2024-2025學年高二語文3月在線公益聯(lián)考試題含解析

PAGE26-2024-2025學年高二語文3月在線公益聯(lián)考試題（含解析）考生留意:1.本試卷滿分150分，考試時間150分鐘。2.答題前，考生務必用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆將密封線內(nèi)項目填寫清晰。3.考生作答時，請將答案答在答題卡上。選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑；非選擇題請用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆在答題卡上各題的答題區(qū)域內(nèi)作答。超出答題區(qū)域書寫的答案無效，在試題卷、草稿紙上作答無效。4.本卷命題范圍：高考范圍。一、現(xiàn)代文閱讀(36分)(一)論述類文本閱讀(本題共3小題，9分)閱讀下面的文字，完成下面小題。全面提高歷史思維實力，須要敬重歷史事實。史學敬重的是事實，講究的是實證。習近平總書記在紀念毛澤東同志誕辰120周年座談會上的講話中明確指出,歷史就是歷史,歷史不能隨意選擇,一個民族的歷史是一個民族安家立命的基礎(chǔ)。敬重歷史事實,就是要承認歷史的客觀性、規(guī)律性、整體性、困難性和曲折性、既不能以偏概全,隨意剪裁,更不能飾非掩過,虛構(gòu)臆造,要對歷史懷有敬畏之心。敬重歷史事實,要將歷史視為整體，突出歷史的聯(lián)系性和發(fā)展性?？v向而言，“歷史是過去的現(xiàn)實,現(xiàn)實是將來的歷史”。中國古代、近代和現(xiàn)當代歷史構(gòu)成一個整體，歷史是一個連綿不斷的過程,不能割斷歷史、肢解歷史;橫向而言,中國歷史構(gòu)成世界歷史的一部分,尤其是在經(jīng)濟全球化浪潮的影響下,與世界歷史融為一體。真正敬重歷史,必需具備整體歷史的視野。不能孤立地看待歷史,要從整體上來視察歷史,用辯證、聯(lián)系、發(fā)展的眼光來分析歷史傳統(tǒng)、推斷歷史趨勢。敬重歷史事實,要將歷史視為多面體,既看到歷史高歌猛進的發(fā)展,也要看到歷史進程中不行避開的挫折甚至倒退,全面客觀看待歷史,得出正確的相識和結(jié)論。近代以來,為尋求民族獨立、人民解放，實現(xiàn)國家富強,中國人民經(jīng)驗了種種探究與挫折,最終選擇了馬克思列寧主義,中國共產(chǎn)黨宣告成立。我們黨領(lǐng)導全國人民,戰(zhàn)勝多數(shù)艱難險阻,最終實現(xiàn)了人民解放與民族獨立,走上了社會主義道路。新中國成立后特殊是改革開放以來，中國漸漸從“一窮二白”到“世界其次大經(jīng)濟體”、從追求溫飽到追求生態(tài)健康、從總體小康到闊步走向全面小康,中國經(jīng)濟政治社會文化生態(tài)發(fā)展都取得了輝煌成就。多數(shù)事實證明只有中國共產(chǎn)黨才能救中國,只有中國特色社會主義才能發(fā)展中國。這些歷史事實,也使人們堅信，無論遭受什么樣的艱難險阻和挫折失敗，我們黨總能快速總結(jié)歷史閱歷、訂正錯誤,帶領(lǐng)人民走向下一個成功，中國特色社會主義道路確定會越走越寬廣,中華民族宏大復興的中國夢確定會實現(xiàn)。唯有如此視察歷史，才是真正敬重歷史事實,才能領(lǐng)悟歷史真諦。全面提高歷史思維實力,須要主動探尋并敬重歷史發(fā)展規(guī)律。習近平總書記指出,新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義,更加須要系統(tǒng)探討中國歷史和文化,更加須要深刻把握人類發(fā)展歷史規(guī)律,在對歷史的深化思索中吸取才智、走向?qū)?。歷史唯物主義認為,人類社會歷史發(fā)展的最基本因素是生產(chǎn)力，“人”則是其中最活躍的因素。歷史是由人民創(chuàng)建的,人民是推動歷史進步的根本力氣?！爸挥袌猿诌@一基本原理,我們才能把握歷史前進的基本規(guī)律。只有按歷史規(guī)律辦事,我們才能無往而不勝”。生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系之間的基本沖突,是社會發(fā)展的根本動力。只有精確地把握歷史發(fā)展規(guī)律,才能認清歷史發(fā)展的趨勢,從而順勢而為。在革命、建設(shè)、改革各個歷史時期,我們黨運用歷史唯物主義，系統(tǒng)、詳細、歷史地分析中國社會運動及其發(fā)展規(guī)律,在相識世界和改造世界的過程中不斷把握規(guī)律、主動運用規(guī)律,推動黨和人民事業(yè)取得了一個又一個成功。(摘編自徐信華《全面提高歷史思維實力》《光明日報》2024年6月6日)1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是A.中華民族的歷史是我們民族安家立命的基礎(chǔ)，每個人都應對它懷有敬畏之心。B.歷史是一個連綿不斷的過程，所以將中國史劃分為古代史、近代史和現(xiàn)當代史。C.只有中國共產(chǎn)黨才能救中國，只有中國特色社會主義才能發(fā)展中國，這是真理。D.歷史唯物主義認為，歷史是由人民創(chuàng)建的，人民才是推動歷史進步的根本力氣。2.下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項是A.首段提出觀點，并引用習近平總書記的話強調(diào)了歷史的客觀性及對于一個民族的意義。B.其次段從縱向和橫向兩個角度，清晰闡釋了敬重歷史事實要將歷史視為整體的觀點。C.第三段以中國近代史為依據(jù)，證明白只有全面客觀地看待歷史，才能領(lǐng)悟歷史真諦。D.文章接受并列結(jié)構(gòu)，從敬重歷史事實、主動探尋并敬重歷史發(fā)展規(guī)律兩面綻開論述。3.依據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是A.以偏概全，隨意剪裁，飾非掩過，虛構(gòu)臆造，這些行為都是對歷史缺乏敬畏之心的表現(xiàn)。B.歷史的視野要開闊，從整體上來視察歷史，要用辯證、聯(lián)系、發(fā)展的眼光來分析、推斷。C.歷史是個多面體，只要從不同的角度視察，就能得出正確的相識和結(jié)論，領(lǐng)悟歷史真諦。D.歷史唯物主義是相識世界和改造世界的理論武器之一，能幫助我們科學全面地相識歷史?！敬鸢浮?.B2.C3.C【解析】【1題詳解】本題考查學生篩選并整合文中的信息的實力。解答此類題目，首先要審題，明確題干的要求，如本題“下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是”，要求選出的是“不正確的一項”，然后閱讀選項的內(nèi)容，然后到文中找到相關(guān)的句子，最終進行辨析。本題中，B項，“歷史是一個連綿不斷過程”和“將中國史劃分為古代史、近代史和現(xiàn)當代史”，前后句之間沒有因果關(guān)系，屬于強加因果。其他三個選項均表述正確。故選B?！?題詳解】本題查學生分析論點、論據(jù)和論證方法的實力。答題時留意分析文章的思路，中心論點和分論點的關(guān)系，論點和論據(jù)之間的關(guān)系，論證方法的類型，重點考核為論點是否正確，論據(jù)證明的是什么觀點和論證的方法，同時關(guān)注選項敘述與文章內(nèi)容表達的微小差別。本題要求選出“對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項”。C項，“以中國近代史為依據(jù)”表述錯誤，錯誤類型屬于“以偏概全”，因為不僅有中國近代史，也有中國現(xiàn)當代史。其他三項均表述正確。故選C?！?題詳解】本題考查學生篩選整合信息，分析歸納內(nèi)容要點，并把握作者在文中的觀點看法的實力。解答此類題目，應先審題，明確題干的要求，如本題“下列說法不正確的一項”，然后閱讀選項，辨明檢索區(qū)間，確定對應語句；聯(lián)系上下文體會，要死摳字眼；對詞語的解說要抓住本質(zhì)，將說明的含意放在被說明的詞語處，看上下文是否連貫、恰當；尋求稱代詞與稱代內(nèi)容的聯(lián)系，將稱代的內(nèi)容代入原文理解，聯(lián)系全文的傾向性，檢查該說明是否與全文保持一樣。C項，“只要從不同的角度視察”，“就能得出正確的相識和結(jié)論，領(lǐng)悟歷史真諦”條件關(guān)系不當?！爸灰汀钡谋硎鲞^于確定化。故選C。(二)好用類文本閱讀(本題共3小題，12分)閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一：隨著近幾年來互聯(lián)網(wǎng)與通訊行業(yè)的飛速發(fā)展，網(wǎng)絡和手機成為日常生活中不行缺少的一部分,人們對它們的依靠也達到了不可思議的程度。隨著依靠程度的增加,人們的生活也起先發(fā)生了改變。微信作為時下最熱門的社交平臺,正在演化成為一大商業(yè)交易平臺，微信摯友圈里不只有摯友,還有微商。在大家的又愛又恨之下,微商漸漸發(fā)展,已經(jīng)形成了確定規(guī)模,而從微商那里購物也成為了一部分人的消費習慣。微商就是繼電商之后最新興起的一種網(wǎng)絡商業(yè)模式,是指利用微信、QQ、微博等社交工具作為平臺來開拓市場、綻開銷售活動以實現(xiàn)銷售目標或進行分銷的組織或個人。微商的興起帶來了一場傳統(tǒng)電商界的震蕩,它彌補了傳統(tǒng)市場與電商高成本、人員管理難、投入成本回收慢等問題,微商從業(yè)門檻低,人人都可做,不僅可以快速鋪開銷售渠道,還可以用低成本快速將廣告鋪開,是對傳統(tǒng)電商的一場革新。(摘編自《微商社會實踐報告》)材料二:(摘編自《2024年交易規(guī)模超過3000億元的微商，下一步會如何發(fā)展？》)[注]e表示預料的。材料三：據(jù)悉，北京市消協(xié)2024年10月至12月期間組織開展了微商行業(yè)調(diào)查。其中的體驗式調(diào)查選擇了5個代表性微商行業(yè)品類,包括化妝品、養(yǎng)生保健、食品茶飲、農(nóng)特產(chǎn)品、日用服裝。調(diào)查顯示,與其他消費方式相比,消費者和微商的交易過程中,存在較多不確定因素和法律風險。多種方式調(diào)查結(jié)果，顯示，產(chǎn)品質(zhì)量對消費者購買影響程度最大，這方面微商出現(xiàn)的問題最多。通過對2024年全年的微商問題的新聞輿情文本數(shù)據(jù)分析，反映出來的微商問題中,最突出的是產(chǎn)品質(zhì)量，占比達到54.57%,尤其是產(chǎn)品“三無”現(xiàn)象比較嚴峻。農(nóng)特產(chǎn)品的“三無”程度相對最嚴峻,得分僅4.76,其次為日用服裝和化妝品。在本次農(nóng)特產(chǎn)品體驗式調(diào)查的6個樣本中,無論是企業(yè)微商還是個人微商,產(chǎn)品“三無”現(xiàn)象普遍存在,甚至連生產(chǎn)日期或過期日期都沒有標示,給消費者食用帶來平安隱患。微商服務層面，主要問題表現(xiàn)在售后。在30個調(diào)查樣本中,僅有22.22%的微商同意退換貨,其中養(yǎng)生保健、化妝品、日用服裝商品類不同意退換貨的占比超過50%。市消協(xié)表示,在本次的體驗式調(diào)查中,全部微商調(diào)查樣本均是要求先付款后發(fā)貨,因此一旦出現(xiàn)問題,消費者很難保障自身利益。另外,值得留意的是,隨著微商群體的擴大,各微商代理對于產(chǎn)品的宣揚也存在難以把控的局面。尤其是一些養(yǎng)生保健產(chǎn)品，微商代理們?yōu)榱舜龠M銷售，肆意夸大產(chǎn)品效果，如宣揚某產(chǎn)品除了有減肥降脂功效,甚至提示有抗癌等治療作用。(摘編自《北京市消協(xié)發(fā)布微商商業(yè)報告》)材料四：護膚微商“斑美拉”號稱華佗傳人授權(quán),將華佗中醫(yī)秘方引入產(chǎn)品研發(fā),堅持運用中醫(yī)配方、純自然草本原料生產(chǎn)、健康無副作用的產(chǎn)品,由內(nèi)至外解決臉部皮膚的諸多問題,如雀斑、黃褐斑、蝴蝶斑、老年斑、鉛汞中毒黑斑、暗瘡、粉刺、痘印、皮膚暗黃等。但顧客運用該產(chǎn)品后,出現(xiàn)了大量“返黑”現(xiàn)象，皮膚因無法排出毒素而變得更黑更暗,甚至蛻皮、潰瘍?！皩嵲谑翘诹?你看看我的臉!”一位貴州的顧客指著自己多斑且發(fā)黑的臉頰,哭訴她這一年來的苦痛經(jīng)驗。大量代理和顧客都想找斑美拉公司退款退貨，甚至索賠。斑美拉公司它沒有退貨這一說,這是正?，F(xiàn)象,是我們的臉在排毒,特級代理如是稱。最終代表斑美拉公司談判的特級代理只答應換貨,退貨退款則免談。(摘編自《護膚微商“班美拉”疑云》)4.下列對材料二相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是A.2024年國內(nèi)微商行業(yè)市場交易規(guī)模超過3287億元，隨著傳統(tǒng)電商紅利漸失，微商市場仍有較大的發(fā)展空間，預料到2024年微商規(guī)模將接近1萬億元。B.隨著農(nóng)村居民收人的提高，農(nóng)村市場有了越來越大的購買力，農(nóng)村電商市場規(guī)模將接著保持穩(wěn)定長，農(nóng)村市場是微商將來發(fā)展的重要領(lǐng)域之一。C.從材料數(shù)據(jù)看，2013-2025年，無論是城市微商行業(yè)市場交易規(guī)模還是農(nóng)村電商規(guī)模，都呈快速增長趨勢，而增長率都呈下降趨勢。D.2013-2025年是中國微商市場的形成期，2024-2025年是微商市場規(guī)模的發(fā)展期，2024--2025年可能是微商市場規(guī)模的快速增長期。5.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的分析和概括，正確的一項是A.微商就是繼電商之后最新興起一種網(wǎng)絡商業(yè)模式，具有投入小(成本低)、成本回收快、傳播范圍廣、從業(yè)門檻低和從業(yè)人員素養(yǎng)高等特點。B.2024年10月至12月北京市消協(xié)開展了微商行業(yè)調(diào)查，其中化妝品、養(yǎng)生保健、食品茶飲、農(nóng)特產(chǎn)品、日用服裝等“三無”現(xiàn)象普遍存在。C.在30個調(diào)查樣本中，僅有22.22%的微商同意退換貨，其中養(yǎng)生保健、化妝品、日用服裝商品類不同意退換貨的占比超過50%，說明微商應實行先購物再付款的交易模式。D.隨著越來越多的人從事微商，由于實行先付款后發(fā)貨的交易方式，會存在著越來越多的法律風險。6.閱讀材料三和材料四，說說這兩則材料共同反映出的微商經(jīng)營中存在的問題有哪些？請?zhí)岢瞿愕慕鉀Q建議?！敬鸢浮?.C5.D6.問題:產(chǎn)品質(zhì)量無保障，消費者維權(quán)難(退款難)，虛假宣揚(夸大宜傳)。建議:①盡快制定對微商管理的法律，以法律的形式確定商家和消費者的權(quán)利和義務。②提高微商的從業(yè)門檻,對微商的從業(yè)人員相關(guān)部門應進行技術(shù)和素養(yǎng)的培訓。③監(jiān)管部門應加大對微商產(chǎn)品質(zhì)量的監(jiān)督，加大懲罰力度，使保證產(chǎn)品質(zhì)量成為自覺的行為?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查學生對文本內(nèi)容的篩選和分析概括實力。解答此類題，首先應閱讀選項的內(nèi)容，然后到文中找到相關(guān)的句子，最終進行對比辨析，推斷正誤。本題要求選出“對材料二相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項”。C項，不僅錯誤，而且錯誤有兩處：一處是圖中沒有顯示“城市微商行業(yè)”的數(shù)據(jù)；其次處是“增長率都呈下降趨勢”也錯誤，“城市微商行業(yè)”增長率在文中沒有體現(xiàn)，此外，“農(nóng)村電商”增長率是先升后降的。其他三項均正確。故選C?！?題詳解】本題考查學生篩選整合文本信息，分析概括內(nèi)容要點實力。解答此類題目，首先要明確題干的要求，即選擇“正確”或“錯誤”“一項”或“兩項”的要求，如本題“對材料相關(guān)內(nèi)容的分析和概括，正確的一項”，然后閱讀選項的內(nèi)容，到文章中圈出相關(guān)的句子，再一一進行比對。A項，“從業(yè)人員素養(yǎng)高”表述錯誤，因為文中沒有體現(xiàn)，原文為“它彌補了傳統(tǒng)市場與電商高成本、人員管理難、投入成本回收慢等問題，微商從業(yè)門檻低，人人都可做，不僅可以快速鋪開銷售渠道，還可以用低成本快速將廣告鋪開，是對傳統(tǒng)電商的一場革新”。B項，“其中……普遍存在”表述錯誤，原文是“其中的體驗式調(diào)查選擇了5個代表性微商行業(yè)品類”，即只調(diào)查了“5個代表性微商行業(yè)品類”。C項，說明“應實行先收貨再付款的交易方式”表述錯誤，表明的應當是“消費者退貨難、維權(quán)難的現(xiàn)狀”。只有D項表述正確。故選D【6題詳解】本題考查學生篩選概括文本信息的實力。解答此類試題，首先審清晰題干的要求，如本題“這兩則材料共同反映出的微商經(jīng)營中存在的問題有哪些？請?zhí)岢瞿愕慕鉀Q建議”，針對題目中的第一個問題，可以到材料中找到微商經(jīng)營中存在的問題，再從產(chǎn)品質(zhì)量無保障，消費者維權(quán)難(退款難)，虛假宣揚(夸大宜傳)方面進行概括整理。在建議方面：從材料一來看，主要提到“微商彌補了傳統(tǒng)市場與電商高成本、人員管理難、投入成本回收慢等問題，微商從業(yè)門檻低，人人都可做”，所以要提高微商的從業(yè)門檻，對微商的從業(yè)人員相關(guān)部門應進行技術(shù)和素養(yǎng)的培訓；材料三種提到“全部微商調(diào)查樣本均是要求先付款后發(fā)貨，因此一旦出現(xiàn)問題，消費者很難保障自身利益。”所以監(jiān)管部門應加大對微商產(chǎn)品質(zhì)量的監(jiān)督，加大懲罰力度，使保證產(chǎn)品質(zhì)量成為自覺的行為；此外盡快制定對微商管理的法律，以法律的形式確定商家和消費者的權(quán)利和義務?？忌诩氈麻喿x材料的基礎(chǔ)上，可以依據(jù)這些內(nèi)容概括。(三)文學類文本閱讀(本題共3小題，15分)閱讀下面的文字，完成下面小題。陪局長跑步劉浪局里在三清山森林公園召開年終總結(jié)大會,要求下屬各部門、單位至少派兩名代表參與。章所長見幾個副職都忙,便叫了只是副主任科員的老關(guān)同去。三清山走高速約一個多小時車程。上午報到,下午就開完了會,但局里在山腰的別墅區(qū)開了房,支配其次天上午再自由活動一下,午餐后返回。當晚沒事,大家便三三兩兩地在山上四處溜達。章所長喜愛玩麻將,飯后便撇下老關(guān),不見了蹤影。老關(guān)便一個人沿著小道晃悠。巧得很,在一個拐角處就遇到了江局長和幾個人也在漫步。江局長頭發(fā)差不多掉光了,但身體還很健碩,晚餐時可能喝了幾杯,一臉的酡紅。見到老關(guān),他很興奮地說:“你姓關(guān)，上次局里搞田徑競賽，你拿過一等獎的,是我給你頒的獎?！边@讓老關(guān)有點受寵若驚。要知道全局僅下屬單位就十多個，雖然局長給他頒過獎，但那已經(jīng)是一年前的事了。寒暄了幾句,老關(guān)知趣地想走開,哪知江局長談興很濃，一個勁地說，他讀高校時也很愛好運動,只是后來公務太忙,就沒有堅持下來。不過,現(xiàn)在還堅持每周要晨跑幾回。末了,江局長說:“這公園空氣這么好,路也很平整,不跑上一回都白來了。老關(guān)你明天早上陪我跑步!”老關(guān)有點誠惶誠恐,連聲說:“好,好,沒問題,明天早晨我陪您熬煉。”江局長一幫人接著往前走,老關(guān)突然想到什么,就喊了句:“江局,明天早晨幾點?”江局長回頭做了個手勢:“明天六點半,不見不散?！被氐椒块g,老關(guān)半天安靜不下來。老關(guān)的副主任科員只是個非領(lǐng)導頭銜，能不能轉(zhuǎn)上實職,只是局長的一句話而已。老關(guān)切想,這回陪局長跑步，可是一個機會啊!興奮之余,老關(guān)很快想起自已根本就沒帶運動服和運動鞋。于是,他抓緊往家里打電話。老婆聽說要送運動服和鞋就急眼了:“什么，這大晚上的，讓我給你送這個，你是不是發(fā)神經(jīng)?”老關(guān)知道老婆會急，于是將緣由對老婆說了。老婆說:“陪局長跑步,也不用這么夸張吧?”老關(guān)火了,“莫非你讓我穿著西裝和皮鞋陪領(lǐng)導跑步嗎?”老婆支吾了,說:“那可不行以請個假,不跑呢?”“別廢話，立刻送過來，誤了事,你到時別懊悔!”老關(guān)吼道。放下電話,老關(guān)又想起沒和局長約好在哪里碰頭。于是他確定先向局長辦公室王主任打電話問下局長的房間號。電話通了,老關(guān)自報家門。王主任那邊很嘈雜，當他聽清老關(guān)說的話時，馬上有了警覺，“你要江局房間號干什么?”老關(guān)沒敢說實話,就說:“我想向江局匯報點工作?！蓖踔魅握f:“有事回局里再說,不要打攪領(lǐng)導休息!”就把電話給掛了。沒有房間號,那只能明早電話約了。老關(guān)打開電視,可滿腦子里還是陪局長跑步的事，他一遍遍模擬明天跑步的情景和細微環(huán)節(jié),想著江局長會說些什么,他要如何作答。就這樣胡思亂想了好久,約摸老婆要到了,老關(guān)便往山下走,在公園大門口,正好遇到老婆開了車過來。老婆見面就罵:“你個神經(jīng)病,這么晚我根本就沒走過高速,一路心驚膽戰(zhàn)的。”老關(guān)接過裝著衣服和鞋的手提袋,便對老婆說:“抓緊回去吧,要讓人看到你送這玩意兒上山,確定會笑我拍馬屁?！崩掀耪f:“你就是拍馬屁嘛!”夜里十二點多,章所長回來了,見老關(guān)還在看電視,就問:“這么晚還沒睡?”老關(guān)說:“習慣了,太早了我睡不著?！闭滤L看了看老關(guān)，說:“是有心事睡不著吧!”老關(guān)聽了心里咯噔一下,但章所長沒有再說什么,徑自去了衛(wèi)生間洗漱。上床的時候,章所長問:“你找江局做什么?”老關(guān)一慌神說:“沒啊，誰說我找江局長?”章所長粗著嗓子說:“我和王主任一起打麻將呢。老關(guān),我對你說,不要搞小動作喲。對了,江局在250別墅,你可以現(xiàn)在去。章所長翻身睡去,很快呼聲如雷。半夜里,聽著章所長的呼嚕聲，想著章所長剛才所說的話。老關(guān)幾乎一夜未眠。其次天,早上六點沒到,老關(guān)就整理整齊,靜靜出了門。到了外面,老關(guān)才發(fā)覺天下起了雨,雖然不大,但路面已經(jīng)盡濕。不過,在老關(guān)看來,這種天跑步應當也沒有多大問題。冒著小雨，一路找尋,老關(guān)最終找到了250別墅。在門前的槐樹底下又站了很久,看到手機顯示時間到了六點半,老關(guān)便上前敲門。連著叫了幾聲“江局”之后,江局長穿著大褲衩，睡眼惺忪地打開門,問:“什么事?”老關(guān)先讓臉上堆滿笑容,然后輕聲提示:“六點半晨跑呀!”江局這才看清是老關(guān)，又抬頭看了看老關(guān)的頭發(fā),便惡狠狠地罵了句:“下雨天跑什么步?你神經(jīng)病啊!”房門“咣當”一聲關(guān)上。老關(guān)像根樁似地杵在門前很久,只感覺額頭上流下的全是水,分不清哪是雨哪是汗。(節(jié)選自《小說選刊》2024年第5期)7.下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是A.小說開頭幾節(jié)文字很有意味，看似隨意寫來，其實它既點明白故事發(fā)生的時間、地點、人物等要素，又交代了人物活動的社會環(huán)境。B.小說刻畫人物形象的方法因人而異，對江局長、章所長、王主任多用語言、神態(tài)描寫，而對主子公老關(guān)則較多地運用了心理活動描寫。C.小說中老關(guān)老婆和江局長先后三次責罵老關(guān)“發(fā)神經(jīng)”“神經(jīng)病”，不僅觸發(fā)點完全相同，而且都指向老關(guān)明顯異于常理常情的言行。D.小說借副主任科員老關(guān)在職場中當心翼翼、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，一點兒私心用勁藏著掖著卻還是到處露出馬腳，盡顯官場微妙關(guān)系，貼近生活。8.情節(jié)跌宕起伏，行文曲折有致，是這篇小說的一大特色。請結(jié)合小說，簡要梳理老關(guān)戲劇性的遭受及其心理狀態(tài)。9.小說題為“陪局長跑步”，而行文自始至終都沒有寫詳細的跑步，請結(jié)合小說，簡要分析作者如此設(shè)置標題的用意。【答案】7.C8.①身為副主任科員，卻被章所長點將陪伴開會，老關(guān)誠惶誠恐；②漫步時巧遇局長，并被要求其次天陪伴跑步，老關(guān)受寵若驚；③想到?jīng)]帶運動鞋與衣服，便讓老婆連夜冒險送來，老關(guān)進退兩難；④向王主任打聽局長住處，受章所長搶白警告，老關(guān)言不由衷；⑤清早冒雨提前去往局長住處打算陪局長跑步，老關(guān)充溢期盼；⑥受到局長痛罵后，像根樁似地杵在門前很久，老關(guān)切亂如麻。9.①以“陪局長跑步”為題，出語新穎 ，能激發(fā)讀者愛好:是什么人為什么而陪局長跑步？局長跑步為什么要讓他人陪……；②以“以陪局長跑步”為題，綱舉目張，能有效總覽全文：步雖沒有跑成，但主子公老關(guān)的一言一行、內(nèi)心活動都圍繞其綻開；③以“陪局長跑步”為題，言近旨遠，暗含了針砭之意：局長大權(quán)在握左右屬下，其有所好，下必趨迎，官場生態(tài)亟待凈化?！窘馕觥俊?題詳解】此題考查把握文章內(nèi)容要點和鑒賞作品的形象的實力。此題要在精確把握文意的基礎(chǔ)上，帶著選項回到原文，從人物、時間、地點、事務的混淆和關(guān)鍵詞語的誤譯等角度進行比較分析，作出判定。C項，“觸發(fā)點完全相同”表述不精確，分析有關(guān)情節(jié)，不難發(fā)覺，老關(guān)的老婆第一次罵老關(guān)“發(fā)神經(jīng)”，是因為這么晚了，老關(guān)還讓她往三清山森林公園送運動服與運動鞋，其次次罵他是因為路上太危急了，一路心驚膽戰(zhàn)的；而江局長罵老關(guān)“神經(jīng)病”是因為外面雨下得不小，“路面盡濕”，老關(guān)頭發(fā)也濕了，還大清早來喊自己跑步。其他三個選項均表述正確。故選C?！?題詳解】本題考查學生梳理概括小說情節(jié)的實力。解答此類試題，首先審清晰題干的要求，如本題“簡要梳理老關(guān)戲劇性的遭受及其心理狀態(tài)”，事實上就是對文章情節(jié)的梳理，學生可以依據(jù)老關(guān)遭受，在文中找到對老關(guān)切理狀態(tài)描寫的句子，并進行概括。從文章開頭“單位至少派兩名代表參與。章所長見幾個副職都忙，便叫了只是副主任科員的老關(guān)同去”可知，老關(guān)身為副主任科員，卻被章所長點將陪伴開會，老關(guān)誠惶誠恐；后來漫步時巧遇局長，局長讓老關(guān)一起晨跑，老關(guān)回答“好，好，沒問題，明天早晨我陪您熬煉?！碑敃r的老關(guān)受寵若驚；但是想到?jīng)]帶運動鞋與衣服，便讓老婆連夜冒險送來，老關(guān)進退兩難；當他向王主任打聽局長住處，受章所長搶白警告，“有事回局里再說，不要打攪領(lǐng)導休息！”這時的老關(guān)言不由衷；在清早冒雨提前去往局長住處打算陪局長跑步，老關(guān)充溢期盼，“滿腦子里還是陪局長跑步的事，他一遍遍模擬明天跑步的情景和細微環(huán)節(jié)，想著江局長會說些什么，他要如何作答”；最終受到局長痛罵后，像根樁似地杵在門前很久，老關(guān)切亂如麻。【9題詳解】本題考查學生理解分析文章標題作用的實力。作答此類題目，須要學生結(jié)合文章內(nèi)容主旨進行分析。解答此類試題，可以從表達效果、寫作手法、內(nèi)容主旨等方面分析標題的妙處。特殊是對運用了比方或象征手法的文題既要答出它的表層含義，更要答出它的深層含義。而且要結(jié)合文章的主要內(nèi)容和中心思想來探究文題的妙用，這樣答來，角度才全面，答案才規(guī)范。在本題中，“陪局長跑步”，而行文自始至終都沒有寫詳細的跑步，出語新穎 ，首先是能激發(fā)讀者愛好，是什么人為什么而陪局長跑步？局長跑步為什么要讓他人陪。從而引發(fā)讀者對文章內(nèi)容的探知欲望；其次，文章圍繞“陪局長跑步”綻開，能有效總覽全文，步雖沒有跑成，但主子公老關(guān)的一言一行、內(nèi)心活動波瀾起伏；最終，在文章主旨方面，言近旨遠，暗含了針砭之意，局長大權(quán)在握左右屬下，其有所好，下必趨迎，官場生態(tài)亟待凈化，也暗諷了當下官場的不正之風。二、古代詩文閱讀(34分)(一)文言文閱讀(本題共4小題，19分)閱讀下面的文言文，完成下列小題。王德完，字子醇，廣安人。萬歷十四年進士。選庶吉士，改兵科給事中。西陲失事德完言今經(jīng)略鄭洛主款巡撫葉夢熊又言戰(zhàn)邊不協(xié)安望成功帝為飭二臣石星為本兵，德完上十議以規(guī)時，帝納之。已，請裁李成梁父子權(quán)，劾褫黔國公沐昌祚冠服，罷巡撫朱孟震、賈待問、郭四維、少卿楊四知、趙卿。又發(fā)廣東總督劉繼文、總兵官李棟等冒功罪。半歲章數(shù)十上，率軍國大計。累遷戶科都給事中。倭寇久躪朝鮮，再議封貢。德完言：“封則必貢，貢則必市，是沈惟敬誤經(jīng)略，經(jīng)略誤總督，總督誤本兵，本兵誤朝廷也?！焙蠓夤怀?。德完尋以疾歸。二十八年，起任工科。極陳四川采木、榷稅及播州用兵之患。又言三殿未營，不宜復興玄殿、龍舟之役。皆不報。已，劾湖廣稅使陳奉四大罪。再疏極論，謂奉必激變。奉果為楚人所攻，僅以身免。尋因禱雨言：“愿盡撤礦稅之使，釋逮系之臣，省愆贖過，用弭災變?！辈粓蟆Ｒ?，極陳國計匱乏，因請減織造，止營建，亟完殿工，停買珠寶，慎重采辦，大發(fā)內(nèi)帑，語極切至。帝亦不省。時帝寵?quán)嵸F妃，疏皇后及皇長子?；书L子生母王恭妃幾殆，而皇后亦多疾。左右多竊意后崩，貴妃即正中官位，其子為太子。中允黃輝，皇長子講官也，從內(nèi)侍微探得其狀，謂德完日：“此國家大事，旦夕不測，書之史冊，謂朝廷無人?！钡峦昴藢佥x具草。疏入，帝震怒，立下詔獄拷訊。尚書李戴、御史周盤等連疏論救。忤旨，切責，御史奪俸有差。高校士沈一貫力疾草奏為德完解，帝亦不釋。旋廷杖百，除其名。光宗立，召為太常少卿。俄擢左僉都御史。初，德完直聲震天下。及居大僚，持論每與鄒元標等異。楊鎬、李如楨喪師論死，廷臣急欲誅之。德完乃上疏請酌公論，或遣戍立功，或即時正辟，設(shè)兩途以俟帝寬之。疏出，果寬鎬等。德完尋進戶部右侍郎。給事中朱欽相、倪思輝言事獲罪，疏救之。明年，遷左。亡何卒官。(選自《明史·列傳一百二十三》)10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是()A.西陲失事／德完言／今經(jīng)略鄭洛主款／巡撫葉夢熊又言／戰(zhàn)邊臣不協(xié)／安望成功／帝為飭二臣／B.西陲失事／德完言／今經(jīng)略鄭洛主款／巡撫葉夢熊又言戰(zhàn)／邊臣不協(xié)／安望成功／帝為飭二臣／C.西陲失事／德完言今經(jīng)略／鄭洛主款／巡撫葉夢熊又言戰(zhàn)／邊臣不協(xié)／安望成功／帝為飭二臣／D.西陲失事／德完言／今經(jīng)略鄭洛主款巡撫葉夢熊／又言戰(zhàn)／邊臣不協(xié)安／望成功／帝為飭二臣／11.下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是()A.本兵，兵部尚書的別名，六部尚書之一，別稱為“大司馬”，統(tǒng)管全國的軍事。B.累遷，多次升遷，多指變動官職，一般不涉及貶職、降職等官位改變狀況。C.內(nèi)帑，指皇帝、皇室的私財、私產(chǎn)，也指國庫的錢財，兩者都由戶部掌管。D.崩，本指山倒塌，后用來比方帝王、王后的死。諸侯死日“薨”，大夫死日“卒”。12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容概括和分析，不正確的一項是()A.王德完憂心國事，主動諫言。他在任兵科給事中時，上奏十條建議來謀劃時事；半年內(nèi)幾十次上奏章，都是有關(guān)統(tǒng)軍治國的大計。B.王德完力倡儉省，反對鋪張。他認為三大殿還沒有建成，不宜再興起玄殿、龍舟的工程；懇求削減紡織，停止營建，停止購買珠寶。C.王德完為人正直，不畏權(quán)貴。他曾彈劾免去黔國公沐昌祚的官職，罷免了巡撫朱孟震等人，揭露廣東總督劉繼文等人假冒戰(zhàn)功的罪行。D.王德完維護朝制，觸犯龍顏。為了維護皇長子的身份、地位，他敢于上疏，因而觸怒了皇帝，最終被廷杖一百，除去官籍。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)尋因禱雨言：“愿盡撤礦稅之使，釋逮系之臣，省愆贖過，用弭災變?！辈粓蟆?2)德完乃上疏請酌公論，或遣戍立功，或即時正辟，設(shè)兩途以俟帝寬之?！敬鸢浮?0.B11.C12.C13.(1)不久趁求雨進言說：“希望全部撤除礦稅餿臣，釋放被拘捕的大臣，反省過錯彌補闕失，以此來消退災難。”（皇上）沒有批復。(2)王德完卻上疏懇求斟酌公正評論，或者將他們放逐讓其戍邊立功，或者將他們馬上正法，拿出兩種處理方法以待皇帝寬恕他們。【解析】【10題詳解】此題考查學生文言文斷句實力。解答此類題，考生不僅須要具備確定的文言閱讀的語感和斷句技巧，而且還應具備確定的文化素養(yǎng)。文言斷句有許多的標記，比如：四字短語、排偶句式、頂真修辭等等。還可以利用名詞代詞在句中擔當?shù)某煞謥頂唷！爸骺睢钡囊馑际恰爸饕娮h和”，主語是“經(jīng)略鄭洛”，故“主款”后應斷開，解除D項，且“經(jīng)略”是“鄭洛”的官職，二者之間不能斷開，解除C項。“巡撫葉夢熊又言戰(zhàn)”相對完整，“言”的內(nèi)容是“戰(zhàn)”，“言”和“戰(zhàn)”之間不能斷開，解除A項。故選B項。【11題詳解】此題考核理解古代文化常識的實力。文化常識的考核主要集中在古代的一些稱謂、官職的變遷、建筑的名稱、年號、謚號、廟號、一些文書的名稱、官場的一些禮節(jié)、朝廷的一些機構(gòu)、典章制度、行政區(qū)劃、還有一些避諱的說法等。平常留意積累，尤其是課本的注釋的相關(guān)內(nèi)容，答題時還要留意集合語境的含義作答。C項，“兩者都由戶部掌管”錯誤?！盎实邸⒒适业乃截?、私產(chǎn)，不由戶部掌管。故選C?！?2題詳解】本題考查學生對文言文有關(guān)內(nèi)容要點的概括和分析實力。此類題答題時，留意對讀選項和原文，找尋時間、地點、人物、時間、手法以及重點詞句的翻譯上的錯誤。本題要求選出“對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項”。C項，“他曾彈劾免去……罷免了……”不符文意，原文是“請裁李成梁父子權(quán)，劾褫黔國公沐昌祚冠服，罷巡撫……”，也就是說“彈劾”“罷免”等只是玉德完向皇上“懇求”。故選C?！?3題詳解】本題考查學生文言文翻譯實力。文言翻譯是文言文的必考內(nèi)容，翻譯以直譯為主，意譯為輔，把句子中的每一個字都要落到實處，不能翻譯的助詞等刪掉，省略的內(nèi)容依據(jù)上下文補充，這樣才能做到不丟分。平常訓練時留意自己確定句子的賦分點，翻譯時保證賦分點的落實。（1）中，看“尋”，不久；“逮系”，被拘捕；“省愆”，反省；“弭”，消退；“報”，答復，批復。（2）中，“公論”，公正評論；“征辟”，正法；“俟”，等待；“寬”，寬恕。【點睛】文言斷句的基本原則：要通讀全文，細致體會詞、短語以及句子之間的聯(lián)系。要先易后難，把會斷的句子先斷開，逐步縮小范圍，直到把全部的句子都斷開。要重視內(nèi)容，斷完后依據(jù)句子的含義、文章的內(nèi)容再核對一遍。名詞斷句法。通讀全文，找出人名、地名、事物名、朝代名、國家名、官職名等。這些名詞常在句中作主語或賓語。然后考慮：什么人，辦什么事情，接受什么方式，取得什么結(jié)果等。（找動詞）文言句式中，主謂結(jié)構(gòu)居多，但主語常省略。借助句子成份，關(guān)鍵是抓住動詞，以動詞為中心，找前后結(jié)構(gòu)關(guān)系，確定主干，從而斷開句子。虛詞斷句法。①文言文中常見放在句首的發(fā)語詞有：夫、蓋、焉、惟、斯等等；②放在句尾的語氣詞有：也、矣、乎、哉、與（歟）、焉、耶（邪）等等；③以、于、為、則、而，往往用于句中，在他們的前后一般就不斷句；（“而”表轉(zhuǎn)折而且后面為一個比較長和完整的句子時，“而”字前面要斷開）④有些復音虛詞大體上都位于一句話的開頭，這些詞前一般要斷句。比如：且夫、若夫、乃夫、已而、至若、于是、雖然、至于、是故、向使、縱使等等。⑤疑問語氣詞：何、胡、安、曷、奚、盍、焉、孰、孰與、何如、奈何、如之何、若之何等詞或固定結(jié)構(gòu)之后，一般可構(gòu)成疑問句，只要貫穿上下文意，就可斷句。⑥復句中的關(guān)聯(lián)詞：雖、雖然、縱、縱使、向使、假使、茍、故、是故、則、然則、或、況、而況、且、若夫、至于、至若、已而、于是、豈、豈非，在它們的前面一般要斷開。對話標記斷句法。文言文中對話、引文經(jīng)常用“曰”“云”為標記，兩人對話，一般在第一次問答出現(xiàn)人名，以后就只用“曰”，而把主語省略。遇到對話，依據(jù)上下文推斷對話雙方，來斷句。語序句式斷句法.文言文中的特殊句式和格式對文言文句讀有著特別大的幫助。文言文也是講究修辭的，頂真、排比、對偶、對稱、反復是文言文中常見的修辭方法。句式整齊，四六句多，又是文言文的一大特點。利用這兩大特點，我們就可以比較好地斷句。參考譯文：王德完，字子醇，廣安人。萬歷十四年中進士。被選為庶吉士，改任兵科給事中。西部邊疆戰(zhàn)事失利，王德完進言說：“如今經(jīng)略鄭洛主見議和，巡撫葉夢熊又主戰(zhàn)，邊疆大臣主見不一樣，哪能企望成功。”皇帝為此告誡了兩位大臣。石星任兵部尚書時，王德完上奏十條建議來謀劃時事，皇帝接受了這些建議。之后，懇求削減李成梁父子的權(quán)力，彈劾免去黔國公沭昌祚的官職，罷免巡撫朱孟震、賈待問、郭日雛，少卿耪霹知、趙卿。又揭發(fā)廣東總督劉繼文、總兵官李棟等假冒戰(zhàn)功的罪行。半年時間幾十次上奏章，都是有關(guān)關(guān)統(tǒng)治國的重大策略。多次遷升至戶科都給事中。倭寇長時間危害朝鮮，朝廷再次爭論對倭賞賜拜封及準英進貢事。王德完進言說：“賜封就必定進貢，進賜就必定貿(mào)易，這是沈惟敬誤導經(jīng)略，經(jīng)略誤導總督，總督誤導兵部尚書，兵部尚書誤導朝廷?！焙髞碣n封果真沒有成功。王德完不久因病回家。萬歷二十八年，被起用任職于工科。（王德完）極力陳述四川采木、征稅及播州用兵的禍害。又說三座宮殿沒有營造，不宜再興起玄殿、龍舟的工程，（皇上）都沒有批復。之后，彈劾湖廣稅使陳奉四大罪狀。兩次上疏透徹論述，說陳奉必定激起變亂。陳奉果真被楚人所攻擊，僅自身免于災難。不久趁求雨進言說：“希望全部撤除礦稅使臣，釋放被拘捕的大臣，反省過錯彌補闕失，以此來消退災難?！保ɑ噬希]有批復。后來，又極力陳述國家財政匱乏，因而懇求削減紡織，停止營建，盡快結(jié)束宮殿工程，停止購買珠寶，慎重采辦，大量發(fā)放內(nèi)庫錢財，言語極為懇切。皇帝也不理睬。當時皇帝寵愛鄭貴妃，疏遠皇后及皇長子。皇長子生母王恭妃生命危殆，而皇后也多病。皇帝左右許多人私下認為皇后去世后，鄭貴妃就會成為皇后，她的兒子為太子。中允黃輝是皇長子的侍講官員，從內(nèi)官侍從那兒暗中探到其中的狀況，對王德完說：“這是國家大事，隨時可能發(fā)生意外，將來書寫在史冊上會說朝廷沒有賢臣?！蓖醯峦暧谑嵌邳S輝起草。奏疏呈入，皇帝震怒，馬上將王德完投入欽犯監(jiān)獄拷問審訊。尚書李戴、御史周盤等聯(lián)名上疏論辯救助。冒犯了圣意，遭到嚴詞斥責，御史被剝奪俸祿，懲罰各有差別。高校士沈一貫快速草擬奏章為王德完辯解，皇帝的怒氣也不消解。不久在朝廷上杖責一百下，革除他的官籍。光宗即住，征召為太常少卿。不久提升為左僉都御史。當時，王德完正直的名望聲震天下。等到當了大官，所持的主見經(jīng)常與鄒元標等人相異。楊鎬、李如楨戰(zhàn)敗，損失軍隊被判處死刑，朝臣急于想誅殺他們。王德完卻上疏懇求斟酌公正評論，或者將他們放逐讓其戍邊立功，或者將他們馬上正法，拿出兩種處理辦海以待皇帝寬恕他們。奏疏下發(fā)，果真寬恕了楊鎬等人。王德完不久擢升戶部右侍郎。給事中朱欽相、倪思輝進諫獲罪，王德完上疏救助他們。其次年，升為左侍郎。不久死在任上。(二)古代詩歌閱讀(本題共2小題，9分)閱讀下面這首唐詩，完成下列小題。送儲邕之武昌李白黃鶴西樓月，長江萬里情。春風三十度，空憶武昌城。送爾難為別，銜杯惜未傾。湖連張樂地，山逐泛舟行。諾為楚人重①，詩傳謝胱清。滄浪吾有曲，寄入棹歌聲?！咀ⅰ竣佟妒酚洝ぜ静剂袀鳌罚骸俺酥Z日：‘得黃金百斤，不如得季布一諾’。”14.下列對這首詩賞析，不正確的一項是A.“長江萬里情”句藝術(shù)地通過一個“情”字將自然景物與送別結(jié)合起來。B.“送爾”兩句描繪出一幅友人儲邕與詩人離別到武昌的依依惜別的場景。C.“湖連”兩句，想象途中之景：水闊山連，行船疾駛，群山似乎在向后跑一樣，D.此詩飄逸秀麗，自然渾成，情趣盎然，體現(xiàn)了李白在詩歌創(chuàng)作上一貫的風格。15.詩歌最終四句運用了何種藝術(shù)技巧？表現(xiàn)了怎樣的思想感情？【答案】14.C15.用典。①“諾為”兩句，借用楚人和謝朓的典故，表現(xiàn)詩人對友人的殷殷囑托：要像楚人那樣誠信守諾，要寫出謝朓一樣清麗的詩句。②最終兩句，借用《滄浪歌》的典故，來寄言友人，同時也表現(xiàn)詩人自己，不與世俗同流合污的高潔情操?！窘馕觥俊?4題詳解】此題考查學生對詩歌理解鑒賞實力。這是一道綜合考核詩歌的形象、語言、表達技巧和思想情感的題目，每個選項一個考點，幾乎涵蓋詩歌的全部內(nèi)容，留意結(jié)合全詩進行分析，主要的錯誤是意象的含義不對，手法不精確，手法的解說和藝術(shù)效果的分析不對，語言方面主要是風格不正確，內(nèi)容一般為曲解詩意，答題時留意細致辨析。C項，“群山似乎在向后跑一樣”錯誤，應當是“群山似乎在后面追逐一樣”。故選C?！?5題詳解】本題考查把握詩歌表達技巧、情感看法的實力。答情感題，不僅要借助詩詞的字、詞、句和所用意象來分析詩歌的感情，還要聯(lián)系作者的寫作背景和精確理解所用典故等，進行綜合解讀。鑒賞詩歌的表達技巧的答題模式：第一步：指出何種手法；其次步：結(jié)合詩歌內(nèi)容分析；第三步：指出這種手法的表達效果。翻譯：黃鶴樓西天的月亮，長江萬里的流水，那就是我的心，我的情！春風三十多次去了又來，這些年里我徒然懷念著武昌城。現(xiàn)在來送你，分別實難，舉起酒杯不忍一下子喝空。山崖追逐著流蕩的行舟，湖水連著黃帝置樂的洞庭。作為楚人，你最重視自己的諾言，你的詩也如謝朓一樣清麗。我也有一曲《滄浪歌》，一邊行船，一邊吟唱。此詩開頭四句主要是說因送摯友而引起對武昌的懷念，中間四句是寫與儲邕的惜別之情，結(jié)尾四句是送別時的祝托語。“諾為楚人重，詩傳謝朓清”，借用楚人重諾言、詩如謝朓般清麗來寄寓詩人送別時的祝托話。楚人語曰：“得黃金百斤，不如得季布一諾?！彼圆芮鹕鷵P季布之名于天下。謝朓字玄暉，有美名，從前曾經(jīng)游楚賦詩，至今傳頌謝朓的詩極為清麗?？梢娎畎着c友人儲邕之間情意的深切?！皽胬宋嵊星娜腓杪暋?，借用《滄浪歌》典故，來寄寓出詩人不忘武昌之情，言自己高潔其志，不與世同流合污，充分表現(xiàn)了李白待人至誠之意?！军c睛】詩歌的技巧主要包括表現(xiàn)手法、抒情手法、描寫手法以及修辭手法。描寫手法包括：（1）襯托，分正襯和反襯。反襯又有動靜襯、聲寂襯、樂景襯哀情、哀景襯樂情；（2）聯(lián)想和想像

（又叫虛實結(jié)合）；（3）對比；（4）白描。修辭手法包括：比方、擬人、夸張、雙關(guān)、用典，此外還有設(shè)問、反問、借代、對偶等。表現(xiàn)手法主要有渲染、烘托等。抒情手法主要有直抒胸臆、借景抒情、托物言志等。答題步驟：精確指出用了何種手法，結(jié)合詩句闡釋為什么是用了這種手法，此手法有效傳達出詩人怎樣的感情。(三)名篇名句默寫(本題共1小題，6分)16.補寫出下列句子中的空缺部分。(1)《阿房宮賦》中用“_________________，_________________”兩句寫秦統(tǒng)治者將剽掠而來的美玉金銀珠寶等當成石頭，表現(xiàn)其奢侈之風。(2)《逍遙游》中寫大鵬起飛的廣度和高度的兩句是“_______________，_______________”。(3)白居易在《琵琶行》中，在用大量筆墨正面描寫琵琶女演奏的超群技藝后，又從側(cè)面利用四周環(huán)境和景物烘托來表現(xiàn)其技藝超群的詩句是：“________________，________________”?！敬鸢浮?1).鼎鐺玉石(2).金塊珠礫(3).水擊三千里(4).摶扶搖而上者九萬里(5).東船西舫悄無言(6).唯見江心秋月白【解析】【詳解】本題考查常見的名篇名句默寫實力。該題型經(jīng)常分為三類：識記式默寫、情景式默寫(理解性默寫)，其中識記式默寫考查字形默寫，情景式默寫(理解性默寫)主要考查在語境中的詳細運用，具有確定難度，理解和記憶同時考查。理解性默寫的題目難度比依據(jù)上下文默寫要難，首先要選準詩句，然后留意不要出現(xiàn)錯別字。此題中須要留意的詞語有“鼎鐺”“珠礫”“摶”“舫”等。三、語言文字運用(20分)閱讀下面的文字，完成下面小題。關(guān)于一個封建社會的貴族家族，要保證生活的正常運轉(zhuǎn)并非是一件簡潔的事情。在滿意賈府眾人基本的生活須要之外,還要通過各種機構(gòu)與制度的設(shè)計,來維持確定的______和風光 。幾百個人物在小說中地不停穿梭,假如不是作者對這種經(jīng)濟管理的機構(gòu)和制度特別熟識，在鴻篇巨制的鋪陳中,很簡潔就會因跳線產(chǎn)生抵牾和停頓。同樣,要從層層疊疊的經(jīng)濟現(xiàn)象中,找尋還原出隱藏在小說中的經(jīng)濟系統(tǒng),須要極強的邏輯與推理。陳大康拎出“月錢”這條線索,或許與曹雪芹在千里之外拎出劉姥姥來的寫法,有之妙?！都t樓夢》之所以成為經(jīng)典,人物形象與主題思想當然是打破了以往的傳統(tǒng)和寫法,但()。閱讀一部小說，共情或許是我們首先抓住的把手,讓我們借以進入小說營造的虛構(gòu)世界。而《榮國府的經(jīng)濟賬》呈現(xiàn)出來的，則是我們在抓住把手之后,打開門看到的那個現(xiàn)實世界。17.文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検茿.對一個封建社會的貴族家族來說，要保證生活的正常運轉(zhuǎn)并非是一件簡潔的事情。B.關(guān)于一個封建社會的貴族家族，要保證生活的正常運轉(zhuǎn)并不是一件簡潔的事情。C.對一個封建社會的貴族家族來說，要保證生活的正常運轉(zhuǎn)并不是一件簡潔的事情。D.對于一個封建社會的貴族家族，要保證生活的正常運轉(zhuǎn)并非是一件簡潔的事情。18.依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當?shù)囊豁検茿.奢華有條不紊敷衍異曲同工B.奢侈千條萬端敷衍殊途同歸C.奢華有條不紊敷說殊途同歸D.奢侈千條萬端敷說異曲同工19.下列在文中括號內(nèi)補寫的語句，最恰當?shù)囊豁検茿.小說縱向上的深度，由那些被作者不聲不響綿綿密密織進小說肌理中去的社會經(jīng)濟現(xiàn)象構(gòu)成B.那些社會經(jīng)濟現(xiàn)象，被作者不聲不響綿綿密密織進小說肌理中去，構(gòu)成了小說縱向上的深度C.構(gòu)成小說縱向上的深度的是那些被作者不聲不響綿綿密密織進小說肌理中去的社會經(jīng)濟現(xiàn)象D.那些被作者不聲不響綿綿密密織進小說肌理中去的社會經(jīng)濟現(xiàn)象，才構(gòu)成小說縱向上的深度【答案】17.C18.A19.D【解析】【17題詳解】本題考查學生對病句的把握實力。作答病句題時，須要熟知病句類型，語病主要分為六種類型：語序不當、搭配不當、成分殘缺和贅余、結(jié)構(gòu)混亂、語意不明、不合邏輯；而這六種類型又可歸納為兩大類，即結(jié)構(gòu)性語病和語義性語病。對于結(jié)構(gòu)性病句，考生應多從語法角度分析，先壓縮，再看搭配。要細致細致審讀每個選項，重點留意分析并列短語作句子成分與其他成分的搭配，可以將并列短語拆開逐一與其他成分搭配，驗證其當否。對于句式雜糅的句子，先憑語感判定其不協(xié)調(diào)，再分別造成句子，再放回原文中，驗證其當否。對于語序不當?shù)木渥?，首先要憑語感檢測，再將不協(xié)調(diào)的詞語或句子調(diào)換位置，看是否通暢自然。對因不明詞義而造成前后沖突的語句，應盡力推敲出這個關(guān)鍵詞語的含義，推敲方法是拆字組詞。畫線句子有兩處錯誤：一處是介詞“關(guān)于一個封建社會的貴族家族”中的“關(guān)于”運用錯誤，應改為“對一個封建社會的貴族家族來說”，因此排查BD兩項；二處錯誤是“并非是”中的“是”多余，應刪去，所以解除A項，只有C項全部修改正確。故選C。【18題詳解】本題考查學生對詞語的辨析實力。作答此類題目，須要學生把握語境，理解詞語的詳細意思。第一組詞語，“奢華”，多形容有錢人的生活，是一種生活看法、品位和格調(diào)的象征，中性詞；“奢侈”，指揮霍奢侈錢財，過分追求享受，貶義詞。依據(jù)語境，第一處橫線應選用“奢華”，這就解除了BD兩項。其次組詞語，“有條不紊”形容說話做事有條有理，一點不亂；“千條萬端”，猶言千言萬語，形容說的話許多。依據(jù)語境，本處指《紅樓夢)中人物雖多，但多而不亂。故其次處橫線上應填“有條不紊”，這也就同樣解除了BD兩項。第三組詞語中，“敷衍”，意為敘述并發(fā)揮，常用指說話或?qū)懽鞯龋弧胺笳f”，猶陳說，論述，意指就特定話題發(fā)表見解，生發(fā)爭論；依據(jù)語境，第三處橫線所填內(nèi)容明顯系指《紅樓夢》的寫作，故選用“敷銜”，這樣就解除了CD兩項。第四組成語中“異曲同工”，原指曲調(diào)雖然不同，卻都同樣奇妙，后比方不同的說法或做法都收到同樣的效果；“殊途同歸”，通過不同的途徑，到達同一個目的地，比方實行不同的方法而得到相同的結(jié)果。前者強調(diào)完成得同樣“奇妙”，后者強調(diào)“結(jié)果相同”。依據(jù)語境，第四處橫線上應當選填“異曲同工”，從而解除BC兩項。故選A?！?9題詳解】本題考查學生語言表達實力。此題要求學生補寫語句，須要依據(jù)語境分析。本題中，括號所填句子與其前一分句一起，說明《紅樓夢)成為經(jīng)典的緣由，只不過角度有所不同，前一分句是從《紅樓夢》“人物形象與主題思想”對“以往的傳統(tǒng)和寫法”的突破角度來說明，所填句子應當是從“社會經(jīng)濟現(xiàn)象”角度來加以說明，如此看來，A項、C項，將“小說縱向上的深度”作為陳述對象，明顯與上一分句缺少必要的邏輯聯(lián)系，應予解除；B項、D項，相比較，D項，以單句形式來表達，結(jié)構(gòu)更為簡便，表意比B項更為明晰，解除B項。故選D。20.在下面的橫線上，補上恰當?shù)木渥?，每空不超過10個字。這個時代對一個國家來說，重心是要發(fā)展教化，而且主要是基礎(chǔ)教化，特殊是農(nóng)村的基礎(chǔ)教化，①______，就難有有作為的基礎(chǔ)探討。振興教化不在于房子，而在于老師，黃埔軍校就是兩條綁腿，抗大就是一條小凳子。你們看關(guān)于抗大的電影，搬個小凳子，坐在黃土飛揚的土地上，聽到毛澤東沒有麥克風的講話，就建設(shè)了新中國。黃埔和抗大怎么不是世界上兩所宏大的名校呢？所以，物質(zhì)不是最主要的，②______，人類靈魂的工程師應當?shù)玫骄粗?，③______。【答案】(1).沒有良好的基礎(chǔ)教化(2).人才（老師）才是最主要的(3).這個國家才有希望【解析】【詳解】本題考查語句連貫中補寫句子的實力。閱讀全文，了解文段性質(zhì)和內(nèi)容，確定中心；分清句間上下文的邏輯關(guān)系，確定句子的性質(zhì)；留意標點符號的示意作用：含義、選詞、句式；結(jié)合文本，依據(jù)字數(shù)要求，概括答案。語段闡述了教化的重要性。第一處前文“這個時代對一個國家來說，重心是要發(fā)展教化，而且主要是基礎(chǔ)教化，特殊是農(nóng)村的基礎(chǔ)教化”，后文“就難有有作為的基礎(chǔ)探討”，推斷中間應當是“基礎(chǔ)教化”和“難有有作為的基礎(chǔ)探討”相關(guān)，可以補寫為“沒有良好的基礎(chǔ)教化”；其次處依據(jù)“振興教化不在于房子，而在于老師”“物質(zhì)不是最主要的”推斷，應當是“人才或者老師才是最主要的”；前文“這個時代對一個國家來說，重心是要發(fā)展教化”，談論的國家與教化的關(guān)系，而教化的發(fā)展離不開老師，第三處依據(jù)“人類靈魂的工程師應當?shù)玫骄粗亍蓖茢?，應當談論的是老師與國家的關(guān)系，可以補寫為“這個國家才有希望”?！军c睛】“補寫句子”是綜合考點和實力的考查，這類題目一般要求“依據(jù)材料內(nèi)容”補寫句子，要求所補寫的句子內(nèi)容貼切、語意連貫、邏輯嚴密，并且不能照抄材料，另有字數(shù)限制。解答本題的正確步驟應是：1．閱讀——細致閱讀語段，確定文段中心愿思；2．推導——將文段劃分層次，做到瞻前顧后；3．檢查——得出答案后應代入原文，最終求得語句連貫。21.依據(jù)下面圖表供應的信息，按要求完成題目。(1)依據(jù)圖表一提出一個呼吁：_______________________________。(不超過15個字)(2)依據(jù)圖表二得到一個結(jié)論：_______________________________。(不超過25個字)【答案】(1).關(guān)注兒童青少年近視問題，刻不待時。(2).不良用眼行為是導致兒童青少年近視率居高不下的緣由?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查學生的圖文轉(zhuǎn)換實力。作答此類題目，學生首先是細致閱讀圖表供應的信息，留意整體閱讀，圖表一是對全國兒童青少年的近視狀況的調(diào)查；圖表二是調(diào)查發(fā)覺導致兒童近視的主要因素。得到完整信息后，其次是審題，我們可以從題干中求啟示，尋求解題的突破口，確保精確答題。本題中，圖表一提出一個呼吁是什么？圖表二得到一個結(jié)論是什么？審題時留意結(jié)合文中文字內(nèi)容選擇答題重點，組織語言時，留意“問”與“答”要照應好。最終是答題時要“規(guī)范作答”。依據(jù)第一問，字數(shù)要求不超過15個字，可以概括出，“關(guān)注兒童青少年近視問題，刻不待時。”理由是：圖表中數(shù)據(jù)顯示我國已經(jīng)有過半兒童青少年已經(jīng)近視。依據(jù)其次問，字數(shù)要求不超過25個字，可以概括出，“不良用眼行為是導致兒童青少年近視率居高不下的緣由?！崩碛墒牵簣D表中數(shù)據(jù)顯示，學生戶外活動時間不足，電子產(chǎn)品的運用，長期用眼，這些都是引起近視的緣由。四、寫作(60分)22.閱讀下面的材料，依據(jù)要求寫作。2024年春節(jié)期間，中國爆發(fā)新型冠狀病毒疫情。醫(yī)護人員、科研人員冒著危急,戰(zhàn)斗在抗擊病毒的第一線;公安干警、社區(qū)工作人員堅守崗位，防范疫情擴散;超市員工和快遞員加班為市民服務……在須要全民抗擊疫情的重要時刻，廣闊城鄉(xiāng)居民卻必需待在家中,不能外出工作,不能上學,也不能加入抗擊病毒的志愿者行列,醇厚待在家中就是為戰(zhàn)勝疫情出力,就是對社會最大的貢獻。請結(jié)合材料內(nèi)容，寫一篇文章，闡述你的相識與思索。要求：自擬標題，自選角度，確定立意；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字?！敬鸢浮坷模浩矫裼⑿圻@是一個不同尋常的春節(jié)，街道上看不見熙熙攘攘的人群和車水馬龍的繁忙，行色匆忙的人們面戴口罩，眼神中相互是戒備與疏離。防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情形勢嚴峻，卻有這樣一群人，逆流而上，用尚且稚嫩的肩膀，眾志成城，扛起了“愛的橋梁”。白衣天使，你們就是我們的英雄。那一天，白衣著身，是英雄出征戰(zhàn)場的鎧甲。我們看到了她出征“最美的背影”，穿著嚴密的防護服，站成一排，趕赴病房。我們在過年，他們在幫全部人過關(guān)，我不知道你是誰，但我知道你為了誰，因為你們的堅守，讓我們不再恐慌，因為一襲白衣，讓我們望見最漂亮的鎧甲。防護服下的他們，也和你我一樣，是子女、是父母、是摯友，是鮮活絢麗的一般人。雖是平民，亦是英雄。在緊急時刻，克服恐驚、義無反顧地“頂上去”，是他們，面對肆虐的疫情，始終堅守在自己崗位上；是他們，用逆行的單薄身軀，筑起疫情防控的銅墻鐵壁。1月26日，一則“光頭護士”的新聞一度引起關(guān)注，武大人民醫(yī)院東院區(qū)神經(jīng)內(nèi)科護士單霞，身為90后護士、兩個孩子的媽媽，在醫(yī)院被確定為定點救治醫(yī)院后，她堅決將兩個孩子送離了身邊，并且因為毛發(fā)也可能沾染病毒，所以自己在家毅然剪掉了齊腰長發(fā)“光頭明志”。古人云，“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也?！蓖瑯訐碛虚L發(fā)的我，更能理解這一確定的深重意義。女孩兒愛美，剪掉長發(fā)尚可，但是剪成光頭，哪怕男士，又有幾人有此志氣？當大家感動地說“這身白衣穿得太沉重”，單霞卻覺得剪個光頭真心沒什么，“只是為了我好戴帽子，好穿防護服，好上戰(zhàn)場，好愛護自己和同事”。因為穿上了這身白衣，戴著護士帽，有了信仰，即使膽怯 也不能后退，為了切斷傳染源，努力救治病人，他們做的事情，比剪發(fā)還多得多。長發(fā)雖剪，豪氣長存。義無反顧，是赤子心懷感恩的大愛。恰是青春正好的我們，為了家國大義，也會學習你們，付出全部、哪怕生命的代價，你們，為我們詮釋了國家興亡、匹夫有責的澎湃愛國情。而作為中學生的我們是否能夠擔負起建設(shè)國家和民族的重擔？是否能扛起中國走向?qū)淼膱詻Q脊梁？我們的回答是：能！雖是平民，更是英雄！【解析】【詳解】本題考查學生的寫作實力。這是一則材料作文，作答此類材料作文應先辨清材料的表達方式，是敘事類、說明類、說理類，還是描寫類；然后針對不同類型的材料實行不同的應對策略進行立意。比如本次作文，這是一道新冠肺