1自主選擇課余生活 第二三課時(shí)（教學(xué)設(shè)計(jì)）-部編版道德與法治五年級(jí)上冊(cè)

1自主選擇課余生活第二三課時(shí)（教學(xué)設(shè)計(jì)）-部編版道德與法治五年級(jí)上冊(cè)學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具課程基本信息1.課程名稱：部編版道德與法治五年級(jí)上冊(cè)第二三課時(shí)

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：五年級(jí)（1）班

3.授課時(shí)間：2022年10月10日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：2課時(shí)

二、教學(xué)目標(biāo)

1.了解和理解課余生活的重要性，認(rèn)識(shí)到自主選擇課余生活對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的意義。

2.學(xué)會(huì)合理安排課余時(shí)間，提高自主管理能力。

3.培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)，提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

三、教學(xué)內(nèi)容

1.第二課時(shí)：

（1）導(dǎo)入：回顧上節(jié)課的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考如何合理安排課余生活。

（2）新課導(dǎo)入：介紹本節(jié)課的主要內(nèi)容，即如何自主選擇課余生活。

（3）案例分析：分享一些關(guān)于學(xué)生如何自主選擇課余生活的案例，讓學(xué)生從中獲得啟示。

（4）小組討論：讓學(xué)生分成小組，討論如何根據(jù)自己的興趣和特長(zhǎng)選擇合適的課余活動(dòng)。

（5）總結(jié)提升：對(duì)學(xué)生的討論進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到自主選擇課余生活的重要性。

2.第三課時(shí)：

（1）復(fù)習(xí)導(dǎo)入：回顧上節(jié)課的內(nèi)容，讓學(xué)生分享自己在課余時(shí)間選擇的活動(dòng)的經(jīng)歷。

（2）新課導(dǎo)入：介紹本節(jié)課的主要內(nèi)容，即如何合理安排課余時(shí)間。

（3）時(shí)間管理方法講解：講解一些時(shí)間管理的方法和技巧，如制定計(jì)劃、分配時(shí)間等。

（4）實(shí)踐操作：讓學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況，制定一份課余時(shí)間安排計(jì)劃。

（5）總結(jié)提升：對(duì)學(xué)生的計(jì)劃進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)合理安排課余時(shí)間。

四、教學(xué)方法

1.案例分析法：通過分享案例，引導(dǎo)學(xué)生思考和討論，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2.小組討論法：讓學(xué)生在小組內(nèi)進(jìn)行討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

3.實(shí)踐操作法：讓學(xué)生制定課余時(shí)間安排計(jì)劃，提高學(xué)生的自主管理能力。

五、教學(xué)評(píng)價(jià)

1.課堂參與度：觀察學(xué)生在課堂上的參與情況，包括發(fā)言、討論等。

2.課后作業(yè)：檢查學(xué)生制定的課余時(shí)間安排計(jì)劃的質(zhì)量和完成情況。

3.學(xué)生自評(píng)：讓學(xué)生對(duì)自己在課堂上的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，包括學(xué)習(xí)態(tài)度、參與程度等。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.道德與法治素養(yǎng)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生能夠理解并實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀，樹立正確的道德觀念，增強(qiáng)法治意識(shí)。

2.自主學(xué)習(xí)與合作參與：培養(yǎng)學(xué)生自主選擇和安排課余生活的能力，提升學(xué)生的自主管理意識(shí)，同時(shí)通過小組討論等形式，提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力。

3.批判性思維與問題解決：通過案例分析，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用批判性思維分析問題，提出解決問題的策略，培養(yǎng)學(xué)生在現(xiàn)實(shí)生活中解決問題的能力。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法1.重點(diǎn)：

-學(xué)生能夠理解自主選擇課余生活的重要性。

-學(xué)生能夠?qū)W會(huì)合理安排課余時(shí)間，提高自主管理能力。

2.難點(diǎn)：

-學(xué)生如何根據(jù)自己的興趣和特長(zhǎng)選擇合適的課余活動(dòng)。

-學(xué)生如何制定并執(zhí)行合理的課余時(shí)間安排計(jì)劃。

3.解決辦法：

-通過分享案例，讓學(xué)生了解自主選擇課余生活的實(shí)際意義，引導(dǎo)學(xué)生思考并討論如何選擇。

-利用小組討論的形式，讓學(xué)生在團(tuán)隊(duì)合作中共同探討適合自己的課余活動(dòng)，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

-教授時(shí)間管理的方法和技巧，如制定計(jì)劃、分配時(shí)間等，并指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況制定課余時(shí)間安排計(jì)劃，通過實(shí)際操作來提高學(xué)生的自主管理能力。教學(xué)資源1.軟硬件資源：教室、黑板、多媒體設(shè)備、投影儀、筆記本電腦、打印機(jī)、紙張等。

2.課程平臺(tái)：無（或根據(jù)實(shí)際情況填寫）。

3.信息化資源：教學(xué)PPT、網(wǎng)絡(luò)案例、視頻材料、時(shí)間管理工具模板等。

4.教學(xué)手段：講授法、案例分析法、小組討論法、實(shí)踐操作法、互動(dòng)問答等。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時(shí)5分鐘）

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《自主選擇課余生活》這一章節(jié)。在開始之前，我想先問大家一個(gè)問題：“你們是否曾經(jīng)在課余時(shí)間感到迷茫，不知道如何選擇適合自己的活動(dòng)？”這個(gè)問題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過這個(gè)問題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索如何自主選擇課余生活的奧秘。

二、新課講授（用時(shí)10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解自主選擇課余生活的重要性。自主選擇課余生活是個(gè)人成長(zhǎng)的重要部分，它可以幫助我們發(fā)展興趣、培養(yǎng)特長(zhǎng)，并且提高自我管理能力。

2.案例分析：接下來，我們來看一個(gè)具體的案例。這個(gè)案例展示了如何根據(jù)自己的興趣和特長(zhǎng)選擇合適的課余活動(dòng)，以及它如何幫助我們實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析：在講授過程中，我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)如何根據(jù)自己的興趣和特長(zhǎng)選擇課余活動(dòng)，以及如何制定合理的課余時(shí)間安排計(jì)劃這兩個(gè)重點(diǎn)。對(duì)于制定計(jì)劃這個(gè)難點(diǎn)，我會(huì)通過舉例和比較來幫助大家理解。

三、實(shí)踐活動(dòng)（用時(shí)10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個(gè)與自主選擇課余生活相關(guān)的實(shí)際問題。

2.時(shí)間管理計(jì)劃制定：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個(gè)時(shí)間管理計(jì)劃制定的實(shí)踐活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)將演示如何制定合理的課余時(shí)間安排計(jì)劃。

3.成果展示：每個(gè)小組將向全班展示他們的討論成果和時(shí)間管理計(jì)劃制定的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（用時(shí)10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“如何制定合理的課余時(shí)間安排計(jì)劃”這一主題展開討論。他們將被鼓勵(lì)提出自己的觀點(diǎn)和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過程中，我將作為一個(gè)引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題。我會(huì)提出一些開放性的問題來啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個(gè)小組將選擇一名代表來分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時(shí)5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了自主選擇課余生活的重要性，學(xué)習(xí)了如何根據(jù)自己的興趣和特長(zhǎng)選擇合適的課余活動(dòng)，并通過實(shí)踐活動(dòng)和小組討論加深了對(duì)制定合理課余時(shí)間安排計(jì)劃的理解。我希望大家能夠掌握這些知識(shí)點(diǎn)，并在日常生活中靈活運(yùn)用。最后，如果有任何疑問或不明白的地方，請(qǐng)隨時(shí)向我提問。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-案例集：收集不同年級(jí)、不同背景學(xué)生的自主選擇課余生活的案例，用于課堂上引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行討論和思考。

-時(shí)間管理工具：提供一些時(shí)間管理的工具和模板，如日程表、待辦事項(xiàng)列表等，幫助學(xué)生更好地安排自己的課余時(shí)間。

-在線課程：推薦一些與課余生活相關(guān)的在線課程或教程，如興趣特長(zhǎng)培養(yǎng)、社交技巧提升等，供學(xué)生自主學(xué)習(xí)。

-書籍推薦：推薦一些關(guān)于個(gè)人成長(zhǎng)、時(shí)間管理、興趣培養(yǎng)等方面的書籍，供學(xué)生閱讀和思考。

2.拓展建議：

-學(xué)生可以利用課余時(shí)間參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如志愿者服務(wù)、社區(qū)活動(dòng)等，提升自己的社會(huì)責(zé)任感和實(shí)踐能力。

-學(xué)生可以嘗試開展一些小項(xiàng)目或研究，如科學(xué)實(shí)驗(yàn)、文化研究等，培養(yǎng)自己的研究能力和創(chuàng)新思維。

-學(xué)生可以加入一些興趣小組或俱樂部，如體育俱樂部、藝術(shù)團(tuán)體等，發(fā)展自己的興趣和特長(zhǎng)。

-學(xué)生可以利用網(wǎng)絡(luò)資源，如在線論壇、社交媒體等，與他人交流和分享自己的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)。

-學(xué)生可以定期進(jìn)行自我反思，思考自己的課余生活是否充實(shí)、是否有意義，并根據(jù)需要進(jìn)行調(diào)整。

-學(xué)生可以尋求老師、家長(zhǎng)或輔導(dǎo)員的幫助和指導(dǎo)，獲取更多關(guān)于課余生活的建議和資源。重點(diǎn)題型整理1.判斷題：判斷下列陳述是否正確，并說明原因。

-陳述：自主選擇課余生活對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)沒有影響。

-答案：錯(cuò)誤。自主選擇課余生活對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)有積極影響，因?yàn)樗梢詭椭鷮W(xué)生發(fā)展興趣、培養(yǎng)特長(zhǎng)，提高自我管理能力。

2.簡(jiǎn)答題：簡(jiǎn)述自主選擇課余生活的重要性。

-答案：自主選擇課余生活的重要性體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

-發(fā)展興趣和特長(zhǎng)：通過自主選擇課余活動(dòng)，學(xué)生可以更好地發(fā)展自己的興趣和特長(zhǎng)，提升個(gè)人的滿足感和成就感。

-提高自我管理能力：自主選擇課余生活需要學(xué)生自己安排時(shí)間和任務(wù)，這有助于培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力和責(zé)任感。

-增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作能力：通過參與課余活動(dòng)，學(xué)生可以與同伴合作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力。

-拓寬視野：自主選擇課余活動(dòng)可以讓學(xué)生接觸到更多的資源和機(jī)會(huì)，拓寬自己的視野和知識(shí)領(lǐng)域。

3.案例分析題：根據(jù)提供的案例，回答相關(guān)問題。

-案例：小明在課余時(shí)間選擇了參加籃球俱樂部和學(xué)習(xí)繪畫。

-問題：小明自主選擇課余活動(dòng)的動(dòng)機(jī)是什么？這對(duì)他的成長(zhǎng)有哪些積極影響？

-答案：小明自主選擇課余活動(dòng)的動(dòng)機(jī)可能是對(duì)籃球和繪畫的興趣和熱愛。這對(duì)他的成長(zhǎng)有以下幾個(gè)積極影響：

-發(fā)展身體素質(zhì)：參加籃球俱樂部有助于小明鍛煉身體，提高身體素質(zhì)。

-培養(yǎng)藝術(shù)素養(yǎng)：學(xué)習(xí)繪畫有助于小明培養(yǎng)藝術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)造力。

-提高時(shí)間管理能力：小明需要合理安排時(shí)間，平衡籃球訓(xùn)練和繪畫學(xué)習(xí)，這有助于提高他的時(shí)間管理能力。

-增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作能力：通過參加籃球俱樂部，小明可以與隊(duì)友合作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力。

4.應(yīng)用題：根據(jù)題目要求，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題。

-題目：假設(shè)你是李華，你的課余時(shí)間有限，你想要參加一個(gè)興趣小組和一個(gè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。請(qǐng)列出你選擇這兩個(gè)活動(dòng)的理由，并說明如何合理安排時(shí)間。

-答案：我會(huì)選擇參加學(xué)校的英語俱樂部和一個(gè)社區(qū)志愿者活動(dòng)。選擇英語俱樂部的理由是我想提高自己的英語水平，拓寬國(guó)際視野；選擇社區(qū)志愿者活動(dòng)的理由是想為社會(huì)做貢獻(xiàn)，培養(yǎng)自己的社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作能力。為了合理安排時(shí)間，我會(huì)制定一個(gè)詳細(xì)的時(shí)間表，確保既能參加英語俱樂部活動(dòng)，又能完成社區(qū)志愿者任務(wù)。

5.論述題：論述自主選擇課余生活對(duì)個(gè)人發(fā)展的作用。

-答案：自主選擇課余生活對(duì)個(gè)人發(fā)展有以下幾個(gè)作用：

-促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)：通過自主選擇課余活動(dòng)，學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和特長(zhǎng)進(jìn)行學(xué)習(xí)和探索，促進(jìn)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展。

-培養(yǎng)自主管理能力：自主選擇課余生活需要學(xué)生自己安排時(shí)間和任務(wù)，這有助于培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力和責(zé)任感。

-增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作能力：通過參與課余活動(dòng)，學(xué)生可以與同伴合作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力。

-拓寬視野和知識(shí)領(lǐng)域：自主選擇課余活動(dòng)可以讓學(xué)生接觸到更多的資源和機(jī)會(huì)，拓寬自己的視野和知識(shí)領(lǐng)域。課堂1.課堂評(píng)價(jià)：

-提問：通過提問方式了解學(xué)生對(duì)自主選擇課余生活的理解和掌握情況。例如，詢問學(xué)生如何根據(jù)自己的興趣和特長(zhǎng)選擇課余活動(dòng)，如何制定合理的課余時(shí)間安排計(jì)劃等。

-觀察：觀察學(xué)生在課堂上的參與程度，包括發(fā)言、討論、小組合作等。通過觀察了解學(xué)生對(duì)課堂內(nèi)容的興趣和理解程度。

-測(cè)試：在課堂結(jié)束前進(jìn)行簡(jiǎn)單的測(cè)試，如小測(cè)驗(yàn)、案例分析等，了解學(xué)生對(duì)課堂內(nèi)容的掌握情況。

-及時(shí)解決問題：在課堂評(píng)價(jià)過程中，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題，如理解不透徹、應(yīng)用不熟練等，進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo)和解答。

2.作業(yè)評(píng)價(jià)：

-認(rèn)真批改：對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行認(rèn)真批改，了解學(xué)生對(duì)自主選擇課余生活的理解和掌握情況。

-點(diǎn)評(píng)：對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行詳細(xì)的點(diǎn)評(píng)，指出優(yōu)點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方，鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力。

-反饋：及時(shí)向?qū)W生反饋?zhàn)鳂I(yè)評(píng)價(jià)的結(jié)果，讓學(xué)生了解自己的學(xué)習(xí)效果，并根據(jù)反饋進(jìn)行改進(jìn)。

-鼓勵(lì)：在作業(yè)評(píng)價(jià)過程中，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，展示自己的思考和創(chuàng)意，提高學(xué)生的自信心和積極性。反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.實(shí)踐教學(xué)：通過組織學(xué)生參與課余活動(dòng)，如興趣小組、志愿者服務(wù)等，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)自主選擇課余生活的重要性。

2.互動(dòng)教學(xué)：通過提問、小組討論等形式，激發(fā)學(xué)生的思考和參與，提高課堂的互動(dòng)性和學(xué)生的參與度。

3.個(gè)性化教學(xué)：根據(jù)學(xué)生的興趣和特長(zhǎng)，提供個(gè)性化的課余活動(dòng)建議，幫助學(xué)生更好地發(fā)展自己。

（二）存在主要問題

1.教學(xué)管理：課堂管理不夠嚴(yán)格