2024年大班保育員個人工作總結(jié)參考樣本（五篇）

第3頁共3頁2024年大班保育員個人工作總結(jié)參考樣本光陰荏苒，一個學(xué)期已在不經(jīng)意間悄然逝去?；仡欉@一時(shí)期，既有喜悅的時(shí)刻，也有辛勤的汗水，我在工作中的挑戰(zhàn)與進(jìn)步并存。現(xiàn)在，我有必要整理思緒，總結(jié)過往的工作經(jīng)驗(yàn)，以期進(jìn)一步提升自身的工作能力。本學(xué)期，我負(fù)責(zé)大班的輔助教學(xué)工作，全力配合兩位主課老師的教育任務(wù)，確保我所負(fù)責(zé)的保教任務(wù)得以妥善執(zhí)行。以下是我對這半年工作情況的概述：1.思想層面：我始終遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，對集體充滿熱愛，始終堅(jiān)守工作崗位，保持準(zhǔn)時(shí)上下班，無無故缺勤現(xiàn)象。對待所有幼兒一視同仁，與同事關(guān)系和諧，樂于接受并高效完成分配的任務(wù)。在遇到班級問題時(shí)，能與同事共同探討解決方案，并積極分享新的教學(xué)策略。同時(shí)，我積極參與各類學(xué)習(xí)活動，認(rèn)真記錄，遇到問題能及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決，主動向保健醫(yī)生請教，并保持與其的定期交流。2.生活衛(wèi)生管理：我堅(jiān)持每天開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)環(huán)境的整潔。確保衛(wèi)生區(qū)地面干凈無污漬，水池和墻壁清潔，每天進(jìn)行必要的清潔工作。盥洗室地面定期深度清潔，確保無積水和污物，水池內(nèi)無殘留物。毛巾每日清洗消毒，確保其清潔并帶有淡淡的消毒氣味。水杯每日清洗消毒，確保無殘留物。廁所保持無異味，地面干燥，清潔用具擺放整齊，不存放垃圾。堅(jiān)持每次使用后沖洗并消毒，確保衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)?；顒邮业孛媸冀K保持干燥整潔，教具和玩具清潔無塵，室內(nèi)空氣清新。3.保育工作：我以愛心、關(guān)心、耐心和細(xì)心對待每一位幼兒，確保保育工作的高質(zhì)量。我積極參與班級的清潔工作，做好幼兒用品的消毒，關(guān)注幼兒的生活需求，根據(jù)天氣變化為幼兒增減衣物。我密切關(guān)注體弱和不適的幼兒，及時(shí)與家長溝通。在戶外活動中，我注重對幼兒的安全教育，引導(dǎo)他們正確玩耍，防止意外發(fā)生。4.協(xié)助教學(xué)工作：我積極配合教師的教學(xué)活動，提前準(zhǔn)備教具和學(xué)具，布置好活動場地。在活動中，我積極參與玩具的制作，協(xié)助教師進(jìn)行幼兒的一日生活常規(guī)培養(yǎng)。在接送幼兒的過程中，我給予他們悉心的照顧，并與家長保持良好的溝通。以上是我本學(xué)期的工作總結(jié)，雖然取得了一些成績，但也意識到自身存在的不足。未來，我將更加專注于工作，不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)，以期在保育工作中取得更大的進(jìn)步。2024年大班保育員個人工作總結(jié)參考樣本（二）眾所周知，幼兒階段的品德教育對于個體一生的發(fā)展具有奠基性的作用。大班幼兒正處于學(xué)齡前晚期，是銜接學(xué)齡前教育與小學(xué)教育的關(guān)鍵階段，因此，我們著重在這一重要時(shí)期，培養(yǎng)幼兒的誠實(shí)有禮、勇敢擔(dān)當(dāng)、謙讓合作、關(guān)愛他人的美德，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，陶冶情操，培育他們的集體主義精神，為他們順利進(jìn)入小學(xué)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。1.日常生活中的品德教育幼兒園的品德教育并非孤立的說教，而是滲透在幼兒日常生活的各個方面。我們時(shí)刻都在對幼兒進(jìn)行教育。晨間活動：我們鼓勵值日生提前到園，整理桌椅，照料自然角的植物，然后迎接其他小朋友。通過這些活動，我們教導(dǎo)幼兒使用禮貌用語，增強(qiáng)文明意識。我們創(chuàng)新點(diǎn)名方式，讓幼兒自行點(diǎn)名，以此培養(yǎng)他們關(guān)心同伴、熱愛集體的意識。課間活動：我們教育幼兒在玩耍時(shí)關(guān)心年紀(jì)小的伙伴，幫助他們復(fù)習(xí)課堂知識，學(xué)會謙讓，共享玩具，以培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)精神。進(jìn)餐時(shí)，我們注重培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣，避免食物灑落，鼓勵他們吃完飯后自行整理餐具，以克服依賴的不良習(xí)慣。午睡環(huán)節(jié)，我們教導(dǎo)幼兒在睡前整理好衣物，盡快安靜地入睡。2.節(jié)日中的品德教育1)在“三八”婦女節(jié)，我們組織幼兒在超市為母親挑選禮物，并邀請女性家長參與幼兒園的慶?；顒印Ｍㄟ^觀看孩子們的表演、游戲和分享蛋糕，家長們在歡笑聲中仿佛回到了童年，孩子們也體會到了母親教育的辛勞，表示以后會更加孝順父母。2)在“學(xué)雷鋒日”，我們開展“學(xué)雷鋒，做好孩子”系列活動，教育幼兒關(guān)心集體，為集體做好事，如幫助老師打掃衛(wèi)生、布置環(huán)境等。3)“植樹節(jié)”期間，我們帶領(lǐng)幼兒尋找春天，觀察各種小樹，了解樹木的成長過程。4)“五一勞動節(jié)”，我們通過主題班會和實(shí)踐活動，培養(yǎng)幼兒的勞動意識，讓他們學(xué)會尊重勞動。5)“六一兒童節(jié)”，我們邀請了聾啞學(xué)校的殘疾兒童來園聯(lián)歡，共同慶祝節(jié)日，讓孩子們懂得要與殘疾兒童友好相處，不歧視他們。6)在大班末期，我們舉行“綠領(lǐng)巾”入對儀式，讓幼兒了解小學(xué)生活，激發(fā)他們對小學(xué)生活的向往，養(yǎng)成良好習(xí)慣。3.家園合作，共同教育幼兒的品德教育需要家庭、幼兒園和社會的共同努力。我們通過家園聯(lián)系冊、家長園地、家長會議、家長開放日和家園聯(lián)誼活動進(jìn)行教育活動。1)在進(jìn)行“五愛”教育時(shí)，我們要求家長避免讓幼兒接觸不健康的內(nèi)容，如電視、電影、書刊等，并在著裝、行為上為幼兒樹立榜樣。2)對于自私、任性的孩子，我們通過家園聯(lián)系冊和家長園地，引導(dǎo)家長樹立正確的教育觀念，提供增強(qiáng)集體觀念、勞動觀念的實(shí)踐機(jī)會，培養(yǎng)幼兒的良好品質(zhì)?？傊?，我們充分利用各種機(jī)會對幼兒進(jìn)行品德教育，為他們順利進(jìn)入小學(xué)、融入社會做好充分準(zhǔn)備。家長和教師的行為必須正確，以自身為榜樣，為幼兒創(chuàng)造一個文明、健康的成長環(huán)境，確保他們的身心得到健康發(fā)展。2024年大班保育員個人工作總結(jié)參考樣本（三）過去的上學(xué)期，我作為幼兒園的保育員，已圓滿完成了我的職責(zé)，同時(shí)自身也有了顯著的提升。為了未來工作的持續(xù)優(yōu)化，我有必要對過去的工作進(jìn)行總結(jié)。1.精心履行職責(zé)在接手保育工作初期，面對孩子們從長假后重返幼兒園的不適應(yīng)，我確實(shí)感到一定的困擾。他們雖然長大了一些，但仍然年幼，時(shí)常出現(xiàn)哭鬧的情況。然而，在同事的指導(dǎo)和幫助下，我迅速掌握了處理方法，學(xué)會了如何關(guān)心和愛護(hù)他們。孩子們遇到問題時(shí)，也愿意向我尋求幫助，這種被信賴的感覺讓我深感欣慰。2.重視衛(wèi)生管理我始終確保每日的衛(wèi)生工作一絲不茍，為孩子們提供一個干凈衛(wèi)生的環(huán)境。消毒工作嚴(yán)格按照規(guī)定執(zhí)行，所有記錄都清晰準(zhǔn)確。同時(shí)，我注重培養(yǎng)孩子們的衛(wèi)生習(xí)慣，對不良行為進(jìn)行勸阻和糾正，對良好習(xí)慣則給予鼓勵和表揚(yáng)，以期他們能養(yǎng)成優(yōu)秀的衛(wèi)生習(xí)慣。半年來，我見證了孩子們的成長，深感衛(wèi)生習(xí)慣從小培養(yǎng)的重要性，這將對他們的成長大有裨益。3.孩子們的顯著進(jìn)步學(xué)期結(jié)束時(shí)，我為孩子們的顯著進(jìn)步感到欣喜。他們的成長和變化讓我深感驕傲，尤其是許多孩子展現(xiàn)出的巨大進(jìn)步。我將繼續(xù)努力，助力他們的成長?；仡欉^去的半年，我深感工作中的挑戰(zhàn)與收獲。我自身的進(jìn)步顯而易見，對工作的掌握也更加熟練。未來，我將持續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升，以確保保育工作的優(yōu)質(zhì)進(jìn)行。2024年大班保育員個人工作總結(jié)參考樣本（四）一、強(qiáng)化幼小銜接的預(yù)備措施1、促進(jìn)幼兒形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣本學(xué)期，我們著重在增強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)興趣的同時(shí)，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。鑒于班級兒童活潑好動，尤其是大班下學(xué)期注意力易分散，我們采用眼神和手勢的無聲提醒，即看一眼坐姿不佳的幼兒，再做一下手放膝蓋的動作。對于特別活躍的如陸爽爽、蔣澤恩等，我們會安排他們坐在靠近我們的位置，并增加對他們的問題提問，以集中他們的注意力。為了使幼兒更好地適應(yīng)小學(xué)生活，我們組織了主題活動《告別幼兒園》，帶領(lǐng)他們參觀“高科園”小學(xué)，讓他們觀察小學(xué)生如何做操、學(xué)習(xí)，激發(fā)他們成為一名認(rèn)真求學(xué)的小學(xué)生的愿望。此外，我們還開展了一系列活動，如攜帶書包來園、手放桌面等，以幫助他們適應(yīng)小學(xué)生的生活節(jié)奏。2、引導(dǎo)幼兒建立良好的行為規(guī)范在日常管理中，我們持續(xù)與家長保持密切溝通，并時(shí)刻關(guān)注他們的行為。我們著重提醒他們避免用肢體解決問題，倡導(dǎo)以理服人。同時(shí)，結(jié)合主題活動，鼓勵他們分享食物、玩具和故事，讓幼兒在共享的環(huán)境中體驗(yàn)到友愛的氛圍，從而減少攻擊性行為的發(fā)生，培養(yǎng)他們的關(guān)愛意識。3、培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣在幼兒園，我們鼓勵幼兒自己疊衣服、被子，輪流擔(dān)任值日生，參與發(fā)筷子、放杯子、掃地、整理柜子等任務(wù)。同時(shí)，我們也請家長在家中引導(dǎo)他們整理個人物品，培養(yǎng)他們的勞動習(xí)慣。通過《告別幼兒園》主題活動，我們引導(dǎo)幼兒探索如何整理文具盒，如何妥善放置書包內(nèi)的物品以便快速找到所需的學(xué)習(xí)用品。我們還利用隨機(jī)事件，與幼兒共同討論和總結(jié)避免危險(xiǎn)和傷害的策略。在我們的引導(dǎo)和鼓勵下，幼兒現(xiàn)在能主動、自覺地整理游戲材料和衣物，妥善保管個人用品，更加珍惜食物，進(jìn)餐速度也有所提高，環(huán)保意識也顯著增強(qiáng)，他們會立即撿起垃圾，并正確投放可回收和不可回收垃圾。二、深化課程主題，構(gòu)建和諧的教育環(huán)境1、構(gòu)建主題學(xué)習(xí)環(huán)境我們認(rèn)識到主題環(huán)境對教育活動的重要性，因此結(jié)合課程內(nèi)容、幼兒的興趣、需求和能力發(fā)展水平，精心創(chuàng)設(shè)并適時(shí)調(diào)整主題環(huán)境，使其成為課程的有機(jī)組成部分。例如，在“春天的我們”主題中，我們展示了幼兒在社區(qū)活動中找到的春天照片和他們制作的桃花、春筍等作品。在“環(huán)保小衛(wèi)士”主題中，我們創(chuàng)建了美麗的環(huán)境背景墻，展示了幼兒制作的環(huán)保標(biāo)志和社區(qū)照片，還逐步添加兔子、青蛙的手工制品，引導(dǎo)他們進(jìn)行看圖列算式。在3、4、____月的評估中，我班分別獲得了階段二、二、一等獎的成績。2、豐富游戲區(qū)環(huán)境3、更新自然角環(huán)境三、加強(qiáng)家園合作，與家長進(jìn)行多方面的溝通我們誠摯邀請家長參與我們的工作，充分利用“家校路路通”平臺，加強(qiáng)與家長的互動，及時(shí)反饋幼兒在園的進(jìn)步或異常情況，認(rèn)真聽取家長的意見，共同幫助幼兒發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)，改正不足。家長也積極協(xié)助我們準(zhǔn)備活動所需的材料，我們則通過面談、電話等方式進(jìn)行交流，以公正的態(tài)度對待幼兒的發(fā)展。____月初，我們注意到許多家長在為孩子選擇小學(xué)時(shí)存在困惑和誤解，因此我們組織了一場關(guān)于幼小銜接的講座，通過這次活動，幫助家長了解了如何為孩子做好入學(xué)準(zhǔn)備。四、其他相關(guān)工作2024年大班保育員個人工作總結(jié)參考樣本（五）觀察著孩子們逐步的成長，我體驗(yàn)到了一種深深的滿足感。轉(zhuǎn)瞬間，一個學(xué)期已逝，孩子們初入園時(shí)的歡聲笑語仿佛還在耳邊回蕩。在過去的六個月里，他們通過集體生活學(xué)到了很多，各方面的進(jìn)步也令人欣慰。此時(shí)，我需要整理思緒，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，以提升自身的工作能力。我積極參與時(shí)政學(xué)習(xí)，堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，從自我做起，從小事做起，用正確的價(jià)值觀引導(dǎo)幼兒，確保保教工作的質(zhì)量。一、衛(wèi)生保健領(lǐng)域：我專注于培養(yǎng)幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣，如教導(dǎo)他們識別個人物品，學(xué)習(xí)適當(dāng)?shù)娜鐜?xí)慣。我強(qiáng)調(diào)洗手和擦嘴的衛(wèi)生習(xí)慣，同時(shí)確保幼兒在活動時(shí)能適當(dāng)補(bǔ)充水分。由于幼兒的自理能力有限，我時(shí)刻準(zhǔn)備在他們需要幫助時(shí)提供支持，如處理意外的排泄情況，確保他們的清潔和舒適。我認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生保健規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行消毒程序，以防止疾病的傳播，保障幼兒的健康。同時(shí)，我注重室內(nèi)環(huán)境的清潔，定期晾曬和更換被褥，減少細(xì)菌的滋生。二、保育工作方面：我嚴(yán)格遵守衛(wèi)生保健制度，確保消毒工作的執(zhí)行。在日常教學(xué)中，我積極配合其他教師，準(zhǔn)備教學(xué)材料，戶外活動時(shí)，我確保幼兒的安全，做到反