2023年江陰市教師考試真題及答案

2/2收集整理，僅供參考2023年江陰市教師考試真題及答案（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.個(gè)體難以清楚陳述、只能借助于某種作業(yè)形式間接推測(cè)其存在的，主要用來(lái)解決“做什么”和“怎么做”問(wèn)題的知識(shí)稱為（）。A.描述性知識(shí)B.感性知識(shí)C.理性知識(shí)D.程序性知識(shí)【答案】：D2.課程管理涵蓋課程開發(fā)的全過(guò)程。一般而言，課程管理的基本過(guò)程包括課程審定、課程督導(dǎo)、（）和課程更新等四個(gè)部分。A.課綱編寫B(tài).課表安排C.課程評(píng)價(jià)D.課程設(shè)計(jì)【答案】：C3.在教育活動(dòng)中，教師負(fù)責(zé)組織、引導(dǎo)學(xué)生沿著正確的方向，采用科學(xué)的方法，獲得良好的發(fā)展，這句話的意思是說(shuō)（）。A.學(xué)生在教育活動(dòng)中是被動(dòng)的客體B.教師在教育活動(dòng)中不能起到主導(dǎo)作用C.教師在教育活動(dòng)中是被動(dòng)的客體D.要充分發(fā)揮教師在教育活動(dòng)中的主導(dǎo)作用【答案】：D4.教師講課語(yǔ)言生動(dòng)形象、簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確、富有吸引力、聲音抑揚(yáng)頓挫、并伴有適當(dāng)?shù)谋砬?，使學(xué)生產(chǎn)生興趣，易引起學(xué)生的（）。A.無(wú)意注意B.共鳴C.興趣D.有意注意【答案】：A5.（）是國(guó)家對(duì)某一學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容及進(jìn)度作出規(guī)定的指導(dǎo)性文件。A.教科書B.教學(xué)計(jì)劃C.課程計(jì)劃D.教學(xué)大綱【答案】：D6.教師是教育工作的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，在教育教學(xué)活動(dòng)中起（）作用。A.決定B.關(guān)鍵C.主導(dǎo)D.橋梁【答案】：C7.以來(lái)訪者為中心的心理咨詢理論是（）。A.精神分析理論B.認(rèn)知理論C.行為學(xué)習(xí)理論D.人本主義理論【答案】：D8.提出認(rèn)知結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)論的心理學(xué)家是（）。A.布魯納B.加涅C.奧蘇伯爾D.桑代克【答案】：A9.小明把新學(xué)習(xí)的概念“鋼筆”歸到以前學(xué)習(xí)的概念“筆”之下，這種策略屬于（）。A.計(jì)劃策略B.組織策略C.復(fù)述策略D.精如工策略【答案】：B10.信息在短時(shí)記憶中一般只保持（）秒鐘。A.70~80B.1~2C.60~120D.20~40【答案】：D11.性格特征的四個(gè)方面中最重要的是（）。A.理智特征B.意志特征C.態(tài)度特征D.情緒特征【答案】：C12.班杜拉認(rèn)為，人的學(xué)習(xí)最重要的形式是（）。A.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)B.觀察學(xué)習(xí)C.有意義學(xué)習(xí)D.合作學(xué)習(xí)【答案】：B13.從狹義上講，下列屬于教師道德范疇的是（）。A.教師道德修養(yǎng)B.教師道德評(píng)價(jià)C.教師道德品質(zhì)D.教師道德良心【答案】：D14.在自然環(huán)境下,使用實(shí)地體驗(yàn)、開放性訪談、參與型與非參與型觀察、個(gè)案調(diào)查、文獻(xiàn)分析等方法對(duì)人的心理現(xiàn)象進(jìn)行深入細(xì)致和長(zhǎng)期的研究方法是（）。A.定量研究法B.觀察法C.定性研究法D.個(gè)案研究法【答案】：C15.德育目標(biāo)確定了培養(yǎng)人的總體規(guī)格和要求，但必須落實(shí)到（）。A.德育內(nèi)容上B.德育規(guī)律上C.德育原則上D.德育方法上【答案】：A16.以下（）需要得不到滿足時(shí)，容易使人產(chǎn)生孤獨(dú)感A.生理需要B.自我實(shí)現(xiàn)的需要C.尊重的需要D.歸屬與愛(ài)的需要【答案】：D17.省林業(yè)廳就調(diào)整某省級(jí)自然保護(hù)區(qū)功能區(qū)一事向省人民政府發(fā)文請(qǐng)示，省人民政府對(duì)此文進(jìn)行回復(fù)。應(yīng)使用的文種是：A.批復(fù)B.意見(jiàn)C.決定D.通知【答案】：A18.商品生產(chǎn)者要在競(jìng)爭(zhēng)中取得有利地位，必須使自己生產(chǎn)商品所耗費(fèi)的個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間（）A.大于社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間B.小于最高的個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間C.小于社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間D.等于社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間【答案】：C19.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，諸子百家大多站在民眾一邊，替百姓打算，唯有一家專替君主打算，這家是（）。A.墨家B.道家C.儒家D.法家【答案】：D20.不屬于第一順序法定繼承人的是（）。A.父母B.兄弟姐妹C.配偶D.子女【答案】：B21.周敦頤在《愛(ài)蓮說(shuō)》中把菊花形容為：（）A.花之隱逸者B.花之君子者【答案】：A22.一般來(lái)說(shuō)，當(dāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)快、物價(jià)上漲幅度過(guò)大時(shí)，政府為抑制社會(huì)總需求，保持經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定增長(zhǎng)的手段是（）。A.擴(kuò)大貨幣供應(yīng)量，提高稅率B.提高存貸款利率，減少財(cái)政支出C.提高存貸款利率，降低稅率D.減少貨幣供應(yīng)量，增加財(cái)政支出【答案】：B23.“工業(yè)4.0”是一個(gè)將生產(chǎn)原料、智能工廠、物流配送、消費(fèi)者全部組織在一起的大網(wǎng)，消費(fèi)者只需用手機(jī)下單，網(wǎng)絡(luò)就會(huì)自動(dòng)將訂單和個(gè)性化要求發(fā)送給智能工廠，由其采購(gòu)原料、設(shè)計(jì)并生產(chǎn)，再通過(guò)網(wǎng)絡(luò)配送直接交付給消費(fèi)者?！肮I(yè)4.0”可能帶來(lái)的影響是：（）。A.提高工業(yè)生產(chǎn)的整體成本B.工業(yè)生產(chǎn)由分散走向集中C.可實(shí)現(xiàn)工業(yè)的個(gè)性化生產(chǎn)D.擴(kuò)大傳統(tǒng)制造業(yè)生產(chǎn)規(guī)?！敬鸢浮浚篊24.第一個(gè)對(duì)《紅樓夢(mèng)》作出美學(xué)評(píng)價(jià)的是誰(shuí)？A.胡適B.魯迅C.俞平伯D.王國(guó)維【答案】：C25.應(yīng)該說(shuō)，有意欺騙是一種理性的算計(jì)能力，它與大腦皮層的高度發(fā)達(dá)有關(guān)，與之對(duì)照，情感則是一種更為古老的功能，它更多與大腦的邊緣系統(tǒng)、杏仁核等部位有關(guān)。童言無(wú)忌，與其說(shuō)是一種贊美之詞，還不如說(shuō)是對(duì)大腦額葉皮層尚未發(fā)育完善的一種描述。很多時(shí)候貌似高級(jí)的理性往往難以掩蓋原始情感的表達(dá)，皮笑肉不笑或強(qiáng)顏歡笑描寫的就是此種情形。因此有意欺騙很有可能被對(duì)方識(shí)破，因?yàn)楸砬闀?huì)不由自主地泄露天機(jī)。對(duì)以上文字理解不正確的是：（）。A.有意欺瞞容易被表情泄露天機(jī)B.有意欺瞞與大腦額葉皮層相關(guān)C.情感相比理性更能反映真實(shí)內(nèi)心D.有意欺騙是一種理性的算計(jì)能力【答案】：C26.科學(xué)技術(shù)發(fā)展需要不懈探索和長(zhǎng)期積累，只有____一地潛心研究，永不停息探索的腳步，在巨人的肩膀上持續(xù)不懈前進(jìn)，才能不斷____世界科學(xué)高峰，推動(dòng)人類進(jìn)步。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.繼往開來(lái)___勇攀B.心無(wú)旁騖___攀登C.專心致志___攀爬D.承前啟后___登上【答案】：B27.戲曲舞臺(tái)上眾多的藝術(shù)形象都有自己的一副面孔，但舞臺(tái)上的人物畢竟是有限的，把生活中千姿百態(tài)的人物表現(xiàn)出來(lái)，是藝術(shù)的首要任務(wù)。因而人物的類型化就表現(xiàn)出它的必要性。在戲曲舞臺(tái)上，這種類型化主要是通過(guò)臉譜來(lái)體現(xiàn)的。文人有文人的特性，武者有武者的性格，但同時(shí)它又概括了眾多的一類人。（），它必然以現(xiàn)實(shí)生活為基礎(chǔ)，以現(xiàn)實(shí)生活中的人為本原。A.戲曲臉譜是戲曲表演藝術(shù)化的最高規(guī)范B.戲曲是一種舞臺(tái)藝術(shù)C.戲曲臉譜的類型化是一種藝術(shù)概括D.戲曲舞臺(tái)的生命力在于獨(dú)特的藝術(shù)表現(xiàn)手段【答案】：C28.兩棲爬行動(dòng)物通過(guò)冬眠或夏蟄以抵御嚴(yán)寒酷暑；昆蟲以“蛹”或“卵”的形式進(jìn)行冬眠：鳥類借助長(zhǎng)途遷徙或更替羽翼適應(yīng)氣候的變化。這都是（）的事。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.眾所周知B.鮮為人知C.家喻戶曉D.婦孺皆知【答案】：A29.通貨膨脹的根源通常無(wú)非兩種，供給沖擊或者是總需求過(guò)度。供給沖擊的例子很多，農(nóng)業(yè)______，國(guó)際油價(jià)暴漲還有自然災(zāi)害，這些都可能會(huì)引發(fā)一些產(chǎn)品的供應(yīng)______，從而導(dǎo)致價(jià)格上漲。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.轉(zhuǎn)型缺口B.歉收緊張C.失衡過(guò)剩D.衰退不足【答案】：B30.古代由于政治、經(jīng)濟(jì)和文化發(fā)展水平的限制，圖書不如今天這么多，這么復(fù)雜，所以對(duì)工具書的需要遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如今天這么迫切。對(duì)這段話最準(zhǔn)確的復(fù)述是（）。A.古代人對(duì)工具書的需求沒(méi)有現(xiàn)代人這么迫切B.古代的政治對(duì)圖書有許多限制C.古代的政治、經(jīng)濟(jì)和文化不如今天發(fā)達(dá)D.古代人不需要工具書【答案】：A31.一部本來(lái)頗有可能寫成論文狀的著作，讀來(lái)卻絲毫沒(méi)有艱澀之感，反而____，實(shí)在________。要知道，在這樣一個(gè)高速運(yùn)轉(zhuǎn)的社會(huì)里，一本____的書往往會(huì)被放在桌子上做臨時(shí)杯墊用。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.引人入勝匠心獨(dú)具高深莫測(cè)B.平易近人不可多得枯燥無(wú)味C.深入淺出嘆為觀止曲高和寡D.妙趣橫生難能可貴令人費(fèi)解【答案】：D32.所有經(jīng)典都有其局限性，不加選擇地將經(jīng)典灌輸給學(xué)生確實(shí)是缺乏教育責(zé)任的表現(xiàn)。但將經(jīng)典進(jìn)行刪節(jié)，然后將____的“潔本”教給學(xué)生，就一定能給學(xué)生營(yíng)造出理想的“世外桃源”嗎？填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.東拼西湊B.穿鑿附會(huì)C.支離破碎D.斷章取義【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.關(guān)于教師道德評(píng)價(jià)對(duì)教師道德意識(shí)和活動(dòng)的影響，認(rèn)識(shí)正確的是（）。A.教師道德評(píng)價(jià)在教師道德認(rèn)識(shí)和教師職業(yè)道德行為不斷轉(zhuǎn)化中起著媒介作用B.促使教師孕育自己實(shí)踐善的道德行為的強(qiáng)大動(dòng)力C.教師道德評(píng)價(jià)可以提供推動(dòng)和促進(jìn)教師從道德意識(shí)向道德活動(dòng)轉(zhuǎn)變的強(qiáng)大精神力量D.教師道德評(píng)價(jià)的實(shí)施使教師在思想上懂得善惡【答案】：ABCD34.在進(jìn)行教師道德評(píng)價(jià)時(shí)，應(yīng)該做到（）。A.當(dāng)?shù)赖履康暮偷赖率侄尾灰恢聲r(shí)，應(yīng)該具體分析B.堅(jiān)持道德目的和手段的一致性C.追求好的道德目的D.只要道德手段是合理的，道德目的即可采用【答案】：AB35.每個(gè)從業(yè)人員在職業(yè)工作中應(yīng)該慎待諾言、表里如一，下列表述與此不同的是（）。A.愛(ài)崗敬業(yè)B.服務(wù)群眾C.誠(chéng)實(shí)守信D.辦事公道【答案】：ABD36.一般認(rèn)為，解決問(wèn)題的思維過(guò)程可分成以下哪幾個(gè)階段？（）A.提出假設(shè)B.發(fā)現(xiàn)問(wèn)題C.明確問(wèn)題D.驗(yàn)證假設(shè)【答案】：ABCD37.建立新型的師生關(guān)系,對(duì)教師來(lái)說(shuō),可以采用哪些策略?（）。A.提高自我修養(yǎng),健全自身人格。B.理解和尊重學(xué)生C.對(duì)學(xué)生放任管理D.了解和研究學(xué)生,樹立正確的學(xué)生觀【答案】：ABD38.以下哪些處罰種類屬于教育行政處罰（）。A.警告、罰款B.撤銷教師資格C.責(zé)令停止招生D.吊銷辦學(xué)許可證【答案】：ABCD39.社會(huì)主義職業(yè)道德修養(yǎng)包括（）。A.職業(yè)道德情感修養(yǎng)B.職業(yè)道德認(rèn)識(shí)修養(yǎng)C.職業(yè)道德意志修養(yǎng)D.職業(yè)道德行為修養(yǎng)【答案】：ABCD40.一名合格的教師必須具備（）。A.學(xué)科專業(yè)知識(shí)B.教育專業(yè)知識(shí)C.相關(guān)學(xué)科知識(shí)D.普通文化知識(shí)E.經(jīng)營(yíng)管理知識(shí)【答案】：ABCD41.教師道德義務(wù)的作用主要表現(xiàn)在（）。A.正確的義務(wù)觀可以促使教師自覺(jué)培養(yǎng)高尚的師德品質(zhì)B.正確的義務(wù)觀是教師職業(yè)勞動(dòng)的巨大激勵(lì)力量C.正確的義務(wù)觀可以調(diào)節(jié)教育活動(dòng)中的人際關(guān)系D.正確的義務(wù)觀可以約束和規(guī)范教師的行為【答案】：ABC42.作到教育公正，教師在實(shí)踐教育公正目標(biāo)上應(yīng)當(dāng)注意（）A.作到公正與仁慈的結(jié)合B.正確對(duì)待懲罰的公正C.提高教育素養(yǎng)D.自覺(jué)進(jìn)行人生修養(yǎng)【答案】：ABCD43.產(chǎn)業(yè)資本循環(huán)不斷進(jìn)行的兩個(gè)條件是（）。A.商品資本循環(huán)B.三種循環(huán)形式在時(shí)間上依次繼起C.三種職能形式在空間上同時(shí)并存D.貨幣資本循環(huán)【答案】：BC44.司馬相如，西漢辭賦家，中國(guó)文化史文學(xué)史上杰出的代表，其代表作有（）。A.《長(zhǎng)門賦》B.《三都賦》C.《上林賦》D.《子虛賦》【答案】：ACD45.宏觀調(diào)控政策包括（）。A.財(cái)政政策B.貨幣政策C.產(chǎn)業(yè)政策D.收入政策【答案】：ABCD46.下列人物與其作品對(duì)應(yīng)正確的有（）。A.凱恩斯——《資本論》B.大衛(wèi)·李嘉圖——《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)及賦稅原理》C.亞當(dāng)·斯密——《國(guó)富論》D.馬克思——《就業(yè),利息和貨幣通論》【答案】：BC47.經(jīng)營(yíng)者與消費(fèi)者進(jìn)行交易，應(yīng)當(dāng)遵循的原則有（）。A.平等B.自愿C.誠(chéng)實(shí)信用D.公平【答案】：ABCD48.城鄉(xiāng)居民養(yǎng)?老保險(xiǎn)參保?對(duì)象不包括?（）。A.參加其他社?會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)?人員B.機(jī)關(guān)、事業(yè)單位編?制內(nèi)人員C.全日制在校?學(xué)生D.各類按月發(fā)?放的社會(huì)養(yǎng)?老待遇（不包括農(nóng)村?社會(huì)養(yǎng)老保?險(xiǎn)待遇）人員【答案】：ABCD49.“三官一律”是指（）。A.檢察官B.律師C.法官D.警官【答案】：ABCD50.對(duì)社會(huì)救濟(jì)社會(huì)工作中小組措施描述對(duì)旳是（）。A.提高貧困者對(duì)自身狀況旳結(jié)識(shí)和對(duì)社會(huì)生活旳適應(yīng)能力B.深化小構(gòu)成員對(duì)災(zāi)害旳記憶C.可以協(xié)助貧困者改善自身旳工作和生活環(huán)境D.分享她人旳有關(guān)感受和經(jīng)驗(yàn)，糾正自己在結(jié)識(shí)、情感和行為方面旳偏差【答案】：AB51.重大火災(zāi)隱患整改通知書可以抄送（）等部門或單位。A.人民檢察院B.法院C.行業(yè)主管部門D.法人機(jī)構(gòu)【答案】：ABCD52.《消防法》規(guī)定，應(yīng)當(dāng)先行責(zé)令限期改正，逾期不改正才能受案查處的違法行為或火災(zāi)隱患是（）。A.燃?xì)庥镁叩陌惭b不符合消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和管理規(guī)定B.人員密集場(chǎng)所使用國(guó)家明令淘汰的消防產(chǎn)品C.生產(chǎn)、儲(chǔ)存、經(jīng)營(yíng)易燃易爆危險(xiǎn)品的場(chǎng)所未與居住場(chǎng)所保持安全距離D.建設(shè)工程未依法進(jìn)行消防設(shè)計(jì)備案【答案】：AB53.要將消防安全宣傳教育經(jīng)費(fèi)納入本級(jí)財(cái)政預(yù)算，推動(dòng)消防教育館、博物館、主題公園等消防科普教育