2.6角的度量（二）（課件）四年級上冊數(shù)學(xué)北師大版

第6課時(shí)角的度量（二）第二單元線與角右面鐘面上的時(shí)針和分針在4時(shí)整所形成的角是多少度？（1）鐘面上一共有（

）個(gè)大格，

每個(gè)大格對應(yīng)的角是（

）。（2）鐘面上時(shí)針和分針在4時(shí)整所形成的角里有（

）

個(gè)大格，所以4時(shí)整時(shí)針和分針?biāo)纬傻慕鞘牵?/p>

）。1230°4120°度量角的大小通常用量角器。觀察量角器，認(rèn)一認(rèn)，說一說。每一份所對的角是1°。零刻度線中心點(diǎn)量角器是把半圓平均分成180份。觀察量角器，認(rèn)一認(rèn)，說一說。說一說零刻度線中心點(diǎn)外圈的刻度是順時(shí)針。內(nèi)圈的刻度是逆時(shí)針。如何用量角器度量角的度數(shù)？第一：量角器的中心與角的頂點(diǎn)重合。第二：0°刻度線與角的一條邊重合。第三：角的另一條邊所對應(yīng)的量角器上的刻度，就是這個(gè)角的度數(shù)。30°還是150°？想一想30°還是150°？?如何用量角器度量角的度數(shù)？想一想你能在量角器上找出50°，140°的角嗎？分別在上面的圖上畫出來，并與同伴交流。

50°

140°一條邊在零刻度線上；另一條邊分別在50°，140°刻度線上。說一說，你發(fā)現(xiàn)了什么？說一說發(fā)現(xiàn)既可以從內(nèi)圈刻度觀察，也可以從外圈刻度觀察。選擇的零刻度線不同，角的開口方向也不同。估一估，并量出下面兩個(gè)角的度數(shù)，說說你是怎么量的。12比90°小一些。比90°大一些?？梢杂昧拷瞧髁恳涣?。量一量注意區(qū)別角對應(yīng)的是內(nèi)圈刻度還是外圈刻度。1將角的頂點(diǎn)與量角器的中心點(diǎn)重合；把零刻度線與角的一條邊重合；重合觀察另一條邊所對應(yīng)的刻度，就是這個(gè)角的刻度。70°∠1=70°讀內(nèi)圈刻度量一量注意區(qū)別角對應(yīng)的是內(nèi)圈刻度還是外圈刻度。2零刻度線在右邊；讀內(nèi)圈刻度。110°重合∠2=110°怎么畫一個(gè)60°的角呢？想一想，畫一畫，和同伴交流你的方法。先畫一條射線。使量角器的中心點(diǎn)和射線的端點(diǎn)重合，零刻度線重合；在量角器刻度線60°的地方點(diǎn)上點(diǎn)；以畫出的射線的端點(diǎn)為端點(diǎn)，通過剛畫的點(diǎn)，再畫一條射線；在畫好的角上標(biāo)出角的弧線及度數(shù)。60°我用量角器可以畫出任意度數(shù)的角。選自教材第27頁練一練第1題1.在量角器上找出70°，130°的角。分別在下面的圖上畫出來。70°130°選自教材第27頁練一練第2題2.用量角器量一量三角尺上每個(gè)角各是多少度。60°30°45°45°90°90°3.先估一估下圖中各角的度數(shù)，然后量一量，你估得準(zhǔn)嗎？估計(jì)測量90°90°130°150°45°45°選自教材第27頁練一練第3題4.量一量生活中的角。24°117°81°57°選自教材第27頁練一練第4題

5.畫出下列各角。35°115°80°160°35°115°80°160°選自教材第27頁練一練第5題

6.利用一副三角尺你能畫出哪些不同度數(shù)的角？我畫了一個(gè)105°的角。我畫了一個(gè)15°的角。選自教材第27頁練一練第6題選自教材第27頁練一練第6題

6.利用一副三角尺你能畫出哪些不同度數(shù)的角？75°135°150°120°1.下面是用一副三角尺拼成的兩個(gè)角,寫出這兩個(gè)角的

度數(shù)。120°105°2.

畫角。（1）畫一個(gè)115°的角。（2）畫一個(gè)105°的角。115°105°3.如圖所示，已知∠AOC=

∠BOD=90°

,∠1=25°,

求∠3的度數(shù)?！?=90°－∠1=90°－25°=65°∠3=90°－∠2=90°－65°=25°選用合適的方法畫出120°和160°的角。畫角用量角器畫角用三角尺畫角畫任何類型的角畫特殊度數(shù)的角如：30°、60°、75°120°……選用合適的方法畫出120°和160°的角。160°120°這節(jié)課有什么收獲呢？

1.量角器的中心與角的頂點(diǎn)重合。2.

0°刻度線與角的一條邊重合。3.角的另一條邊所對應(yīng)的量角器上的刻度，