廣西桂林市（新）小學語文部編課后作業(yè)(復習)完整試卷（含答案）

廣西桂林市（新版）2024小學語文部編版課后作業(yè)(復習)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.

2、填空題（每題2分共5題）

1）.甜甜覺得“哪一顆星沒有光？哪一朵花沒有香？哪一次我的思潮里沒有你波濤的清響？”這句詩讀起來朗朗上口，你告訴她這是因為詩中________、_______、________三個字押韻，韻腳是______，押韻體現(xiàn)了詩歌的韻律美。2）.請根據(jù)語段的意思拼寫出正確的詞語。

畢業(yè)會考就要臨近了，我xīnjírúfén(

)，因為媽媽給我定下了學習mùbiāo(

)，這給我cuìruò(

)的心靈平添了幾分壓力。但我卻調皮地對媽媽說：“我一定háobùwèijù(

)，排除一切困難，用鍥而不舍的精神，完成這個光榮而艱巨的任務！”3）.詩如畫，繪美景。

寧靜曠遠的邊疆戰(zhàn)場景：“大漠沙如雪，__________”。

靜寂清幽的庭院中秋景：“中庭地白樹棲鴉，__________”。

花開拂柳的絢爛春日景：“__________，寒食東風御柳斜”。4）.根據(jù)積累填空。

教室是一只蜂巢，桌椅就是一格一格的蜂房，你一格，我一格，井然有序。在老師的引領下——

（1）我們循著歷史長河感受“光持石擊甕破之，_______，________”的機智；熟記墨子愛自己就像愛別人的名言：“___________”；體會袁枚筆下“意欲捕鳴蟬，__________”的童真童趣。

（2）我們飛翔在大自然的天地，傾聽大自然的聲音，當小雨滴匯聚起來，他們便一起唱著歌，從一首____________，唱到波瀾壯闊的__________；感受“欲把西湖比西子，____________”的西湖美景，領略“兩岸青山相對出，____________”的壯闊天門山，感受“____________，潭面無風鏡未磨”的洞庭風光，領略“停車坐愛楓林晚，____________”的寒山美景，領略“兩岸猿聲啼不住，____________”的壯麗三峽。

我們在知識的海洋里采集、探索，在各自的蜂房里忙碌地儲積蜂蜜。?。∫恢惶鹈鄣姆涑?。5）.請你根據(jù)以下詞語，說說白樺留給你的印象，你能從中體會到作者什么樣的情感？

潔白的流蘇晶亮的雪花銀色的光華

______________________________________________3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列說法錯誤的一項是（）A．《丁香結》的作者認為，人生中的問題永遠存在，是解不完的；正因為解不完，人生才不至于平淡無味。B．《七律·長征》只為我們展示了“疾跨烏蒙山”“飛奪瀘定橋”“喜踏岷山雪”這三幅“征難圖”。C．《宇宙生命之謎》是按照“提出問題——分析問題一一得出結論”的順序寫的。D．《窮人》是俄國的列夫·托爾斯泰寫的。2）.下列加點字讀音沒有錯誤的一項是（）A．淋雨（lín）糟糕（zāo）矗立（chù）蟠龍（pān）B．隕石（yǔn）廢話（fèi）模樣（mú）嗓子眼兒（shǎng）C．風靡（mǐ）揪心（jiū）卡?。╧ǎ）唉聲嘆氣（āi）D．蜷縮（quán）挨揍（ái）獰笑（níng）抽噎（yē）3）.下列各組詞語中帶點字讀音有誤的一項是（）A．僻靜（pì）模樣俊俏（mú）B．一盞（zhǎn）門當戶對（dāng）C．參差（cān）三年五載（zǎi）D．沮喪（jǔ）暴露無遺（lù）4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.生病了不能不去醫(yī)院。（改為陳述句）

_______________________________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.幫動物找尾巴。

2）.將作者與對應的科普作品連線。

賈蘭波《看看我們的地球》

李四光《灰塵的旅行》

高士其《人類起源的演化過程》6、排序題（每題5分共2題）

1）.給下面的節(jié)日按照時間順序排序。（填序號）

（1）①端午節(jié)

②春節(jié)

③重陽節(jié)

④中秋節(jié)

⑤清明節(jié)

⑥元宵節(jié)

___________________________

（2）①國慶節(jié)

②建軍節(jié)

③兒童節(jié)

④婦女節(jié)

⑤勞動節(jié)

___________________________2）.排序

《騎鵝旅行記》：______________________

①騎鵝旅行②一路歷險③變成“小人”④回到家中⑤變回人形7、判斷題（每題5分共1題）

1）.根據(jù)課文內容判斷對錯（正確的打“√”，錯誤的打“×”）。

1．在太空中，只要把腳固定住就能洗澡；用普通杯子一樣可以喝水。()

2．農夫把禾苗一棵一棵往高里拔，雖然它們都高了一大截，但是都枯死了。()

3．小馬向老牛和松鼠請教，但他們都向小馬撒了謊，因此小馬完全弄不清楚河水的深淺。()

4．《曉出凈慈寺送林子方》寫的是詩人楊萬里早晨出門送別友人時看到的景色。()

5．“老師的教誨讓我終生難忘”中的“教誨”是指看見一件東西是什么樣就畫成什么樣，不要想當然，畫走了樣。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.9.望廬山瀑布李白日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

【閱讀訓練】

1．這首詩用詞精妙,你能簡單分析一下“生”或者“掛”的精妙之處嗎？

___________________________________________________________

2．后兩句運用了什么修辭手法？

___________________________________________________________

3．該詩表抒發(fā)了詩人什么樣的思想感情？

___________________________________________________________

4．下列對李白《望廬山瀑布》的分析，不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．第一句詩人用浪漫主義的筆法，把香爐峰渲染得更美，為瀑布創(chuàng)造了不同尋常的背景。B．第二句詩中“掛”字用得妙，其惟妙惟肖地表現(xiàn)出傾瀉而下的瀑布在“遙看”中的形象。C．第三句中“飛”字，寫出了瀑布的噴涌而出，“直下”既寫山的高峻陡峭，又寫水流之急。D．這首詩綜臺運用了比喻、夸張等修辭手法，化靜為動，描繪出一幅雄奇瑰麗的瀑布圖。9、書面表達（每題10分共1題）

1）.快樂寫話。

首先要仔細看圖，想一想：圖畫故事里發(fā)生的時間，畫了誰？它在干什么？每一幅畫都寫清楚，把它們按順區(qū)序連起來寫下來。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀古文，完成練習。趙廣拒畫趙廣，合肥人，本李伯時①家小史②。伯時作畫，每使侍左右，久之遂善畫，尤工作馬，幾能亂真。建炎③中陷賊④。賊聞其善畫，使圖所擄婦人，廣毅然辭以實不能畫。脅以白刃，不從，遂斷右手拇指遣去。而廣平生實用左手。亂定，惟畫觀音大士而已。

【注釋】①李伯時：宋代名畫家。②小史：書童。③建炎：南宋高宗年號。④賊：這里指金兵。

1．下列加點詞語解釋錯誤的一項是（）A．尤工作馬（擅長）B．幾能亂真（表數(shù)量）C．使圖所擄婦人（繪畫）D．而廣平生實用左手（其實）2．用“/”給下面的句子劃分朗讀節(jié)奏。（只標一處）

遂斷右手拇指遣去

3．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。

伯時作畫，每使侍左右，久之遂善畫。

_________________________________________________

4．文中趙廣是個什么樣的人？

___________________________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀短文，回答問題。下雪了小雪花帶著亮晶晶的六角帽，穿著白大衣，迎著狂風，在空中旋轉著，翻滾著……她戰(zhàn)勝了北方大漢的阻攔，飛到了田野、森林、高山、鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)……瞧，田野里的麥苗兒在北風的咆哮中哆嗦著，凍得蜷縮著弱小的身軀，小雪花溫柔地擁抱著她：“小麥苗，小麥苗，我給你送棉被來了?！毙←溍缌飨铝思拥臏I珠：“謝謝您，親愛的小雪花，您總是在我需要的時候帶來溫暖?！币粫海←溍缟w上了雪白的棉被，又厚又軟。她甜甜地熟睡了。小雪花又開始飛翔，她又飛向很遠很遠的地方。1．在括號里填上合適的詞。

()擁抱()的淚珠

2．在文中找出反義詞。

強大——()寒冷——()

3．根據(jù)內容填空。

（1）小雪花飛到了______、_______、_______、_______和________。

（2）____為_____蓋上了_______的棉被。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選擇恰當?shù)脑~語填空。

壓抑壓制

（1）這間房子太矮了，矮得使人感到(

)。

（2）我們不能(

)群眾的批評。

珍貴珍惜

（3）經歷過苦難的人才更懂得(

)幸福。

（4）萬花筒是我童年唯一的也是最(

)的玩具了。2）.給加點的字選擇正確的讀音，打“√”。

掙錢（zhēngzhèng）頹?。╰uítū）

塞進（sāisài）龜裂（guījūn）13、語言表達（每題6分共1題）

1）.我們就要告別