推廣普通話主題班會(huì)的教案（8篇）

推廣普通話主題班會(huì)的教案（8篇）推廣一般話主題班會(huì)活動(dòng)方案篇一

一、指導(dǎo)思想

為了更好地推廣一般話，讓一般話真正成為我們的校園語(yǔ)言，依據(jù)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，仔細(xì)貫徹執(zhí)行國(guó)家語(yǔ)言文字工作的方針政策，結(jié)合我校實(shí)際狀況，仔細(xì)落實(shí)，強(qiáng)化措施，查缺補(bǔ)漏，準(zhǔn)時(shí)整改，在組織師生連續(xù)仔細(xì)學(xué)習(xí)、深入宣傳《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》和其它法律法規(guī)的根底上，積極開展形式多樣的一般話口語(yǔ)實(shí)踐活動(dòng)。

二、主要工作

（一）加大宣傳力度

充分發(fā)揮校園各種宣傳網(wǎng)絡(luò)的作用進(jìn)展宣傳教育。主要是通過校園播送、？板報(bào)、宣傳欄、開展各種形式多樣的活動(dòng)，大力宣傳推廣一般話的重要意義，提高全校師生對(duì)推廣一般話口語(yǔ)實(shí)踐工作意義的熟悉和使用一般話的自覺性，提高學(xué)生說標(biāo)準(zhǔn)話和寫標(biāo)準(zhǔn)字的力量。

（二）強(qiáng)化常規(guī)治理

成立以校長(zhǎng)李念民為組長(zhǎng)的推廣一般話工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員由教務(wù)處、總務(wù)處、少先隊(duì)大隊(duì)部和一般話骨干教師組成，下設(shè)由學(xué)校語(yǔ)言文字工作辦公室，專人負(fù)責(zé)，健全工作機(jī)構(gòu)，規(guī)劃安排要到位。

學(xué)校教務(wù)處將加強(qiáng)對(duì)一般話工作的督導(dǎo)檢查制度。

結(jié)合常規(guī)教學(xué)治理，教務(wù)處開展不定期聽課活動(dòng)，檢查教師一般話使用狀況。各教研組開展現(xiàn)范課、評(píng)優(yōu)課、公開課等活動(dòng)，檢查一般話使用狀況。

教務(wù)處要充分發(fā)揮全體語(yǔ)文教師的作用，強(qiáng)化母語(yǔ)教育，強(qiáng)化用字標(biāo)準(zhǔn)性，使語(yǔ)文教師成為學(xué)?！巴破铡惫ぷ鞯呐蓬^兵。

班主任和任課教師加強(qiáng)對(duì)學(xué)生上課回答下列問題和作業(yè)狀況的指導(dǎo)、檢查，使學(xué)生逐步養(yǎng)成說一般話、使用標(biāo)準(zhǔn)字的良好行為習(xí)慣，同時(shí)，要加大課堂滲透的力度。

（三）落實(shí)治理制度。

工作中，要進(jìn)一步完善學(xué)校各種規(guī)章制度，在校規(guī)和教學(xué)治理與評(píng)估方面都要有明確的規(guī)定，并把一般話口語(yǔ)實(shí)踐工作與教師、學(xué)生考核掛鉤，加大分值，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。激發(fā)廣闊師生“學(xué)說一般話、說好一般話”的熱忱，選拔一般話好的教師擔(dān)當(dāng)學(xué)校一般話口語(yǔ)教師，做到課時(shí)落實(shí)。成立特地的一般話督查小組，定期對(duì)校園內(nèi)說一般話狀況進(jìn)展督查，定期對(duì)各室、班級(jí)推普實(shí)施進(jìn)展?fàn)顩r進(jìn)展檢查；對(duì)不仔細(xì)實(shí)行或執(zhí)行力度不大的班級(jí)、師生進(jìn)展嚴(yán)峻批判并進(jìn)展扣分。

（四）建全檔案資料。

工作中，仔細(xì)、系統(tǒng)地整理各種語(yǔ)言文字檔案資料，如：上級(jí)推普工作文件、學(xué)校推普工作方案、教師教案、各種活動(dòng)照片、教師根本功競(jìng)賽原始記錄等等，各種檔案資料要齊全，分類整理，存放查找便利，治理妥當(dāng)。

（五）營(yíng)造實(shí)踐氣氛。

學(xué)校建立長(zhǎng)效的“一般話口語(yǔ)實(shí)踐”工作宣傳環(huán)境，在校園、教學(xué)樓、辦公室、教室

等醒目的地方均要有宣傳標(biāo)語(yǔ)標(biāo)牌，如“說好一般話，朋友遍天下”、“說一般話，做文明人”等。在學(xué)校宣傳欄、教室黑板報(bào)等各個(gè)宣傳陣地上，都要有講一般話必要性、如何講好一般話以及有關(guān)一般話的根底學(xué)問；校領(lǐng)導(dǎo)帶著廣闊教師仔細(xì)學(xué)習(xí)和貫徹《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，鼓舞廣闊教師仔細(xì)自覺的講一般話，從而形成一種語(yǔ)言習(xí)慣。并以多種形式廣造輿論，制造“講一般話榮耀”的氣氛，對(duì)到處講一般話的師生賜予表?yè)P(yáng)和鼓舞。這樣，初步建立起“人人都想講，人人想講好”的氣氛。

（六）課堂教學(xué)中，要使用一般話

教師教學(xué)集體活動(dòng)及交談要多用一般話；語(yǔ)文教學(xué)中能注意聽說讀寫訓(xùn)練和漢語(yǔ)拼音訓(xùn)練；學(xué)生課堂上用一般話交談或回答下列問題。在一般話口語(yǔ)實(shí)踐工作中，要求各室負(fù)責(zé)人領(lǐng)先帶頭講一般話，無論在開會(huì)、大型活動(dòng)以及其他場(chǎng)合都必需使用一般話，并向教師們提了三個(gè)“為師”，以播音員為師，以同事為師，以學(xué)生為師，留意比照，留意訂正，自覺提高；要求學(xué)生還要把一般話帶回家，讓自己的父母也要講一般話，使一般話逐步推向社會(huì)。

（七）加大寫標(biāo)準(zhǔn)字的宣傳，毀滅一切不標(biāo)準(zhǔn)的漢字。

常常搞啄木鳥活動(dòng)，檢查校園里是否有不標(biāo)準(zhǔn)的漢字，教師的教案、筆記、板書、學(xué)生作業(yè)是否都寫的是標(biāo)準(zhǔn)字。引導(dǎo)學(xué)生還要到校外到處出查找不標(biāo)準(zhǔn)漢字，并消退掉。營(yíng)造深厚的寫標(biāo)準(zhǔn)字的，用標(biāo)準(zhǔn)字的氣氛。

（八）課外活動(dòng)中，多開展各種實(shí)踐活動(dòng)。

要充分利用一切可利用的時(shí)間，定期組織形式多樣的“推普”活動(dòng)，如演讀書報(bào)競(jìng)賽、詩(shī)歌朗讀競(jìng)賽、演講競(jìng)賽、辯論賽、書寫標(biāo)準(zhǔn)字競(jìng)賽等。要積極參與各級(jí)組織的一般話競(jìng)賽和寫標(biāo)準(zhǔn)字等各種活動(dòng)。

（九）連續(xù)做好重點(diǎn)人員的培訓(xùn)工作

學(xué)校要有規(guī)劃地開展了教師一般話培訓(xùn)，定期舉辦一般話專題講座培訓(xùn)的重點(diǎn)是測(cè)試中成績(jī)不佳的教師。要充分發(fā)揮好現(xiàn)有測(cè)試員的作用。對(duì)未取得一般話合格證書的教師，準(zhǔn)時(shí)與測(cè)試部門聯(lián)系，安排好培訓(xùn)和測(cè)試工作。

大力推廣一般話主題班會(huì)篇二

班會(huì)時(shí)間：

20xx年9月19日

參與人數(shù)：

50人

主持人：xxx

記錄員：xxx

班會(huì)地點(diǎn)：

高一（7）班教室

班會(huì)主題：

標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言文字塑造文明形象

班會(huì)目的：

我國(guó)地域?qū)掗煛⑷丝诒姸?，是一個(gè)多民族、多語(yǔ)言、多方言的國(guó)家，需要確立、普及共同語(yǔ)以保證交際暢通。而推廣和普及一般話，有利于增進(jìn)各民族、各地區(qū)之間的溝通，維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)，增加中華民族的分散力。自新中國(guó)成立以來，推廣一般話的目標(biāo)尚未實(shí)現(xiàn)，還不能適應(yīng)現(xiàn)代化建立的要求，因此要大力推廣一般話。讓學(xué)生能在學(xué)校自覺的使用我們的母語(yǔ)，而且要正確標(biāo)準(zhǔn)的使用。

班會(huì)形式：

小品表演、詩(shī)歌朗讀、問題搶答、自由發(fā)言

班會(huì)預(yù)備：

小品表演由文藝部負(fù)責(zé)；

詩(shī)歌朗讀由語(yǔ)文科代表負(fù)責(zé)；

問題設(shè)置及其答案由宣傳委員負(fù)責(zé)；

每位同學(xué)都要為推廣一般話獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

班會(huì)程序：

主要是讓學(xué)生在全國(guó)推廣一般話宣傳周自己組織、自己學(xué)習(xí)，讓他們能切身體會(huì)說一般話的重要性，并且能自覺的將一般話，思路如下：

1、用上海地區(qū)的方言表演小品；

2、由小品導(dǎo)入一般話的重要性；

3、通過“一般話知多少”的搶答方式了解講一般話的必需性；

4、通過詩(shī)歌朗讀去品嘗中華民族文字的精深與美麗；

5、在生活中如何推廣一般話；

6、班主任總結(jié)。

推廣一般話主題班會(huì)篇三

活動(dòng)意圖：

我們?nèi)粘Ｉ钪?，一般話?yīng)當(dāng)是每個(gè)人不生疏的，但是近期，國(guó)家調(diào)查顯示，中國(guó)人只有一半能說一般話，調(diào)查結(jié)果顯示，全國(guó)能用一般話進(jìn)展交際的人口約為53%，8%的人從誕生就開頭講一般話。場(chǎng)合越正式，一般話的使用頻率越高；其中在家講的最少，在單位最常用。目前，方言還是家庭成員最主要的溝通語(yǔ)言。幼兒學(xué)一般話最主要的困難是“四周的人都不說，說的時(shí)機(jī)少”和“口音不好改”。中班幼兒正處于語(yǔ)言進(jìn)展的關(guān)鍵階段，教育他們養(yǎng)成說一般話的習(xí)慣特別重要。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、熟悉到說好一般話的重要性。

2、引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成說一般話的習(xí)慣。

活動(dòng)過程：

1、教師用方言和一般話分別和小朋友說話，讓幼兒體會(huì)到一般話的重要性。

2、教師舉簡(jiǎn)潔的例子，讓幼兒感知說一般話的重要性。

3、請(qǐng)小朋友們說一說自己在家說的語(yǔ)言。

4、小結(jié)：我們中國(guó)很大，有許多許多的方言，而一般話是全國(guó)通用的，故而在不久的將來，為了能與更多的人溝通溝通，交更多的朋友，我們更應(yīng)當(dāng)學(xué)好一般話。

5、學(xué)說繞口令。

四和十

四和十，十和四，十四和四十，四十和十四。

說好四和十，得靠舌頭和牙齒；

誰(shuí)說四十是“細(xì)席”，他的舌頭沒用力；

誰(shuí)說十四是“適時(shí)”，他的舌頭沒伸直。

仔細(xì)學(xué)，常練習(xí)，十四、四十、四十四。

活動(dòng)小結(jié)：在本次活動(dòng)過程中，考慮到幼兒的年齡特點(diǎn)，只是引導(dǎo)他們初步了解一般話和方言的區(qū)分以及一般話的重要性。通過活動(dòng)，幼兒知道了無論在什么地方都要說一般話，這樣才能更好地和別人相處。

推廣一般話主題班會(huì)教案篇四

一、指導(dǎo)思想：

一般話是全國(guó)的通用語(yǔ)言。故推廣一般話是一項(xiàng)根本國(guó)策，我們的校園就是主戰(zhàn)場(chǎng)。在校園內(nèi)普及使用一般話，可以提高溝通效果、標(biāo)準(zhǔn)師生言行、提高師生文明意識(shí)、美化校園育人環(huán)境。推廣一般話，對(duì)營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境，增加廣闊師生的語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)，提高師生語(yǔ)言表達(dá)力量和綜合素養(yǎng)，培育愛國(guó)主義情操，增加民族分散力等都具有重要的意義。因此，我們306班響應(yīng)學(xué)校號(hào)召在班內(nèi)推廣一般話，使一般話成為我班的班級(jí)文明語(yǔ)言。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、在校園和班級(jí)中營(yíng)造說一般話的良好氣氛；

2、師生養(yǎng)成使用一般話溝通的良好習(xí)慣；

3、鼓舞學(xué)生帶動(dòng)家長(zhǎng)說一般話在社會(huì)形成說一般話、用標(biāo)準(zhǔn)字的習(xí)慣。

三、活動(dòng)主題：

推廣一般話，標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言文字

四、活動(dòng)安排

1、圍繞“推廣一般話，標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言文字”開展主題宣傳活動(dòng)，出好一期推普黑板報(bào)，進(jìn)而宣傳推普口號(hào)、主題和意義，營(yíng)造良好的宣傳氣氛，提高推普工作的全員知曉率和參加率。

2、自查班級(jí)用字用語(yǔ)。查找校園內(nèi)外錯(cuò)別字與方言音，讓校園內(nèi)外的一般話環(huán)境更標(biāo)準(zhǔn)。

3、積極參加“標(biāo)準(zhǔn)社會(huì)用字，樹立學(xué)校形象”啄木鳥查找身邊錯(cuò)別字的綜合實(shí)踐活動(dòng)。向家人、身邊人宣傳“說一般話，寫標(biāo)準(zhǔn)字”的重要性，號(hào)召全班學(xué)生一起積極參加。

4、人人堅(jiān)持說一般話，相互提示，相互催促：

①積極學(xué)習(xí)、宣傳、推廣、使用一般話。②要堅(jiān)持課堂內(nèi)與教師、同學(xué)的溝通使用一般話，并能到達(dá)精確流利。③上課回答下列問題、課下與同學(xué)們爭(zhēng)論問題、向教師請(qǐng)教問題時(shí)要使用一般話，漸漸養(yǎng)成說一般話的習(xí)慣。④做到校園生活中與同學(xué)的溝通使用一般話，形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。⑤盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用一般話，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣一般話。⑥盡量堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用一般話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力氣。

5、開展一次以“推廣一般話，標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言文字”為主題的班隊(duì)課————人人都說一般話

1、請(qǐng)同學(xué)介紹推廣一般話的學(xué)問（5分鐘）

1)什么是一般話？

2)推廣一般話有什么重要意義？

3)班主任小結(jié)。

2、自己推廣一般話的一些故事

3、有關(guān)一般話的笑話

4、有關(guān)一般話的兒歌

5、送您一支歌。

6、組織學(xué)生開展“小手拉大手，同講一般話”活動(dòng)，向家長(zhǎng)宣傳推普學(xué)問，提高推普工作的知曉率和參加率。

7、收集整理活動(dòng)資料（包括：相照顧片、推普旗幟等）

五、推普活動(dòng)口號(hào)：

1、說好一般話，便利你我他。

2、我是中國(guó)娃，愛說一般話。

推廣一般話主題班會(huì)活動(dòng)方案篇五

活動(dòng)目的：

1、熟悉到說好一般話的重要性。

2、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成說一般話的習(xí)慣。

參與人員：

全體同學(xué)及班主任

活動(dòng)設(shè)計(jì)：

一、由教師談推普重要性

同學(xué)們知道嗎？從1998年開頭，我國(guó)在每年9月份第三周舉辦全國(guó)推廣一般話宣傳周活動(dòng)，已經(jīng)連續(xù)舉辦了8屆。我國(guó)是一個(gè)多民族、多語(yǔ)言、多方言的人口大國(guó)，使用語(yǔ)言約80種，使用文字有30多種。其中，漢語(yǔ)就分為七大方言，每種方言又包括若干種次方言和土語(yǔ)。隔山話不通，隔河音不同的事很常見。言語(yǔ)不通對(duì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)展、人際溝通造成若干不便。

講不好一般話很簡(jiǎn)單鬧笑話，教師就跟大家說說。

例一：廣西某高校新來一位口音很重的校長(zhǎng)。一天，他走進(jìn)辦公室嚴(yán)厲地對(duì)秘書說：“我要?dú)⒁粋€(gè)人！”話音剛落，旁邊一寧夏籍的女助手被嚇得花容失色。弄了半天，原來校長(zhǎng)“殺”（sha）“查”（cha）不分，其實(shí)是想說“我要查一個(gè)人”。

讓學(xué)生自由發(fā)言，談?wù)勛约簩?duì)于說好一般話有什么看法。

小結(jié)：以上幾位同學(xué)說的都有肯定的道理。雖然閩南話和一般話一樣都能作為一種人與人溝通的工具，但是它們的適用范圍不一樣。閩南話只適用于閩南地區(qū)，而一般話是全國(guó)通用的，在不久的將來，為了能與更多的人溝通溝通，我們更應(yīng)當(dāng)學(xué)好一般話。

二、繞口令競(jìng)賽

四和十，十和四，十四和四十，四十和十四。

說好四和十得靠舌頭和牙齒

誰(shuí)說四十是“細(xì)席”，

他的舌頭沒用力；

誰(shuí)說十四是“適時(shí)”，

他的舌頭沒伸直。

仔細(xì)學(xué)，常練習(xí)，

十四、四十、四十四。

語(yǔ)言美是文明禮貌的一個(gè)重要標(biāo)志。作為新世紀(jì)的小學(xué)生，我們不僅要說好一般話，還要能夠正確使用禮貌用語(yǔ)，比方，“請(qǐng)”“感謝”“對(duì)不起”等。

三、總結(jié)

一般話是我們的國(guó)語(yǔ)，作為一個(gè)中國(guó)人，連根本的國(guó)語(yǔ)都講不好，又如何在現(xiàn)代社會(huì)中立足，又如何把一般話推廣為世界通用語(yǔ)言之一。作為新世紀(jì)的小學(xué)生，是祖國(guó)的將來的建立者和接班人，除了學(xué)好文化學(xué)問，還應(yīng)當(dāng)自覺的學(xué)好一般話。

推廣一般話主題班會(huì)活動(dòng)方案篇六

活動(dòng)目標(biāo)：

1、使學(xué)生明確推廣一般話的重要性。

2、教育學(xué)生要積極主動(dòng)地堅(jiān)持講一般話。

3、盼望學(xué)生能相互催促、相互鼓舞養(yǎng)成講一般話的習(xí)慣，對(duì)不講一般話的現(xiàn)象勇于指正。

活動(dòng)預(yù)備：

以組為單位自己預(yù)備一個(gè)節(jié)目，內(nèi)容要關(guān)于講一般話的。

活動(dòng)過程：

一、創(chuàng)設(shè)情景，引入主題。

我國(guó)是多民族，多語(yǔ)言，多方言的人口大國(guó)，語(yǔ)言不通，方言隔膜阻礙著社會(huì)交際，現(xiàn)代化的經(jīng)濟(jì)，政治，文化等各項(xiàng)事業(yè)也難以順當(dāng)進(jìn)展。因此推廣普及全國(guó)通用的一般話，是建立社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的一項(xiàng)根底性工程。假如你想與人溝通，你應(yīng)當(dāng)說一般話；假如你走出廣州，你要說一般話；假如你想做國(guó)際人，你必需學(xué)會(huì)說一般話！

在歡快的音樂中主持講故事。

南方有一位商人在一次與北方商人的業(yè)務(wù)談判中，對(duì)北方人說：“我們公司打算薄利多銷。”北方人聽不明白。由于語(yǔ)言不通而無法溝通，無奈之下，因而，他失去了一次賺大錢的時(shí)機(jī)。

a：同學(xué)們，聽了這個(gè)故事，你想到了什么？

b：為了大家都能聽懂對(duì)方講什么，我們都請(qǐng)講一般話。

a、b（合）：《推廣一般話，便利你我他》主題班會(huì)現(xiàn)在開頭！

二、小小論壇。（大家舉例講講說一般話的好處）

二、學(xué)生表演節(jié)目。（評(píng)比出一般話說得標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生，并賜予嘉獎(jiǎng)）

三、大家齊讀推廣一般話宣傳口號(hào)：

四、順口溜朗讀

五、小組爭(zhēng)論：怎樣推廣一般話？

六、請(qǐng)小組代表發(fā)言。

七、a：我們今日的活動(dòng)場(chǎng)景真的令人留下深刻的印象！

b：是呀！推廣一般話已經(jīng)在我們心中生根、發(fā)芽！

a：其實(shí)，我們的課堂上，同學(xué)與教師的學(xué)習(xí)溝通就是使用一般話。

b：那么，課下同學(xué)們之間的溝通也應(yīng)使用一般話。

a、b（合）：下面請(qǐng)同學(xué)們以熱鬧的掌聲請(qǐng)我們的班主任為我們的班會(huì)作小結(jié)！

八、班主任發(fā)言。

今日的班會(huì)開得很勝利！語(yǔ)言表達(dá)著一個(gè)國(guó)家的文化素養(yǎng)，作為新世紀(jì)的接班人，祖國(guó)的將來，民族的盼望，我們更應(yīng)當(dāng)努力學(xué)好科學(xué)文化學(xué)問，學(xué)好我國(guó)的語(yǔ)言。假如你想與人溝通，你應(yīng)當(dāng)說一般話；假如你走出廣州，你要說一般話；假如你想做國(guó)際人，你必需學(xué)會(huì)說一般話！

為了自己的明天從今日開頭努力學(xué)習(xí)一般話！同學(xué)們，請(qǐng)講一般話，讓我們專心去感受祖國(guó)文化的獨(dú)特魅力吧！

九、a、b（合）：今日的班會(huì)到此完畢?。ㄒ魳菲穑?/p>

推廣一般話主題班會(huì)篇七

班會(huì)主題：推廣一般話文明靠大家

班級(jí)：五（6）班

主持人：

女：潘曉冉、李爾莉

男：覃鄒浪、李太郎

班會(huì)過程：

女：有一種聲音穿過春天，比百靈鳥的歌聲更動(dòng)人；有一種聲音越過夏夜，比百花綻放的弦音更迷人，她就是世界上最美的語(yǔ)言——一般話。字正腔圓，擲地有聲。

男：有一種文字從遠(yuǎn)古走來，把自已演化得多彩多姿；有一種文字形美如畫，彰顯出自己正直而高尚的品行，她就是世界上最美的文字——漢字。方方正正，錯(cuò)落有致。

女：今日，我們將進(jìn)展一次班會(huì)《推廣一般話文明靠大家》，盼望通過這次主題班會(huì)，我們能做到少一些方言，多一些一般話；少一些錯(cuò)別字，多一些標(biāo)準(zhǔn)字。

男：在班會(huì)開頭之前，我要問大家一個(gè)問題，什么是一般話？（點(diǎn)4個(gè)同學(xué)答復(fù)）（見PPT）

男女：在我們?nèi)粘Ｉ钪?，一般話?yīng)當(dāng)是不生疏的，但是近期，國(guó)家調(diào)查顯示，中國(guó)人只有一半人能說一般話。目前，方言還是家庭成員最主要的溝通語(yǔ)言。多數(shù)人學(xué)一般話最主要的困難是“四周的人都不說，說的時(shí)機(jī)少”和“地方口音不好改”。

女：同學(xué)們，你們知道問什么要說一般話嗎？（點(diǎn)3個(gè)同學(xué)）（見PPT）有哪位同學(xué)情愿讀一下？

男女：所以推廣一般話勢(shì)在必行。

男：剛說到中國(guó)的文字是最美的。而這一點(diǎn)，在中國(guó)的詩(shī)歌中表達(dá)得淋漓盡致。中國(guó)詩(shī)文歷代都有韻律美，節(jié)奏美。中國(guó)的文字是最整齊的，發(fā)音是最嘹亮的。

女：是嗎？那么我們一起來共同感受一下中國(guó)的文字的獨(dú)特之處。

男：好，下面請(qǐng)觀賞楊組的全體同學(xué)們?yōu)槲覀儙碓?shī)歌朗讀。大家掌聲熱鬧歡送！……

女：怎么樣，還不錯(cuò)吧。

男：不錯(cuò)，中國(guó)文字的博大精深真的讓世人都贊嘆不已。

女：身為中國(guó)人，對(duì)中國(guó)文字更是要加深熟悉。不僅中國(guó)文字如此，中國(guó)語(yǔ)言亦然。有時(shí)，雖然兩個(gè)人都同為中國(guó)人，卻由于一般話而造成了為難。（見PPT）

男：哎，世界上最遠(yuǎn)的距離，不是生與死，然也不是天各一方。而是你說方言我卻聽不懂，理解不透。

女：在我們身邊這樣的事例其實(shí)隨處可見，所以，我們必需學(xué)好一般話才不會(huì)鬧出這樣的笑話。

男：接下來，我們要以三句半的方式告知大家如何推廣一般話，如何用好一般話。請(qǐng)聽李組的同學(xué)為我們帶來推普三句半。

女：你是否熟悉到學(xué)好一般話，講好一般話的重要性了呢。下面請(qǐng)同學(xué)們說說怎樣才能更好地推廣一般話（？普三句半們要以演講找3-4名同學(xué)們發(fā)表自己的見解，并評(píng)價(jià)。）

男：接下來，我們將進(jìn)入到同學(xué)們期盼已久的嬉戲加分環(huán)節(jié)

女：就讓我們做個(gè)測(cè)試，看看大家對(duì)于文字的熟悉畢竟有多深。請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真看看黑板上這些詞組有沒有錯(cuò)字或別字，請(qǐng)四個(gè)小組各派一名同學(xué)上臺(tái)改錯(cuò)別字。

男：現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們進(jìn)入到猜謎我可以嬉戲環(huán)節(jié)，每組輪番答題，答題最多，分?jǐn)?shù)越高。

女：最終一個(gè)環(huán)節(jié)，繞口令

男女：讓我們用熱鬧的掌聲歡送覃組和程組的同學(xué)為我們帶來精彩的才藝表演?！?/p>

男：有一個(gè)民族歷史悠久，傳承著古老的文明；

女：有一個(gè)民族堅(jiān)忍不拔，在苦難與輝煌中騰飛，

男女：她就是世界上最宏大的民族——中華民族。自強(qiáng)不息，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。

男：我們有美麗的語(yǔ)言，美麗的文字。一般話是我們的國(guó)語(yǔ)，作為新世紀(jì)的高中生，是祖國(guó)的將來的建立者和接班人，除了學(xué)好文化學(xué)問，還應(yīng)當(dāng)自覺的學(xué)一般話，寫標(biāo)準(zhǔn)字。

男女：這次主題班會(huì)到這里完畢，感謝大家