陜西鐵路工程職業(yè)技術學院

1陜西鐵路工程職業(yè)技術學院鐵道工程技術專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱及代碼（一）專業(yè)名稱：鐵道工程技術（二）專業(yè)代碼：520208二、學制與招生對象（一）學制：全日制三年（二）招生對象：高級中等教育學校畢業(yè)或具有同等學力的畢業(yè)生三、培養(yǎng)目標與人才培養(yǎng)規(guī)格（一）培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本路線，德、智、體、美等全面發(fā)展的，掌握鐵路線路、橋梁、隧道及其附屬設施等鐵路施工與維護等理論知識，具備從事鐵路工程施工技術管理、測量放樣、試驗檢測、預算編制以及鐵路線路設備檢測與養(yǎng)護等專業(yè)能力，具備較強的運用多種知識與技能分析和解決問題、獨立學習和終身學習、信息處理等方法能力，具備良好的人際交流和溝通、團隊合作和組織協(xié)調、職業(yè)道德和敬業(yè)精神等社會能力，具備良好的思想政治、科學文化、職業(yè)操守、身心健康等素質，適應服務于鐵路工程建設與運營維護一線需要的“懂設計、精施工、善維護、會管理”的技術技能人才。（二）人才培養(yǎng)規(guī)格（見表一）表一人才培養(yǎng)規(guī)格知識結構1.基礎知識：·掌握中國特色社會主義基本理論知識；·掌握應用文寫作、數(shù)學計算、英語交流、計算機應用等科學文化基礎知識。2.專業(yè)知識：·掌握工程力學應用基本知識；·掌握鐵路工程識圖和計算機制圖知識；·掌握土木工程材料試驗與檢測的基本知識；·掌握鐵路工程測量技術基本知識；·掌握鐵路工程施工與維護專業(yè)知識。能力結構社會能力1.具有良好的人際交流與溝通能力及團隊合作能力；2.具有從事鐵路工程野外作業(yè)的適應能力；3.具有一定的組織協(xié)調能力；4.具有從事鐵路工程良好的職業(yè)道德、敬業(yè)精神；5.具有從事鐵路工程嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度；6.具有一定的法律辨識能力；7.具有一定的突發(fā)事件應變能力。方法能力1.具有分析和解決鐵路工程問題的能力；2.具有從事鐵路工程信息處理和數(shù)字應用的能力；3.具有明確的從事鐵路工程的職業(yè)生涯規(guī)劃的能力；4.具有從事鐵路工程主動探索和應用新知識、新技術、新工藝的能力；5.具有從事鐵路施工與維護的實踐動手能力；6.具有從事鐵路工程的創(chuàng)新意識和可持續(xù)發(fā)展能力。專業(yè)能力1.具有根據(jù)標準和規(guī)范熟練完成鐵路工程結構施工與維護的能力；2.具有從事鐵路工程施工組織與管理工作的能力；3.具有從事鐵路工程概預算等技術文件編制的能力；4.具有從事鐵路工程項目檢查與驗收工作的能力；5.具有從事鐵路工程施工測量、試驗、檢測應用的能力；6.具有從事鐵路工程管理與經(jīng)營開發(fā)的能力；7.具有從事鐵路工程養(yǎng)護維修能力。素質結構1.具有正確的世界觀、人生觀、價值觀；2.具有投身祖國鐵路現(xiàn)代化事業(yè)而奮斗終生的精神；3.具有一定的文化品位、審美情趣、人文素質和科學素養(yǎng)；4.具有不畏艱險、勇攀高峰、精細高效的火車頭精神；5.具有從事鐵路工程吃苦耐勞、甘于奉獻的鐵軍品質，健康向上的精神風貌；6.具有良好的誠信守諾、團結協(xié)作的精神，良好的人際交往、語言表達、社會溝通能力。7.具有良好的心理承受能力、抗挫折能力和適應能力。四、人才培養(yǎng)模式（一）人才培養(yǎng)模式設計理念以服務鐵路施工與維護企業(yè)為宗旨，以就業(yè)為導向，深入鐵路施工與維護企業(yè)進行人才需求調研。根據(jù)鐵道工程技術專業(yè)主要就業(yè)崗位施工員、鐵路線路工，拓展就業(yè)崗位鐵路橋隧工、測量員、試驗員等崗位的任職要求，按照崗位職業(yè)標準，依托行業(yè)和緊密型合作企業(yè)設計工學結合的人才培養(yǎng)模式。（二）人才培養(yǎng)模式設計思路1．以“企業(yè)的需要和未來的發(fā)展”為出發(fā)點，定位人才培養(yǎng)目標。通過對鐵路施工與維護行業(yè)調研，明確鐵道工程技術專業(yè)主要就業(yè)部門和崗位，根據(jù)企業(yè)需要和崗位能力要求，定位人才培養(yǎng)目標。2．以工作過程分析為切入點，建立系統(tǒng)化課程體系。以培養(yǎng)鐵路施工與維護職業(yè)能力為核心，通過分析鐵路施工與維護工作過程，以項目為載體，整合專業(yè)知識、技能和素質，關聯(lián)能力、課程、項目系統(tǒng)培養(yǎng)學生職業(yè)能力、團隊合作能力和可持續(xù)發(fā)展能力。3．適應鐵路行業(yè)生產(chǎn)特點，以“緊隨鐵路，柔性學期”為原則靈活組織教學，采用“九周學段制”，實現(xiàn)工學交替、教學過程與生產(chǎn)過程相對接。（三）人才培養(yǎng)模式描述“學工融合、知行并進”是在學院“兩段三結合”模式基礎上，結合行業(yè)發(fā)展變化與企業(yè)實際需求，校企共同創(chuàng)新的人才培養(yǎng)模式（圖一），即：“學工融合”為教學內容與工作任務相融合、課程標準與鐵路行業(yè)標準相融合、課程考核與技能鑒定相融合、校園文化與企業(yè)文化相融合。“知行并進”是指在培養(yǎng)過程中注重知識與技能的融通，強調學生職業(yè)行動能力的培養(yǎng)。最終實現(xiàn)將學生培養(yǎng)成“懂設計、精施工、善維護、會管理”的技術技能人才目標。圖一“學工融合、知行并進”人才培養(yǎng)模式“學工融合，知行并進”人才培養(yǎng)模式包含以下5個要素：（1）基于工作過程系統(tǒng)化的課程體系；（2）“緊隨鐵路，柔性學期”多學段教學組織模式；（3）理論實踐一體化教學模式，注重校企文化融合；（4）“三維度”教師考評體系；（5）投資主體多元化、運行形式多樣化、校企聯(lián)合一元化的校內外實訓基地建設機制。五、就業(yè)面向與職業(yè)崗位（群）分析（一）主要就業(yè)面向1.主要就業(yè)單位（1）鐵路施工企業(yè)：中國中鐵股份有限公司、中國鐵建股份有限公司、中國交通建設股份有限公司等下屬各集團公司的鐵路工程施工、勘測企業(yè)；（2）鐵路運營企業(yè)：西安鐵路局、成都鐵路局、蘭州鐵路局、烏魯木齊鐵路局、呼和浩特鐵路局等鐵路局，青藏鐵路公司、地方鐵路公司、各城市地鐵公司等企業(yè)。2.主要就業(yè)部門（1）鐵路施工企業(yè)：工程部、試驗室；（2）鐵路運營企業(yè)：工務段、工機段。3.可從事的工作崗位（1）鐵路施工企業(yè)：施工員、測量員、試驗員；（2）鐵路運營企業(yè)：鐵路線路工、橋隧工。（二）職業(yè)崗位（群）分析（見表二）根據(jù)鐵道工程技術專業(yè)主要就業(yè)面向和社會需求，畢業(yè)生應能勝任鐵路工程施工企業(yè)和鐵路運營維護企業(yè)的相關崗位：1.鐵路工程施工企業(yè)崗位群見表1-2。（1）基本崗位：施工員；（2）拓展崗位：測量員、試驗員。表二職業(yè)崗位（群）分析序號工作崗位崗位描述主要職責知識和能力要求崗位資格證書名稱等級頒證單位1施工員從事鐵路線路、橋梁、隧道工程施工一線的技術、組織及管理1.熟悉圖紙內容并貫徹落實設計意圖；2.熟悉鐵路工程施工及管理標準、規(guī)范，負責作業(yè)段內的施工組織安排及管理工作；3.負責作業(yè)段內的施工測量、材料檢驗、技術指導、質量檢驗等工作；4.進行作業(yè)段內的技術文件的收集整理。知識1.鐵路工程結構基本知識；2.鐵路工程施工技術和施工生產(chǎn)管理基本知識。施工員四級人力資源和社會保障部能力1.鐵路工程施工、經(jīng)營和管理工作能力；2.鐵路工程施工組織、實施能力；3.讀圖和利用計算機繪圖能力；4.利用各種媒體獲取信息的能力；5.一定的經(jīng)營開發(fā)能力。2測量員從事鐵路線路、橋梁、隧道工程施工測量和沉降觀測1.熟悉鐵路工程施工測量標準及鐵路工程施工測量方法；2.熟悉測量標志位置，保護測量標志，定期復核測量標志；3.進行施工測量和復核，向施工隊交付測量結果；4.負責保護、正規(guī)使用測量儀器；5.指導測量人員正確使用測量儀器；6.建立儀器設備臺賬，妥善保護測量儀器。知識1.鐵路工程基本知識；2.鐵路工程施工測量基本知識；3.施工測量儀器管理知識。工程測量工中級人力資源和社會保障部能力1.施工測量計算能力；2.鐵路工程施工控制測量的能力；3.鐵路工程施工測量放樣的能力；4.計算機繪圖能力；5.利用多種渠道獲取信息的能力；6.一定的設備保管能力。3試驗員從事鐵路線路、橋梁、隧道工程施工現(xiàn)場一線的施工質量和材料的檢測1.熟悉鐵路工程質量和建筑材料檢測、試驗標準；2.對工程質量和進場材料進行檢測和檢查；3.認真填寫試驗結果，對結果負責；4.負責保護、正規(guī)使用檢測儀器和設備；5.建立試驗結果臺賬。知識1.鐵路工程的質量標準和體系；2.鐵路工程試驗檢測方法；3.鐵路工程建筑材料；4.試驗檢測分析方法。土工試驗工、建筑材料試驗工中級人力資源和社會保障部能力1.鐵路工程建筑材料試驗與檢測能力；2.鐵路工程施工質量檢查的能力；3.計算機操作能力；4.儀器使用、保管等能力。2．鐵路運營維護企業(yè)崗位群見表三。（1）基本崗位：鐵路線路工（2）拓展崗位：橋隧工（鐵路橋梁工、鐵路隧道工）表三鐵路運營維護企業(yè)職業(yè)崗位（群）分析序號工作崗位崗位描述主要職責知識和能力要求崗位資格證書名稱等級頒證單位1鐵路線路工從事鐵路工程路基、軌道及其附屬設施養(yǎng)護、檢測和維修加固一線工作1.檢查和發(fā)現(xiàn)各類路基、軌道及其附屬設備隱患，及時匯報并立即處理；2.在鐵路工程路基和軌道設施大修施工作業(yè)中確保行車及人身安全；3.對違章作業(yè)和違章指揮作業(yè)應及時制止；4.接受職業(yè)技術和安全法規(guī)培訓；5.對生產(chǎn)管理提出合理化建議。知識1.鐵路工程路基、軌道及附屬設施結構；2.鐵路路基和軌道結構病害檢測和防治；3.鐵路工程路基和軌道結構運營期間養(yǎng)護和維護知識。鐵路線路工中級人力資源和社會保障部能力1.鐵路工程路基、軌道及附屬設施養(yǎng)護和維修能力；2.鐵路工程路基、軌道及附屬設施病害檢測能力；3.計算機繪圖能力。2橋隧工從事鐵路工程橋梁、涵洞、隧道及附屬構造物運營檢測和養(yǎng)護維修一線工作1.檢查和發(fā)現(xiàn)的各類橋梁、涵洞、隧道及附屬設備隱患，及時匯報并立即處理；2.在鐵路橋梁、涵洞、隧道及附屬設備大修施工作業(yè)中確保行車及人身安全；3.對違章作業(yè)和違章指揮作業(yè)應及時制止；4.接受職業(yè)技術和安全法規(guī)培訓；5.對生產(chǎn)管理提出合理化建議。知識1.鐵路橋梁、涵洞、隧道及附屬設備；2.鐵路橋梁、涵洞、隧道及附屬設備病害檢測和防治知識；3.鐵路橋梁、涵洞、隧道及附屬設備運營和維護知識。鐵路橋梁工、鐵路隧道工中級人力資源和社會保障部能力1.鐵路橋梁、涵洞、隧道及附屬設備養(yǎng)護和維修能力；2.鐵路橋梁、涵洞、隧道及附屬設備病害檢測能力；3.計算機繪圖能力。六、課程體系（一）基于工作過程系統(tǒng)化的學習領域課程框架（見圖三）鐵道工程技術專業(yè)以工作過程分析為切入點，以培養(yǎng)鐵路工程施工與維護崗位核心能力為主線構建系統(tǒng)化課程體系。1．組建以專業(yè)帶頭人、企業(yè)專家、骨干教師為核心的課程體系開發(fā)團隊，進行以鐵路施工與維護工作過程系統(tǒng)化的課程體系開發(fā)?；诠ぷ鬟^程系統(tǒng)化的課程體系開發(fā)流程，見圖二。信息收集制定各種標準工作任務分析課程體系構建評價反饋確定教學內容課程體系開發(fā)團隊根據(jù)反饋意見，對課程體系、教學內容進行調整，形成完整的可執(zhí)行方案。信息收集制定各種標準工作任務分析課程體系構建評價反饋確定教學內容課程體系開發(fā)團隊根據(jù)反饋意見，對課程體系、教學內容進行調整，形成完整的可執(zhí)行方案。由行業(yè)專家、企業(yè)工程技術人員、學校專業(yè)教師對課程體系和內容進行論證，提出修改意見并反饋。制定相應的課程標準、課程考核標準；制定實訓、實習標準和考核標準。課程建設團隊參照職業(yè)資格標準，將職業(yè)行動領域的工作項目和內容轉化為學習領域的課程教學內容。課程建設團隊對任務、項目、能力、知識進行分析綜合，確定各級工作任務的使用頻率和難易程度，把職業(yè)行動領域分析的結果序化為學習領域，形成基于工作過程系統(tǒng)化的課程體系。課程建設團隊對工作崗位進行職業(yè)能力分解，按一定的邏輯關系進行排序，確定崗位群的典型工作任務，并將其分解成理論知識和實踐技能，形成線索清楚、層次分明的工作任務分析表。由專業(yè)帶頭人、骨干教師、企業(yè)專家組成課程建設團隊。面向鐵路施工、設計、監(jiān)理、維護企業(yè)，調研本專業(yè)工作崗位和崗位作業(yè)流程。；面向鐵路施工、設計、監(jiān)理、維護企業(yè)，調研本專業(yè)工作崗位和崗位作業(yè)流程。；形成執(zhí)行方案形成執(zhí)行方案圖圖二基于工作過程系統(tǒng)化的課程體系開發(fā)流程圖2．以鐵路施工與維護生產(chǎn)過程為依據(jù)，通過廣泛的企業(yè)調研，全面分析鐵路工程測量放樣、試驗檢測、工程預算、工程施工、施工管理、運營維護等環(huán)節(jié)，歸納本專業(yè)就業(yè)崗位群的典型工作任務，確定行動領域和學習領域，構建基于工作過程系統(tǒng)化的課程體系。基于工作過程系統(tǒng)化的課程體系構建，見圖三。施工質量檢驗與控制鐵路軌道施工與維護鐵路施工臨時結構檢算鐵路線橋隧檢測工程地質鑒別與分析鐵路隧道施工與維護鐵路橋梁施工與維護混凝土（鋼）結構檢算地基基礎施工與試驗檢測大型養(yǎng)路機械工務安全與管理鋼軌探傷施工安全質量環(huán)境管理實務高鐵精密測量鐵路工程施工組織與預算工程招投標與合同管理國際工程項目管理工程項目管理實務工程識圖與CAD土木工程材料試驗與檢測測量技術與應用鐵路養(yǎng)護設備項目招投標典型工作職業(yè)行動領域學習領域高鐵工務維護基坑支護與監(jiān)測鐵道工程竣工驗收鐵道工程施工質量檢查控制主體結構施工與維護鐵道工程運營維護施工測量放樣基礎施工鐵路路基與軌道施工項目準備鐵路工程結構維護鐵路工務安全圖三基于工作過程系統(tǒng)化的課程體系構建圖施工圖識讀與繪制鐵路隧道施工鐵路橋梁施工竣工質量及環(huán)境管理工程質量檢查與驗收基礎工程施工建材試驗與測試工程項目預算編制施工進度計劃編制信息管理與合同管理施工質量檢驗與控制鐵路軌道施工與維護鐵路施工臨時結構檢算鐵路線橋隧檢測工程地質鑒別與分析鐵路隧道施工與維護鐵路橋梁施工與維護混凝土（鋼）結構檢算地基基礎施工與試驗檢測大型養(yǎng)路機械工務安全與管理鋼軌探傷施工安全質量環(huán)境管理實務高鐵精密測量鐵路工程施工組織與預算工程招投標與合同管理國際工程項目管理工程項目管理實務工程識圖與CAD土木工程材料試驗與檢測測量技術與應用鐵路養(yǎng)護設備項目招投標典型工作職業(yè)行動領域學習領域高鐵工務維護基坑支護與監(jiān)測鐵道工程竣工驗收鐵道工程施工質量檢查控制主體結構施工與維護鐵道工程運營維護施工測量放樣基礎施工鐵路路基與軌道施工項目準備鐵路工程結構維護鐵路工務安全圖三基于工作過程系統(tǒng)化的課程體系構建圖施工圖識讀與繪制鐵路隧道施工鐵路橋梁施工竣工質量及環(huán)境管理工程質量檢查與驗收基礎工程施工建材試驗與測試工程項目預算編制施工進度計劃編制信息管理與合同管理．表四學習領域課程框架主要就業(yè)崗位典型工作任務職業(yè)行動領域學習領域1.施工員：從事鐵路工程路基、隧道、橋涵、軌道及附屬工程施工。2.線路工：從事鐵路工程運營期間養(yǎng)護和維護工作。識讀、繪制施工圖施工圖識讀與繪制工程識圖與CAD用測量儀器完成施工測量放樣施工測量放樣高鐵結構變形監(jiān)測測量技術與應用高鐵精密測量編制施工計劃編制施工方案編制施工進度施工進度計劃編制鐵路工程施工組織與預算國際工程項目管理鐵路工程概預算編制鐵路工程造價計算鐵路工程項目概預算編制鐵路工程結構物受力圖繪制鐵路線橋隧結構質量檢查鐵路結構物檢查與驗收鐵路混凝土結構力學分析鐵路線橋隧結構檢算鐵路線橋隧結構質量檢查鐵路線橋隧結構質量驗收工程力學應用混凝土（鋼）結構檢算鐵路施工臨時結構檢算鐵路線橋隧檢測鐵路工程施工準備工程材料試驗與測試土木工程材料試驗與檢測鐵路工程基礎結構施工基礎工程施工基礎支護與監(jiān)護地基基礎施工與試驗檢測鐵路路基和軌道施工流程鐵路路基和軌道養(yǎng)護鐵路路基與軌道施工控制鐵路路基與軌道質量檢驗鐵路軌道施工與維護鐵路橋梁施工流程鐵路橋梁結構檢修鐵路橋梁施工質量控制鐵路橋梁施工質量檢驗鐵路橋梁施工與維護鐵路隧道施工流程鐵路隧道結構檢修鐵路隧道施工質量控制鐵路隧道施工質量檢驗鐵路隧道施工與維護鐵路結構物的保養(yǎng)和維護鐵路養(yǎng)護設備知識識讀鐵路養(yǎng)護設備使用鐵路工程結構維護大型養(yǎng)路機械高鐵工務維護工程項目信息管理竣工質量及環(huán)境管理施工質量安全環(huán)境管理實務鐵路工務施工安全鐵路工務過程管理與防護鐵路工務安全防護鐵路工務管理鋼軌探傷工務安全與管理（二）專業(yè)課程在教學過程中引入的行業(yè)標準（見表五）：序號課程名稱引入行業(yè)標準名稱標準編號1工程識圖與CAD房屋建筑制圖統(tǒng)一標準GB/T50001-2001鐵路工程制圖標準TB/T10058-1998CAD工程制圖規(guī)則GB/T18229-20002工程力學應用鐵路橋涵設計規(guī)范TB10002.5-20053土木工程材料試驗與檢測普通混凝土長期性能和耐久性能試驗方法標準GBT50082-2009砌筑砂漿配合比設計規(guī)程JGJT98-2010建筑砂漿基本性能試驗方法GJ70-2009金屬材料彎曲試驗方法GB/T232-2010水泥膠砂流動度測定方法GB/T2419-2005水泥比表面積測定方法GB/T-2008水泥膠砂強度檢驗方法GB/T17671-1999普通混凝土配合比設計規(guī)程JGJ55-2011普通混凝土力學性能試驗方法GB/T50081-20024工程地質鑒別與分析鐵路工程地質勘察規(guī)范TB10012-2007高速鐵路設計規(guī)范TB10020-20095混凝土（鋼）結構檢算鐵路橋涵鋼筋混凝土和預應力混凝土結構設計規(guī)范TB10002-2005混凝土結構設計規(guī)范GB50010-20106測量技術與應用鐵路工程測量規(guī)范TB10101-20097地基基礎施工與試驗檢測鐵路工程土工試驗規(guī)程TB10102-2010鐵路工程地基處理技術規(guī)程TB10106-2010鐵路橋涵地基和基礎設計規(guī)范TB10002.5-20058鐵路軌道施工與維護高速鐵路路基工程施工技術指南鐵建設[2010]241號高速鐵路軌道工程施工技術指南鐵建設[2010]241號有砟軌道鐵路鋪砟整道施工作業(yè)指南鐵建設[2009]141號鐵路線路修理規(guī)則鐵運[2006]146號9鐵路隧道施工與維護高速鐵路隧道工程施工技術指南鐵建設[2010]241號鐵路隧道監(jiān)控量測技術規(guī)程TB10121-2007鐵路隧道工程施工安全技術規(guī)程TB10304-2009鐵路隧道工程施工技術指南TZ204-2008鐵路隧道防排水施工技術指南TZ331-2009鐵路隧道設計規(guī)范TB10003-2005鐵路隧道輔助坑道技術規(guī)范TB10109-95鐵路橋隧建筑物修理規(guī)則鐵運[2010]38號鐵路工務安全與管理規(guī)則鐵運[2006]177號鐵路運營隧道襯砌安全等級評定暫行規(guī)定鐵運[2004]174號10鐵路橋梁施工與維護高速鐵路橋涵工程施工技術指南鐵建設[2010]241號高速鐵路橋涵工程施工質量驗收標準TB10752-2010客貨共線鐵路橋涵工程施工技術指南TZ203-2008鐵路橋梁檢定規(guī)范鐵運[2004]120號鐵路橋隧建筑物修理規(guī)則鐵運[2010]38號11鐵路工程施工組織與預算鐵路工程預算定額編委會鐵路工程量清單計價規(guī)范GB50500—2008鐵路工程施工組織設計指南鐵建設[2009]226號12鐵路線橋隧檢測鐵路工程土工試驗規(guī)程TB10102-2010高速鐵路橋涵工程施工質量驗收標準TB10752-201013專業(yè)英語國際鐵路聯(lián)盟（UIC）規(guī)程14高速鐵路施工概論高速鐵路路基工程施工技術指南鐵建設[2010]241號高速鐵路軌道工程施工技術指南鐵建設[2010]241號高速鐵路橋涵工程施工技術指南鐵建設[2010]241號高速鐵路隧道工程施工技術指南鐵建設[2010]241號15施工模塊高鐵精密測量鐵路工程測量規(guī)范TB/TB101012009高速鐵路工程測量規(guī)范TB10601-200916施工安全質量環(huán)境管理實務鐵路軌道工程施工質量驗收標準TB10413-2003鐵路工程基本作業(yè)施工安全技術規(guī)程TB10301-2009鐵路工程環(huán)境保護設計規(guī)范TB10501-9817國際工程項目管理建設工程項目管理規(guī)范GBT50326-200618鐵路施工臨時結構檢算鐵路橋梁鋼結構設計規(guī)范TB10002.2-200519工務模塊工務安全與管理鐵路工務安全規(guī)則鐵運[2006]177號20大型養(yǎng)路機械大型養(yǎng)路機械使用管理規(guī)則鐵運[2006]227號21鋼軌探傷鋼軌探傷管理規(guī)則鐵運[2006]200號22高鐵工務維護高速鐵路工務管理指導意見鐵運[2010]164號高速鐵路無砟軌道養(yǎng)護維修管理辦法七、實踐教學體系根據(jù)本專業(yè)的培養(yǎng)目標，構建了由基本技能至專項技能、到綜合能力訓練、再到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)的實踐教學體系。該體系以專業(yè)技能培養(yǎng)為主線，強化各環(huán)節(jié)之間的內在聯(lián)系，依托校內外實踐教學環(huán)境，形成了識崗、強崗、頂崗和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)為內涵的多層次、遞進式的專業(yè)能力提升系統(tǒng)。本專業(yè)實踐教學體系，見圖四。圖四鐵道工程技術專業(yè)實踐教學體系八、教學安排見表六、表七、表八。表六主要教學環(huán)節(jié)分配表學期學段教學周數(shù)理論教學周軍訓入學教育暨鐵道概論生產(chǎn)實習技能訓練畢業(yè)設計頂崗實習公益勞動畢業(yè)教育復習考試節(jié)假日假期一119152116二210711131071117三4107215107215四6107217107217五81274198085六101901711總計1186421410817118230表七學習領域計劃表學習領域序號課程名稱課程類型學分課程學時理論教學（學時）課內實訓（學時）集中實訓（學時/周）各學期教學周數(shù)及周學時分配（周學時*周數(shù)）一二三四五六123456789101910101010101012819公共學習領域公共基礎學習領域1思想道德修養(yǎng)與法律基礎A3.056562*142*142毛澤東思想與中國特色社會主義理論體系概論A4.070702*144*10+2*13應用文寫作A1.528282*144大學英語A6.51161164*154*145高等數(shù)學A6.51161164*154*146計算機基礎應用B3.05628284*147體育與健康B3.5606542*152*13+4*1專項素質學習領域1入學教育暨軍訓C2.04848/224*22安全教育A0.5662*12*12*13國防教育A0.5442*24軍事理論A2.03636軍訓期間授課30學時，剩余6學時在其他學期安排。5形勢與政策教育A1.016162*22*22*22*26大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導A2.040402*52*52*52*57公益勞動C1.02424/124*18畢業(yè)教育C1.02424/124*1公共選修領域A3.06060藝術限定性選修課程最低取得1學分，其他選修課程最低取得2學分。小計41.07605828296/41812122222000專業(yè)學習領域專業(yè)基礎學習領域1工程識圖與CAD*B4.58432526*142工程力學應用B5.09077136*153土木工程材料試驗與檢測*B3.05640164*144工程地質鑒別與分析B1.52816122*145混凝土（鋼）結構檢算B3.05628284*146測量技術與應用*B5.5108424224/112*7+24*1專業(yè)核心學習領域1地基基礎施工與試驗檢測★*B5.5104621824/110*8+24*12鐵路橋梁施工與維護★*B6.5132552948/212*7+24*23鐵路軌道施工與維護★*B6.5132503448/212*7+24*24鐵路隧道施工與維護★*B6.5132523248/212*7+24*25鐵路工程施工組織與預算★B6.5132503448/212*7+24*2專業(yè)拓展學習領域1鐵路線橋隧檢測B3.05628284*142專業(yè)英語B3.0565064*143高速鐵路施工概論B2.54228146*74模塊二選一施工模塊高鐵精密測量B2.54222206*75施工安全質量環(huán)境管理實務B2.54222206*76國際工程項目管理B1.5302824*77鐵路施工臨時結構檢算B2.5424026*7專業(yè)學習領域專業(yè)拓展學習領域8模塊二選一工務模塊工務安全與管理B2.5423846*79大型養(yǎng)路機械B1.5302824*710鋼軌探傷B2.54220226*711高鐵工務維護B2.54226166*7綜合實訓學習領域1鐵道概論C1.02424/124*12鐵路生產(chǎn)實習C4.09696/424*43畢業(yè)設計C8.0192192/824*84頂崗實習C17.0408408/1724*175新技術新工藝講座A0.5662*12*12*1專業(yè)選修學習領域1五選一工程項目管理實務A1.020202*102工程招投標與合同管理A3工程機械與施工用電A4工程監(jiān)理概論A5建設工程法規(guī)A小計103.02110748402960/4061816222222222800素質拓展領域C4.096各類講座、競賽、院內外社會實踐活動、各種社團活動等課目，最低取得4學分。職業(yè)資格證C2.0學生在校考取表九職業(yè)資格證書之一，即可取得該學分。必修課程學分140.0必修課程總學時2790選修課程學分專業(yè)選修課：1；公共選修課：2；藝術限定性課：1選修課總學時80素質拓展學分4.0素質拓展課時96職業(yè)資格證學分2.0職業(yè)資格證學時/畢業(yè)要求學分150.0總學時數(shù)2966理論課學時比例45%理論課學時1330實踐課學時比例55%實踐課學時1636說明：1.課程類型中，A代表純理論課、B代表理論+實踐課、C代表純實踐課；2.專業(yè)核心課程均采用九周學段制；3.標記“★”為專業(yè)核心課程；4.標記“*”為與職業(yè)資格證書結合課程。表八藝術限定性選修課程序號課程名稱學時學分1藝術導論2012戲劇鑒賞2013音樂鑒賞2014舞蹈鑒賞2015影視鑒賞2016美術鑒賞2017書法鑒賞2018戲曲鑒賞201表九鐵道工程技術專業(yè)職業(yè)資格證書序號證書名稱發(fā)證部門等級備注1模塊二選一施工模塊施工員人力資源和社會保障部四級四選一2工程測量工人力資源和社會保障部中級3建筑材料試驗工人力資源和社會保障部中級4土工試驗工人力資源和社會保障部中級5工務模塊鐵路線路工人力資源和社會保障部中級三選一6鐵路橋梁工人力資源和社會保障部中級7鐵路隧道工人力資源和社會保障部中級九、課程簡介（一）公共學習領域課程名稱教學要求參考課時思想道德修養(yǎng)與法律基礎主要教學內容及要求1.掌握高職生活特點，盡快適應新生活；2.掌握理想、信念的重要性，做好職業(yè)生涯規(guī)劃；3.重視道德建設，領會社會主義法的精神，培養(yǎng)法治思維方式；4.掌握人生觀、人生價值的內涵，努力創(chuàng)造和實現(xiàn)人生價值；5.掌握愛國主義的時代價值觀，確立新的國家安全觀；6.理解健康素質的內涵，促進身心健康；7.掌握職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)的內容，了解職業(yè)生活中的法律，提高職業(yè)能力。56學習目標1.使學生樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀、道德觀和法制觀；2.引導大學生樹立崇高的理想信念，弘揚偉大的愛國主義精神，確立正確的人生觀和價值觀，加強思想品德修養(yǎng)，增強學法守法的自覺性，全面提高思想道德素質和法律素質；3.從小事做起，努力把自己培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。毛澤東思想與中國特色社會主義理論體系概論主要教學內容及要求1.掌握馬克思主義中國化的歷史進程和理論成果；2.理解新民主主義革命和社會主義社會建立的歷史過程；3.掌握中國特色社會主義建設理論的基本內容和意義；4.掌握歷史唯物主義的基本立場和辯證思維方法。70學習目標1.使學生具備運用歷史唯物主義的基本立場和辯證思維方法分析行業(yè)以及社會發(fā)展中存在的現(xiàn)實問題的能力；2.樹立堅定的共產(chǎn)主義理想信念、社會主義核心價值觀；3.使學生具備當代高職學生的歷史使命感、社會責任感和職業(yè)所需的基本政治素質和思想品德。應用文寫作主要教學內容及要求1.熟悉應用文寫作的基礎知識；2.掌握日常工作計劃、總結、調查報告的含義、特點、分類及結構要素；3.掌握土木工程類專業(yè)文書的特點和結構要素；4.掌握口語交際的特點和基本要素；5.掌握文學賞析的特點和要素；6.掌握漢字書法的特點和基本要素；7.掌握求職上崗應知應會應用文的寫作，并具備一定的求職上崗必備素質。28學習目標1.使學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；2.具備一定的應用文寫作能力；3.具備寫作處理日常公務的應用文的能力；4.具備正確使用交際語言、提高人際交往的能力；5.具備欣賞一定文學著作的能力；6.具備欣賞書法藝術的能力。大學英語主要教學內容及要求1.鞏固和規(guī)范英語基礎知識，掌握、運用涉及日常生活中的衣食住行、通訊、游覽、購物、求職等話題的英語交流技能；2.通過聽、說、讀、寫、譯等方面的學習和基本訓練，使學生掌握相關話題的英語語言知識，突出應用能力的培養(yǎng)，使其具有利用英語進行一般的人際溝通的能力；3.培養(yǎng)鍛煉在實際工作崗位應用英語的能力及繼續(xù)學習能力。116學習目標1.能夠就日常話題和與未來職業(yè)相關的話題進行簡單交談的能力；2.能夠填寫和模擬套寫常見的簡短英語應用文的能力；3.基本讀懂一般題材及與未來職業(yè)相關的淺易英文資料的能力；4.借助詞典將與職業(yè)相關的一般性業(yè)務材料譯成漢語的能力。高等數(shù)學主要教學內容及要求1.學習函數(shù)的相關概念和極限的基本計算；2.學習導數(shù)的相關概念和基本計算，并學習導數(shù)的相關性質，并利用相關知識求解簡單的優(yōu)化模型；3.學習函數(shù)的微分和以利用微分進行近似計算；4.學習不定積分的相關概念，熟練掌握基本公式，以及換元積分法和分部積分法；5.學習定積分的相關概念和計算，并利用微元法解決與定積分相關的幾何和物理方面的應用；6.學習微分方程相關概念和計算，能夠解可分離變量的微分方程、一階線性微分方程、二階常系數(shù)線性微分方程；7.學習向量和向量空間的相關概念、以及向量的數(shù)量積和向量積，會求簡單的空間平面方程和空間直線方程；8.學習多元函數(shù)的極限、偏導數(shù)、全微分等相關概念和計算；9.學習重積分的相關概念和計算。116學習目標1.能夠利用函數(shù)的相關知識解決實踐生活和工作中遇到的與函數(shù)相關的簡單問題；2.能夠利用微積分的相關知識和理論，建立數(shù)學模型，解決實際問題；3.能夠運用微積分的相關知識，解決專業(yè)課程中與之相關的問題，為專業(yè)課打好基礎；4.利用微積分相關理論知識，解決專業(yè)課中的一元函數(shù)和多元函數(shù)的近似計算問題；5.培養(yǎng)學生的抽象思維能力、邏輯推理能力和綜合運用數(shù)學知識分析問題、解決問題的能力；6.培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，提高學生的創(chuàng)造力。計算機基礎應用主要教學內容及要求1.了解計算機軟硬件基礎的知識及選機要素，掌握計算機的系統(tǒng)組成；2.熟練掌握Windows7操作系統(tǒng)的使用及配置；3.了解計算機網(wǎng)絡的基礎知識，掌握計算機網(wǎng)絡（重點是互聯(lián)網(wǎng)）的使用，讓網(wǎng)絡更好地服務于生活；4.掌握Office2010辦公軟件中Word、Excel和PowerPoint的使用，能夠進行文字排版、數(shù)據(jù)計算統(tǒng)計及演示文稿制作。56學習目標1.通過計算機基礎知識的學習，讓學生重新認識計算機，了解其組成及各部分的作用，為選配計算機打下基礎；2.培養(yǎng)學生熟練使用計算機，能進行簡單故障分析處理的能力；3.引導學生正確使用網(wǎng)絡，讓學生充分體驗計算機網(wǎng)絡在日常生活、工作等領域所起到的重要作用；4.培養(yǎng)學生能夠熟練使用Office2010辦公軟件進行排版、計算及演示文稿制作等操作。體育與健康主要教學內容及要求1.學習體育運動基本理論知識，包括運動原則，科學鍛煉身體的方法，運動損傷的處理，運動衛(wèi)生常識等；2.使學生熟練掌握1~2項運動基本技術、基本戰(zhàn)術和基本裁判知識；3.使學生掌握身體素質的基本練習方法，包括力量素質、速度素質、柔韌素質、耐力素質、靈敏素質。60學習目標1.通過合理的體育教學和科學的體育鍛煉過程，使學生達到身心健康、不斷提高體能的目的；2.使健康的身體成為知識、道德強有力的載體，并使學生認識到健康的身體是知識、道德的基礎，人才成功的支柱；3.通過體育課培養(yǎng)學生積極參與體育鍛煉的良好習慣和終身體育思想；4.加強素質教育，發(fā)展學生個性，磨練學生意志，增強社會適應能力；5.激發(fā)愛國主義、團隊精神和集體主義情感，使學生成為講文明、有知識、有愛心、守紀律、善于進取和具有創(chuàng)新能力的高技能應用型人才。入學教育暨軍訓主要教學內容及要求1.熟悉隊列訓練及內務整理、儀表要求；2.學習有關軍事知識和解放軍的三大條令；3.學習人民軍隊的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風；4.對學生進行紀律教育和專業(yè)教育，建立專業(yè)概念。48學習目標1.明確學習目的，端正學習態(tài)度；2.培養(yǎng)學生嚴格的組織紀律觀念和獻身精神；3.使學生盡快適應大學生活；4.使學生養(yǎng)成良好的學習生活習慣。安全教育主要教學內容及要求1.學習社會安全類突發(fā)事故及事件的危害和范圍，不參與影響和危害社會安全的活動；

2.自覺遵守社會生活中人際交往的基本規(guī)則，學會與人正常交往；3.自覺遵守公共場所的安全規(guī)范，提高社會公共安全意識；

4.對學生進行以預防火災、食物中毒、交通、人身傷害事故為重點的安全專題教育。6學習目標1.培養(yǎng)學生的社會安全責任感，逐步提高學生的安全意識；2.使學生了解生活中潛在的危險因素，增強學生安全防范意識；3.掌握必要的安全行為的知識和技能，了解相關的法律法規(guī)常識；養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)事件中正確應對的習慣，以保障自身的安全。國防教育主要教學內容及要求1.了解我國新近發(fā)生的國防事件、軍事焦點；2.了解其它國家的國防事件和軍事焦點；3.分析和點評國內外重大國防軍事活動，引導學生關注國內外軍事發(fā)展勢態(tài)。4學習目標1.激發(fā)學生“強我國防，固我長城”的愛國熱情；2.引導學生樹立愛好和平的思想觀念。軍事理論主要教學內容及要求1.學習我國國防建設的知識和軍事思想形成與發(fā)展過程；2.熟悉國防法規(guī)的基本內容；3.明確國防動員和武裝力量建設的內容與要求；4.初步掌握我軍軍事理論的主要內容；5.明確我軍的性質、任務和軍隊建設的指導思想；6.掌握戰(zhàn)略基本理論；7.了解世界戰(zhàn)略格局的概況、軍事高技術概況和高技術戰(zhàn)爭的特點。36學習目標1.加強對學生國防安全意識的教育；2.引導學生關注世界及我國軍事發(fā)展現(xiàn)狀，優(yōu)化學生知識結構；3.全面提升學生綜合素質；4.加強對學生的愛國主義教育。形勢與政策教育主要教學內容及要求1.使學生學習形勢與政策、世界政治經(jīng)濟與國際關系方面的基本知識，主要集中在國內外的政治經(jīng)濟方面的新聞，并根據(jù)時事政策的變化而有所側重。2.幫助學生開闊視野，及時了解和正確對待國內外重大時事，使大學生在改革開放的環(huán)境下有堅定的立場、有較強的分析能力和適應能力。16學習目標1.熟悉了解黨和國家的時事政策，認知社會趨勢，關注國內外熱點時事；2.掌握科學分析國內外局勢的方法，形成正確理解黨和國家路線方針政策的立場觀點和方法，為今后成長成才奠定基礎；3.結合當前和今后一個時期的國際和國內形勢，對學生進行馬克思主義形勢觀、政策觀教育，幫助學生熟悉和了解馬克思主義的立場、觀點和方法，掌握政治、經(jīng)濟、文化、歷史以及社會等多領域的知識和信息，從而開拓視野、構建科學合理的知識結構；大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導主要教學內容及要求1.專業(yè)介紹、職業(yè)生涯規(guī)劃理論；2.就業(yè)政策、相關法律法規(guī)、如何獲取就業(yè)信息；3.提升就業(yè)能力的方法和途徑、面試的方法和技巧；4.與人溝通交流的技巧，迅速融入企業(yè)文化的途徑。40學習目標1.了解自己的專業(yè)，知道自己的專業(yè)所對應的職業(yè)類別和工作崗位；2.能夠客觀的分析自己；3.會做職業(yè)生涯規(guī)劃設計；4.了解國家就業(yè)政策和學院就業(yè)管理規(guī)定；5.能通過各種途徑收集自己所需要的企業(yè)信息；6.能找準符合個人實際的就業(yè)目標；7.能夠通過各種途徑及時獲取就業(yè)信息；8.能夠制作彰顯個人特點的簡歷；9.掌握面試的技巧和方法；10.明確如何提升個人素質和綜合能力；11.了解企業(yè)精神和文化；12.培養(yǎng)學生吃苦耐勞的精神；13.掌握與人溝通交流的技巧。畢業(yè)教育主要教學內容及要求1.理想教育；2.就業(yè)指導教育；3.職業(yè)指導教育。24學習目標1.通過畢業(yè)教育形成依法就業(yè)、競爭上崗的觀念；2.提高自身全面素質，教育學生識大體、顧大局，將自身的實際和社會的需求結合起來，為社會主義建設事業(yè)多做貢獻；3.熟悉工作職責，了解組織機構和管理知識；4.了解自己、了解職場、了解社會，樹立正確的職業(yè)理想。（二）專業(yè)學習領域課程名稱教學要求參考課時工程識圖與CAD主要教學內容及要求1.工程構筑物平面圖識讀與繪制：制圖國家標準、平面圖形的分析與繪制、CAD二維繪圖與編輯、CAD中尺寸標注樣式和和文字樣式設置與修改、CAD中圖層設置和管理、模型空間打印出圖；2.工程構筑物構造圖識讀與繪制；投影基礎、形體的三視圖、工程構筑物構造圖的表達手法與識讀、工程構筑物軸測圖的繪制、CAD繪制形體三視圖、CAD三維實體造型、布局空間打印出圖；3.線路工程圖識讀與繪制：鐵路線路工程圖的圖樣組成、線路平面圖的識讀、線路縱剖面圖的識讀、路基形式與其橫斷面圖的識讀、CAD繪制地形圖、CAD繪制路基橫斷面圖；4.橋梁工程圖識讀與繪制：橋梁的形式與構造組成、橋梁施工圖的組成、橋墩和橋臺以及梁體構造圖的識讀、鋼筋混凝土結構的基本知識、閱讀梁板柱鋼筋布置圖、CAD繪制橋梁構造圖、CAD繪制鋼筋布置圖；5.涵洞工程圖識讀與繪制：涵洞構筑物的類型與構造組成、涵洞工程圖的圖示特點、涵洞工程圖的識讀、校核涵洞局部結構圖中的鋼筋數(shù)量、CAD繪制涵洞構造圖；6.隧道工程圖識讀與繪制：隧道的構造及施工圖組成、隧道洞口分類與洞口圖的識讀、隧道洞身構造與圖樣識讀、隧道支護工程圖識讀、CAD繪制隧道工程圖。84技能考核項目1.尺規(guī)作圖準確、規(guī)范、美觀；2.形體三視圖閱讀熟練、繪制完整；3.工程構筑物圖樣表達手法適當、繪制符合國標；4.工程構筑物軸測圖繪制構造直觀、全面；5.CAD平面二維繪圖操作熟練；6.CAD形體三維造型操作熟練；7.CAD內部設置管理細致，圖樣繪制符合制圖國家標準；8.CAD圖樣整理規(guī)范并能出圖打?。?.CAD繪制鐵路工程圖熟練、完整、規(guī)范。工程力學應用主要教學內容及要求1.工程力學應用基本理論：工程力學應用的研究對象、任務；工程力學應用的基本假定，桿件的基本變形；結構的計算簡圖繪制；幾何不變體系的簡單組成規(guī)則，平面體系的幾何組成分析；力的概念，受力圖與受力分析；投影、力矩、力偶；平面力系的平衡計算；物體重心、平面圖形的形心及截面的幾何性質；2.軸向拉伸與壓縮構件力學分析：桿件受力特點，內力，截面法，軸力與軸力圖，拉（壓）桿橫截面的應力，拉（壓）桿的變形，胡克定律，拉（壓）直桿的變形計算，材料的力學性能，材料的極限應力和許用應力；拉（壓）直桿的強度條件及其應用，應力集中的概念；靜定平面桁架力學分析；細長壓桿的臨界應力，壓桿的穩(wěn)定性計算；3.剪切構件力學分析：剪切和擠壓的概念；剪切的實用計算；擠壓的實用計算，剪切胡克定理；4.彎曲構件力學分析：平面彎曲的概念；剪力圖和彎矩圖；多跨靜定梁力學分析，靜定平面剛架力學分析；純彎曲時橫截面的應力分布；正應力公式，梁的彎曲正應力的強度計算；梁的變形；用迭加法求梁的變形；彎曲剛度條件和剛度計算。移動荷載作用下梁的影響線；最不利荷載位置、絕對最大彎矩；5.組合構件力學分析：組合變形的概念，拉（壓）與彎曲組合變形時的強度計算；擋土墻、牛腿柱強度計算；滿堂紅支架強度檢算；90技能考核項目1.單跨靜定梁橋靜力學檢算；2.簡支梁橋變形檢算；3.鋼管支柱穩(wěn)定性分析；4.三角托架桿件、吊裝機具鋼絲繩力學檢算。土木工程材料試驗與檢測主要教學內容及要求1.了解土木工程材料的基本性質及其應用；2.掌握石灰、水泥、砂石、建筑鋼材、瀝青、水泥混凝土、建筑砂漿的技術性能及其檢測方法；3.掌握水泥混凝土、建筑砂漿的設計方法。56技能考核項目1.學習鐵路工程常用建筑材料（砂石、石灰、水泥、鋼材、混凝土包括高性能混凝土）的基本性能、規(guī)格、技術標準，熟悉其運輸、保管及使用中的要求；2.掌握材料質量檢驗、試驗原理及方法，了解新型材料的發(fā)展前景，重點培養(yǎng)學生材料試驗與檢測能力。工程地質鑒別與分析主要教學內容及要求1.熟悉地質作用機理及地質年代發(fā)展史；2.掌握三大巖類典型結構構造及相關工程特性；3.掌握典型地質構造的形成特點；4.掌握地質圖的識讀方法；5.了解常見地質災害的發(fā)生機理，掌握地質災害的防治措施。28技能考核項目1.學習一般的地質基礎知識，了解巖漿巖、變質巖、沉積巖等巖石的工程性質及地質構造、地貌和水的地質作用對建筑物的影響機理；2.掌握特殊土的工程性質及常見不良地質現(xiàn)象對鐵路工程結構的影響?；炷粒ㄤ摚┙Y構檢算主要教學內容及要求1.混凝土結構的發(fā)展與特點，鋼結構的發(fā)展和特點，混凝土和鋼材的主要力學性能，結構設計基礎知識；2.梁板的構造，梁的設計與檢算；3.柱的構造，柱的設計與檢算；4.預應力結構施工工藝，預應力施工臨時設施檢算；5.鋼結構的連接方式，鋼結構的檢算；6.掌握鋼筋混凝土梁、板、柱等基本構件的計算；熟悉預應力混凝土結構設計的基本原理、了解其施工工藝；了解鋼結構特點，了解常見鋼結構連接的計算。56技能考核項目1.鋼筋代換計算；2.梁、板、柱檢算。測量技術與應用主要教學內容及要求1.高程測量：通過完成線路的高程測量（五等水準測量、三四等水準測量、光電測距三角高程測量），使學生在老師的引導下，了解高程測量的原理，儀器及測量方法。并能自己總結在測量中產(chǎn)生的誤差及克服方法；2.平面測量：通過完成線路的平面測量，使學生在老師的引導下，掌握全站儀測回法測角及測距的功能，并掌握導線測量的外業(yè)工作和內業(yè)計算方法。認識GPS接收機的構造，了解GPS靜態(tài)測量的原理，從而達到相應的能力要求；3.地形圖的測繪與應用：通過地形圖的測繪，使學生在老師的引導下，掌握地形圖的基本知識。并能對地形圖進行判讀和應用。從而達到相應的能力要求；4.線路施工測量：通過完成線路施工測量，使學生在老師的引導下，掌握線路中樁坐標計算和施工放樣的基本知識，并能對線路縱橫斷面進行測量，從而達到相應的能力要求；5.測量技能強化訓練：通過完成高程測量和平面測量技能強化訓練，使學生在老師的引導下，熟練使用水準儀和全站儀，并能正確無誤的測出高差、角度、距離，為后續(xù)課程學習打下良好基礎。108技能考核項目1.支水準路線測量考核；2.水平角測量考核。地基基礎施工與試驗檢測★主要教學內容及要求1.土的物理性質測試與鑒別—熟悉土的工程性質指標、土的工程分類、現(xiàn)場鑒別、室內測試、試驗報告編寫；2.土的工程特性分析—土的滲透性、土的擊實性、土的壓縮性、土的抗剪強度；3.淺基礎施工—掌握土壓力的計算理論及淺基礎的施工工藝流程及質量控制；4.樁基礎施工—掌握鉆孔灌注樁、挖孔灌注樁、預制樁施工的工藝流程及質量控制；5.沉井基礎施工—掌握沉井施工的工藝流程及質量控制；6.地基處理—掌握地基承載力的確定方法及地基的常見處理措施；7.通過土的三相指標、土的顆粒分析試驗指標、土的物理性質指標、土的物理狀態(tài)指標、土的擊實指標、土的壓縮指標、土的剪切指標的試驗測定和淺基礎施工、樁基礎施工、沉井施工、地基處理的學習，具有地基基礎施工與試驗檢測的初步能力。104技能考核項目1.土的力學性能和工程特性分析；2.淺基礎、樁基礎和沉井基礎施工及質量控制；3.常用地基處理施工和質量控制。鐵路橋梁施工與維護★主要教學內容及要求1.鐵路橋梁類型與構造：熟悉鐵路橋梁分類，掌握常用鐵路梁橋（簡支梁、連續(xù)梁）、拱橋、剛構橋、組合結構體系等橋梁結構特征；掌握常用鐵路橋梁墩臺構造等內容；2.鐵路橋梁施工：熟悉鐵路橋梁施工基本知識；掌握鐵路橋梁主要施工方法、流程、關鍵項目和施工控制內容，能指導開展鐵路橋梁施工；3.鐵路橋梁養(yǎng)護與維修：熟悉鐵路橋梁質量檢測和病害檢測知識，能進行橋梁檢測；掌握鐵路橋梁日常養(yǎng)護知識，能根據(jù)橋梁病害狀況開展橋梁維修工作；4.鐵路橋梁施工設備：了解各類橋梁施工臨時設備，能進行施工設備的選擇；5.通過校內外實訓基地現(xiàn)場實操訓練基本掌握各類橋梁施工與維護技術要點及質量標準，初步具備從事鐵路橋梁施工與維護的能力。132技能考核項目1.鐵路橋梁施工技術必選；2.鐵路橋梁施工質量標準；3.鐵路橋梁病害檢測；4.常見鐵路橋梁病害維修。鐵路軌道施工與維護★主要教學內容及要求1.鐵路線路平縱斷面圖識讀：鐵路標準、線路平縱斷面圖的主要指標、豎曲線施工的計算；2.路基施工：路基結構、路基主體放樣、路基施工工藝、質量控制、路基防護工程放樣施工、路基防排水施工；3.軌道施工：軌道結構（有砟軌道、無砟軌道）、軌道檢測、軌排組裝施工、軌道鋪設、道岔鋪設施工、無縫線路施工；4.軌道與路基維護：線路大修內容、軌道靜態(tài)檢測、軌道病害檢測、路基病害形式；5.通過識讀平縱斷面圖、橫斷面圖、軌道結構圖，實訓路基主體及附屬建筑物放樣施工、軌道檢測等項目，具有指導路基、軌道施工和維護的能力。132技能考核項目1.平縱斷面及橫斷面圖、軌道結構圖識讀；2.路基放樣及填、挖、防護施工；3.軌道、道岔施工及檢測；4.軌道、路基病害檢測。鐵路隧道施工與維護★主要教學內容及要求1.施工圖識讀：隧道平縱斷面圖的內容、隧道結構物的認識、圍巖的辨識和圍巖分級；2.施工準備：施工準備的內容、施工場地布置、隧道風水電作業(yè)；3.隧道開挖方法選定：隧道施工方法的分類、隧道施工方法選擇因素、新奧法施工原則、洞身地段不同圍巖隧道開挖方法選擇、隧道開挖方法的工序圖、工藝流程、洞口段隧道開挖方法；4.隧道開挖作業(yè)：鉆眼機具設備、炸藥的一般知識、炸藥的起爆方法、隧道爆破設計、光面爆破知識；5.裝渣運輸：隧道裝渣運輸分類、運輸方式選擇、渣量計算、裝渣機具的配置、有軌運輸軌道布置、棄渣場的處理；6.支護工程施工：隧道常用超前支護適用條件、工藝流程和施工要點、隧道初期支護工程施工工藝和施工要點、二次襯砌施工作用和施工要點；7.防排水工程施工：隧道防排水原則、防水設施的施工、排水設施的施工、堵水設施施工、截水設施施工；8.監(jiān)控量測：監(jiān)控量測目的、監(jiān)控量測方案、監(jiān)控量測項目、測點（測線）布置、量測頻率、量測數(shù)據(jù)分析、判斷施工狀態(tài)；9.輔助坑道：輔助坑道作用、輔助坑道的技術條件、輔助坑道的施工；10.特殊地質地段隧道施工：施工原則、不同地質采用的施工方案、隧道坍方的預防和處理；11.TBM掘進機和盾構機施工：盾構類型、構造、工作原理、施工各工序控制；12.沉管法施工：沉管法概述、管段預制、管段托運、管段下沉、管段連接、基礎處理和回填；13.運營隧道維護:隧道檢查制度、水害的預防處理、襯砌裂損預防處置、長大隧道通風、隧道維修作業(yè)。132技能考核項目1.三管兩線在布置；2.隧道爆破作業(yè)施工；3.隧道開挖斷面的檢查；4.隧道鋼筋綁扎作業(yè)；5.防水板鋪設和盲管施工；6.監(jiān)控量測儀器設備的使用。鐵路工程施工組織與預算★主要教學內容及要求1.準備工作和臨時工程（準備工作內容組成，臨時房屋面積計算，臨時給水、給電需要量的計算，臨時道路技術指標，工程運輸量的計算及運輸線路的選擇）；2.路基工程施工組織（路基施工方法的選擇，土石方調配，勞動力、機械及運輸工具需要量的計算，路基工程的實施性施工組織文件組成）；3.橋涵工程施工組織（橋涵工程施工方法的選擇，橋涵工程工作分類和施工順序的確定，進度安排及施工場地的布置，中橋實施性施工組織的編制）；4.隧道工程施工組織（隧道施工特點，施工方法的選擇，施工機械需要量的計算，隧道施工方案的編制，施工進度圖與施工平面圖布置的編制）；5.軌道工程施工組織（鋪軌前的準備工作，機械鋪軌和人工鋪軌的施工過程，道碴場地的選擇，道碴施工，鋪碴運輸）；6.鐵路養(yǎng)護與維修施工組織（養(yǎng)護與維修的施工組織）；7.工程定額（施工過程分析，定額分類，定額的應用）；8.鐵路預算費用計算方法（預算的概念；文件組成內容，人工費的計算，材料費的計算，施工機械使用費的計算，運雜費及填料費的確定；施工措施費的計算，特殊施工增加費的計算，大型臨時設施和工程費的計算；間接費、稅金的計算方法）。132技能考核項目1.施工準備及臨時工程安排；2.施工場地布置；3.施工方案選擇及施工進度計劃編制；4.單位工程預算編制。鐵路線橋隧檢測主要教學內容及要求1.掌握路基壓實度試驗；2.熟悉路基動靜態(tài)變形模量檢測；3.了解橋梁檢測的指標及要求；掌握梁體撓度檢測、支座檢測、裂縫檢測、混凝土缺陷檢測、鋼筋質量檢測；4.掌握防水混凝土抗?jié)B性能檢測；掌握錨桿軸力、抗拔力檢測；掌握初期支護背部空洞檢測；掌握混凝土襯砌厚度檢測。56技能考核項目1.工程施工質量的控制原則；工程施工質量的劃分、驗收；工程施工質量的程序和組織；2.鐵路路基壓實度試驗；路基動靜態(tài)變形模量檢測；3.鐵路橋梁梁體撓度檢測；混凝土缺陷檢測；橋梁結構裂縫檢測；橋梁支座檢測；橋梁鋼筋質量檢測；4.鐵路隧道防水混凝土抗?jié)B性能檢測；錨桿軸力、抗拔力檢測；初期支護背部空洞檢測；混凝土襯砌厚度檢測。專業(yè)英語主要教學內容及要求1.橋梁項目：橋梁構造介紹、橋梁施工現(xiàn)場對話；2.軌道項目：軌道構造介紹、高速鐵路簡介；3.路基項目：路基構造介紹、路基施工存在問題，整改報告；4.隧道項目：隧道構造介紹、隧道施工及安全介紹；5.通過學習相關工程構造、施工、養(yǎng)護的英語翻譯及英語知識，具備查閱簡單的英文資料和識讀英文圖紙的能力。56技能考核項目路基、橋梁、隧道和軌道項目：結構部位翻譯的準確性、英文資料的閱讀能力。高速鐵路施工概論主要教學內容及要求1.了解高速鐵路的發(fā)展狀況；2.了解高速鐵路路基、軌道、橋梁、隧道等建筑物的特點和施工技術，了解高速鐵路車站、環(huán)境保護及磁懸浮鐵路的基本知識；3.熟悉高速鐵路的建設特點和有關的政策法規(guī)。42技能考核項目1.高速鐵路的發(fā)展狀況；2.高速鐵路路基、軌道、橋梁、隧道等建筑物的特點和施工技術。高鐵精密測量主要教學內容及要求1.能進行CPI、CPII控制網(wǎng)外業(yè)觀測及數(shù)據(jù)處理；2.能夠進行CPIII、CPIV點位測量及數(shù)據(jù)處理；3.能進行高鐵構筑物變形監(jiān)測技術設計、外業(yè)觀測及數(shù)據(jù)處理；4.能進行雙塊式軌道粗調、精調測量；5.能進行板式無碴軌道精調、精調測量；6.能進行高速鐵路施工測量成果資料的整理、分析和評估；7.能進行高速鐵路竣工測量、運營及養(yǎng)護維修測量。42技能考核項目1.“三網(wǎng)合一”的理論與實施；2.高鐵變形監(jiān)測技術設計、外業(yè)觀測及數(shù)據(jù)處理；3.雙塊式軌道粗調與精調；4.板式無碴軌道精調、精調測量；5.高鐵測量成果資料的整理、分析和評估；6.高速鐵路竣工測量、運營及養(yǎng)護維修測量。施工安全質量環(huán)境管理實務主要教學內容及要求1.理解安全質量環(huán)境管理的主要內容；2.掌握施工前的施工準備中安全質量環(huán)境管理要點；3.熟悉施工過程中各項技術工作的操作規(guī)程；4.熟悉施工安全保障體系的表達方式、編制方法；5.熟悉施工質量保障體系的表達方式、編制方法；6.熟悉施工環(huán)境保護保障體系的表達方式、編制方法；7.掌握施工事故處理的原則和方法；8.熟悉安全法規(guī)和安全質量環(huán)境管理制度。42技能考核項目1.學習鐵路施工安全管理的內容和方法、鐵路建設工程質量管理規(guī)定、鐵路環(huán)境保護規(guī)定，掌握施工安全、質量與環(huán)境保護管理責任制和各項操作規(guī)程、規(guī)章制度；2.能夠依據(jù)鐵路建設項目的特點，建立健全各項保證體系、完善過程控制措施，并能結合工程實際提出具體要求和建議，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、分析解決問題的方法能力和現(xiàn)場管理的專業(yè)能力。國際工程項目管理主要教學內容及要求1.具備編寫國際工程項目管理計劃的能力；2.具備確認國際工程項目管理范圍的能力；3.能編寫國際工程項目進度、質量和安全管理計劃以及進行控制的能力；4.能進行國際工程項目文檔管理能力；5.具備國際工程項目風險識別、分析、評價及應對措施的能力；6.具備國際工程項目合同制定及實施能力。30技能考核項目1.國際工程項目管理概論（國際工程項目管理的概念、管理過程、管理模式及管理的宏觀環(huán)境）；2.國際工程項目組織及人力資源管理（國際工程項目組織設計、人力資源管理及項目經(jīng)理職責；3.國際工程項目進度管理（國際工程項目進度計劃及控制）；4.國際工程項目質量管理（國際工程項目質量管理體系及管理與合同約定）；5.國際工程項目費用管理（國際工程項目費用計劃、費用控制）；6.國際工程項目風險管理與合同管理（國際工程項目風險識別、分析、評價及應對決策）；7.國際工程項目合同管理（國際工程項目合同管理體系、合同管理體系的實施）；8.國際工程項目HSE管理（國際工程項目職業(yè)健康、安全管理及環(huán)境保護管理）。鐵路施工臨時結構檢算主要教學內容及要求1.熟悉主體工程施工過程中，輔助工程臨時結構的分類、特點和使用功能；2.了解臨時結構施工方案檢算內容；3.掌握模板、支架常備式構件、張拉臺座、懸灌墩梁臨時固結進行有關強度、剛度和穩(wěn)定性檢算。42技能考核項目1.學習鐵路工程主體結構施工過程中，臨時結構的類型、特點和使用功能；2.熟悉臨時結構施工方案設計，并對模板與支架常備式構件、張拉臺座、掛籃、墩梁臨時固結并進行強度、剛度和穩(wěn)定性檢算。工務安全與管理主要教學內容及要求1.掌握安全生產(chǎn)的相關概念及影響因素；2.掌握鐵路行車安全的作業(yè)方法；3.掌握天窗修制度的作業(yè)程序及方法；4.掌握人身安全的相關內容及要求；5.掌握工務設備安全的相關要求；6.掌握鐵路防洪工作與搶修的基本技能及主要措施。42技能考核項目1.學習鐵路工務安全規(guī)范相關知識，熟悉人身安全、工務設備安全、鐵路行車安全、天窗維修制度等基本常識；2.熟悉工務安全規(guī)則和防洪、防火、防震工作、預防其他災害的基本知識；3.掌握防洪、防火與搶修基本技能。大型養(yǎng)路機械主要教學內容及要求1.了解大型鐵路養(yǎng)護機械的分類、結構、功能、應用場合、作業(yè)特點；2.掌握鐵路大型養(yǎng)護機械設備的管理；3.掌握鐵路養(yǎng)護安全管理的方法；4.了解鐵路交通事故、運行安全、作業(yè)安全、應急處理；5.熟悉鐵路養(yǎng)護過程中的材料管理方法。30技能考核項目1.學習鐵路養(yǎng)護大型機械操作內容，了解搗固車、動力穩(wěn)定車、配砟整形車、道床清篩車、鋼軌打磨車、大修列車等大型維修機組的裝配標準、作業(yè)內容和使用方法；2.掌握大型養(yǎng)路機械維修施工作業(yè)標準與大型養(yǎng)路機械作業(yè)標準。鋼軌探傷主要教學內容及要求1.了解常用的鋼軌探傷設備的種類；2.熟悉鋼軌探傷的工作原理；3.掌握使用超聲波探傷儀的使用方法。42技能考核項目1.學習鋼軌探傷儀器設備、探傷原理等內容，熟悉鋼軌探傷的基本原理和常用探傷設備的種類；2.掌握超聲波探傷儀器的操作方法和鋼軌傷損的分析方法。高鐵工務維護主要教學內容及要求1.了解高速鐵路維護的發(fā)展狀況；2.熟悉高速鐵路工務養(yǎng)護機械檢測設備的功能及適用范圍；3.掌握高速鐵路無砟軌道病害修理管理；4.掌握路基病害及其防治技術；5.掌握橋梁病害及其防治技術；6.掌握隧道病害及其防治技術。42技能考核項目1.學習高速鐵路養(yǎng)護知識，了解高速鐵路工務技術特點、設備修理理程序、作業(yè)安全管理規(guī)則；2.熟悉高速鐵路橋隧、路基、軌道的維護重點內容；3.掌握常見病害的類型、高鐵建筑設施的檢測與監(jiān)測、高鐵養(yǎng)護維修主要關鍵技術。鐵道概論主要教學內容及要求1.掌握鐵路現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢，具備鐵路基本常識；2.熟悉鐵路線路各組成部分，能看懂相關的構造圖紙；3.掌握鐵路橋梁隧道各組成部分，能看懂相關的構造圖紙；4.熟悉高速鐵路（客運專線）主要技術指標的能力。24技能考核項目1.我國鐵路現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢；2.鐵路線路各組成部分及功用；3.鐵路橋梁隧道各組成部分及功用；4.鐵路機車車輛構造、鐵路信號、鐵路供電功能；5.高速鐵路（客運專線）主要技術指標。鐵路生產(chǎn)實習主要教學內容及要求1.掌握鐵路工程施工技術管理、測量放樣、試驗檢測、預算編制；2.掌握鐵路工程施工方法選擇及工序流程管理；3.掌握鐵路軌道、路基、橋梁、隧道、涵洞等結構物的施工作業(yè)安全、環(huán)境、質量控制；4.掌握進行起道、撥道、搗固、換軌、更換道岔預鋪實際操作；5.能進行直軌、鋼軌接頭、道岔養(yǎng)護作業(yè)；6.能進行曲線方向整正作業(yè)；7.能進行小型養(yǎng)路機械作業(yè)；8.能夠整治路基、橋梁、隧道常見病害。96技能考核項目1.進行水準路線高程測量和全站儀測回法測角作業(yè)實踐；2.進行鐵路軌道、路基、橋梁、隧道、涵洞施工的方法選擇、施工機械運用及施工組織等綜合實踐；3.進行鐵路線路、橋梁、隧道工程各工序安全和質量檢查作業(yè)；4.線路設備大中修工程的管理、施工作業(yè)方法、規(guī)程與標準、各單項作業(yè)標準及作業(yè)方法；5.小型養(yǎng)路機械進行養(yǎng)路作業(yè)的方法、技術管理措施；6.道岔檢查的主要內容、曲線整正及養(yǎng)護維修；7.鋼軌探傷及其他有關工務知識。畢業(yè)設計主要教學內容及要求1.能綜合應用所學知識獨立分析和解決本專業(yè)范圍內的工程技術問題；2.掌握鐵路（線、橋、隧）工程的施工組織設計；3.掌握鐵路臨時工程的施工組織設計；4.掌握鐵路結構物維修方案的施工組織設計；5.掌握鐵路結構物病害整治方案的設計。192技能考核項目1.獲取相關信息，收集、整理、分析資料的能力；2.結構的邏輯性、內容的完整性、方案的合理性、計算的準確性；3.文整、排版、格式的規(guī)范性；4.論文答辯的科學性與嚴謹性。頂崗實習主要教學內容及要求1.掌握鐵路軌道、路基、橋梁、涵洞及隧道等建筑物的基本崗位知識與操作方法；2.掌握鐵路軌道、路基、橋梁、涵洞及隧道等建筑物種類、功能、構造及組成等，能進行現(xiàn)場讀圖和勘誤；3.掌握鐵路軌道、路基、橋梁、涵洞及隧道等建筑物的施工方法、施工測量、施工組織、場地布置、安全生產(chǎn)、施工設備、材料實驗及施工管理，并能編制相關方案或作業(yè)指導書等文件；4.掌握新技術、新工藝、新方法，特別是技術管理、技術員的工作職責、技術文件的分類及整理等；5.熟悉鐵路軌道、路基、橋梁、涵洞及隧道的養(yǎng)護與維修。408技能考核項目1.工程沿線的地質構造、地形地貌及地質特點；2.鐵路工程中常用鋼材、木材、水泥、砂石、外加劑及防水材料；3.常用的各種模板、支撐構件、塔架、起重、運輸、攪拌、壓實及定型設備等的要求；3.鋼筋加工和綁扎、模板種類、模板安裝、混凝土拌合、運輸、灌注及養(yǎng)護的操作方法等；4.鐵路線路、橋梁、涵洞及隧道等建筑物的施工測量放樣等；5.鐵路軌道、路基、橋梁、涵洞及隧道等建筑物的養(yǎng)護與維修。新技術新工藝講座主要教學內容及要求了解國內外的軌道交通、高速鐵路、重載鐵路施工新技術新工藝。6技能考核項目學科發(fā)展最新前沿動態(tài)；學科發(fā)展的方向。工程項目管理實務主要教學內容及要求1.要求學生了解工程項目管理中的基本概念、基本理論以及工程項目管理中的管理原則、管理特點等，掌握招投標中的投標策略、評標方法；2.掌握工程項目投資控制、進度控制、質量控制的基本方法以及各種具體管理方法在工程項目上的應用特點等，達到具有從事工程項目管理的初步基本能力。20技能考核項目1.學習鐵路工程項目管理基本理論與方法，掌握工程項目管理的主要內容（即三控制、二管理、一協(xié)調），了解現(xiàn)代工程項目管理的九個知識領域；2.熟悉項目管理的五個過程，使學生具備運用科學的管理理論與利用先進的管理方法，對工程項目進行工程質量控制、成本控制、進度控制、安全控制的能力。工程招投標與合同管理主要教學內容及要求1.要求學生了解工程承發(fā)包的內容；2.掌握招標程序、資格預審的內容與方法、投標程序、投標決策及報價策略的基本理論與操作方法；3.熟練掌握招標文件的編制，達到工程招標投標的基本知識和方法，獲得編制招投標文件的技能。20技能考核項目學習工程招標、投標與合同管理的基本法律制度、國內外工程項目的施工招標（投標）的基本程序和方法、國內外建設工程施工合同管理、工施工索賠管理等相關知識。工程機械與施工用電主要教學內容及要求1.熟悉工程機械的使用性能；2.熟悉工程機械運行材料種類、使用性能、選用；3.熟悉常見工程機械的用途、分類、工作裝置、運用及其安全操作規(guī)程；4.熟悉特殊條件對工程機械的影響，以及改善工程機械在特殊條件下使用性能的主要措施；5.了解施工企業(yè)對工程機械管理的相關知識。20技能考核項目1.學習常用工程施工機械的基本知識，了解常用工程施工機械的性能、配置、組織及選擇的方法；2.了解電工學的基本知識及常用工程電氣照明的基本知識；3.了解常用電動機，電器設備的正確選用方法；4.熟悉供電與用電的基本常識。工程監(jiān)理概論主要教學內容及要求1.熟悉工程監(jiān)理的基本概念和工程建設的基本程序；2.了解監(jiān)理工程師及建立企業(yè)相關知識；3.掌握工程監(jiān)理企業(yè)的組織形式以及組織管理的基本方式；4.掌握監(jiān)理三大目標控制（進度、質量、投資控制）；5.熟悉建設工程合同管理和風險管理；6.了解監(jiān)理相關文件及內容。20技能考核項目1.學習鐵路工程施工監(jiān)理的基本知識、施工監(jiān)理的組織機構及其主要職責，進度管理、費用監(jiān)理、質量監(jiān)理和合同管理的基本方法；2.學習“FIDIC”條款的基本內容以及我國有關的項目管理政策法規(guī)。建設工程法規(guī)主要教學內容及要求1.要求學生了解建設法律、法規(guī)基本知識，掌握城市規(guī)劃法規(guī)、工程勘察設計法規(guī)；2.熟練掌握工程建設管理法規(guī)，達到工程建設法律意識，獲得運用所學建設法律、法規(guī)基本知識解決工程建設中相關法律問題的基本技能。20技能考核項目1.學習建設法規(guī)概念、特征、作用；了解建筑許可、建設工程發(fā)包與承包、建設工程監(jiān)理、建設工程招標與投標等建設工程法律制度；2.熟悉建設工程質量管理與建設工程安全生產(chǎn)管理法律制度、合同法基本知識與建設工程合同法律規(guī)范、建設工程糾紛處理方式；3.理解勞動法、標準化法、環(huán)境保護法、節(jié)約能源法、檔案法、稅收法等基本制度。十、畢業(yè)條件完成專業(yè)人才培養(yǎng)方案規(guī)定的內容，修完150學分，包含素質拓展訓練4學分和職業(yè)資格取證2學分，準予畢業(yè)。十一、專業(yè)教學團隊基本要求鐵道工程技術專業(yè)教學團隊由專業(yè)帶頭人、專任教師和兼職教師組成。（一）專業(yè)帶頭人院內專業(yè)帶頭人應具備高級職稱、諳熟鐵路行業(yè)的專業(yè)技術、實踐經(jīng)驗豐富、在行業(yè)有一定影響力，具備先進的職業(yè)教育理念、較高的學術水平和教學管理水平，能準確把握專業(yè)發(fā)展方向，能夠發(fā)揮專業(yè)帶頭人領軍作用。院外專業(yè)帶頭人應具有一定的行業(yè)知名度、精通鐵路施工技術、掌握鐵路行業(yè)發(fā)展動態(tài)和前沿科學技術，具備引導專業(yè)建設方向、指導專業(yè)發(fā)展規(guī)劃、整合社會資源、帶動技術研究、指導學生就業(yè)等方面的優(yōu)勢和作用。（二）專任教師專任教師應具備本專業(yè)或相近專業(yè)碩士及以上學歷，或本科學歷、中級以上職稱，并具有高校教師資格證及兩年以上的企業(yè)實踐經(jīng)歷。其中，骨干教師需具有扎實的專業(yè)理論、豐富的實踐經(jīng)驗、先進的高職教學理念、較強的專業(yè)建設與教學改革能力；雙師素質教師需具有較高的專業(yè)知識和一定的實踐能力、較好的職業(yè)教育教學能力、較強的課程建設與教學組織能力，且雙師素質的比例要達到90%以上。（三）兼職教師企業(yè)兼職教師應具備技師或工程師以上職稱、至少有五年以上的鐵路企業(yè)工作經(jīng)歷，具備豐富的生產(chǎn)實踐經(jīng)驗和較強的專業(yè)技術技能，且具有一定的教學與管理能力。兼職教師承擔的專業(yè)課學時比例不低于50%。十二、專業(yè)實訓室（基地）基本要求（一）校內實習實訓條件（見表十）表十校內實訓室（基地）條件實訓室（基地）名稱面積(㎡)設備設施容納學生人數(shù)（一個班）主要實驗實訓項目對應課程（加課時）專業(yè)模型室410編組站沙盤鐵路橋梁模型鐵路隧道模型鐵路線路模型高速公路沙盤50人/次1.鐵路工程的功能與組成；2.鐵路建筑物的類型與構造；3.鐵路結構受力分析。鐵路軌道施工與維護（4）鐵路橋梁施工與維護（4）鐵路隧道施工與維護（4）工程識圖與CAD（12）工程力學應用（2）鐵道概論（6）工程地質實訓室90各類礦物標本、放大鏡三大巖類標本DQY-1型地質羅盤儀50人/次1.礦物標本的識別；2.三大巖類的識別；3.巖石產(chǎn)狀的識別。工程地址鑒別與分析（6）鐵路軌道養(yǎng)護實訓室200多功能軌道檢測儀單柄手動松動機單缸手搖挎柄電動搗固鎬軌縫調整器鋼軌打磨機角向磨光機小型枕底清篩機鋼軌探傷儀內燃鋼軌鉆孔機豎螺栓改錨機內燃搗固機（一操四）液壓起道器和液壓起撥道器鋼軌軸應力測試儀智能化道床測試儀液壓彎軌器備件、配件購置100人/次1.鋼軌損傷、道床病害的檢測；2.改道、撥道、打磨；3.調整軌道幾何形位；4.整正軌縫、撥正曲線；5.改正軌距、調整軌底坡；6.軌道加強作業(yè)。鐵路軌道施工與維護（8）1.工務設備質量安全檢查；2.特殊線路故障的預防與處理。工務安全與管理（14）1.高速鐵路軌道形位檢測作業(yè)；2.高速鐵路鋼軌探傷作業(yè)；3.高速鐵路聯(lián)接零件作業(yè)。高鐵工務維護（12）1.識讀軌道檢查車波形圖；2.鋼軌探傷及處理；3.線路工實做應會項目；4.線路工培訓和技能鑒定；5.橋隧結構維修；6.支座維修；7.橋隧工技能培訓、鑒定和考核。鋼軌探傷（10）鐵路生產(chǎn)實習（48）測繪教學演練基地600全站儀棱鏡400人/次1.地形測量；2.控制測量；3.施工放樣測量；4.測量員技能培訓、鑒定和考核。測量技術與應用（44）測繪教學實訓基地340畝光學經(jīng)緯儀全站儀電子水準儀光學水準儀400人/次1.經(jīng)緯儀、全站儀操作使用；2.角度測量；3.高程測量；4.距離測量；5.導線測量；6.GPS測量；7.測量員技能培訓、鑒定和考核。土建類專業(yè)測繪綜合實訓基地校區(qū)及城區(qū)全站儀棱鏡經(jīng)緯儀水準儀400人/次1.四、五等水準路線測量；2.全站儀距離測量、角度測量；3.全站儀極坐標法點位放樣；4.導線測量；5.高鐵控制網(wǎng)布設；6.線路沉降觀測；7.施工與維護測量綜合項目實訓；8.測量員技能培訓、鑒定和考核。膠凝材料檢測實訓室100水泥細度負壓篩析儀水泥膠砂振實臺水泥凈漿攪拌機水泥標準恒溫恒濕養(yǎng)護箱雷氏夾膨脹值測定儀電子天平水泥電動抗折試驗機水泥全自動抗折抗壓試驗機電熱鼓風干燥箱水泥膠砂流動度測定儀水泥比表面積測定儀50人/次1.水泥標準稠度用水量、凝結時間和安定性、水泥細度試驗；2.水泥膠砂流動度和強度試驗；3.混凝土摻合料性能試驗；4.試驗員技能培訓、鑒定和考核。土木工程材料試驗與檢測（12）混凝土物理、力學性能實訓室130混凝土彈性模量測定儀砼振動臺數(shù)顯砼維勃稠度儀電動砼貫入阻力儀0砂漿稠度測定儀砼含氣量測定儀砂漿攪拌機砼強制式攪拌機磅秤沙漿分層度儀砼試模砂漿試模塌落度筒搗棒拌盤50人/次1.混凝土拌合物和易性試驗，立方體抗壓強度、抗折強度試驗，彈性模量試驗；2.砌筑砂漿稠度、