2024九年級英語下冊 Unit 10 Get Ready for the FutureLesson 60 Get a Good Education教學(xué)設(shè)計(jì)（新版）冀教版

2024九年級英語下冊Unit10GetReadyfortheFutureLesson60GetaGoodEducation教學(xué)設(shè)計(jì)（新版）冀教版主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為冀教版九年級英語下冊Unit10GetReadyfortheFutureLesson60GetaGoodEducation。課程主要圍繞“接受良好教育的重要性”展開，通過閱讀文本，讓學(xué)生理解接受教育對于個(gè)人未來發(fā)展的重要性。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系：學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中已經(jīng)掌握了基本的英語語法和詞匯，對于描述個(gè)人經(jīng)歷和未來規(guī)劃已經(jīng)有了一定的表達(dá)能力。本節(jié)課將通過閱讀和討論，進(jìn)一步深化學(xué)生對于教育重要性的認(rèn)識，并提高他們的閱讀理解和口語表達(dá)能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)旨在提升學(xué)生的英語學(xué)科核心素養(yǎng)，具體包括以下三個(gè)方面：

1.語言能力：通過閱讀和討論，提高學(xué)生的英語閱讀理解和口語表達(dá)能力，使其能夠更準(zhǔn)確、流暢地運(yùn)用英語描述個(gè)人經(jīng)歷和未來規(guī)劃。

2.文化意識：通過學(xué)習(xí)本節(jié)課的內(nèi)容，使學(xué)生了解不同文化背景下教育的重要性，增強(qiáng)對多元文化的理解和尊重。

3.思維品質(zhì)：通過分析文本和參與討論，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和問題解決能力，使其能夠獨(dú)立思考、分析問題并提出自己的見解。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)

1.教學(xué)重點(diǎn)

（1）詞匯：本節(jié)課涉及的重點(diǎn)詞匯有“education”、“future”、“career”等，教師需要針對這些詞匯進(jìn)行講解和舉例，幫助學(xué)生理解和運(yùn)用。

（2）語法：本節(jié)課的主要語法點(diǎn)是過去時(shí)態(tài)的運(yùn)用，教師需要通過實(shí)例講解和練習(xí)，使學(xué)生掌握過去時(shí)態(tài)的構(gòu)成和用法。

（3）閱讀理解：本節(jié)課的閱讀文本較長，學(xué)生可能存在閱讀難度。教師需要通過提問、討論等方式，引導(dǎo)學(xué)生深入理解文本內(nèi)容，提高閱讀理解能力。

（4）文化背景：本節(jié)課涉及不同國家對于教育的看法，教師需要簡要介紹相關(guān)文化背景，幫助學(xué)生更好地理解課文。

2.教學(xué)難點(diǎn)

（1）詞匯：本節(jié)課的詞匯較為抽象，學(xué)生可能存在理解難度。教師需要通過實(shí)際例句、圖片、情景模擬等方式，讓學(xué)生直觀地感受詞匯的含義。

（2）語法：過去時(shí)態(tài)的運(yùn)用是本節(jié)課的難點(diǎn)，學(xué)生可能對過去時(shí)態(tài)的構(gòu)成和用法存在困惑。教師需要通過豐富的練習(xí)和實(shí)例，引導(dǎo)學(xué)生熟練掌握過去時(shí)態(tài)。

（3）閱讀理解：本節(jié)課的閱讀文本較長，學(xué)生可能存在閱讀障礙。教師需要采取分層閱讀、分段講解、提問討論等方法，幫助學(xué)生深入理解文本內(nèi)容。

（4）文化背景：不同國家對于教育的看法可能存在差異，學(xué)生可能難以理解。教師需要通過對比分析、情景模擬等方式，讓學(xué)生更好地理解文化背景對教育觀念的影響。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源1.軟硬件資源：多媒體教室、投影儀、計(jì)算機(jī)、教學(xué)白板、文具等。

2.課程平臺：冀教版九年級英語教材、教學(xué)課件、練習(xí)題庫等。

3.信息化資源：英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站、在線字典、教育類APP等。

4.教學(xué)手段：講解、提問、小組討論、情景模擬、角色扮演、互動游戲等。教學(xué)實(shí)施過程1.課前自主探索

教師活動：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：提供本節(jié)課的學(xué)習(xí)PPT、相關(guān)視頻和文檔，讓學(xué)生提前預(yù)習(xí)。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題：圍繞“GetaGoodEducation”這一課題，設(shè)計(jì)問題如：“你認(rèn)為教育對個(gè)人發(fā)展的重要性是什么？”引導(dǎo)學(xué)生深入思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：通過在線平臺或微信群，檢查學(xué)生的預(yù)習(xí)筆記和疑問。

學(xué)生活動：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生在家閱讀教材和提供的資料，理解教育的重要性。

-思考預(yù)習(xí)問題：學(xué)生針對問題進(jìn)行獨(dú)立思考，記錄自己的見解和疑問。

-提交預(yù)習(xí)成果：學(xué)生通過平臺提交預(yù)習(xí)筆記和問題，準(zhǔn)備課堂討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立學(xué)習(xí)能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺促進(jìn)預(yù)習(xí)效果。

作用與目的：

-幫助學(xué)生提前熟悉課程內(nèi)容，為課堂學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

-培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考的能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動：

-導(dǎo)入新課：通過分享一個(gè)成功人士的故事，引出教育對未來的影響。

-講解知識點(diǎn)：詳細(xì)講解文章中的關(guān)鍵句子，如“Educationisthekeytoabetterfuture.”，幫助學(xué)生理解教育的重要性。

-組織課堂活動：分組討論，讓學(xué)生分享自己對于教育目標(biāo)的想法。

-解答疑問：回答學(xué)生關(guān)于教育意義的問題，如“為什么有些人沒有受過良好教育也能成功？”

學(xué)生活動：

-聽講并思考：學(xué)生專注聽講，對教育的重要性進(jìn)行思考。

-參與課堂活動：學(xué)生在小組中分享觀點(diǎn)，討論教育的價(jià)值。

-提問與討論：學(xué)生提出問題，與同學(xué)和老師進(jìn)行討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：通過講解讓學(xué)生深刻理解教育的重要性。

-實(shí)踐活動法：通過小組討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作和溝通能力。

作用與目的：

-確保學(xué)生深入理解教育的價(jià)值。

-通過實(shí)踐活動，提升學(xué)生的合作和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動：

-布置作業(yè)：設(shè)計(jì)作業(yè)，如寫一篇關(guān)于自己未來教育目標(biāo)的短文。

-提供拓展資源：推薦一些關(guān)于教育選擇的視頻和文章，供學(xué)生進(jìn)一步探索。

-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：批改作業(yè)，提供個(gè)性化的反饋。

學(xué)生活動：

-完成作業(yè)：學(xué)生根據(jù)要求完成作業(yè)，思考自己的教育路徑。

-拓展學(xué)習(xí)：學(xué)生探索提供的資源，拓寬對教育選擇的視野。

-反思總結(jié)：學(xué)生總結(jié)本次課程的學(xué)習(xí)，思考教育的個(gè)人意義。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè)，發(fā)展自主學(xué)習(xí)能力。

-反思總結(jié)法：學(xué)生通過反思，提升自我認(rèn)知。

作用與目的：

-鞏固學(xué)生對教育重要性的理解。

-通過拓展學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生對未來教育路徑的探索。

-通過反思總結(jié)，幫助學(xué)生形成對教育的個(gè)人見解。學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.語言能力：學(xué)生能夠熟練運(yùn)用本節(jié)課所學(xué)的詞匯和語法，如“education”、“future”、“career”等，以及過去時(shí)態(tài)，來描述個(gè)人經(jīng)歷和未來規(guī)劃。

2.閱讀理解：學(xué)生能夠通過閱讀長篇文章，理解并概括文章的主旨大意，對于文章中的關(guān)鍵信息能夠準(zhǔn)確捕捉和理解。

3.口語表達(dá)：學(xué)生在小組討論和角色扮演活動中，能夠流利地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法，能夠就教育的重要性進(jìn)行深入的討論。

4.思維品質(zhì)：學(xué)生通過分析文本和參與討論，培養(yǎng)了一定的批判性思維和問題解決能力，能夠獨(dú)立思考、分析問題并提出自己的見解。

5.文化意識：學(xué)生了解了不同文化背景下教育的重要性，增強(qiáng)了對多元文化的理解和尊重。

6.自主學(xué)習(xí)能力：學(xué)生通過課前的自主預(yù)習(xí)和課后的拓展學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了一定的自主學(xué)習(xí)能力，能夠獨(dú)立完成作業(yè)，探索更多關(guān)于教育的話題。

7.合作溝通能力：學(xué)生在小組討論和課堂活動中，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作意識和溝通能力，能夠與同學(xué)有效地合作，共同完成任務(wù)。重點(diǎn)題型整理1.題目：請用英語描述你對教育的看法。

答案：Educationiscrucialinourlivesasitnotonlyimpartsknowledgeandskillsbutalsoshapesourcharacterandpreparesusforthefuture.Itequipsuswiththenecessarytoolstonavigatethroughlifeandachieveourgoals.

2.題目：請根據(jù)課文內(nèi)容，總結(jié)接受良好教育的重要性。

答案：接收良好的教育可以提高個(gè)人的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)競爭力，拓寬視野，培養(yǎng)良好的思維品質(zhì)和價(jià)值觀，為未來的職業(yè)發(fā)展和社會適應(yīng)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

3.題目：請用英語描述一次你個(gè)人的教育經(jīng)歷，以及它對你的影響。

答案：WhenIwasinhighschool,IhadagreatEnglishteacherwhoinspiredmetoloveliteratureandwriting.Sheencouragedmetoexploremycreativityandthinkcritically.Thankstoherguidance,IdevelopedapassionforEnglishanddecidedtopursueitasmycareer.

4.題目：請從課文中找出描述教育重要性的句子，并解釋其含義。

答案：Onesentencethathighlightstheimportanceofeducationfromthetextis"Educationisthekeytoabetterfuture."Thismeansthateducationisessentialforindividualstosucceedandhaveafulfillinglifeinthefuture.

5.題目：請根據(jù)課文內(nèi)容，提出至少三個(gè)關(guān)于如何獲取良好教育的建議。

答案：

-Attendawell-establishedschoolwithqualityteachersandresources.

-Takeadvantageofextracurricularactivitiesandonlinelearningplatformstobroadenknowledgeandskills.

-Setcleargoalsandstaymotivatedtoovercomechallengesandexcelinyourstudies.作業(yè)布置與反饋1.作業(yè)布置

（1）根據(jù)本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)，布置適量的閱讀理解練習(xí)，要求學(xué)生閱讀一篇關(guān)于教育的文章，并回答相關(guān)問題。

（2）布置一篇英語作文，要求學(xué)生描述自己對教育的看法，以及教育對個(gè)人和社會的重要性。

（3）布置一些詞匯和語法練習(xí)，要求學(xué)生運(yùn)用本節(jié)課所學(xué)的詞匯和語法知識，進(jìn)行造句和短文寫作。

2.作業(yè)反饋

（1）及時(shí)批改學(xué)生的閱讀理解練習(xí)，指出學(xué)生在理解文章內(nèi)容和回答問題方面的不足，給出改進(jìn)建議。

（2）批改學(xué)生的英語作文，指出學(xué)生在詞匯運(yùn)用、語法結(jié)構(gòu)和表達(dá)清晰度方面的錯(cuò)誤，并提供修改建議。

（3）批改學(xué)生的詞匯和語法練習(xí)，指出學(xué)生在詞匯選擇、語法運(yùn)用和句子結(jié)構(gòu)方面的不足，給出改進(jìn)建議。內(nèi)容邏輯關(guān)系①知識點(diǎn)：教育的定義和重要性。

-詞：education、future、career。

-句：Educationisthekeytoabetterfuture.

②知識點(diǎn)：個(gè)人教育經(jīng)歷的影響。

-詞：experience、influence、development。

-句：Myeducationexperiencehasgreatlyinfluencedmypersonalandprofessionaldevelopment.

③知識點(diǎn)：獲取良好教育的建議。

-詞：quality、resources、extracurricularactivities。

-句：Toreceiveagoodeducation,itisimportanttoattendaschoolwithqualityteachersandresources,andtotakeadvantageofextracurricularactivitiesandonlinelearningplatforms.

板書設(shè)計(jì)：

1.教育的定義和重要性

-Educationisthekeytoabett