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文檔簡介

海南省三亞市(新版)2024小學語文部編版期末(瘋狂進步)完整試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)

1).第dì

【部首】竹

【結(jié)構(gòu)】上下

【文字源流】形聲字。竹表意,古代字寫在竹簡上;弟(dì)表聲,弟有次第義,表示寫好后按次序編起來。本義是次第。

【常見詞組】第一、第一聲、第一視角

【課文原句】第二天清早,風停了,太陽暖暖的。

2、填空題(每題2分共5題)

1).比一比,再組詞。

像(

)跟(

)姐(

)醫(yī)(

)象(

)很(

)組(

)區(qū)(

)2).我能把句子填完整。

(1)華華在讀書時總是不認真,老師教導她說:“_______________________________”。

(2)萌萌這一天早早地來到公園準備晨練,卻發(fā)現(xiàn)公園里已經(jīng)有不少晨練的人,她不禁感嘆道:“________________________________”。

(3)長久地接觸某種事物后,才能發(fā)現(xiàn)它的特征和規(guī)律,正所謂:“_____________________________________”。

(4)時間的力量是平靜而強大的,它能幫我們篩選出擦肩而過的人”這讓我想起了“__________________________________”這句話。3).根據(jù)所學知識填空。

(1)吟詩可賞景。“春城無處不飛花,____________________”里有柳絮飛舞、落紅無數(shù)的絢爛春景;“中庭地白樹棲鴉,____________________”里有月色空明、清冷素潔的寂寥秋意。

(2)老師語重心長地說:“‘讀書須用意,_______________’,讀書一定要用心,千萬不可走馬觀花?!甭犃死蠋煹脑?,我恍然大悟,真是“___________________,勝讀十年書”??!

(3)〔北京市〕“情以物遷,辭以情發(fā)。”詩歌蘊含豐富的感情。____________(誰)在《十五夜望月》中用“____________________,____________________”委婉地表達了對友人的思念之情;《迢迢牽牛星》中用“____________________,____________________”寫出了織女因思念而終日淚流如雨。同時,詩歌也會闡發(fā)一定的道理,如《長歌行》中用“少壯不努力,____________________!”告訴我們要_________________。4).背一背,填一填。

(1)不知則______,不能則_______(《荀子》)

(2)讀書百遍,________。(董遇)

(3)讀萬卷書,_______。(董其昌)

(4)朝霞_______,晚霞__________。

(5)_______山戴帽,________半山腰。

(6)早晨下雨_______,晚上下雨_____________。

(7)螞蟻搬家蛇過道,________。

(8)_____________之初,性_________善,性________,_________。

(9)泉眼_______惜________,樹陰照水_____________。

小荷才露________,早有蜻蜓_____________。5).奇奇和妙妙想到了課文里的夏天,請你幫他們寫一寫。

(1)看著布滿浮萍的池塘,奇奇想到了《池上》中的“不解藏蹤跡,____________”。

(2)蜻蜓停在剛剛長出的荷花上,讓妙妙想到了《小池》中的“小荷才露尖尖角,________________”。

(3)看到圖片,奇奇想到的詩句是“小娃撐小艇,____________”。

(4)妙妙認為滿天的晚霞預(yù)示著明天是晴天,是因為諺語說“朝霞不出門,______________”。

(5)看見地上有好多螞蟻排著隊,奇奇想到了諺語“____________,大雨不久要來到”。3、選擇題(每題2分共3題)

1).下列加點字讀音有誤的一項是()A.韓愈(yù)B.潤如酥(rùn)C.潤如酥(shū)D.滿皇都(dū)2).下列詩句停頓有誤的一組是()A.天街/小雨/潤/如酥B.草色/遙看/近/卻無。C.最是/一年/春/好處D.絕勝/煙柳/滿皇/都。3).下列詞語中沒有錯別字的一組是()A.藥材粗壯B.園滿奇秒C.秘密氣笛4、句子訓練(每題10分共1題)

1).一棵綠油油的小柏樹栽好了,就像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里。(照樣子,寫句子)

____________________5、連線題(每題4分共2題)

1).連一連,組詞語。

端粽牛據(jù)思中總

說正念子肉是間2).把圖畫和詞語用線連起來。

蜈蚣

蜘蛛

河馬

長頸鹿6、排序題(每題5分共2題)

1).給下列句子重新排序。

(

)我只是微微一笑

(

)俯下頭來喝茶

(

)它先是離我較遠

(

)依舊寫東西

(

)跳動的小紅爪子在紙上發(fā)出“嚓嚓”響

(

)便一點點挨近

(

)它就放開膽子跑到稿紙上

(

)見我不去傷害它

(

)然后蹦到我的杯子上

(

)再偏過臉瞧瞧我的反應(yīng)

(

)繞著我的筆尖蹦來蹦去2).給下列句子排序。

_____風一吹,鵝毛般的葦絮就飄飄悠悠地飛起來。

_____晉察冀邊區(qū)的北部有一條還鄉(xiāng)河。

_____河邊有個小村莊。

_____把村子里幾十家小房屋都罩在柔軟的蘆花里。

_____蘆花開的時候,遠遠望去,黃綠的蘆葦上好像蓋了一層厚厚的白雪。

_____河里長著很多蘆葦。7、判斷題(每題5分共1題)

1).判斷題《今天我是升旗手》中,肖曉一個人偷偷去北京,如愿看到了升旗儀式。(

)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)

1).閱讀《漁家傲·秋思》,體會不同的軍旅情懷。漁家傲·秋思[宋]范仲淹塞下秋來風景異,衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起,千嶂里,長煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地,人不寐,將軍白發(fā)征夫淚。1.這首詞所寫的時間是_______,地點是_______。

2.①“風景異”中“異”的意思是______________。

②戍守邊塞的士兵與“秋雁”的不同之處是(

)。

A.秋雁能飛翔空中,士兵卻只能守在陸地

B.秋雁能離開邊塞南飛,士兵卻不能歸鄉(xiāng)

3.以下不是“燕然未勒歸無計”所體現(xiàn)出的情感的一項是()A.思鄉(xiāng)B.哀婉C.憂心D.愛國4.“將軍白發(fā)征夫淚”中的“淚”是為()而流。A.邊塞的艱苦B.不平遭遇C.羌笛的曲聲D.壯志難酬,歸期無望5.請你將以下軍旅詩句補充完整。

①黃沙百戰(zhàn)穿金甲,______________。

②羌笛何須怨楊柳,______________。9、書面表達(每題10分共1題)

1).選擇一個關(guān)鍵句(也可以自己寫一個關(guān)鍵句),然后圍繞它寫一段話。

小區(qū)的小花園真美操場上可真熱鬧夜晚非常安靜

_____________________10、文言文閱讀(每題5分共1題)

1).課外閱讀。諸葛恪得驢諸葛①字元遜②,瑾③之長子也。恪父瑾面長似驢。一日,孫權(quán)大會④群臣,使人牽一驢入,長檢其面,題⑤曰:諸葛子瑜。恪跪曰:“乞請筆益兩字?!币蚵犈c筆。恪續(xù)其下曰:“之驢?!迸e坐歡笑。權(quán)乃⑥以⑦驢賜恪。注釋:①?。簁è②遜:xùn③瑾:jǐn,指諸葛瑾,字子瑜,諸葛亮之兄。④會:聚集,會合。⑤題:書寫,題寫。⑥乃:于是。1.聯(lián)系上下文,猜猜句中加點字的意思。

(1)面長似驢____________(2)乞請筆益兩字______________

2.理解句子的意思。

權(quán)乃以驢賜恪。

____________________

3.諸葛恪和楊氏之子共同的特點是________,為了寫出諸葛恪的這一特點,作者除了選用典型事例進行描寫外,還寫了群臣的反應(yīng)“舉坐歡笑”,從________(描寫方法)反映了諸葛恪的特點。11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)

1).閱讀天地。我的小愿望我有好多好多的小愿望,下面聽我一一給你講。我希望,忽然有那么一天,聾啞的小朋友,都會說話了。從此,我們一起唱《我愛北京天安門》。我希望,忽然有那么一天,我的盲人小哥哥,眼睛開始明亮起來了。從此,我們一起看《海綿寶寶》。我希望,世界上再也沒有眼淚和悲傷,到處都充滿快樂和陽光……1.短文一共有(

)個自然段。

2.連線。

“我”希望

聾啞小朋友眼睛明亮起來

盲人小哥哥到處都充滿快樂和陽光

這個世界會說話了

3.你是不是也有許多小愿望?寫一兩個吧。

____________________12、信息匹配(每題5分共2題)

1).請你根據(jù)下面的內(nèi)容,把對應(yīng)的人物選出來。

A.湯姆B.孫悟空C.諸葛亮D.尼爾斯

(1)他因為頑皮透頂,捉弄小狐仙,被變成了拇指大的小人,開始了一段奇妙的旅行。(

)

(2)他神通廣大,會七十二變。保護唐僧西天取經(jīng)。(

)2).選擇合適的短語,填入語段中的橫線上,填序號。

①無舵的航船②漫漫的黑夜③荒涼的戈壁

沒有理想的人,他的生活如同______,冷冷清清,沒有活力;沒有理想的人,他的生活如同______,顛顛簸簸,沒有方向;沒有理想的人,他的生活如同______,昏昏暗暗,沒有光明。13、語言表達(每題6分

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