上海市松江區(qū)2023-2024學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試題（原卷版）

2023學(xué)年第二學(xué)期八年級(jí)期中質(zhì)量監(jiān)測(cè)物理試卷（滿分100分，完卷時(shí)間90分鐘）考生注意：1．本試卷含五個(gè)大題。2．答題時(shí)，考生務(wù)必按答題要求在答題紙規(guī)定的位置上作答，在草稿紙、本試卷上答題一律無(wú)效。一、選擇題（共20分）下列各題均只有一個(gè)正確選項(xiàng)，請(qǐng)將結(jié)果填入答題紙的相應(yīng)位置。1.以下所列的科學(xué)家中，其名字被命名為“功”單位的是（）A.瓦特 B.焦耳 C.牛頓 D.伽利略2.如圖所示工具中，使用時(shí)不能省力但能省距離的是（）A.羊角錘拔釘子 B.扳手C.瓶起子 D.鑷子3.物理知識(shí)滲透于我們的生活，以下提示語(yǔ)與慣性無(wú)關(guān)的是（）A.保持車距 B.公交車啟動(dòng)時(shí)抓好扶手C.行車時(shí)系好安全帶 D.禁止酒駕4.小李同學(xué)用50牛的水平推力使一個(gè)質(zhì)量為20千克的物體沿水平地面前進(jìn)了5米，放手后，物體繼續(xù)滑行了1米，小李對(duì)物體所做的功是（）A.300焦 B.250焦 C.1176焦 D.980焦5.如圖所示，兩名舉重運(yùn)動(dòng)員，乙比甲高，如果他們同時(shí)將相同質(zhì)量的杠鈴從地面勻速舉過(guò)頭頂，若甲比乙先完成，則下列判斷正確的是（）A.甲、乙運(yùn)動(dòng)員做功一樣多 B.甲運(yùn)動(dòng)員做功較少，但功率較大C.乙運(yùn)動(dòng)員做功較少，且功率較小 D.乙運(yùn)動(dòng)員做功較多6.下列過(guò)程中，動(dòng)能轉(zhuǎn)化為勢(shì)能的是（）A.向上墊起的排球 B.水平草地上的足球越滾越慢C.在水平地面上勻速行駛的汽車 D.熟透了的蘋果從樹上落下7.物理課本靜止放在水平桌面上，下列各對(duì)力中屬于平衡力的是（）A.課本受到的重力和桌面對(duì)課本的支持力B.課本對(duì)桌面的壓力和地面對(duì)桌子的支持力C.課本對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)課本的支持力D.課本受到的重力和課本對(duì)桌面的壓力8.用下列輕質(zhì)簡(jiǎn)單機(jī)械緩慢提起同一物體，用力最小的是（）A. B.C. D.9.在杠桿的右端懸掛一重物G，在杠桿的左端施加一個(gè)始終與杠桿垂直的拉力F，使杠桿繞支點(diǎn)O從水平位置緩慢轉(zhuǎn)到圖中所示的虛線位置，在此過(guò)程中，拉力F的大?。ǎ〢.保持不變 B.逐漸增大 C.逐漸減小 D.先增大，后減小10.甲、乙兩小車同時(shí)同地沿同一直線做勻速直線運(yùn)動(dòng)，它們的s—t圖像如圖5（a）（b）所示，由圖像可知（）A.經(jīng)過(guò)3秒，兩車相距可能為4米 B.經(jīng)過(guò)3秒，兩車相距一定為14米C.經(jīng)過(guò)3秒，兩車相距可能為1米 D.通過(guò)8米的路程，甲用時(shí)比乙多4秒二、填空題（共28分）請(qǐng)將結(jié)果填入答題紙的相應(yīng)位置。11.運(yùn)動(dòng)員小松借助撐桿起跳時(shí)，撐桿彎曲說(shuō)明力可以使物體發(fā)生______，同時(shí)撐桿幫助他向上跳起，說(shuō)明物體間力的作用是______的，他躍過(guò)欄桿下落過(guò)程中，因受______作用速度不斷變大。12.遇到雨雪天氣時(shí)，高架道路上汽車追尾事故頻發(fā)，主要原因是：一方面，汽車在緊急剎車時(shí)，由于汽車具有______，總要滑行一段距離才能停下來(lái)，此時(shí)汽車輪胎與路面之間的摩擦為______（選填“滾動(dòng)”或“滑動(dòng)”）摩擦；另一方面，當(dāng)路面濕滑時(shí)，輪胎與地面間的摩擦______（選填“增大”或“減小”），汽車在緊急剎車后滑行的距離將比干燥路面更長(zhǎng)。13.一個(gè)質(zhì)量為0.5千克物體在重力作用下豎直下落，該物體受到的重力為______N，若物體受到的空氣阻力大小為1N，重力與阻力的合力為______N，這個(gè)過(guò)程中物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)______（填“發(fā)生”或“不發(fā)生”）改變。14.甲、乙兩車同時(shí)開始向西做勻速直線運(yùn)動(dòng)，甲的圖如如圖所示，乙的速度為2米/秒．則甲運(yùn)動(dòng)6米所用的時(shí)間是_____秒，乙運(yùn)動(dòng)9秒所通過(guò)的路程是______米；如果以乙車為參照物，甲車是_____（選填“向東”、“靜止”或“向西”）運(yùn)動(dòng)的．15.重為100牛的物體在大小為40牛水平推力作用下，在10秒內(nèi)沿水平地面勻速前進(jìn)10米，推力對(duì)物體做功為______焦，推力的功率為______瓦，重力對(duì)物體所做的功為_______焦。16.如圖所示，用甲、乙兩個(gè)輕質(zhì)滑輪分別勻速提起重力為10牛的物體，能省力的是______滑輪（選填“甲”或“乙”）；甲滑輪的動(dòng)力臂與阻力臂之比為______。若不計(jì)摩擦，F(xiàn)1的大小為______牛。若物體都上升了0.5米，則兩個(gè)力所做的功之比為______。17.如圖所示，重為9牛的物體掛在B處，O為輕質(zhì)杠桿的支點(diǎn)，要想使杠桿保持水平平衡，若在F處施加的最小的力是_____牛，方向_____；若在H處施加9牛的力，此時(shí)，杠桿_____保持水平平衡（選填“一定”、“可能”或“一定不”）．18.跳傘戰(zhàn)士從飛機(jī)上跳下，當(dāng)打開降落傘勻速下落時(shí)，重力勢(shì)能______，動(dòng)能______，機(jī)械能______。（均選填“增大”、“減小”或“不變”）19.跨大步、快速行走，可以起到鍛煉身體的目的。一同學(xué)查閱資料后獲得以下信息：①人水平走路時(shí)，當(dāng)重心上移時(shí)，人就會(huì)克服自身重力做功；②適當(dāng)增大克服重力做功的功率，可以起到更好的鍛煉效果；③人在水平面上行走時(shí)，步距、重心的變化和用時(shí)情況如下表：步距（cm）人體重心上下移動(dòng)（cm）每跨一步時(shí)間（s）403055050.5請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)及上述信息，回答下列問(wèn)題：（1）某人按兩種不同步距各走100步，克服重力所做的功：______。A.一樣多； B.40厘米步距做功多； C.50厘米步距做功多。（2）請(qǐng)結(jié)合題目信息解釋，跨大步走為什么能起到更好的鍛煉效果？______。三、作圖題（共8分）請(qǐng)將圖直接畫在答題紙相應(yīng)位置，作圖必須使用2B鉛筆。20.如圖所示，重力為2牛的小球懸掛在天花板下靜止不動(dòng)，請(qǐng)用力的圖示法畫出小球受到的重力G。21.如圖所示，杠桿OA在力F1、F2的作用下處于平衡狀態(tài)，l1為動(dòng)力F1的力臂，請(qǐng)?jiān)趫D中作出動(dòng)力F1的示意圖和F2的力臂。22.如圖所示，O點(diǎn)為輕質(zhì)杠桿AC的支點(diǎn)，AB=BO=OC，B處掛一重物。若用最小的力使杠桿在水平位置平衡，請(qǐng)用力的示意圖法畫出此力F。四、計(jì)算題（共22分）請(qǐng)將計(jì)算過(guò)程和答案寫入答題紙的相應(yīng)位置。23.如圖所示，已知物體所受重力為20N，某人利用圖中所示滑輪勻速將其提起。若物體在5秒被提升了10米，（不計(jì)繩重和摩擦）求（1）人的拉力。（2）在這段時(shí)間內(nèi)拉力所做的功。（3）拉力的功率。24.小松在超市購(gòu)物時(shí)，用15牛的水平向右的力推著一輛質(zhì)量為20千克的購(gòu)物車在水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)。求（1）購(gòu)物車重力G；（2）購(gòu)物車受到的阻力f；（3）小松發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)小孩，馬上用30牛的水平向左的力向后拉購(gòu)物車減速，在減速過(guò)程中，購(gòu)物車所受的合力F合的大小和方向。（假設(shè)小車所受阻力的大小不變）25.如圖小松同學(xué)將一根長(zhǎng)為1米的等刻度輕質(zhì)橫桿的中點(diǎn)放在支架上，在橫桿A點(diǎn)處掛一個(gè)重為5牛的物體甲，求：（1）為使橫桿在水平位置平衡，則小松同學(xué)至少在杠桿上要掛一個(gè)多重的乙物體G乙？（2）小松在B處掛一個(gè)重為2牛物體丙（圖中沒(méi)有畫出），發(fā)現(xiàn)杠桿不能在水平位置平衡。為了使杠桿在水平位置平衡，小松思考了2種方案：A：將甲、丙兩物體向遠(yuǎn)離支點(diǎn)方向移動(dòng)相同的距離L0B：在甲、丙兩物體的下面再掛上重力相同的物體G0你認(rèn)為可行的方案是______求出你認(rèn)為可行方案中的L0或G0。______五、實(shí)驗(yàn)題（共22分）請(qǐng)將結(jié)果填入答題紙的相應(yīng)位置。26.在學(xué)習(xí)“運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系”時(shí)，我們?cè)冯S著物理學(xué)家的足跡，設(shè)計(jì)過(guò)如圖所示的“斜面”實(shí)驗(yàn)：（1）為了使小車滑到水平面時(shí)的初速度相同，應(yīng)讓小車從同一斜面的______（選填“同一”或“不同”）高度靜止滑下，這種研究問(wèn)題的方法是______（選填“等效替代法”、“模型法”或“控制變量法”）；（2）伽利略對(duì)類似的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了分析并進(jìn)一步推測(cè)：如果水平面光滑，小車在運(yùn)動(dòng)時(shí)不受阻力，則小車將在水平面上做______運(yùn)動(dòng)。說(shuō)明物體的運(yùn)動(dòng)______（填“需要”或“不需要”）力來(lái)維持；（3）牛頓在伽利略等人的研究成果上概括出了牛頓第一定律。該定律______。A.能用實(shí)驗(yàn)直接驗(yàn)證B.不能用實(shí)驗(yàn)直接驗(yàn)證，所以不能確定這個(gè)定律是否正確C.是在大量經(jīng)驗(yàn)事實(shí)的基礎(chǔ)上，通過(guò)進(jìn)一步的推理概括得出的27.小紅想探究杠桿平衡的條件：（1）實(shí)驗(yàn)前，她將杠桿的______支在支架上，當(dāng)杠桿靜止時(shí)發(fā)現(xiàn)杠桿停在如圖甲所示的位置，此時(shí)杠桿處于______（選填“平衡狀態(tài)”或“非平衡狀態(tài)”）。小紅為了使杠桿在位置平衡，她可以將左側(cè)的平衡螺母向______（選填“右”或“左”）調(diào)，這么做是為了______。（2）小紅將圖乙中杠桿兩側(cè)的鉤碼各取下一個(gè)，杠桿會(huì)______（選填“右側(cè)下降”、“左側(cè)下降”或“保持水平平衡”）。（3）用彈簧測(cè)力計(jì)代替某一側(cè)鉤碼，不斷改變彈簧測(cè)力計(jì)的作用點(diǎn)和力的大小，仍使杠桿在水平位置平衡，彈簧測(cè)力計(jì)的拉力與其力臂的圖像如圖所示。圖像中每個(gè)點(diǎn)與兩坐標(biāo)軸圍成的方形面積______（選填“相等”或“不等”），其原因是______。28.某班級(jí)同學(xué)為了探究滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)，進(jìn)行了如下猜想：A.可能與壓力的大小有關(guān)；B?？赡芘c接觸面的粗糙程度有關(guān)；C。可能與接觸面積有關(guān)。小松和小江同學(xué)所在的小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：（長(zhǎng)方形木塊每個(gè)面的粗糙程度相同，毛巾面比木板面更粗糙）（1）如圖所示，小松用彈簧測(cè)力計(jì)斜向上拉動(dòng)長(zhǎng)方形木塊，使木塊在水平木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。即為滑動(dòng)摩擦力的大小。小江認(rèn)為他的操作有誤，此時(shí)拉力與滑動(dòng)摩擦力______（選填“是”或“不是”）一對(duì)平衡力，原因是______。（2）小松糾正錯(cuò)誤后，重新實(shí)驗(yàn)，記錄如下表所示：（i）為了探究猜想A，應(yīng)選擇實(shí)驗(yàn)次數(shù)______（填序號(hào)）；（ii）由2與3兩次實(shí)驗(yàn)可得初步結(jié)論：______。（3）小江探究猜想C，設(shè)計(jì)并完成了第4次實(shí)驗(yàn)，分析表中的記錄得出滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積無(wú)關(guān)，表中第4次實(shí)驗(yàn)中有兩處信息忘記填寫，請(qǐng)你幫他完成。實(shí)驗(yàn)次數(shù)木塊放置方法接觸面壓力情況彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F/N1平放木塊與木板木塊2.02平放木塊與毛巾木塊+1個(gè)鉤碼2.83平放木塊與木板木塊+1個(gè)鉤碼2.44側(cè)放_(tái)___________2.429.如圖所示是研究重力勢(shì)能的大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置。某小組同學(xué)每次都讓重錘從高處由靜止自由下落砸到鐵釘上，他們觀察到不同情況下，鐵釘進(jìn)入泡沫塑料的深度不同，深度越大，表明重錘對(duì)鐵釘做的功越多，即重錘具有的重力勢(shì)能越大。他們用m表示重錘的質(zhì)量，h表示重錘升起的高度，D表示鐵釘進(jìn)入泡沫塑料的深度，并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)詳細(xì)記錄在下面的表格中。實(shí)驗(yàn)序號(hào)重錘質(zhì)量m（千克）重錘升起高度h（米）鐵釘進(jìn)入泡沫塑料深度D10.10.60.0242010.90.03030.20.30.02440.20.60.03550.30.30.03060.30.40.035（1）分析比