政治-福建省龍巖市龍巖一中2025屆高三上學(xué)期開學(xué)考試試題和答案

第1頁/共7頁2025屆高三上學(xué)期開學(xué)考政治試題第I卷選擇題(共48分)一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.八佾舞是中國古代最高禮儀舞蹈。舞者左手執(zhí)箭、右手秉翟，動作如一，氣勢如虹，彰顯了中華文化包容四海、兼納百川的精神風(fēng)貌。從思維的角度看，八佾舞這一藝術(shù)形式()A.表明思維具有能動性，是對認(rèn)識對象的正確反映B.是以概念作為基本單元的抽象思維，具有運(yùn)行方式的推導(dǎo)性C.體現(xiàn)了思維具有直接性，揭示事物的本質(zhì)和規(guī)律D.運(yùn)用了形象思維，體現(xiàn)了思維運(yùn)行方式的想象性和思維表達(dá)的情感性2.在《鄉(xiāng)愁》這首詩中，詩人寫道：“故鄉(xiāng)的歌是一支清遠(yuǎn)的笛/總在有月亮的晚上響起/故鄉(xiāng)的面貌卻是一種模糊的悵惘/仿佛霧里的揮手別離/離別后/鄉(xiāng)愁是一棵沒有年輪的樹/永不老去。從思維的角度看，下列說法正確的是()①運(yùn)用聯(lián)想、想象和幻想等反映鄉(xiāng)愁②從思維運(yùn)行基本單元看，屬于發(fā)散思維③具有運(yùn)行方式的推導(dǎo)性的主要特征④以感性形象作為思維運(yùn)行的基本單元3.某班高二學(xué)生在學(xué)習(xí)“邏輯”的含義時，發(fā)表了以下觀點：甲說：經(jīng)濟(jì)發(fā)展中要合理運(yùn)用市場邏輯。乙說：邏輯學(xué)是研究思維的學(xué)科。丙說：“逆全球化”是歷史逆流，是不合邏輯的。丁說：“全面深化改革”的邏輯驅(qū)動社會主義現(xiàn)代。四位同學(xué)關(guān)于“邏輯”的含義表達(dá)意思一致的是()A.甲和丙B.甲和丁C.乙和丙D.乙和丁4.行為的背后往往體現(xiàn)出一定的思維邏輯。某個組織在倡導(dǎo)環(huán)保、節(jié)能的理念時，要求員工嚴(yán)格遵守相關(guān)規(guī)定，但在自身的運(yùn)營過程中卻將這些理念棄之不顧，存在過度消耗資源、排放污染物等行為。下列對于該組織的行為背后的思維評價正確的是()①不具有一致性，違反了矛盾律②不具有確定性，違反了同一律第2頁/共7頁③具有雙重性，是典型雙標(biāo)思維④不具有明確性，違反了排中律5.王老師在課上說：“2022年我國新生嬰兒的男女比例是111.3:100,男嬰出生率比女嬰出生率高。”劉同學(xué)聽后說：“這個統(tǒng)計數(shù)據(jù)值得懷疑。據(jù)我查閱的資料，我國許多地區(qū)都是女性比男性多，特別是大城市三四十歲的單身女子比三四十歲的單身男子更多?！睂Υ嗽u論正確的是()A.若兩個觀點一真一假，則雙方都違反了思維的一致性要求B.若王老師的觀點為真，則劉同學(xué)違反了思維的確定性要求C.若王老師的觀點為真，則劉同學(xué)沒有違反邏輯思維的基本要求D.若兩個觀點同時為假，則劉同學(xué)具有勇于挑戰(zhàn)權(quán)威的科學(xué)思維6.某班開展勞動教育，并評選一名勞動小能手，在評選結(jié)果公布之前，該班四位同學(xué)進(jìn)行了預(yù)測(如下所示),評選結(jié)果表明只有兩個人的預(yù)測是真的。由此可見()甲：我或者丁勞動小能手乙：丙是勞動小能手丙：如果我不是勞動小能手，則乙是勞動小能手?。簞趧有∧苁植皇俏?，也不是甲A.丙的預(yù)測為真，甲是勞動小能手B.丁的預(yù)測為真，乙是勞動小能手C.乙的預(yù)測為真，丙是勞動小能手D.甲的預(yù)測為真，丁是勞動小能手7.恩格斯曾根據(jù)馬克思主義階級斗爭的理論對當(dāng)時資本主義國家的本質(zhì)作了精辟的分析，并于“一戰(zhàn)”爆發(fā)的27年前(1887年)就以驚人的準(zhǔn)確性預(yù)言了戰(zhàn)爭的發(fā)生和結(jié)果，他指出：“對于普魯士德意志來說，現(xiàn)在除了世界戰(zhàn)爭以外已經(jīng)不可能有任何別的戰(zhàn)爭了，這會是一場具有空前規(guī)模和空前劇烈的世界戰(zhàn)爭。那時會有800萬到1000萬的士兵彼此殘殺……”事實證明了恩格斯的真理性預(yù)言，材料表明科學(xué)思維()①具有直接現(xiàn)實性②結(jié)果具有預(yù)見性③結(jié)果具有可檢驗性④具有思維表達(dá)的情感性8.敦煌莫高窟第158窟中一尊身長15.8米的唐塑臥佛像，造型洗練、比例適度、睡態(tài)自然，面部神情似睡第3頁/共7頁非睡，莊重愉悅、恬靜安詳、超凡脫俗，恰如其分地表現(xiàn)了大乘佛教所追求的永恒常在、永無苦痛、遠(yuǎn)離世俗狹隘、斷除一切煩惱的最高理想境界。通過佛像表達(dá)佛教思想()①運(yùn)用了抽象思維的方式，其運(yùn)行方式具有推導(dǎo)性，思維表達(dá)具有嚴(yán)謹(jǐn)性②運(yùn)用聯(lián)想、想象和幻想等方式反映認(rèn)識對象，觸及事物的本質(zhì)和規(guī)律③說明科學(xué)思維的結(jié)果具有可檢驗性，在實踐中通過檢驗修正錯誤，堅持真理④說明思維具有能動性，能夠提煉加工感性材料，形成有別于客觀實際的認(rèn)識9.2024年3月27日，習(xí)近平會見美國工商界時指出，中國發(fā)展前景是光明的，我們有這個底氣和信心。一是有實力，中國經(jīng)濟(jì)2023年同比增長5.2%,對世界經(jīng)濟(jì)增長貢獻(xiàn)率超30%;二是有潛力，中國具有超大規(guī)模市場的需求優(yōu)勢；三是有動力，改革開放不斷深化，將持續(xù)為中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供動力源?！拔覀冇械讱夂托判摹钡恼摂?)①運(yùn)用思維的概括性把握了事物共同的表象特征②是通過分析與綜合的思維方法得出的科學(xué)結(jié)論③著眼于事物的不同方面，把握了聯(lián)系的多樣性④將中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程分解為不同階段進(jìn)行認(rèn)識10.漫畫《一切正?！方o我們的哲學(xué)啟示是()A.堅持適度原則B.勿以惡小而為之C.不失時機(jī)促成飛躍D.重視量積累11.中國睡眠研究會研究發(fā)現(xiàn)，中國居民的平均夜間睡眠時長為6.75小時，64%的居民睡眠質(zhì)量欠佳，且平均入睡時間晚至午夜后。改變上述狀況需要()①堅持折中主義，不犯極端錯誤②堅持辯證否定，促成事物質(zhì)變③堅持適度原則，養(yǎng)成健康作息④堅持早睡早起，保證時間“得當(dāng)”第4頁/共7頁12.某機(jī)構(gòu)根據(jù)2013年以來我國居民肉蛋奶、蔬菜以及食糖、食用油消費量變化的統(tǒng)計數(shù)據(jù)得出：我國居民飲食消費逐漸從“吃得飽”“吃得好”轉(zhuǎn)向“吃得健康”,營養(yǎng)健康理念逐漸深入人心。這一認(rèn)識過程①運(yùn)用了完全歸納推理的方法②是從否定到肯定再到否定的過程③體觀了辯證思維的動態(tài)性特征④在感性具體的基礎(chǔ)上達(dá)到理性認(rèn)識13.舒適區(qū)里安逸自得，意志與斗志會被慢慢消耗。摒棄守成心態(tài)，主動跳出舒適區(qū)，實現(xiàn)自我迭代和升級，需要我們善用“常反思”“常超越”“常突破”這三把金鑰匙，善于自我反省，敢于自我革命，勇于自我迭代。這三把金鑰匙啟示我們()①樹立問題導(dǎo)向，敢于自我否定②肯定舊事物基礎(chǔ)上開拓創(chuàng)新③在肯定與否定的循環(huán)往復(fù)中存在④在肯定因素與否定因素的斗爭中破舊立新14.調(diào)研工作是一項根植于實踐基礎(chǔ)的創(chuàng)造性思維活動。要打造精品，就必須在深入調(diào)查的基礎(chǔ)上，認(rèn)真思考，精心研究。具體地說，就是要綜合運(yùn)用比較、分類、統(tǒng)計、想象等手段，對調(diào)查中掌握的材料進(jìn)行去粗取精、去偽存真，再由此及彼、由表及里地深入思考和推理，找出規(guī)律性和普遍性的東西，再回到具體的問題，找到解決問題的有效辦法。這一思維過程()①將分析與綜合辯證地統(tǒng)一起來②用動態(tài)的方式去思考認(rèn)識對象③實現(xiàn)從感性具體到思維抽象的飛躍④在綜合得到的整體中指導(dǎo)分析15.小黃魚與大黃魚是兩個重要經(jīng)濟(jì)魚類。日前，科學(xué)家們首次完成小黃魚全基因組組裝注釋與精細(xì)圖譜繪制。圖譜顯示，小黃魚基因組大小為706Mb,注釋基因為25233個。在此基礎(chǔ)上，深入研究發(fā)現(xiàn)，小黃魚與大黃魚親緣關(guān)系最近，大概在2540萬年前開始分化。材料說明()A.一切生物的演化都必須遵循質(zhì)量互變規(guī)律B.科學(xué)家的認(rèn)識發(fā)展是一個辯證否定的過程C.科學(xué)家對基因組的分離是思維抽象的關(guān)鍵環(huán)節(jié)D.對小黃魚的研究堅持了漸進(jìn)性與連續(xù)性的統(tǒng)一第5頁/共7頁16.牛的生理構(gòu)造是復(fù)雜的，庖丁解牛，為什么能一刀下去，刀刀到位，輕松簡單?是因為他掌握了牛的肌理。在《庖丁解?！芬晃闹?，庖丁起初宰牛的時候，眼里看到的是一頭完整的牛；幾年以后，再未見過完整的牛了。以下說法正確的是()①庖丁起初宰牛的時候看到的是牛的整體表象②庖丁起初宰牛的時候獲得的是對牛片面的認(rèn)識③庖丁再未見過完整的牛是因為完成了思維具體④庖丁再未見過完整的牛是進(jìn)行思維抽象的結(jié)果第Ⅱ卷非選擇題(共52分)一輩子有多長，能干多少事?1938年出生的“油菜院士”傅廷棟，從“小傅”到“傅老”,帶領(lǐng)團(tuán)隊培育出80多個油菜品種，有力解決了我國油菜產(chǎn)量和品質(zhì)兩大問題?！跋绿镉邪a”的傅廷棟和團(tuán)隊在1999年發(fā)現(xiàn)，如果能在西北地區(qū)的鹽堿地上復(fù)種飼料油菜，不僅能解決北方冬天畜牧業(yè)缺少新鮮飼料的問題，還可以做綠肥，改良鹽堿地。在前期幾十年研究基礎(chǔ)上，團(tuán)隊歷經(jīng)數(shù)千次嘗試，最終從3000多份油菜資源中篩選出40多份耐鹽堿材料，育成了耐鹽堿性好且抗病性強(qiáng)的油菜品種，在西北鹽堿地上成功種植油菜，并不代表能在其他類型的鹽堿地上取得成功。為了能在全國三類鹽堿地上都能種上油菜，傅廷棟帶領(lǐng)團(tuán)隊走南闖北，提取土壤樣本，制成全國鹽堿地數(shù)據(jù)庫，創(chuàng)建油菜的鹽堿地培養(yǎng)鏈，最終選育出的一系列優(yōu)質(zhì)油菜品種，能夠在絕大多數(shù)鹽堿地上存活并得到大面積種植，其中，在內(nèi)蒙古、新疆等地青飼料畝產(chǎn)可達(dá)5000公斤?；仡櫚雮€多世紀(jì)的風(fēng)風(fēng)雨雨，80多歲的傅廷棟說：“科研就得圍著農(nóng)民轉(zhuǎn)，多到實踐中去，才會有新的發(fā)現(xiàn)?！苯Y(jié)合材料并運(yùn)用“辯證思維的特征”的知識，闡明傅廷棟團(tuán)隊在耐鹽堿油菜的研究與推廣中所體現(xiàn)的思維方法。18.新學(xué)期開學(xué)之后，語文老師檢查寒假作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)小明沒有寫寒假作業(yè)。于是老師把小明找過來詢問：“小明，語文的寒假作業(yè)才三份練習(xí)卷，你怎么一份都沒有寫?”小明回答說：“老師，各科的寒假作業(yè)加在一起那么多，哪個同學(xué)能寫得完?如果一定讓我寫完，那我電影也沒時間看，籃球也沒得打，頂多有點時間發(fā)發(fā)呆，寒假就等于沒放假了?！苯Y(jié)合材料，運(yùn)用邏輯思維的基本要求的知識，分析小明的回答所犯的邏輯錯誤。19.植物能聽見聲音嗎?《生態(tài)學(xué)通訊》(Ecologyletters)于2019年發(fā)表了一項重要研究成果，引起第6頁/共7頁廣泛關(guān)注。某研究團(tuán)隊分組測試了650株開花的月見草對2中不同頻率聲音的反應(yīng)。結(jié)果顯示，當(dāng)月見草周圍存在蜜蜂的嗡嗡聲(0.2-0.5kHZ)或錄音機(jī)播放蜜蜂的低頻(0.05-1kHZ)或高頻音時，花蜜糖分的濃度會在3分鐘內(nèi)平均增加約20%。當(dāng)出現(xiàn)中頻(34-35kHZ)或高頻(158-160kHZ)聲波時，花蜜糖分無明顯變化。研究者由此得出結(jié)論，月見草可以快速響應(yīng)蜜蜂的嗡嗡聲或類似蜜蜂的低頻音。此研究結(jié)果又為后續(xù)研究提供了基礎(chǔ)和指導(dǎo)。結(jié)合材料，運(yùn)用《邏輯與思維》中的相關(guān)知識，說明這一研究過程是如何體現(xiàn)分析與綜合的辯證關(guān)系的。文化跨越時空，歷久彌新。冰上龍舟運(yùn)動是起源于我國南方水鄉(xiāng)民俗體育項目“龍舟競渡”的新興運(yùn)動形式。作為一項強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊合作、追求速度的競技性體育運(yùn)動，它要求舵手、鼓手和多位劃手各司其職、緊密配合。這種“同舟共濟(jì)、團(tuán)結(jié)協(xié)作”的龍舟精神，投射出強(qiáng)大的內(nèi)聚力、向心力和感召力。冰上龍舟由我國北方民間常見的冬季娛樂工具——冰車升級改造而來。冰車最初只可坐一人，而將多個冰車串聯(lián)起來加以裝飾，就成為冰上龍舟的雛形。受此啟發(fā)，東北人在傳統(tǒng)龍舟的底部安裝兩組冰刀，并在實際應(yīng)用中不斷改進(jìn)制作技術(shù)和工藝，創(chuàng)制了今天使用的冰上龍舟。作為傳統(tǒng)龍舟文化與現(xiàn)代冰雪運(yùn)動的結(jié)合，冰上龍舟運(yùn)動繼承了“龍舟競渡”的一些特性，又實現(xiàn)了比賽場景的轉(zhuǎn)換，且更加富有速度與激情。隨著多級別、多場次賽事的舉辦，該運(yùn)動不僅在國內(nèi)收獲了大批擁躉，還吸引了俄羅斯、芬蘭、德國等87個國家和地區(qū)冰上運(yùn)動愛好者的關(guān)注與積極參與。借助這項運(yùn)動的普及，冰上龍舟正載著中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化“劃”出東北，走向世界。結(jié)合材料，運(yùn)用邏輯與思維知識，分析冰上龍舟運(yùn)動發(fā)展歷程中所反映出的辯證否定觀。21.閱讀材料，完成下列要求。英雄是民族最閃亮的坐標(biāo)。習(xí)近平總書記一直高度重視弘揚(yáng)英雄精神，倡導(dǎo)崇尚英雄、捍衛(wèi)英雄、學(xué)習(xí)英雄、關(guān)愛英雄，殷切寄語廣大青年要“向英雄學(xué)習(xí)”?！糁艺\決定方向，信念堅定方鑄英雄之魂當(dāng)兵就要當(dāng)最好的兵，“八一勛章”獲得者王忠心用實際行動詮釋了“導(dǎo)彈兵王”的含義。從入伍的第一天起，他就篤定一個信念：任何事情都要做到最好，任何時候都要走在前列。為學(xué)好專業(yè)基礎(chǔ)知識，他翻爛了《電子線路》等初級教材；為啃下電路圖這塊“硬骨頭”,他把十幾米長的圖紙化整為零，反復(fù)默畫背記；為提高實際操作技能，他每次訓(xùn)練都一絲不茍，僅一個電纜插拔動作就練習(xí)上千次。經(jīng)過艱辛付出，他成長為旅里有名的“活電路”“排障王”。有這樣一組數(shù)據(jù)記錄著他的價值：扎根一個連隊29年；熟練操作3種型號導(dǎo)彈武器，精通測控專業(yè)全部19個號位；培養(yǎng)和幫帶出200多名技術(shù)骨干……◆執(zhí)著成就事業(yè)，拼搏奮斗方建英雄之功一心只為飛天，“八一勛章”獲得者聶海勝始終用遨游太空的壯麗航跡書寫對黨的無限忠誠。他1998第7頁/共7頁年入選我國首批航天員，經(jīng)過多年刻苦訓(xùn)練，圓滿完成基礎(chǔ)理論、專業(yè)技術(shù)、任務(wù)模擬等八大類上百個科目的訓(xùn)練任務(wù)，以優(yōu)異成績通過各項考核。2021年6月，57歲的他再上太空，圓滿完成與天和核心艙自主快速交會對接任務(wù)，在軌駐留3個月，精心組織空間站兩次出艙活動，實現(xiàn)中國人首次進(jìn)入自己的空間站。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，黨和國家事業(yè)的希望寄托在青年身上。結(jié)合材料并運(yùn)用質(zhì)量互變規(guī)律的知識，分析兩位“八一勛章”獲得者的英雄事跡對新時代青年的啟示。22.閱讀材料，完成下列要求。逆天了，人類真的可以“返老還童”嗎?小朋友眼里的菠菜，可以讓“大力水手”拉懸崖、接閃電；美女眼里的菠菜，可以減肥瘦身；醫(yī)生眼里的菠菜，可以保護(hù)視力、防止便秘；廚師眼里的菠菜，可以變成健康美味的菜肴……小小的菠菜展現(xiàn)出大大的能量。2022年12月8日，菠菜在科學(xué)家手中再一次實現(xiàn)了能量升級。唐?？到淌趫F(tuán)隊成功提取并純化了菠菜綠葉中的“生物電池”——類囊體組分，并遞送到哺乳動物體衰老病變的細(xì)胞內(nèi)，讓動物細(xì)胞擁有植物光合作用的能量。這一研究成功解鎖跨物種的能量傳遞密碼，敲開逆轉(zhuǎn)細(xì)胞退變衰老的“時光之門”。納米類囊體“黑科技”在人體內(nèi)究竟能發(fā)揮多大作用?研究團(tuán)隊不斷尋求各種跨學(xué)科的技術(shù)手段，實現(xiàn)了退行性骨關(guān)節(jié)炎疾病的治療。未來有可能用于其他疾病的治療，包括椎間盤突出、心血管細(xì)胞老化、肌肉萎縮等，對于人體重要臟器修復(fù)具有重要意義。對菠菜“小身材大能量”的認(rèn)識是抽象與具體的統(tǒng)一。結(jié)合材料，運(yùn)用《邏輯與思維》知識對此加以說明。2025屆高三上學(xué)期開學(xué)考政治試題考試時間：75分鐘總分100分第I卷選擇題(共48分)一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。第2頁/共16頁【解析】【詳解】①④:“故鄉(xiāng)的歌是一支清遠(yuǎn)的笛、鄉(xiāng)愁是一棵沒有年輪的樹”表明詩人是在感覺、知覺和表象的基礎(chǔ)上，運(yùn)用聯(lián)想、想象和幻想等反映鄉(xiāng)愁，屬于形象思維，以感性形象作為思維運(yùn)行的基本單元，①④正確。②:根據(jù)思維運(yùn)行的基本單元不同，思維分為抽象思維和形象思維，發(fā)散思維是從思維方向上分類的，②錯誤。③:抽象思維具有運(yùn)行方式的推導(dǎo)性的主要特征?！多l(xiāng)愁》這首詩具有基本單元的形象性、運(yùn)行方式的想象性和思維表達(dá)的情感性的基本特征，屬于形象思維，③不選。故本題選B。3.某班高二學(xué)生在學(xué)習(xí)“邏輯”的含義時，發(fā)表了以下觀點：甲說：經(jīng)濟(jì)發(fā)展中要合理運(yùn)用市場邏輯。乙說：邏輯學(xué)是研究思維的學(xué)科。丙說：“逆全球化”是歷史逆流，是不合邏輯的。丁說：“全面深化改革”的邏輯驅(qū)動社會主義現(xiàn)代。四位同學(xué)關(guān)于“邏輯”的含義表達(dá)意思一致的是()A.甲和丙B.甲和丁C.乙和丙D.乙和丁【答案】A【解析】【詳解】A:甲說的經(jīng)濟(jì)發(fā)展中要合理運(yùn)用市場邏輯，這里的邏輯是指規(guī)律。丙說的“逆全球化”是歷史逆流是不合邏輯的，這里的邏輯也是指規(guī)律，甲和丙表達(dá)意思是一致的，A正確。BCD:乙說的邏輯學(xué)是研究思維的學(xué)科，這里的邏輯指邏輯學(xué)。丁說的“全面深化改革”的邏輯驅(qū)動社會主義現(xiàn)代，這里的邏輯指認(rèn)識問題的某種思維方法，BCD排除。故本題選A。4.行為的背后往往體現(xiàn)出一定的思維邏輯。某個組織在倡導(dǎo)環(huán)保、節(jié)能的理念時，要求員工嚴(yán)格遵守相關(guān)規(guī)定，但在自身的運(yùn)營過程中卻將這些理念棄之不顧，存在過度消耗資源、排放污染物等行為。下列對于該組織的行為背后的思維評價正確的是()①不具有一致性，違反了矛盾律②不具有確定性，違反了同一律③具有雙重性，是典型雙標(biāo)思維④不具有明確性，違反了排中律【答案】B【解析】第3頁/共16頁【詳解】①:矛盾律要求人們在同一時間、從同一方面、對同一對象所形成的論斷A和非A,不能斷定他們都成立。違反矛盾律要求的邏輯錯誤叫做自相矛盾。某個組織在倡導(dǎo)環(huán)保、節(jié)能的理念時，要求員工嚴(yán)格遵守相關(guān)規(guī)定，但在自身的運(yùn)營過程中卻將這些理念棄之不顧，存在過度消耗資源、排放污染物等行為。該組織的行為背后的思維不具有一致性，違反了矛盾律，①正確。②:同一律要求人們在同一思維過程中，每一思想必須保持自身同一性。不能混淆概念，也不能轉(zhuǎn)移論題。故意違反同一律的要求，所犯的邏輯錯誤叫做偷換概念或偷換論題。該組織的行為背后的思維具有確定性，沒有違反同一律，②錯誤。③:要求員工嚴(yán)格遵守相關(guān)規(guī)定，但在自身的運(yùn)營過程中卻將這些理念棄之不顧，該組織的行為背后的思維具有雙重性，是典型雙標(biāo)思維，③正確。④:排中律要求人們在同一時間、從同一方面、對同一對象所形成的論斷A和非A,不能斷定他們都不成立。也就是說，不能同時否認(rèn)A,又否認(rèn)非A,對是與非各打五十大板。違反排中律要求的邏輯錯誤叫作兩不可。該組織的行為背后的思維具有明確性，沒有違反排中律，④錯誤。故本題選B。5.王老師在課上說：“2022年我國新生嬰兒的男女比例是111.3:100,男嬰出生率比女嬰出生率高?！眲⑼瑢W(xué)聽后說：“這個統(tǒng)計數(shù)據(jù)值得懷疑。據(jù)我查閱的資料，我國許多地區(qū)都是女性比男性多，特別是大城市三四十歲的單身女子比三四十歲的單身男子更多?！睂Υ嗽u論正確的是()A.若兩個觀點一真一假，則雙方都違反了思維的一致性要求B.若王老師的觀點為真，則劉同學(xué)違反了思維的確定性要求C.若王老師的觀點為真，則劉同學(xué)沒有違反邏輯思維的基本要求D.若兩個觀點同時為假，則劉同學(xué)具有勇于挑戰(zhàn)權(quán)威的科學(xué)思維【答案】B【解析】【詳解】A:思維的矛盾律要求思維具有一致性，不能同時為真必有一假，若兩個觀點一真一假，則雙方不違反思維的一致性要求，A說法錯誤。B:思維的同一律要求思維具有確定性，若王老師的觀點為真，說明的是我國新生嬰兒的男女比例，而劉同學(xué)說明的大城市三四十歲的單身女子和三四十歲的單身男子，因此劉同學(xué)違反了思維的確定性要求，B說法正確。C:若王老師的觀點為真，說明的是我國新生嬰兒的男女比例，而劉同學(xué)說明的大城市三四十歲的單身女子和三四十歲的單身男子，因此劉同學(xué)違反了思維的確定性要求，C說法錯誤。D:王老師和劉同學(xué)說明的是兩個不同的事情，因此兩個觀點可以同時為假，也不能表明劉同學(xué)具有勇于挑第4頁/共16頁故本題選B。6.某班開展勞動教育，并評選一名勞動小能手，在評選結(jié)果公布之前，該班四位同學(xué)進(jìn)行了預(yù)測(如下所示),評選結(jié)果表明只有兩個人的預(yù)測是真的。由此可見()乙：丙是勞動小能手丙：如果我不是勞動小能手，則乙是勞動小能手?。簞趧有∧苁植皇俏遥膊皇羌譇.丙的預(yù)測為真，甲是勞動小能手B.丁的預(yù)測為真，乙是勞動小能手C.乙的預(yù)測為真，丙是勞動小能手D.甲的預(yù)測為真，丁是勞動小能手【答案】B【解析】【詳解】ABCD:根據(jù)題意可知，該班只評選一名勞動小能手，且四位同學(xué)中只有兩個人的預(yù)測是真的。甲預(yù)測甲或者丁是勞動小能手，而丁預(yù)測甲和丁都不是勞動小能手，因而，甲和丁的預(yù)測相矛盾，二人的預(yù)測必有一真，而“結(jié)果表明只有兩個人的預(yù)測是真的”,這意味著乙和丙的預(yù)測中只能有一真。乙預(yù)測丙是勞動小能手，丙預(yù)測“如果我不是勞動小能手，則乙是勞動小能手”,這屬于充分條件假言判斷，其推理的有效式是肯定前件式(丙不是勞動小能手，乙是勞動小能手)和否定后件式(乙不是勞動小能手，丙是勞動小能手)。假設(shè)乙預(yù)測為真，即丙是勞動小能手，這與丙的預(yù)測的否定后件式的推理相同，即乙和丙的預(yù)測均為真，這會出現(xiàn)三個人的預(yù)測都是真的，即甲或丁中的一人預(yù)測為真，乙和丙的預(yù)測均為真，不符合題中“結(jié)果表明只有兩個人的預(yù)測是真的”的設(shè)定。而乙的預(yù)測為假時，即丙不是勞動小能手，結(jié)合丙的預(yù)測，則是肯定前件，必肯定后件，即“丙不是勞動小能手，乙是勞動小能手”,只有丙的預(yù)測為真，符合乙和丙的預(yù)測中只能有一真，所以丙不是勞動小能手，乙是勞動小能手，綜上所述，乙是勞動小能手，故本題選B。7.恩格斯曾根據(jù)馬克思主義階級斗爭的理論對當(dāng)時資本主義國家的本質(zhì)作了精辟的分析，并于“一戰(zhàn)”爆發(fā)的27年前(1887年)就以驚人的準(zhǔn)確性預(yù)言了戰(zhàn)爭的發(fā)生和結(jié)果，他指出：“對于普魯士德意志來說，現(xiàn)在除了世界戰(zhàn)爭以外已經(jīng)不可能有任何別的戰(zhàn)爭了，這會是一場具有空前規(guī)模和空前劇烈的世界戰(zhàn)爭。那時會有800萬到1000萬的士兵彼此殘殺……”事實證明了恩格斯的真理性預(yù)言，材料表明科學(xué)思維()第5頁/共16頁①具有直接現(xiàn)實性②結(jié)果具有預(yù)見性③結(jié)果具有可檢驗性④具有思維表達(dá)的情感性【答案】C【解析】【詳解】①:實踐具有直接現(xiàn)實性，①排除。④:形象思維具有思維表達(dá)的情感性，④排除。②③:恩格斯曾根據(jù)馬克思主義階級斗爭的理論對當(dāng)時資本主義國家的本質(zhì)作了精辟的分析，并于“一戰(zhàn)”爆發(fā)的27年前(1887年)就以驚人的準(zhǔn)確性預(yù)言了戰(zhàn)爭的發(fā)生和結(jié)果，事實也證明了恩格斯的真理性預(yù)言，材料表明科學(xué)思維結(jié)果具有預(yù)見性，結(jié)果具有可檢驗性，②③正確。故本題選C。8.敦煌莫高窟第158窟中一尊身長15.8米的唐塑臥佛像，造型洗練、比例適度、睡態(tài)自然，面部神情似睡非睡，莊重愉悅、恬靜安詳、超凡脫俗，恰如其分地表現(xiàn)了大乘佛教所追求的永恒常在、永無苦痛、遠(yuǎn)離世俗狹隘、斷除一切煩惱的最高理想境界。通過佛像表達(dá)佛教思想()①運(yùn)用了抽象思維的方式，其運(yùn)行方式具有推導(dǎo)性，思維表達(dá)具有嚴(yán)謹(jǐn)性②運(yùn)用聯(lián)想、想象和幻想等方式反映認(rèn)識對象，觸及事物的本質(zhì)和規(guī)律③說明科學(xué)思維的結(jié)果具有可檢驗性，在實踐中通過檢驗修正錯誤，堅持真理④說明思維具有能動性，能夠提煉加工感性材料，形成有別于客觀實際的認(rèn)識【解析】【詳解】②④:臥佛像是一種藝術(shù)形式，通過佛像表達(dá)佛教思想運(yùn)用了形象思維的方式，運(yùn)用聯(lián)想、想象和①:抽象思維是以概念、判斷和推理等反映認(rèn)識對象，提示事物的本質(zhì)和規(guī)律，通過佛像表達(dá)佛教思想不是抽象思維的體現(xiàn)，①不符合題意。③:思維的結(jié)果必須接受實踐的檢驗，但材料沒有涉及科學(xué)思維的結(jié)果具有可檢驗性，③不符合題意。故本題選D。第6頁/共16頁9.2024年3月27日，習(xí)近平會見美國工商界時指出，中國發(fā)展前景是光明的，我們有這個底氣和信心。一是有實力，中國經(jīng)濟(jì)2023年同比增長5.2%,對世界經(jīng)濟(jì)增長貢獻(xiàn)率超30%;二是有潛力，中國具有超大規(guī)模市場的需求優(yōu)勢；三是有動力，改革開放不斷深化，將持續(xù)為中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供動力源?！拔覀冇械讱夂托判摹钡恼摂?)①運(yùn)用思維的概括性把握了事物共同的表象特征②是通過分析與綜合的思維方法得出的科學(xué)結(jié)論③著眼于事物的不同方面，把握了聯(lián)系的多樣性④將中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程分解為不同階段進(jìn)行認(rèn)識【答案】C【解析】【詳解】①:運(yùn)用思維的概括性把握了事物共同的內(nèi)在的本質(zhì)的屬性，①錯誤。②:對實力、潛力、動力進(jìn)行分析，綜合起來得到“我們有底氣和信心”論斷。這是通過分析與綜合的思維方法得出的科學(xué)結(jié)論，②正確。③:從實力、動力、潛力分析中國的發(fā)展前景，這是著眼于事物的不同方面，把握了聯(lián)系的多樣性，③正確。④:材料體現(xiàn)了將中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況分解為各個部分進(jìn)行認(rèn)識，④不符合題意。故本題選C。10.漫畫《一切正?！方o我們的哲學(xué)啟示是()A.堅持適度原則B.勿以惡小而為之C.不失時機(jī)促成飛躍D.重視量的積累【答案】D【解析】【詳解】D:漫畫《一切正常》主要警示人們要重視量的積累，不論好事壞事達(dá)到一定程度就會出現(xiàn)質(zhì)變，第7頁/共16頁B:選項B不屬于哲學(xué)，故B不選。故本題選D。11.中國睡眠研究會研究發(fā)現(xiàn)，中國居民的平均夜間睡眠時長為6.75小時，64%的居民睡眠質(zhì)量欠佳，且平均入睡時間晚至午夜后。改變上述狀況需要()①堅持折中主義，不犯極端錯誤②堅持辯證否定，促成事物質(zhì)變③堅持適度原則，養(yǎng)成健康作息④堅持早睡早起，保證時間“得當(dāng)”【解析】【詳解】③④:中國居民的平均夜間睡眠時長為6.75小時，64%的居民睡眠質(zhì)量欠佳，且平均入睡時間晚至午夜后。改變上述狀況需要堅持適度原則，養(yǎng)成健康作息，堅持早睡早起，保證時間“得當(dāng)”,③④正確。①:折中主義是企圖把對立的思想、觀點和理論無原則地調(diào)和拼湊在一起的做法。采取折中主義的說法錯誤，①排除。②:材料強(qiáng)調(diào)的是適度，不是積極促成事物的質(zhì)變，②與題意不符。故本題選D。12.某機(jī)構(gòu)根據(jù)2013年以來我國居民肉蛋奶、蔬菜以及食糖、食用油消費量變化的統(tǒng)計數(shù)據(jù)得出：我國居民飲食消費逐漸從“吃得飽”“吃得好”轉(zhuǎn)向“吃得健康”,營養(yǎng)健康理念逐漸深入人心。這一認(rèn)識過程①運(yùn)用了完全歸納推理的方法②是從否定到肯定再到否定的過程③體觀了辯證思維的動態(tài)性特征④在感性具體的基礎(chǔ)上達(dá)到理性認(rèn)識【答案】D【解析】【詳解】①:該機(jī)構(gòu)是根據(jù)2013年以來我國居民肉蛋奶、蔬菜以及食糖、食用油消費量變化的統(tǒng)計數(shù)據(jù)得出結(jié)論，這運(yùn)用的是不完全歸納推理的方法，而非完全歸納推理，①錯誤。第8頁/共16頁②:這一認(rèn)識過程運(yùn)用了不完全歸納推理，未涉及辯證否定，且辯證否定應(yīng)該是從肯定到否定再到否定之否定的過程，②錯誤。③:該認(rèn)識過程隨著時間推移，根據(jù)消費數(shù)據(jù)的變化得出結(jié)論，體現(xiàn)了辯證思維的動態(tài)性特征，③正確。④:先是對居民飲食消費有具體的了解，然后得出營養(yǎng)健康理念逐漸深入人心的結(jié)論，在感性具體的基礎(chǔ)上達(dá)到了理性認(rèn)識，④正確。故本題選D。13.在舒適區(qū)里安逸自得，意志與斗志會被慢慢消耗。摒棄守成心態(tài)，主動跳出舒適區(qū)，實現(xiàn)自我迭代和升級，需要我們善用“常反思”“常超越”“常突破”這三把金鑰匙，善于自我反省，敢于自我革命，勇于自我迭代。這三把金鑰匙啟示我們()①樹立問題導(dǎo)向，敢于自我否定②在肯定舊事物基礎(chǔ)上開拓創(chuàng)新③在肯定與否定的循環(huán)往復(fù)中存在④在肯定因素與否定因素的斗爭中破舊立新【答案】B【解析】突破”這三把金鑰匙，由此可見，這三把金鑰匙啟示我們樹立問題導(dǎo)向，敢于自我否定，在肯定因素與否定因素的斗爭中破舊立新，①④正確。②:辯證否定觀的實質(zhì)是“揚(yáng)棄”,要求我們看待事物、解決問題就不能簡單地肯定一切或否定一切，②說法錯誤。③:在肯定與否定的對立統(tǒng)一中實現(xiàn)存在和發(fā)展，不是循環(huán)往復(fù)，③說法錯誤。故本題選B。14.調(diào)研工作是一項根植于實踐基礎(chǔ)的創(chuàng)造性思維活動。要打造精品，就必須在深入調(diào)查的基礎(chǔ)上，認(rèn)真思考，精心研究。具體地說，就是要綜合運(yùn)用比較、分類、統(tǒng)計、想象等手段，對調(diào)查中掌握的材料進(jìn)行去粗取精、去偽存真，再由此及彼、由表及里地深入思考和推理，找出規(guī)律性和普遍性的東西，再回到具體的問題，找到解決問題的有效辦法。這一思維過程()①將分析與綜合辯證地統(tǒng)一起來②用動態(tài)的方式去思考認(rèn)識對象③實現(xiàn)從感性具體到思維抽象的飛躍④在綜合得到的整體中指導(dǎo)分析第9頁/共16頁【答案】B【解析】【詳解】①④:就是要綜合運(yùn)用比較、分類、統(tǒng)計、想象等手段，對調(diào)查中掌握的材料進(jìn)行去粗取精、去偽存真，再由此及彼、由表及里地深入思考和推理，找出規(guī)律性和普遍性的東西，再回到具體的問題，找到解決問題的有效辦法。這一思維過程將分析與綜合辯證地統(tǒng)一起來，在分析的基礎(chǔ)上揭示事物的整體，在綜合得到的整體中指導(dǎo)分析，①④符合題意。②:辯證思維具有動態(tài)性的特征，要求我們用變化發(fā)展的觀點看問題，用矛盾運(yùn)動的觀點看問題，科學(xué)把握事物的發(fā)生、發(fā)展及規(guī)律。材料不涉及動態(tài)方式思考問題，②不符合題意。③:認(rèn)識發(fā)展的歷程是由感性具體到思維抽象再到思維具體的過程，③不選。故本題選B。15.小黃魚與大黃魚是兩個重要經(jīng)濟(jì)魚類。日前，科學(xué)家們首次完成小黃魚全基因組組裝注釋與精細(xì)圖譜繪制。圖譜顯示，小黃魚基因組大小為706Mb,注釋基因為25233個。在此基礎(chǔ)上，深入研究發(fā)現(xiàn)，小黃魚與大黃魚親緣關(guān)系最近，大概在2540萬年前開始分化。材料說明()A.一切生物的演化都必須遵循質(zhì)量互變規(guī)律B.科學(xué)家的認(rèn)識發(fā)展是一個辯證否定的過程C.科學(xué)家對基因組的分離是思維抽象的關(guān)鍵環(huán)節(jié)D.對小黃魚的研究堅持了漸進(jìn)性與連續(xù)性的統(tǒng)一【答案】B【解析】【詳解】B:科學(xué)家們首次完成小黃魚全基因組組裝注釋與精細(xì)圖譜繪制。在此基礎(chǔ)上，深入研究發(fā)現(xiàn)，小黃魚與大黃魚親緣關(guān)系最近，大概在2540萬年前開始分化，這說明辯證的否定是聯(lián)系的環(huán)節(jié)和發(fā)展的環(huán)節(jié)，科學(xué)家的認(rèn)識發(fā)展是一個辯證否定的過程，B符合題意。A:量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備，質(zhì)變是量變的必然結(jié)果，體現(xiàn)并保存量變的成果，并為新的量變開辟道路，材料中并沒有體現(xiàn)出質(zhì)量互變規(guī)律，A不符合題意。C:分離是思維抽象的起始環(huán)節(jié)，提純是思維抽象的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，C說法錯誤。D:事物發(fā)展是漸進(jìn)性與飛躍性、連續(xù)性與間斷性的統(tǒng)一，D說法錯誤。故本題選B。16.牛的生理構(gòu)造是復(fù)雜的，庖丁解牛，為什么能一刀下去，刀刀到位，輕松簡單?是因為他掌握了牛的肌理。在《庖丁解?！芬晃闹?，庖丁起初宰牛的時候，眼里看到的是一頭完整的牛；幾年以后，再未見過完整的牛了。以下說法正確的是()第10頁/共16頁①庖丁起初宰牛的時候看到的是牛的整體表象②庖丁起初宰牛時候獲得的是對牛片面的認(rèn)識③庖丁再未見過完整的牛是因為完成了思維具體④庖丁再未見過完整的牛是進(jìn)行思維抽象的結(jié)果【答案】A【解析】【詳解】①:在《庖丁解?！芬晃闹校叶∑鸪踉着５臅r候，眼里看到的是一頭完整的牛，這是對牛的整體表象認(rèn)識，①正確。②:在《庖丁解?！芬晃闹?，庖丁起初宰牛的時候，眼里看到的是一頭完整的牛，這是對牛的整體表象認(rèn)識，庖丁起初宰牛的時候獲得的不是對牛片面的認(rèn)識，②錯誤。③:幾年以后，再未見過完整的牛了，說明庖丁完成了思維具體，掌握了牛的肌理，獲得了對牛的本質(zhì)和規(guī)律的認(rèn)識，③正確。④:通過思維抽象形成的是對事物零散的，片面的認(rèn)識，④不符合題意。故本題選A。第Ⅱ卷非選擇題(共52分)一輩子有多長，能干多少事?1938年出生的“油菜院士”傅廷棟，從“小傅”到“傅老”,帶領(lǐng)團(tuán)隊培育出80多個油菜品種，有力解決了我國油菜產(chǎn)量和品質(zhì)兩大問題。“下田有癮”的傅廷棟和團(tuán)隊在1999年發(fā)現(xiàn)，如果能在西北地區(qū)的鹽堿地上復(fù)種飼料油菜，不僅能解決北方冬天畜牧業(yè)缺少新鮮飼料的問題，還可以做綠肥，改良鹽堿地。在前期幾十年研究基礎(chǔ)上，團(tuán)隊歷經(jīng)數(shù)千次嘗試，最終從3000多份油菜資源中篩選出40多份耐鹽堿材料，育成了耐鹽堿性好且抗病性強(qiáng)的油菜品種，在西北鹽堿地上成功種植油菜，并不代表能在其他類型的鹽堿地上取得成功。為了能在全國三類鹽堿地上都能種上油菜，傅廷棟帶領(lǐng)團(tuán)隊走南闖北，提取土壤樣本，制成全國鹽堿地數(shù)據(jù)庫，創(chuàng)建油菜的鹽堿地培養(yǎng)鏈，最終選育出的一系列優(yōu)質(zhì)油菜品種，能夠在絕大多數(shù)鹽堿地上存活并得到大面積種植，其中，在內(nèi)蒙古、新疆等地青飼料畝產(chǎn)可達(dá)5000公斤?；仡櫚雮€多世紀(jì)的風(fēng)風(fēng)雨雨，80多歲的傅廷棟說：“科研就得圍著農(nóng)民轉(zhuǎn)，多到實踐中去，才會有新的發(fā)現(xiàn)?！苯Y(jié)合材料并運(yùn)用“辯證思維的特征”的知識，闡明傅廷棟團(tuán)隊在耐鹽堿油菜的研究與推廣中所體現(xiàn)的思維第11頁/共16頁方法?！敬鸢浮竣僬w性是辯證思維的重要特征，用全面的觀點看問題。傅廷棟和團(tuán)隊為了能在全國三類鹽堿地上都能種上油菜，傅廷棟帶領(lǐng)團(tuán)隊立足實際，積極研發(fā)，創(chuàng)建油菜的鹽堿地培養(yǎng)鏈，最終選育出的一系列優(yōu)質(zhì)油菜品種，能夠在絕大多數(shù)鹽堿地上存活并得到大面積種植。②動態(tài)性是辯證思維的又一重要特征。事物是變化發(fā)展的，要用變化發(fā)展的觀點看問題。傅廷棟和團(tuán)隊歷經(jīng)多年的研究，進(jìn)行上千次嘗試，來推動油菜種業(yè)的發(fā)展。③堅持在整體性與獨立性、動態(tài)性與靜態(tài)性的對立統(tǒng)一中把握事物。傅廷棟團(tuán)隊在耐鹽堿油菜的研究與推廣中，立足不同鹽堿地特色，具體情況具體分析，推動油菜種業(yè)絕大多數(shù)鹽堿地上存活并得到大面積種植。【解析】【分析】背景素材：傅廷棟團(tuán)隊事跡考點考查：辯證思維的特征的知識能力考查：獲取和解讀信息、調(diào)動和運(yùn)用知識、描述和闡釋事物、論證和探究問題的能力核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同、科學(xué)精神、公共參與【詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為闡明傅廷棟團(tuán)隊，需要運(yùn)用辯證思維的特征的有關(guān)知識，從說明類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料。提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①:提取土壤樣本，制成全國鹽堿地數(shù)據(jù)庫→可聯(lián)系辯證思維的整體性；關(guān)鍵詞②:育成了耐鹽堿性好且抗病性強(qiáng)的油菜品種，在西北鹽堿地上成功種植油菜→可聯(lián)系辯證思維的關(guān)鍵詞③:能夠在絕大多數(shù)鹽堿地上存活并得到大面積種植→可聯(lián)系堅持在整體性與獨立性、動態(tài)性與靜態(tài)性的對立統(tǒng)一中把握事物。第三步：整合信息，組織答案。18.新學(xué)期開學(xué)之后，語文老師檢查寒假作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)小明沒有寫寒假作業(yè)。于是老師把小明找過來詢問：“小明，語文的寒假作業(yè)才三份練習(xí)卷，你怎么一份都沒有寫?”小明回答說：“老師，各科的寒假作業(yè)加在一起那么多，哪個同學(xué)能寫得完?如果一定讓我寫完，那我電影也沒時間看，籃球也沒得打，頂多有點時間發(fā)發(fā)呆，寒假就等于沒放假了?！苯Y(jié)合材料，運(yùn)用邏輯思維的基本要求的知識，分析小明的回答所犯的邏輯錯誤?！敬鸢浮竣龠`反了同一律(思維的確定性要求),犯了“偷換論題”的邏輯錯誤。老師問的是語文作業(yè)為什么沒完成，小明回答的是全部寒假作業(yè)能不能都完成。②違反了矛盾律(思維的一致性要求),犯了“自相矛盾”的邏輯錯誤。小明的回答中前面斷定沒有同學(xué)能第12頁/共16頁完成寒假作業(yè)，后面又說自己能完成寒假作業(yè)，只是會讓寒假過得不愉快，前后說法自相矛盾?！窘馕觥俊痉治觥勘尘八夭模簬熒P(guān)于作業(yè)的爭論考點考查：邏輯思維的基本要求的相關(guān)知識能力考查：描述和闡釋事物核心素養(yǎng)：科學(xué)精神【詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍、問題限定和作答角度。本題要求結(jié)合材料，運(yùn)用邏輯思維的基本要求的知識，分析小明的回答所犯的邏輯錯誤。屬于分析類主觀題，知識限定明確，屬微觀考查。解答時，考生可根據(jù)老師與小明對話的內(nèi)容，調(diào)動教材知識加以分析說明。第二步：審材料。提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。啊!各科的寒假作業(yè)加在一起那么多，哪個同學(xué)能寫得完?→從對話可以看出，老師問的是語文作業(yè)為什么沒關(guān)鍵詞②:小明：“哪個同學(xué)能寫得完?如果一定讓我寫完，那我電影也沒時間看，籃球也沒得打，頂多有點時間發(fā)發(fā)呆，寒假就等于沒放假了?！薄∶鞯幕卮鹬星懊鏀喽]有同學(xué)能完成家庭作業(yè)，后面又說自己能完成家庭作業(yè)，只是會讓周末過得不愉快，前后說法自相矛盾，說明違反了矛盾律要求，犯了“自相矛盾”的邏輯錯誤。第三步：整合信息，組織答案。注意設(shè)問限定以及教材知識與材料等相結(jié)合。19.植物能聽見聲音嗎?《生態(tài)學(xué)通訊》(Ecologyletters)于2019年發(fā)表了一項重要研究成果，引起廣泛關(guān)注。某研究團(tuán)隊分組測試了650株開花的月見草對2中不同頻率聲音的反應(yīng)。結(jié)果顯示，當(dāng)月見草周圍存在蜜蜂的嗡嗡聲(0.2-0.5kHZ)或錄音機(jī)播放蜜蜂的低頻(0.05-1kHZ)或高頻音時，花蜜糖分的濃度會在3分鐘內(nèi)平均增加約20%。當(dāng)出現(xiàn)中頻(34-35kHZ)或高頻(158-160kHZ)聲波時，花蜜糖分無明顯變化。研究者由此得出結(jié)論，月見草可以快速響應(yīng)蜜蜂的嗡嗡聲或類似蜜蜂的低頻音。此研究結(jié)果又為后續(xù)研究提供了基礎(chǔ)和指導(dǎo)。結(jié)合材料，運(yùn)用《邏輯與思維》中的相關(guān)知識，說明這一研究過程是如何體現(xiàn)分析與綜合的辯證關(guān)系的?！敬鸢浮糠治鍪蔷C合的基礎(chǔ)，綜合是分析的先導(dǎo)；分析為綜合做準(zhǔn)備，綜合的結(jié)果又指導(dǎo)人們繼續(xù)對事物進(jìn)行新的分析。研究目的指導(dǎo)著研究方法的制定和實施。研究結(jié)果的得出以各組實驗的具體數(shù)據(jù)和各組間實驗結(jié)果的對比分析為基礎(chǔ)。研究結(jié)果又為將來的科研活動提供了基礎(chǔ)，并指導(dǎo)研究者新的研究實踐?！窘馕觥俊痉治觥勘尘八夭模簩χ参锸欠衲苈犚娐曇舻难芯康?3頁/共16頁考點考查：分析與綜合的辯證關(guān)系能力考查：描述和闡述事物、論證和探究問題核心素養(yǎng)：科學(xué)精神【詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍、問題限定和作答角度。本題屬于分析說明類主觀題，需調(diào)用分析與綜合的辯證關(guān)系的相關(guān)知識結(jié)合材料有效信息分析作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識關(guān)鍵詞①:通過研究分析而得出結(jié)論，月見草可以快速響應(yīng)蜜蜂的嗡嗡聲或類似蜜蜂的低頻音。此研究結(jié)果又為后續(xù)研究提供了基礎(chǔ)和指導(dǎo)→可聯(lián)系分析是綜合的基礎(chǔ)，綜合是分析的先導(dǎo)；分析為綜合做準(zhǔn)備，綜合的結(jié)果又指導(dǎo)人們繼續(xù)對事物進(jìn)行新的分析。第三步：整合信息，組織答案注意設(shè)問限定以及教材知識與材料、時政信息等相結(jié)合。文化跨越時空，歷久彌新。冰上龍舟運(yùn)動是起源于我國南方水鄉(xiāng)民俗體育項目“龍舟競渡”的新興運(yùn)動形式。作為一項強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊合作、追求速度的競技性體育運(yùn)動，它要求舵手、鼓手和多位劃手各司其職、緊密配合。這種“同舟共濟(jì)、團(tuán)結(jié)協(xié)作”的龍舟精神，投射出強(qiáng)大的內(nèi)聚力、向心力和感召力。冰上龍舟由我國北方民間常見的冬季娛樂工具——冰車升級改造而來。冰車最初只可坐一人，而將多個冰車串聯(lián)起來加以裝飾，就成為冰上龍舟的雛形。受此啟發(fā)，東北人在傳統(tǒng)龍舟的底部安裝兩組冰刀，并在實際應(yīng)用中不斷改進(jìn)制作技術(shù)和工藝，創(chuàng)制了今天使用的冰上龍舟。作為傳統(tǒng)龍舟文化與現(xiàn)代冰雪運(yùn)動的結(jié)合，冰上龍舟運(yùn)動繼承了“龍舟競渡”的一些特性，又實現(xiàn)了比賽場景的轉(zhuǎn)換，且更加富有速度與激情。隨著多級別、多場次賽事的舉辦，該運(yùn)動不僅在國內(nèi)收獲了大批擁躉，還吸引了俄羅斯、芬蘭、德國等87個國家和地區(qū)冰上運(yùn)動愛好者的關(guān)注與積極參與。借助這項運(yùn)動的普及，冰上龍舟正載著中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化“劃”出東北，走向世界。結(jié)合材料，運(yùn)用邏輯與思維知識，分析冰上龍舟運(yùn)動發(fā)展歷程中所反映出辯證否定觀?！敬鸢浮竣傥覀兛创挛?、解決問題不能簡單地肯定一切或否定一切，任何事物都要經(jīng)歷肯定、否定、再到否定之否定的辯證發(fā)展過程，冰上龍舟由我國北方民間常見的冬季娛樂工具冰車升級改造而來。辯證否定的實質(zhì)是揚(yáng)棄，在冰上龍舟與現(xiàn)代冰雪運(yùn)動結(jié)合的過程中，不斷克服自身過時、消極的內(nèi)容，保留其中積極合理的因素，繼承了“龍舟競渡”的一些特性，又實現(xiàn)了比賽場景的轉(zhuǎn)換，實現(xiàn)了自己否定自己，自己發(fā)展自己。②辯證的否定是聯(lián)系和發(fā)展的環(huán)節(jié)，冰上龍舟吸引了多個國家和地區(qū)的冰上運(yùn)動愛好者的關(guān)注與積極參與，載著中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，走向世界。【解析】第14頁/共16頁【分析】背景素材：冰上龍舟運(yùn)動的發(fā)展歷程考點考查：辯證否定觀能力考查：調(diào)動和運(yùn)用知識、描述闡釋事物核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同、科學(xué)精神、公共參與、法治意識【詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍、問題限定和作答角度。本題圍繞冰上龍舟運(yùn)動的發(fā)展歷程，需要調(diào)用邏輯與思維知識，分析冰上龍舟運(yùn)動發(fā)展歷程中所反映出的辯證否定觀。第二步：審材料，通過標(biāo)點符號、段落等，提取材料有效信息。有效信息①:冰上龍舟由我國北方民間常見的冬季娛樂工具冰車升級改造而來；東北人在傳統(tǒng)龍舟的底部安裝兩組冰刀，并在實際應(yīng)用中不斷改進(jìn)制作技術(shù)和工藝，創(chuàng)制了今天使用的冰上龍舟；冰上龍舟運(yùn)動繼承了“龍舟競渡”的一些特性，又實現(xiàn)了比賽場景的轉(zhuǎn)換，且更加富有速度與激情→可聯(lián)系我辯證否定的實質(zhì)是揚(yáng)棄。有效信息②:冰上龍舟吸引了多個國家和地區(qū)的冰上運(yùn)動愛好者的關(guān)注與積極參與，載著中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，走向世界→可聯(lián)系辯證的否定是聯(lián)系和發(fā)展的環(huán)節(jié)。第三步：整合信息，組織答案，注意教材信息與材料、時政信息相結(jié)合。21.閱讀材料，完成下列要求。英雄是民族最閃亮的坐標(biāo)。習(xí)近平總書記一直高度重視弘揚(yáng)英雄精神，倡導(dǎo)崇尚英雄、捍衛(wèi)英雄、學(xué)習(xí)英雄、關(guān)愛英雄，殷切寄語廣大青年要“向英雄學(xué)習(xí)”?！糁艺\決定方向，信念堅定方鑄英雄之魂當(dāng)兵就要當(dāng)最好的兵，“八一勛章”獲得者王忠心用實際行動詮釋了“導(dǎo)彈兵王”的含義。從入伍的第一天起，他就篤定一個信念：任何事情都要做到最好，任何時候都要走在前列。為學(xué)好專業(yè)基礎(chǔ)知識，他翻爛了《電子線路》等初級教材；為啃下電路圖這塊“硬骨頭”,他把十幾米長的圖紙化整為零，反復(fù)默畫背記；為提高實際操作技能，他每次訓(xùn)練都一絲不茍，僅一個電纜插拔動作就練習(xí)上千次。經(jīng)過艱辛付出，他成長為旅里有名的“活電路”“排障王”。有這樣一組數(shù)據(jù)記錄著他的價值：扎根一個連隊29年；熟練操作3種型號導(dǎo)彈武器，精通測控專業(yè)全部19個號位；培養(yǎng)和幫帶出200多名技術(shù)骨干……◆執(zhí)著成就事業(yè)，拼搏奮斗方建英雄之功一心只為飛天，“八一勛章”獲得者聶海勝始終用遨游太空的壯麗航跡書寫對黨的無限忠誠。他1998年入選我國首批航天員，經(jīng)過多年刻苦訓(xùn)練，圓滿完成基礎(chǔ)理論、專業(yè)技術(shù)、任務(wù)