安徽省合肥市第三十九中學2024-2025學年九年級上學期開學驗收化學模擬試卷（解析版）

第39中學2024-2025學年九年級上開學驗收化學模擬試卷一、本大題包括12小題，每小題1分，共12分。每小題的4個備選答案中只有一個答案符合題意。1.下列不屬于化學研究范疇的是A.納米銅的性質 B.活性炭的組成C.單晶硅的結構 D.無人機的研發(fā)【答案】D【解析】【分析】化學是在分子、原子的層次上研究物質的性質、組成、結構及其變化規(guī)律的科學。所以化學不涉及的研究領域是：除了“研究物質的性質、組成、結構以及變化規(guī)律的科學”外的所有方面?！驹斀狻緼、研究納米銅的性質屬于化學研究范疇。A不符合題意；B、研究活性炭的組成屬于化學研究范疇。B不符合題意；C、單晶硅的結構屬于化學研究范疇。C不符合題意；D、無人機的研發(fā)是軍事科技方面研究的范疇，不屬于化學研究范疇。D符合題意。綜上所述：選擇D。

2.下列變化中是物理變化的是A.汽油燃燒 B.石蠟的熔化 C.光合作用 D.煙花表演【答案】B【解析】【分析】化學變化是指有新物質生成的變化，物理變化是指沒有新物質生成的變化，化學變化和物理變化的本質區(qū)別是否有新物質生成；據(jù)此分析判斷?！驹斀狻緼.汽油燃燒過程中有新物質二氧化碳等生成，屬于化學變化，故不符合題意；B.石蠟的熔化過程中只是石蠟顆粒由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，沒有新物質生成，屬于物理變化，故符合題意；C.光合作用過程中有新物質氧氣等生成，屬于化學變化，故不符合題意；D.煙花表演過程中有新物質生成，屬于化學變化，故不符合題意，故選B3.《環(huán)境空氣質量標準》有PM2.5監(jiān)測項目，PM2.5是用來監(jiān)測下列項目中的A.細顆粒物 B.一氧化碳 C.二氧化碳 D.二氧化硫【答案】A【解析】【詳解】細顆粒物又稱細粒、細顆粒、PM2.5，細顆粒物指環(huán)境空氣中直徑小于等于2.5微米的顆粒物，故選A。4.試管常用作化學反應的容器，下列在試管中加入藥品的操作正確的是A.固體粉末 B.固體顆粒C.傾倒液體 D.滴加液體【答案】C【解析】【詳解】A、向試管中加入粉末藥品時，先將試管橫放，再將盛有粉末的藥匙送到試管底部，然后將試管豎立起來，使粉末全部落到試管底部，選項錯誤；B、向直立的盛有液體的試管中投放固體，會導致液體飛濺，甚至砸破試管底，應先加固體，再加液體，選項錯誤；C、傾倒液體時，取下瓶塞倒放在桌面上，標簽朝向手心持瓶，瓶口緊靠試管口緩緩導入液體，選項正確；D、使用膠頭滴管向試管中滴加液體時，膠頭滴管應垂懸于試管口上方，不能將膠頭滴管伸進試管內，選項錯誤，故選C。5.有一次上課時，小明覺得很悶、呼吸不暢。他想“可能是教室里二氧化碳的含量較多的緣故，應該用石灰水來檢驗一下”。就“可能是教室里二氧化碳的含量較多的緣故”而言，屬于科學探究中的(

)A.猜想假設 B.收集證據(jù) C.歸納總結 D.得出結論【答案】A【解析】【詳解】“可能是教室里二氧化碳的含量較多的緣故”是對很悶、呼吸不暢的一種推測，還需要通過實驗去驗證，屬于探究中的猜想與假設，故選A。6.實驗室制取氧氣的裝置中，有關幾個“口”的位置錯誤的是A.用排空氣法收集時，導管口放在集氣瓶口處B.用排空氣法收集時，集氣瓶口應向上C.試管內的導管口稍露出膠塞即可，不能伸入太長D.需要加熱時，裝藥品的試管口應略向下傾斜【答案】A【解析】【詳解】A、用排空氣法收集時，導管口應插入集氣瓶底部，以利于空氣的排出，故選項說法錯誤；B、氧氣的密度比空氣的大，用向上排空氣法收集時，集氣瓶口應向上放置，故選項說法正確；C、試管內的導管口應稍露出膠塞即可，以便于氣體導出，故選項說法正確；D、實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，為防止冷凝水回流到熱的試管底部，使試管炸裂，試管口應略向下傾斜，故選項說法正確；故選A7.下列有關物質在氧氣中燃燒的實驗現(xiàn)象描述不正確的是A.紅磷在氧氣中燃燒，放出熱量，產生白色煙霧B.點燃的鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色固體C.硫在氧氣中燃燒，產生藍紫色火焰，放出熱量，生成有刺激性氣味的氣體D.木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量【答案】A【解析】【詳解】A、紅磷在氧氣中燃燒，放出熱量，產生大量的白煙，沒有霧，故A說法不正確；B、點燃的鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色固體，故B說法正確；C、硫在氧氣中燃燒，產生藍紫色火焰，放出熱量，生成有刺激性氣味的氣體，故C說法正確；D、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，故D說法正確；故選：A。8.下列有關催化劑的敘述正確的是A.二氧化錳是所有反應的催化劑B.加入二氧化錳不能使雙氧水分解出來的氧氣總量增加C.催化劑能改變化學反應速率，所有反應都需要催化劑D.要使雙氧水分解放出氧氣，必須要加入二氧化錳，否則反應就不能發(fā)生【答案】B【解析】【詳解】A、二氧化錳并不是所有反應的催化劑，該選項敘述不正確；B、雙氧水制取氧氣的反應中，二氧化錳為催化劑，不能改變生成的氧氣的質量，該選項敘述正確；C、催化劑能改變反應速率，但并不是所有反應的催化劑，該選項敘述不正確；D、二氧化錳能較快雙氧水制取氧氣，若不加入二氧化錳，雙氧水也能分解放出氧氣，該選項敘述不正確。故選B。9.下列反應既不屬于分解反應，也不屬于化合反應的是A.鎂+氧氣氧化鎂 B.氧化汞汞+氧氣C.水氫氣+氧氣 D.蠟燭+氧氣二氧化碳+水【答案】D【解析】【詳解】A、該反應符合“多變一”的特點，屬于化合反應，不符合題意；B、該反應符合“一變多”的特點，屬于分解反應，不符合題意；C、該反應符合“一變多”的特點，屬于分解反應，不符合題意；D、該反應的反應物和生成物都是兩種，既不屬于分解反應，也不屬于化合反應，符合題意。故選D。10.下列說法正確的是A.實驗室制取氧氣時，只能用排水法收集氧氣B.催化劑一定能加快化學反應速率C.工業(yè)上制氧氣的原理是利用了空氣中各組分的沸點不同D.氧氣易溶于水，故魚蝦能在水中生存【答案】C【解析】【詳解】A、實驗室制取氧氣時，可以用排水法，也可以用向上排空氣法，因為氧氣的密度大于空氣的密度，故錯誤；B、催化劑能改變其他物質的化學反應速率，包括加快和減慢，故錯誤；C、工業(yè)上用分離液態(tài)空氣法制取氧氣，利用液態(tài)氧和液態(tài)氮的沸點不同，氮氣的沸點低，先蒸發(fā)出來，故正確；D、氧氣不易溶于水，魚蝦能在水中生存，是因為水中溶解了氧氣，故錯誤；故選C。11.如圖所示，能正確反映對應變化關系的是A.一定量的硫在盛有足量氧氣的密閉容器內充分燃燒，熄滅后冷卻至室溫B.少量的紅磷在盛有一定量空氣的密閉容器內充分燃燒，熄滅后冷卻至室溫C.足量的鐵在盛有一定量氧氣的密閉容器中燃燒至熄滅，并冷卻至室溫D.足量的碳在盛有氧氣的密閉容器內充分燃燒【答案】A【解析】【詳解】A、一定量的硫在盛有足量氧氣的密閉容器內燃燒，放出了大量的熱，壓強增加，雖然消耗了氧氣，但是生成二氧化硫氣體，化學方程式為：，每消耗1分子的氧氣，生成1分子的二氧化硫，裝置內壓強不變，熄滅后冷卻至室溫，裝置壓強不變，故A符合題意；B、紅磷燃燒，放出大量的熱，氣體受熱膨脹，壓強增大，待完全反應后，逐漸冷卻至室溫，壓強逐漸減小，由于消耗了氧氣，最終氣壓低于原氣壓，故B不符合題意；C、鐵燃燒，放出大量的熱，氣體受熱膨脹，壓強增大，待完全反應后，逐漸冷卻至室溫，壓強逐漸減小，由于消耗了氧氣，最終氣壓低于原氣壓，故C不符合題意；D、足量的碳在盛有氧氣的密閉容器內充分燃燒，氧氣不足，碳和氧氣點燃生成一氧化碳，化學方程式為：，每消耗1分子的氧氣，生成2分子的一氧化碳，所以最終氣壓會大于原氣壓，故D不符合題意；故選：A。12.下列實驗能達到目的的是A.探究空氣中氧氣的含量B.驗證蠟燭燃燒產物是水C.比較二氧化錳和氧化鐵對過氧化氫分解反應的催化效果D.聞氣味以區(qū)分氧氣和二氧化碳【答案】B【解析】【詳解】A、硫燃燒生成二氧化硫，會彌補所消耗氧氣的體積，不能用來測定空氣中氧氣的含量，故A錯誤；B、干冷的燒杯內壁有水霧出現(xiàn)，說明蠟燭燃燒生成水，故B正確；C、對比實驗必須控制變量唯一性，該實驗中有兩個變量，兩個燒杯中液體溶質質量分數(shù)必須相同，故C錯誤；D、氧氣、二氧化碳均無味，故不能通過聞氣味的方法進行區(qū)分，故D錯誤。故選B。二、本大題包括5小題，共28分13.閱讀下面科普短文。二氧化氯是一種環(huán)保型殺菌消毒劑。在生活中主要用于飲用水的消毒和食品保鮮。用二氧化氯消毒后的水可以直接飲用。通常狀況下，二氧化氯是一種黃綠色、有刺激性氣味的有毒氣體，密度比空氣大，其熔點為-59℃，沸點為11.0℃，易溶于水，且與水反應得到酸性溶液。該氣體具有強烈的腐蝕性，吸入一定濃度的二氧化氯氣體會引起咳嗽和呼吸道黏膜的損傷。二氧化氯極其不穩(wěn)定，受熱易發(fā)生爆炸性分解，直接造成氯氣泄漏而污染環(huán)境，同時產生氧氣，所以只有依靠現(xiàn)場制備，工業(yè)上用潮濕的氯酸鉀和草酸在60℃時反應制得。由于制取二氧化氯需要使用的氯酸鉀是易爆危險品，制備和運輸成本很高，因此我國目前還未廣泛用其消毒自來水。請依據(jù)文章回答下列問題：（1）本文介紹了二氧化氯的性質、制法和_____等方面內容。（2）二氧化氯的物理性質有_____(寫一條即可)。（3）寫出二氧化氯受熱分解的文字表達式為_____。（4）發(fā)生二氧化氯泄漏時，緊急處理方法是_____?！敬鸢浮浚?）用途（2）黃綠色或有刺激性氣味或密度比空氣大或熔點為-59℃，沸點為11.0℃或易溶于水（3）二氧化氯→氯氣+氧氣（4）噴灑大量的水?！窘馕觥啃?詳解】本科普短文提到了二氧化氯的性質、制法和用途，故填用途；【小問2詳解】第二段描述的是二氧化氯的物理性質，物理性質包含顏色、狀態(tài)、氣味、硬度、密度、熔點、沸點、溶解性等，所以答案為：黃綠色或有刺激性氣味或密度比空氣大或熔點為-59℃，沸點為11.0℃或易溶于水；【小問3詳解】二氧化氯→氯氣+氧氣【小問4詳解】二氧化氯易溶于水，所以二氧化氯泄露十，可以噴灑大量的水，用水來處理。14.馬強等幾位同學在實驗室用如圖所示裝置制取氣體。（1）標號儀器的名稱：①_____。（2）馬強用高錳酸鉀制取氧氣，他選擇了如圖裝置中的A與D進行組裝，用A裝置制氧氣，檢查裝置氣密性的方法_____。你認為A裝置中還缺少_____，寫出該反應的文字表達式_____。（3）收集好氧氣后，他用帶火星的木條伸入集氣瓶內時，木條沒有復燃，導致這種現(xiàn)象的原因可能是_____。A.先取出集氣瓶，再蓋上玻璃片 B.收集氧氣前集氣瓶中未裝滿水C.收集后，集氣瓶中仍有少量水 D.導管口剛有氣泡冒出時就開始收集【答案】（1）分液漏斗（2）①.先將導管放入水中，再用手緊握試管，若有氣泡冒出，則說明裝置氣密性良好②.棉花團③.（3）ABD【解析】【小問1詳解】由圖示可知，儀器①為分液漏斗，故填分液漏斗；【小問2詳解】對裝置A進行氣密性檢查時，先將導管放入水中，再用手緊握試管，氣體受熱膨脹，若有氣泡冒出，則說明裝置氣密性良好。故填先將導管放入水中，再用手緊握試管，若有氣泡冒出，則說明裝置氣密性良好；用高錳酸鉀制氧，為防止固體粉末進入導管進而堵塞導管，應在管口塞一團棉花。故填棉花團；高錳酸鉀在加熱條件下分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，其文字表達式為，故填；【小問3詳解】A、若先取集氣瓶，后蓋上玻璃片，會造成氧氣逸出氣體不純，則帶火星的木條可能不會復燃，該選項符合題意；B、若集氣瓶中沒有裝滿水，收集氣體混有殘留的空氣，會使氣體不純，則帶火星的木條不會復燃，該選項符合題意；C、收集后，集氣瓶中仍含有水，收集的氧氣總體積偏小，但不影響氧氣的純度，仍能使帶火星的木條復燃，該選項不符合題意；D、由于剛產生的氣泡中混有空氣，則若導管口剛有氣泡冒出時就開始收集，會使收集的氣體不純，則帶火星的木條不會復燃，該選項符合題意。故選ABD。15.如圖是硫粉、鐵絲、木炭在氧氣中燃燒的實驗。（1）寫出實驗①的文字表達式______。（2）可觀察到實驗②中的現(xiàn)象是______；集氣瓶底部水的作用是______。（3）實驗③結束后，迅速將澄清石灰水倒入集氣瓶中搖勻，觀察到的現(xiàn)象是____________?！敬鸢浮浚?）（2）①.劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，放出熱量②.防止高溫熔融物濺落，使瓶底炸裂（3）澄清石灰水變渾濁【解析】【小問1詳解】實驗①是硫和氧氣點燃生成二氧化硫，反應的文字表達式為；【小問2詳解】實驗②是鐵絲燃燒，觀察到的現(xiàn)象是劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，放出熱量；集氣瓶底部水的作用是吸收熱量，防止高溫熔融物濺落，使瓶底炸裂；【小問3詳解】實驗③是木炭在氧氣中燃燒實驗，燃燒生成二氧化碳，二氧化碳能使石灰水變渾濁，所以迅速將澄清石灰水倒入集氣瓶中搖勻，觀察到的現(xiàn)象澄清石灰水變渾濁。16.化學興趣小組的同學為了比較氧化鐵和二氧化錳對過氧化氫分解的催化效果。用如圖所示的裝置先后進行了兩次實驗。（1）實驗1：取10mL、4%過氧化氫溶液與0.2g粉末狀二氧化錳反應。實驗2：取10mL、4%過氧化氫溶液與_____反應。（2）在檢查裝置的氣密性后，分別將過氧化氫溶液一次性注入盛有催化劑的小試管中，注入雙氧水的方法是_____(填序號)。A.快速推注射器活塞 B.緩慢推注射器活塞（3）依據(jù)_____，得出結論：二氧化錳對過氧化氫分解的催化效果比氧化鐵好。（4）寫出氧化鐵作為催化劑加速過氧化氫分解的文字表達式_____。（5）實驗過程中發(fā)現(xiàn)U型管內右側液面上升，原因是該反應_____(填“放熱”或“吸熱”)。（6）為比較二氧化錳和氧化鐵對過氧化氫分解快慢的不同影響，用裝置進行實驗：啟動傳感器，注入過氧化氫溶液。氧氣體積分數(shù)隨時間變化情況如下：①初始時氧氣的體積分數(shù)不為0，原因是_____。②使過氧化氫分解較快的催化劑是_____(填二氧化錳或氧化鐵)。判斷依據(jù)是_____。【答案】（1）0.2g粉末狀氧化鐵（2）A（3）相同時間內用二氧化錳作催化劑的反應收集的氧氣體積較大（4）過氧化氫水+氧氣（5）放熱（6）①.裝置內含有空氣，空氣中氧氣的體積分數(shù)為21%②.二氧化錳③.因為二氧化錳作催化劑時，產生等量的氧氣所需要的時間比氧化鐵更短【解析】【分析】【小問1詳解】因為要比較氧化鐵和二氧化錳對過氧化氫分解的催化效果，所以要控制變量，只能是催化劑的種類不同，故填0.2g粉末狀氧化鐵；【小問2詳解】過氧化氫分解放熱且產生氣體，為防止試管內氣壓過大，注射器液體壓不進去，所以要快速推注射器，故選A；【小問3詳解】由圖像可知，相同時間內用二氧化錳作催化劑的反應收集的氧氣體積較大，所以可以作為依據(jù)，故填：相同時間內用二氧化錳作催化劑的反應收集的氧氣體積較大；【小問4詳解】過氧化氫在氧化鐵催化作用下，生成水和氧氣。表達式為【小問5詳解】U型管右側液面上升，說明裝置內氣壓增大，因此該反應是放熱反應，故填：放熱；【小問6詳解】①因為裝置內含有空氣，空氣中氧氣的體積分數(shù)為21%，所以初始時氧氣的體積分數(shù)不為零；②由圖像可知，產生相同體積的氧氣，用二氧化錳做催化劑所需要的時間更少，所以使過氧化氫分解較快的催化劑是二氧化錳；