現(xiàn)代交換原理與實(shí)踐 教學(xué)大綱

《現(xiàn)代交換技術(shù)》教學(xué)大綱課程編號(hào)111102003課程類別學(xué)科基礎(chǔ)課程課程名稱現(xiàn)代交換技術(shù)英文名稱ModernSwitchingTechnology學(xué)分3建議修讀學(xué)期5總學(xué)時(shí)數(shù)72其中實(shí)學(xué)時(shí)0實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)36其他學(xué)時(shí)0預(yù)修課程微機(jī)原理、數(shù)字信號(hào)處理、通信原理考核方式過(guò)程性考試評(píng)價(jià)和目標(biāo)性考試評(píng)價(jià)（期末考試）適用專業(yè)通信工程專業(yè)大綱執(zhí)筆人大綱審核人一、課程目標(biāo)《現(xiàn)代交換技術(shù)》是通信工程及相關(guān)專業(yè)一門(mén)重要的專業(yè)基礎(chǔ)課。交換技術(shù)是構(gòu)成通信網(wǎng)的三要素之一，通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)交換技術(shù)在通信中的重要地位、作用，并理解和掌握現(xiàn)代交換原理與技術(shù)。另一方面，本課程從應(yīng)用角度出發(fā)，緊緊圍繞交換的核心，比較全面、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)通信網(wǎng)中各種交換技術(shù)的基本概念、特點(diǎn)及其工作原理。通過(guò)本課程的理論學(xué)習(xí)，達(dá)成如下的教學(xué)目標(biāo)：1.扎實(shí)掌握交換的基本原理和特點(diǎn)，掌握程控交換機(jī)的結(jié)構(gòu)和工作原理，理解電信網(wǎng)的基本組成、信令系統(tǒng)的作用，掌握多協(xié)議標(biāo)記交換（MPLS）基本原理，掌握軟交換技術(shù)體系結(jié)構(gòu)、SIP信令等。（支撐畢業(yè)要求1、2）2.了解交換技術(shù)的形成和發(fā)展過(guò)程，理解交換的概念和意義，理解電信網(wǎng)的運(yùn)作機(jī)制，提升學(xué)生主動(dòng)查閱和閱讀信息理論文獻(xiàn)和參考書(shū)的能力以及分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力，培養(yǎng)科學(xué)的思維方法、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和創(chuàng)新精神。（支撐畢業(yè)要求1、2、4）3.掌握PCM編譯碼原理和30/32路PCM系統(tǒng)的幀結(jié)構(gòu)，能按照要求在實(shí)驗(yàn)平臺(tái)完成實(shí)驗(yàn)；掌握數(shù)T-S-T字交換網(wǎng)絡(luò)和S/P與P/S電路的組成與工作原理，熟悉用戶模塊、模擬中繼和數(shù)字中繼模塊的組成與功能，以及音頻信號(hào)產(chǎn)生、發(fā)送和接收的原理等，能在硬交換平臺(tái)上設(shè)計(jì)完成相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)。（支撐畢業(yè)要求4、5）4.深入了解基于軟交換的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，能深入分析SIP信令流程，對(duì)實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問(wèn)題和現(xiàn)象進(jìn)行分析、解釋和處理。（支撐畢業(yè)要求4、5）二、課程目標(biāo)與畢業(yè)要求的對(duì)應(yīng)關(guān)系畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)畢業(yè)要求11.4.掌握通信工程專業(yè)知識(shí)，并能夠綜合運(yùn)用相關(guān)知識(shí)解決通信工程領(lǐng)域復(fù)雜工程問(wèn)題。課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2畢業(yè)要求22.3.能夠運(yùn)用通信工程專業(yè)知識(shí)，并通過(guò)文獻(xiàn)研究，深入分析通信工程領(lǐng)域的復(fù)雜工程問(wèn)題，并獲得有效結(jié)論。課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2畢業(yè)要求44.1.通過(guò)文獻(xiàn)檢索，讀書(shū)筆記、課程論文、畢業(yè)論文，科技創(chuàng)新等活動(dòng)訓(xùn)練養(yǎng)成批判性思維及獨(dú)立思考、自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和一定的創(chuàng)新意識(shí)和探究能力。課程目標(biāo)2畢業(yè)要求44.2.能夠根據(jù)科學(xué)或者應(yīng)用目標(biāo)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，確定需要的材料、器件及系統(tǒng)。課程目標(biāo)3課程目標(biāo)4畢業(yè)要求44.3.能夠?qū)?shí)驗(yàn)或設(shè)計(jì)過(guò)程的正確性加以控制，對(duì)實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問(wèn)題和現(xiàn)象進(jìn)行分析、解釋和處理。課程目標(biāo)3課程目標(biāo)4畢業(yè)要求44.4.能夠從理論上對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析和歸納，得到合理有效的結(jié)論。課程目標(biāo)3課程目標(biāo)4畢業(yè)要求55.2.熟練掌握仿真、預(yù)測(cè)等現(xiàn)代工具，能夠?qū)?fù)雜工程問(wèn)題進(jìn)行分析、設(shè)計(jì)與仿真。課程目標(biāo)3課程目標(biāo)4畢業(yè)要求55.3.能夠理解現(xiàn)代工具對(duì)復(fù)雜工程問(wèn)題設(shè)計(jì)與仿真的優(yōu)勢(shì)和局限性。課程目標(biāo)3課程目標(biāo)4三、教學(xué)內(nèi)容及課時(shí)安排 第一章概論（2課時(shí)，支撐課程目標(biāo)1，2）1.1交換的概念1.2交換方式1.3交換與路由1.4NGN和軟交換第二章程控?cái)?shù)字電話交換（4課時(shí)，支撐課程目標(biāo)1，3）2.1程控?cái)?shù)字電話交換系統(tǒng)結(jié)構(gòu)2.2程控?cái)?shù)字交換原理與交換網(wǎng)絡(luò)2.3程控?cái)?shù)字交換機(jī)的控制系統(tǒng)2.4程控?cái)?shù)字交換機(jī)的接口與外設(shè)2.5程控?cái)?shù)字交換機(jī)的軟件系統(tǒng)第三章電信交換網(wǎng)絡(luò)（6課時(shí)，支撐課程目標(biāo)2，3）3.1電信交換網(wǎng)絡(luò)基本技術(shù)3.2基本交換單元的擴(kuò)展3.3多級(jí)交換網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)3.4無(wú)阻塞CLOS網(wǎng)絡(luò)3.5電信網(wǎng)規(guī)程第四章信令系統(tǒng)（4課時(shí)，支撐課程目標(biāo)3）4.1信令系統(tǒng)的概念4.2隨路信令4.3NO.7公共信道信令第五章寬帶綜合業(yè)務(wù)數(shù)字網(wǎng)與ATM交換（4課時(shí)，支撐課程目標(biāo)2）5.1ISDN技術(shù)5.2B-ISDN的協(xié)議參考模型5.3ATM交換技術(shù)第六章軟交換技術(shù)（4課時(shí)，支撐課程目標(biāo)1，4）6.1軟交換基本概念6.2軟交換的主要協(xié)議6.3SIP協(xié)議第七章IP多媒體子系統(tǒng)技術(shù)（4課時(shí)，支撐課程目標(biāo)4）7.1概述7.2IMS的主要功能實(shí)體7.3IMS的接口7.4IMS的通信流程7.5IMS的發(fā)展現(xiàn)狀與應(yīng)用第八章移動(dòng)交換技術(shù)（4課時(shí)，支撐課程目標(biāo)1，4）8.1移動(dòng)交換概述8.2移動(dòng)交換基本原理8.3移動(dòng)交換接口與信令8.4VOLTE技術(shù)四、教學(xué)方法本課程以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)，采用圍繞知識(shí)、能力和素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展的指導(dǎo)思想，因此在教學(xué)中應(yīng)注重啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生掌握重要概念的背景思想和本質(zhì)，注重各教學(xué)過(guò)程（理論教學(xué)、習(xí)題課、作業(yè)、輔導(dǎo)）的有機(jī)聯(lián)系，特別是理論理解與實(shí)例說(shuō)明要相結(jié)合，使學(xué)生加深對(duì)課堂教學(xué)內(nèi)容的理解，提高運(yùn)算能力和分析解決問(wèn)題的能力。另外，教學(xué)中應(yīng)有計(jì)劃、有目的地向?qū)W生介紹各專業(yè)課之間的關(guān)系，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)交換技術(shù)是進(jìn)行下一步相關(guān)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵課程，從態(tài)度上重視課程的學(xué)習(xí)。五、教學(xué)評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)方式為活動(dòng)表現(xiàn)評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合，包括平時(shí)成績(jī)（20％，為學(xué)習(xí)態(tài)度、出勤、作業(yè)、測(cè)試等）、實(shí)驗(yàn)成績(jī)（20％，為每次分組實(shí)驗(yàn)評(píng)分）和期末成績(jī)（60％，為期末開(kāi)卷考查）。課程目標(biāo)考核內(nèi)容評(píng)價(jià)依據(jù)課程目標(biāo)1：扎實(shí)掌握交換的基本原理和特點(diǎn)，掌握程控交換機(jī)的結(jié)構(gòu)和工作原理，理解電信交換網(wǎng)絡(luò)、信令系統(tǒng)的作用，掌握軟交換技術(shù)體系結(jié)構(gòu)、SIP信令等。（1）交換技術(shù)的基本概念、多路時(shí)分復(fù)用原理、T接線器的工作原理、程控交換機(jī)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、電信網(wǎng)的基本組成；（2）PCM30/32路系統(tǒng)、NO.7號(hào)信令、B-ISDN參考模型和ATM交換技術(shù)的原理；（8）軟交換技術(shù)、SIP協(xié)議、IMS系統(tǒng)和VOLTE技術(shù)。1.平時(shí)作業(yè)、課堂提問(wèn)與討論2.期末成績(jī)課程目標(biāo)2：了解交換技術(shù)的形成和發(fā)展過(guò)程，理解交換的概念和意義，理解電信網(wǎng)的運(yùn)作機(jī)制，提升學(xué)生主動(dòng)查閱和閱讀信息理論文獻(xiàn)和參考書(shū)的能力以及分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力，培養(yǎng)科學(xué)的思維方法、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和創(chuàng)新精神。（1）查閱文獻(xiàn)的能力；（2）分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力；（3）自主學(xué)習(xí)和探究的能力。1.平時(shí)作業(yè)、課堂提問(wèn)與討論2.期末成績(jī)課程目標(biāo)3：掌握PCM編譯碼原理和30/32路PCM系統(tǒng)的幀結(jié)構(gòu)，能按照要求在實(shí)驗(yàn)平臺(tái)完成實(shí)驗(yàn)；掌握數(shù)T-S-T字交換網(wǎng)絡(luò)和S/P與P/S電路的組成與工作原理，熟悉用戶模塊、模擬中繼和數(shù)字中繼模塊的組成與功能，以及音頻信號(hào)產(chǎn)生、發(fā)送和接收的原理等，能在硬交換平臺(tái)上設(shè)計(jì)完成相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)。（1）熟悉現(xiàn)代化實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，能夠利用交換技術(shù)專業(yè)知識(shí)，完成課程實(shí)驗(yàn)；（2）運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)復(fù)雜工程問(wèn)題進(jìn)行分析、設(shè)計(jì)與仿真，并能理解現(xiàn)代工具對(duì)復(fù)雜工程問(wèn)題設(shè)計(jì)與仿真的優(yōu)勢(shì)和局限性。1.平時(shí)作業(yè)、課堂提問(wèn)與討論2.實(shí)驗(yàn)成績(jī)3.期末成績(jī)課程目標(biāo)4：深入了解基于軟交換的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，能深入分析SIP信令流程，對(duì)實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問(wèn)題和現(xiàn)象進(jìn)行分析、解釋和處理。（1）能對(duì)教師布置的軟交換技術(shù)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，進(jìn)行自行設(shè)計(jì)，并完成實(shí)驗(yàn)結(jié)果。（2）掌握通信工程專業(yè)知識(shí)，并能夠綜合運(yùn)用相關(guān)知識(shí)理解通信工程領(lǐng)域復(fù)雜工程問(wèn)題。1.實(shí)驗(yàn)成績(jī)2.期末成績(jī)六、成績(jī)?cè)u(píng)定方法課程教學(xué)目標(biāo)期末考試實(shí)驗(yàn)成績(jī)平時(shí)成績(jī)分值權(quán)重分值權(quán)重分值權(quán)重課程目標(biāo)13060%00%3040%課程目標(biāo)23060%00%3040%課程目標(biāo)32020%5050%4030%課程目標(biāo)42020%5080%00%七、選用教材及其它學(xué)習(xí)資源1.選用教材：[1]柏靜等主編《現(xiàn)代交換原理與實(shí)踐》，北京：電子工業(yè)出版社，20222.主要參考書(shū)目：[1]崔鴻雁等主編《現(xiàn)代交換原理》，第五版，北京：電子工業(yè)出版社，2018[2]馬忠貴、李新宇等主編《現(xiàn)代交換原理與技術(shù)》，北京：機(jī)械工業(yè)出版社，2017.4[3]羅國(guó)明、沈國(guó)慶等編著《現(xiàn)代交換原理與技術(shù)》，第三版，北京：電子工業(yè)出版社，2014八、課程學(xué)習(xí)建議1.自主學(xué)習(xí)：建議學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、圖書(shū)館自主查閱實(shí)驗(yàn)和作業(yè)中涉及的學(xué)習(xí)資源，充分發(fā)揮自身的學(xué)習(xí)能動(dòng)性，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的能力。2.設(shè)計(jì)性學(xué)習(xí)：鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合各種交換特點(diǎn)和工作原理，以個(gè)體或小組方式提出與之相關(guān)的設(shè)計(jì)課題，并給出設(shè)計(jì)方案，可形成小設(shè)計(jì)或者學(xué)習(xí)小論文。十、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)課程教學(xué)目標(biāo)90-10080-8970-7960-690-59優(yōu)良中及格不及格課程目標(biāo)1：扎實(shí)掌握交換的基本原理和特點(diǎn)，掌握程控交換機(jī)的結(jié)構(gòu)和工作原理，理解電信網(wǎng)的基本組成、信令系統(tǒng)的作用，掌握多協(xié)議標(biāo)記交換（MPLS）基本原理，掌握軟交換技術(shù)體系結(jié)構(gòu)、SIP信令等。（1）熟練掌握交換技術(shù)的基本概念、多路時(shí)分復(fù)用原理、T接線器的工作原理、程控交換機(jī)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、電信網(wǎng)的基本組成；（2）熟練掌握PCM30/32路系統(tǒng)、NO.7號(hào)信令、B-ISDN參考模型和ATM交換技術(shù)的原理；（3）理解軟交換技術(shù)、SIP協(xié)議、IMS系統(tǒng)和VOLTE技術(shù)。（1）較熟練掌握交換技術(shù)的基本概念、多路時(shí)分復(fù)用原理、T接線器的工作原理、程控交換機(jī)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、電信網(wǎng)的基本組成；（2）較熟練掌握PCM30/32路系統(tǒng)、NO.7號(hào)信令、B-ISDN參考模型和ATM交換技術(shù)的原理；（3）理解軟交換技術(shù)、SIP協(xié)議、IMS系統(tǒng)和VOLTE技術(shù)。（1）基本熟練掌握交換技術(shù)的基本概念、多路時(shí)分復(fù)用原理、T接線器的工作原理、程控交換機(jī)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、電信網(wǎng)的基本組成；（2）熟練掌握PCM30/32路系統(tǒng)、NO.7號(hào)信令、B-ISDN參考模型和ATM交換技術(shù)的原理；（3）基本理解軟交換技術(shù)、SIP協(xié)議、IMS系統(tǒng)和VOLTE技術(shù)。（1）基本熟練掌握交換技術(shù)的基本概念、多路時(shí)分復(fù)用原理、T接線器的工作原理、程控交換機(jī)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、電信網(wǎng)的基本組成；（2）基本熟練掌握PCM30/32路系統(tǒng)、NO.7號(hào)信令、B-ISDN參考模型和ATM交換技術(shù)的原理；（3）基本理解軟交換技術(shù)、SIP協(xié)議、IMS系統(tǒng)和VOLTE技術(shù)。（1）了解交換技術(shù)的基本概念、多路時(shí)分復(fù)用原理、T接線器的工作原理、程控交換機(jī)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、電信網(wǎng)的基本組成；（2）了解PCM30/32路系統(tǒng)、NO.7號(hào)信令、B-ISDN參考模型和ATM交換技術(shù)的原理；（3）基本理解軟交換技術(shù)、SIP協(xié)議、IMS系統(tǒng)和VOLTE技術(shù)。課程目標(biāo)2：了解交換技術(shù)的形成和發(fā)展過(guò)程，理解交換的概念和意義，理解電信網(wǎng)的運(yùn)作機(jī)制，提升學(xué)生主動(dòng)查閱和閱讀信息理論文獻(xiàn)和參考書(shū)的能力以及分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力，培養(yǎng)科學(xué)的思維方法、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和創(chuàng)新精神。（1）了解交換技術(shù)發(fā)展前沿的先進(jìn)思想及新材料；（2）積極主動(dòng)查閱、整理文獻(xiàn)；（3）能夠熟練的根據(jù)所掌握的基本原理，設(shè)計(jì)相關(guān)的項(xiàng)目；并能夠結(jié)合具體內(nèi)容進(jìn)行創(chuàng)新性的設(shè)計(jì)。（1）一定程度上了解交換技術(shù)的先進(jìn)思想及新材料；（2）較主動(dòng)查閱、整理文獻(xiàn)；（3）能夠根據(jù)所掌握的基本原理，設(shè)計(jì)相關(guān)的項(xiàng)目；并能夠結(jié)合具體內(nèi)容進(jìn)行創(chuàng)新性的設(shè)計(jì)。（1）初步了解交換技術(shù)發(fā)展前沿的先進(jìn)思想及新材料；（2）能查閱、整理一定量的文獻(xiàn)；（3）基本能夠根據(jù)所掌握的基本原理，設(shè)計(jì)相關(guān)的項(xiàng)目；并能夠結(jié)合具體內(nèi)容進(jìn)行一定的創(chuàng)新性的設(shè)計(jì)。（1）不太了解交換技術(shù)發(fā)展前沿的先進(jìn)思想及新材料；（2）能查閱一定量的文獻(xiàn)；（3）掌握一定的基本原理，可以設(shè)計(jì)相關(guān)的項(xiàng)目；并能夠結(jié)合具體內(nèi)容進(jìn)行一定的創(chuàng)新性的設(shè)計(jì)，但創(chuàng)新性一般。（1）不了解交換技術(shù)發(fā)展前沿的先進(jìn)思想及新材料；（2）能查閱少量文獻(xiàn)；（3）了解一定的基本原理。不能夠結(jié)合具體內(nèi)容進(jìn)行一定的創(chuàng)新性的設(shè)計(jì)。課程目標(biāo)3：掌握PCM編譯碼原理和30/32路PCM系統(tǒng)的幀結(jié)構(gòu)，能按照要求在實(shí)驗(yàn)平臺(tái)完成實(shí)驗(yàn)；掌握數(shù)T-S-T字交換網(wǎng)絡(luò)和S/P與P/S電路的組成與工作原理，熟悉用戶模塊、模擬中繼和數(shù)字中繼模塊的組成與功能，以及音頻信號(hào)產(chǎn)生、發(fā)送和接收的原理等，能在硬交換平臺(tái)上設(shè)計(jì)完成相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)。（1）非常熟悉現(xiàn)代化實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，能夠利用交換技術(shù)專業(yè)知識(shí)，完成課程實(shí)驗(yàn)；（2）能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)復(fù)雜工程問(wèn)題進(jìn)行分析、設(shè)計(jì)與仿真，并能理解現(xiàn)代工具對(duì)復(fù)雜工程問(wèn)題設(shè)計(jì)與仿真的優(yōu)勢(shì)和局限性。（1）比較熟悉現(xiàn)代化實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，能夠利用交換技術(shù)專業(yè)知識(shí)，完成課程實(shí)驗(yàn)；（2）能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)復(fù)雜工程問(wèn)題進(jìn)行分析、設(shè)計(jì)與仿真，并能理解現(xiàn)代工具對(duì)復(fù)雜工程問(wèn)題設(shè)計(jì)與仿真的優(yōu)勢(shì)和局限性。（1）基本熟悉現(xiàn)代化實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，能夠利用交換技術(shù)專業(yè)知識(shí)，完成課程實(shí)驗(yàn)；（2）會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)復(fù)雜工程問(wèn)題進(jìn)行分析、設(shè)計(jì)與仿真，并能理解現(xiàn)代工具對(duì)復(fù)雜工程問(wèn)題設(shè)計(jì)與仿真的優(yōu)勢(shì)和局限性。（1）基本熟悉現(xiàn)代化實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，能夠利用交換技術(shù)專業(yè)知識(shí)，完成課程實(shí)驗(yàn)；（2）基本運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)復(fù)雜工程問(wèn)題進(jìn)行分析、設(shè)計(jì)與仿真，并能理解現(xiàn)代工具對(duì)復(fù)雜工程問(wèn)題設(shè)計(jì)與仿真的優(yōu)勢(shì)和局限性。（1）了解現(xiàn)代化實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，能夠利用交換技術(shù)專業(yè)知識(shí)，完成課程實(shí)驗(yàn)；（2）不太會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)復(fù)雜工程問(wèn)題進(jìn)行分析、設(shè)計(jì)與仿真，并能理解現(xiàn)代工具對(duì)復(fù)雜工程問(wèn)題設(shè)計(jì)與仿真的優(yōu)勢(shì)和局限性。課程目標(biāo)4：深入了解基于軟交換的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，能深入分析SIP信令流程，對(duì)實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問(wèn)題和現(xiàn)象進(jìn)行分析、解釋和處理。（1）能對(duì)教師布置的軟交換技術(shù)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，進(jìn)行自行設(shè)計(jì)，并完成實(shí)驗(yàn)結(jié)果。（2）熟練掌握通信工程專業(yè)知識(shí)，并能夠綜合運(yùn)用相關(guān)知識(shí)理解通信工程領(lǐng)域復(fù)雜工程問(wèn)題。（1）能對(duì)教師布置的軟交換技術(shù)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，進(jìn)行自行設(shè)計(jì)，并