安徽信息技術(shù)七年級第三單元活動2安排作息時間2

第三單元

我的電子文稿活動2

安排作息時間一、教材分析

將安排好的作息時間表輸入電腦，一般需要插入表格、編輯修改、輸入數(shù)據(jù)，修飾美化等操作步驟，本活動分為以下兩個階段進行：1、創(chuàng)建作息時間表

2、美化作息時間表

二、學(xué)情分析

學(xué)生通過前一節(jié)課的的學(xué)習(xí)，對Word操作較為熟練，為本節(jié)課輸入表格標(biāo)題和在表格中輸入數(shù)據(jù)、設(shè)置表格標(biāo)題格式及數(shù)據(jù)格式打下基礎(chǔ)。

三、教學(xué)目標(biāo)

1、知識與技能

（1）了解表格、行、列、單元格的概念。

（2）掌握插入、調(diào)整行列、合并和拆分單元格等表格編輯方法。

（3）掌握設(shè)置邊框與底紋的方法。

2、過程與方法

（1）通過讓學(xué)生經(jīng)歷探索制作周末作息時間表的過程，讓學(xué)生掌握規(guī)劃、制作、美化表格的方法，知道在計算機中制作表格的過程，能舉一反三。

（2）通過設(shè)置邊框和底紋，了解邊框底紋的合理設(shè)置能使表格易讀，直觀。

3、情感態(tài)度與價值觀

（1）培養(yǎng)學(xué)生自主探究問題、解決問題的能力，并將所學(xué)知識靈活運用到實際生活中去。

（2）通過表格邊框與底紋設(shè)置，讓學(xué)生了解技術(shù)可使數(shù)據(jù)更清晰、易讀，明白技術(shù)是為表達意圖服務(wù)的。

四、教學(xué)重難點

1、教學(xué)重點

（1）表格的規(guī)劃與制作。

（2）根據(jù)需要設(shè)置邊框顏色、線型及底紋效果。

2、教學(xué)難點

（1）表格框架制作。

（2）合理設(shè)置行高列寬。

五、教法與學(xué)法

1、教法

堅持以學(xué)生為中心，以活動為載體，以操作為手段，以實踐應(yīng)用為目的。采用師生競賽、任務(wù)驅(qū)動和演練結(jié)合的方法進行教學(xué)。

2、學(xué)法

本課的學(xué)法主要有遷移融合、自主探究和合作交流。

六、教學(xué)策略與手段

在網(wǎng)絡(luò)教室中利用網(wǎng)絡(luò)電子教室軟件授課，教師通過師生競賽，范例講解、任務(wù)驅(qū)動、引導(dǎo)學(xué)生看演示、聽講解、勤思考、多練習(xí)和加強交流，完成教學(xué)目標(biāo)。

七、教學(xué)過程

導(dǎo)入新課

為了養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，讓我們的周末生活豐富多彩，（出示幻燈片）今天，我們將學(xué)習(xí)用word軟件來制作“周末作息時間表”。

聽講，觀看，思考。

引出話題，活躍課堂氣氛。

新課學(xué)習(xí)

一、創(chuàng)建作息時間表

（出示教學(xué)幻燈片）

1、演示：將教師的作息表輸入到電腦中。

（1）先分析表格的組成元素。

（2）演示：初步建立“王老師的周末作息時間表”。

教師巡視指導(dǎo)，提醒學(xué)生及時正確保存文件。2、保存文件

3、設(shè)問：分析教師的時間表（表格形式不太規(guī)范），還缺少哪些元素呢?（缺少表頭、時間分類）

4、找一學(xué)生到教師機演示:插入表格行、列，刪除行、列，合并、拆分單元格的方法。

教師巡視指導(dǎo)，提醒學(xué)生及時正確保存文件。

5、展示幾個同學(xué)的表格，師生共同評價。

比較、分析，觀看演示。

將自己的“周末時間安排表”輸入到電腦中。

思考、分析、發(fā)言。

通過教師演示，完成教學(xué)重點中新授內(nèi)容的教學(xué)。

師歸納梳理，可提高學(xué)生的參與度，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，使課堂充實有效。

二、美化作息時間表

1、陳述

經(jīng)過一番修改，“我”的周末作息時間表基本建立了，但從視覺上看，還不夠美觀，我還要對它進行美化設(shè)置。

（出示教學(xué)幻燈片）

2、設(shè)問：

請同學(xué)們找一找，老師對作息時間表做了哪些美化設(shè)置？（字體格式、對齊方式、底紋、邊框、行高、列寬等）

3、（出示教學(xué)幻燈片）

同學(xué)們自己操作，看誰修改得最好。

4、展示幾個同學(xué)修改后的表格，引導(dǎo)學(xué)生自我評價和小組討論。

思考，觀看，分析，操作

較簡單的內(nèi)容，由學(xué)生通過知識遷移的方式自主學(xué)習(xí)。

通過教師演示完成教學(xué)重點的傳授。

總結(jié)

提問式總結(jié)：1、用關(guān)鍵詞的形式，簡述在word中制作表格的