2024新蘇教版一年級數(shù)學(xué)冊第一單元第7課《5以內(nèi)的減法》課件

2024新教材蘇教版一年級數(shù)學(xué)上冊課件1.75以內(nèi)的減法看圖，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？說說還剩幾人。8原來有5人走了2人5人去掉1人是4人，再去掉1人是3人。原來有5人，走了2人，還剩3人。說說還剩幾人。8原來有5人走了2人5人去掉1人是4人，再去掉1人是3人。原來有5人，走了2人，還剩3人。你能用圖表示出題意嗎？用1個(gè)表示1人擺一擺。原來有5人走了的2人虛線框表示去掉的意思，也就是走了2人。還剩3人像這樣，幾個(gè)去掉幾，求還剩多少，用減法表示。5人去掉2人是3人，可以用減法表示。5–2=3你知道上面這個(gè)算式各部分的名稱嗎？一起讀一讀吧！5人去掉2人是3人，可以用減法表示。被減數(shù)┇減數(shù)┇差┇減號┇5–2=3讀作：5減2等于3。想一想，說一說。怎樣計(jì)算5–2呢？接著倒數(shù)一個(gè)數(shù)減幾，就從這個(gè)數(shù)接著倒數(shù)幾個(gè)數(shù)，最后數(shù)到幾，結(jié)果就是幾。01234543從5接著倒數(shù)，4，3。5–2=3。想一想，說一說。怎樣計(jì)算5–2呢？對應(yīng)數(shù)一數(shù)將總?cè)藬?shù)5人用相對應(yīng)的表示，劃去或圈出走的2人，數(shù)出還剩的人數(shù)。1235-2=3想一想，說一說。怎樣計(jì)算5–2呢？想加算減2+3=55-2=3你能再講一個(gè)5–2=3的故事嗎？我有5張郵票，送給西西2張，還剩3張。你還能講出哪些？同學(xué)之間互相講一講吧！2-0=2-2=想一想，怎樣計(jì)算2–0呢？0表示一個(gè)也沒有，2減0相當(dāng)于什么也沒減，還是2，所以2–0=2。22-0=2-2=你會計(jì)算2–2嗎？2畫一畫最后一個(gè)也沒有了，所以2–2=0。02-0=2-2=你會計(jì)算2–2嗎？2接著倒數(shù)01234510從2接著倒數(shù)，1，0。2–2=0。02-0=2-2=20想一想，這樣的算式你還能說出哪些？1–0=13–0=34–0=45–0=5……任何數(shù)減0，還得這個(gè)數(shù)。1–1=03–3=04–4=05–5=0……兩個(gè)相同的數(shù)相減，得數(shù)是0。3-1=24-=221.畫一畫，算一算。2－1=12.先照樣子畫一畫，再寫出差。4－3=15－3=23.3－=2－=51414.5－1=44－1=33－1=25.我折了4個(gè)千紙鶴，送給了奶奶2個(gè)，還剩2個(gè)。我有4個(gè)草莓，送給了爺爺2個(gè)，還剩2個(gè)。這節(jié)課你學(xué)會了什么？是怎么學(xué)會的？1.認(rèn)識了減法算式和減法算式中各部分的名稱。這節(jié)課你有什么收獲？2.幾個(gè)去掉幾，求還剩多少，用減法計(jì)算。3.5以內(nèi)的減法，可以用接著倒數(shù)法、對應(yīng)數(shù)