中小學德育工作指南2023版

中小學德育工作指南2023版一、指導思想

中小學德育工作指南2023版，以新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹黨的教育方針，圍繞立德樹人根本任務，堅持培育和踐行社會主義核心價值觀，立足培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人。本指南旨在引導廣大教育工作者樹立正確的德育觀念，創(chuàng)新德育方法，提高德育質量，為我國基礎教育事業(yè)發(fā)展提供有力保障。

二、基本原則

1.以人為本，關愛學生。尊重學生主體地位，關注學生個體差異，充分發(fā)揮每個學生的潛能，促進學生全面發(fā)展。

2.德育為先，五育并舉。把德育放在首位，與智育、體育、美育、勞動教育相結合，形成全面育人的良好格局。

3.知行合一，注重實踐。將理論知識與實際生活相結合，強化德育實踐環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學生良好的道德行為習慣。

4.家校社協(xié)同，共同育人。充分發(fā)揮家庭、學校、社會在德育工作中的重要作用，構建三位一體的協(xié)同育人機制。

5.繼承創(chuàng)新，彰顯特色。傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，積極借鑒國內(nèi)外先進德育經(jīng)驗，不斷創(chuàng)新德育工作方法，形成具有中國特色的德育體系。

6.全員全程全方位育人。樹立全員育人意識，將德育工作貫穿教育教學全過程，實現(xiàn)時時、事事、處處育人。

遵循以上指導思想與基本原則，中小學德育工作將有力推動我國基礎教育事業(yè)的發(fā)展，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人奠定堅實基礎。

三、德育目標

1.總體目標

中小學德育工作的總體目標是：培養(yǎng)學生具備良好的思想政治素質和道德品質，形成正確的世界觀、人生觀和價值觀，具備基本的公民素養(yǎng)，成為具有社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力的時代新人。具體包括：堅定理想信念，弘揚民族精神，樹立規(guī)則意識，增強法治觀念，培養(yǎng)誠信品質，提高合作能力，強化責任擔當，促進身心健康。

2.學段目標

（1）小學階段：培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的道德行為習慣，形成積極向上的心態(tài)，具備初步的自主學習、生活自理能力，增強集體榮譽感和團隊合作精神。使學生初步樹立社會主義核心價值觀，熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛祖國、熱愛人民，具備基本的文明禮儀和人際交往能力。

（2）初中階段：引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，具備較強的法治意識，形成自主學習、獨立思考的能力，提高道德判斷力和道德行為能力。使學生深入了解新時代中國特色社會主義思想，增強民族自豪感，具備較強的社會責任感和公民素養(yǎng)。

（3）高中階段：培養(yǎng)學生具備堅定的理想信念，深入理解社會主義核心價值觀，形成自主學習、批判性思維和創(chuàng)新能力，具備較強的社會實踐和國際視野。使學生在思想政治素質、道德品質、科學文化素養(yǎng)等方面全面發(fā)展，為成為社會主義建設者和接班人奠定堅實基礎。

分學段設定德育目標，有利于針對學生年齡特點和成長需求，有針對性地開展德育工作，確保德育內(nèi)容的系統(tǒng)性和連貫性，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的時代新人提供有力保障。

四、德育內(nèi)容

1.理想信念教育

理想信念教育是德育工作的核心內(nèi)容。通過深入開展新時代中國特色社會主義思想教育，引導學生樹立共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，堅定“四個自信”。具體內(nèi)容包括：學習黨的歷史，傳承紅色基因，弘揚偉大建黨精神；開展國情教育，讓學生深刻理解我國發(fā)展取得的偉大成就，堅定走中國特色社會主義道路的決心。

2.社會主義核心價值教育

社會主義核心價值教育是德育工作的重要內(nèi)容。通過教育引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，培養(yǎng)全體學生具備愛國、敬業(yè)、誠信、友善等優(yōu)良品質。具體內(nèi)容包括：開展愛國主義教育，強化國家意識，培養(yǎng)學生的家國情懷；加強法治教育，提高學生的法治意識，樹立正確的法治觀念；深入推進誠信教育，培養(yǎng)學生的誠信品質。

3.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育是德育工作的重要組成部分。通過開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，傳承中華民族精神，弘揚中華美德。具體內(nèi)容包括：學習中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，如詩詞、書法、國畫等，增強學生的文化自信；開展傳統(tǒng)節(jié)日、禮儀文化教育，培養(yǎng)學生的民族認同感和文化底蘊。

4.生態(tài)文明教育

生態(tài)文明教育是新時代德育工作的重要內(nèi)容。通過生態(tài)文明教育，培養(yǎng)學生樹立綠色發(fā)展理念，提高環(huán)保意識，積極參與生態(tài)文明建設。具體內(nèi)容包括：普及生態(tài)環(huán)境保護知識，提高學生的生態(tài)環(huán)境素養(yǎng)；開展綠色生活實踐，引導學生養(yǎng)成節(jié)約資源、保護環(huán)境的良好行為習慣。

5.心理健康教育

心理健康教育是德育工作的重要組成部分。通過心理健康教育，促進學生身心健康，提高心理素質，培養(yǎng)積極向上的心態(tài)。具體內(nèi)容包括：開展心理健康知識教育，提高學生心理素質；關注學生心理需求，提供心理咨詢和輔導，預防心理問題；加強生命教育，培養(yǎng)學生珍愛生命、熱愛生活的態(tài)度。

德育內(nèi)容涵蓋理想信念、社會主義核心價值觀、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、生態(tài)文明和心理健康等方面，旨在全面提高學生的思想政治素質、道德品質、文化素養(yǎng)和身心健康，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人提供有力保障。在實際工作中，要將德育內(nèi)容與教育教學、實踐活動相結合，注重教育引導、實踐養(yǎng)成，切實提高德育工作的針對性和實效性。

五、實施途徑和要求

1.課程育人

（1）強化課程整合。將德育內(nèi)容全面融入各學科課程，注重挖掘課程本身的德育因素，形成全面、系統(tǒng)的課程育人體系。

（2）優(yōu)化課堂教學。改進教學方法，關注學生個體差異，創(chuàng)設情境，激發(fā)學生學習興趣，提升課堂教學的德育功能。

（3）加強課程評價。建立多元化、發(fā)展性的課程評價體系，關注學生德智體美勞全面發(fā)展，引導教師關注學生的道德品質和綜合素質。

2.文化育人

（1）營造良好校園文化氛圍。加強校園文化建設，弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，傳播社會主義核心價值觀，為學生提供健康向上的文化環(huán)境。

（2）開展特色文化活動。組織豐富多彩的校園文化活動，如主題班會、演講比賽、文藝表演等，讓學生在參與中接受德育教育。

（3）強化文化育人隊伍建設。加強教師培訓，提高教師的文化素養(yǎng)和德育能力，使教師成為學生成長的引路人。

3.活動育人

（1）豐富活動內(nèi)容。開展德育主題教育活動，如愛國主義教育、法治教育、誠信教育等，注重活動的針對性和實效性。

（2）注重活動設計。結合學生年齡特點和興趣，設計富有創(chuàng)意、形式多樣的活動，提高學生的參與度和體驗感。

（3）強化活動評價。對活動效果進行總結和評價，及時發(fā)現(xiàn)問題，優(yōu)化活動方案，確保活動育人目標的實現(xiàn)。

4.實踐育人

（1）加強實踐基地建設。建立校內(nèi)外實踐基地，為學生提供實踐鍛煉的平臺，培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神。

（2）開展志愿服務活動。鼓勵學生參加志愿服務，培養(yǎng)他們的社會責任感和奉獻精神，將德育實踐與社區(qū)服務相結合。

（3）推動實踐課程實施。將實踐育人融入課程體系，確保實踐課程的時間和質量，提高學生的實踐素養(yǎng)。

5.管理育人

（1）建立健全管理制度。制定完善的德育管理制度，明確管理職責，確保德育工作有序、高效開展。

（2）加強師生德育考核。建立科學、合理的德育考核評價體系，激發(fā)師生積極參與德育工作的熱情。

（3）落實管理育人措施。強化班級管理，注重學生行為習慣的培養(yǎng)，營造良好的教育教學環(huán)境。

6.協(xié)同育人

（1）加強家校合作。建立健全家校溝通機制，共同關注學生的成長，形成家校共育的良好格局。

（2）整合社會資源。充分利用社會力量，如企事業(yè)單位、社區(qū)、社會組織等，共同參與德育工作，形成協(xié)同育人的強大合力。

（3）推進“互聯(lián)網(wǎng)+德育”。利用現(xiàn)代信息技術，搭建德育平臺，拓寬德育渠道，提高德育工作的時代性和實效性。

六、組織實施

1.加強組織領導。學校要成立德育工作領導小組，明確校長為德育工作第一責任人，統(tǒng)籌規(guī)劃、組織實施全校的德育工作。建立健全德育工作管理制度，確保德育工作落到實處。

2.明確責任分工。學校各部門要明確德育工作職責，密切協(xié)作，形成合力。班主任、輔導員要切實承擔起德育工作的直接責任，其他學科教師要結合本學科特點，將德育內(nèi)容融入課堂教學。

3.加強隊伍建設。加強德育工作隊伍建設，開展德育培訓和研討活動，提高德育工作者的業(yè)務水平。加強班主任、輔導員隊伍建設，選優(yōu)配強德育工作力量。

4.完善保障機制。加大德育工作投入，為德育工作提供必要的經(jīng)費、設施和資源保障。建立健全德育工作激勵機制，對在德育工作中取得優(yōu)異成績的單位和個人給予表彰和獎勵。

5.加強監(jiān)督檢查。建立德育工作定期檢查、評估制度，對德育工作的實施情況進行督促檢查，確保德育工作各項任務落到實處