(jié)教育教學(xué)幼兒園老師總結(jié)一、教育教學(xué)工作1.教育教學(xué)工作的開(kāi)展與滲透：在教育教學(xué)工作中，我們以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，圍繞園內(nèi)近期以及長(zhǎng)期的工作目標(biāo)，積極開(kāi)展多種形式的教育教學(xué)研討活動(dòng)，鼓勵(lì)教師主動(dòng)參與，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況制定教育計(jì)劃并進(jìn)行靈活應(yīng)答。我們每周安排一次集體教育活動(dòng)，每月進(jìn)行一次教育內(nèi)容研討，由當(dāng)周教師進(jìn)行說(shuō)課，然后大家一起討論，通過(guò)討論再修改教案，使教師之間互相學(xué)習(xí)、及時(shí)總結(jié)心得，提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，我們要求教師根據(jù)本班實(shí)際開(kāi)展豐富多彩的家長(zhǎng)工作，每班學(xué)期兩次半日活動(dòng)開(kāi)放，使家長(zhǎng)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活、娛樂(lè)、游戲情況。家長(zhǎng)參與幼兒教育的積極性高，參與面廣，通過(guò)這種方式，努力做好家園同步工作。此外，我們還利用社區(qū)資源，組織幼兒參觀郵局、超市、銀行等，豐富幼兒的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。2.教育教學(xué)工作的評(píng)價(jià)：教師在一日活動(dòng)中，特別注重對(duì)幼兒的觀察與記錄，在觀察中發(fā)現(xiàn)幼兒的需要，了解幼兒的發(fā)展，從而把握教育的契機(jī)。在教育教學(xué)過(guò)程中我們通過(guò)多方面的評(píng)價(jià)活動(dòng)，使幼兒進(jìn)一步了解自己，增強(qiáng)自信。通過(guò)定期的家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)，家長(zhǎng)了解幼兒園的教育情況、教師的教學(xué)情況。通過(guò)期末的素質(zhì)測(cè)查，全面檢查了教師的教育成效和存在的問(wèn)題。二、衛(wèi)生保育工作我們制定了各區(qū)域的衛(wèi)生要求，并認(rèn)真做好消毒工作，加強(qiáng)對(duì)幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。各班級(jí)堅(jiān)持每日的晨檢制度，把保育工作落實(shí)到實(shí)處。我們還加強(qiáng)了幼兒的體育鍛煉，增強(qiáng)了幼兒的體質(zhì)。三、家長(zhǎng)工作為了做好家校溝通工作，我們利用家園聯(lián)系冊(cè)及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園的情況；利用接送時(shí)間及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行交流；通過(guò)多種形式的交流活動(dòng)如：家長(zhǎng)會(huì)、家庭教育知識(shí)講座、家庭作業(yè)展覽等讓家長(zhǎng)了解幼兒園的教育教學(xué)工作等情況。我們做好與家長(zhǎng)的經(jīng)常性溝通工作，及時(shí)收集家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議。四、反思整改在教育教學(xué)過(guò)程中還有不到位的地方，如：平時(shí)的觀察記錄較粗糙，還不夠深入；在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面還不夠大膽；班級(jí)教師的協(xié)作還不夠默契等。在以后的工作中我們將不斷努力，繼續(xù)完善和探索班級(jí)工作，爭(zhēng)取在以后的工作中做得更好。五、后續(xù)工作繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)；繼續(xù)豐富班級(jí)活動(dòng)區(qū)；豐富一日生活；激發(fā)創(chuàng)造能力等。在教育教學(xué)過(guò)程中要因材施教、注重培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣、積極思維、大膽嘗試。我相信只要努力就會(huì)收獲！以上就是我在本學(xué)期所進(jìn)行的教育教學(xué)工作的總結(jié)。我會(huì)繼續(xù)努力！不斷追求進(jìn)步！更完美的教育！教育教學(xué)幼兒園老師總結(jié)一、教育教學(xué)工作作為幼兒園教師，教育教學(xué)工作是主要的工作之一。這個(gè)學(xué)期，我們主要注重了幼兒的常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。在常規(guī)的培養(yǎng)上，我們一方面堅(jiān)持從幼兒自身的特點(diǎn)出發(fā)，針對(duì)本班幼兒的實(shí)際情況，制定確實(shí)可行的教育計(jì)劃，合理地安排好幼兒的一日生活；另一方面，我們還要求自己用愛(ài)心、耐心、細(xì)心去教育和引導(dǎo)幼兒，用情感去感化每一個(gè)幼兒，跟他們建立深厚的感情。如我們利用一切可以利用的時(shí)間與幼兒交流談心，了解他們的心理活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)地給予正確引導(dǎo)，有效地促進(jìn)了幼兒的整體發(fā)展。此外我們還開(kāi)展了“五愛(ài)教育”、“我是好孩子”、“我是好寶寶”等評(píng)價(jià)活動(dòng)，使幼兒在激勵(lì)中發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，樹(shù)立了前進(jìn)的信心。我們還定期地開(kāi)展評(píng)比活動(dòng)“小紅花”、“小星星”等，讓每個(gè)小朋友都有機(jī)會(huì)站在成功的舞臺(tái)上。在教學(xué)過(guò)程中，我們分析本班幼兒年齡特點(diǎn)，尊重幼兒的個(gè)性特征，注重發(fā)展的層次性及個(gè)性化。因此教師們力求使幼兒在輕松、愉快的氛圍中積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)知識(shí)。既達(dá)到了基本知識(shí)與技能的學(xué)習(xí)的目的，又注意培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)熱情和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。根據(jù)本學(xué)期教材內(nèi)容，結(jié)合幼兒實(shí)際水平和興趣，確立相應(yīng)的教育目標(biāo)和要求。二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)通過(guò)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效地促進(jìn)幼兒的發(fā)展。本學(xué)期我們根據(jù)主題的開(kāi)展及幼兒的實(shí)際情況創(chuàng)設(shè)了與主題相結(jié)合的環(huán)境，在主題進(jìn)行過(guò)程中材料進(jìn)行有計(jì)劃、有目的的投放，并隨著主題的推進(jìn)逐步完善主題墻飾的創(chuàng)設(shè)。在教室環(huán)境的創(chuàng)設(shè)中我們注意了充分利用教室的每個(gè)空間、每個(gè)角落進(jìn)行各種妙思妙想的創(chuàng)設(shè)、裝飾。三、保育工作保育工作是做好教育教學(xué)工作的重要前提條件。在工作中我們嚴(yán)格按照?qǐng)@里制定的衛(wèi)生清掃制度；日常工作中堅(jiān)持每天一小掃、每周一大掃的原則；每天認(rèn)真做好各項(xiàng)衛(wèi)生工作，做到窗明幾凈、地面整潔、玩具潔凈；做好每個(gè)生活環(huán)節(jié)的護(hù)理；做到來(lái)園開(kāi)窗通風(fēng)；認(rèn)真做好消毒工作等。增強(qiáng)安全意識(shí)，平時(shí)嚴(yán)格要求自己，避免意外的發(fā)生。保證了教室的整潔、衛(wèi)生。平時(shí)積極配合做好各項(xiàng)工作，認(rèn)真做好晨檢工作，做到一摸二看三查四問(wèn)五記錄的五字原則；堅(jiān)持每天把每名幼兒的身體健康放在首位。四、家長(zhǎng)工作家庭是幼兒園重要的合作伙伴，努力做到讓家長(zhǎng)放心把孩子交給我們的手里。本學(xué)期我們通過(guò)多種渠道與家長(zhǎng)溝通交流孩子在園表現(xiàn)與學(xué)習(xí)情況。如：通過(guò)家訪了解和家長(zhǎng)電話溝通中外出務(wù)工人員對(duì)孩子教育的關(guān)注程度；通過(guò)期初、期末家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)介紹本學(xué)期教育教學(xué)的重點(diǎn)與方向；通過(guò)家園聯(lián)系冊(cè)和家長(zhǎng)取得密切聯(lián)系；利用電訪和家長(zhǎng)取得互動(dòng)。如：定期進(jìn)行電話聯(lián)系、網(wǎng)上互動(dòng)等交流教育理念、思想等方面；還邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加“六一”文藝匯演、“快樂(lè)總動(dòng)員”家長(zhǎng)開(kāi)放日等大型活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)加強(qiáng)了家長(zhǎng)與幼兒園之間的交流和溝通，使每個(gè)孩子都能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。總之本學(xué)期非常忙也非常累，但收獲卻不少。在今后的工作中我們將一如既往地繼續(xù)努力，在工作中摸索出新路子，大膽嘗試新方法，讓自己成為一名優(yōu)秀的幼兒園教師！附件：關(guān)于《教育教學(xué)幼兒園老師總結(jié)》內(nèi)容編制要點(diǎn)和方法當(dāng)然，我可以為您提供一些關(guān)于編寫(xiě)《教育教學(xué)幼兒園老師總結(jié)》文章的建議。以下是一些主要內(nèi)容和如何寫(xiě)的指導(dǎo)：一、引言在引言部分，簡(jiǎn)要介紹您作為幼兒園老師的工作經(jīng)驗(yàn)，并概述總結(jié)的目的和意義。您可以這樣寫(xiě)：“作為一位幼兒園老師，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和收獲?，F(xiàn)在，我想分享我在教育教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)以及我的感悟?！倍⒔虒W(xué)過(guò)程這部分詳細(xì)描述了您的教學(xué)過(guò)程，包括您的教育理念和方法，以及幼兒的表現(xiàn)和反應(yīng)。您可以按照以下幾個(gè)方面來(lái)編寫(xiě)：1.教學(xué)目標(biāo)：詳細(xì)描述您的教學(xué)目標(biāo)，以及您如何根據(jù)每個(gè)幼兒的特點(diǎn)和興趣設(shè)定目標(biāo)。2.教學(xué)計(jì)劃和方法：描述您的教學(xué)計(jì)劃和方法，包括您使用的教材、活動(dòng)和教學(xué)方法。3.幼兒的表現(xiàn)和反應(yīng)：記錄幼兒在課堂上的表現(xiàn)和反應(yīng)，以及您如何應(yīng)對(duì)他們的不同需求。4.教學(xué)效果：評(píng)估教學(xué)效果，包括幼兒的學(xué)習(xí)成果和行為變化。三、反思和教訓(xùn)這部分是總結(jié)的關(guān)鍵部分，您需要反思自己的工作，找出成功和失敗的地方，并分析原因。您可以這樣寫(xiě)：“回顧我的教學(xué)過(guò)程，我發(fā)現(xiàn)我在某些方面做得好，而在其他方面還有改進(jìn)的空間。”四、建議和展望在最后一部分，您可以提出一些建議，以幫助其他幼兒園老師更好地開(kāi)展工作。同時(shí)，也可以展