高三化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 鈉及其化合物+堿金屬++課件_第1頁
高三化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 鈉及其化合物+堿金屬++課件_第2頁
高三化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 鈉及其化合物+堿金屬++課件_第3頁
高三化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 鈉及其化合物+堿金屬++課件_第4頁
高三化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 鈉及其化合物+堿金屬++課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩58頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第三章第9講鈉及其化合物

堿金屬知識點(diǎn)一鈉及其氧化物1.鈉的物理性質(zhì)銀白色,有金屬光澤的固體,質(zhì)地柔軟,熔點(diǎn)

97.8℃,沸點(diǎn)為883℃,密度ρ=0.971g·cm-3,比水的小,但比煤油的大,即ρ(H2O)>ρ(Na)>ρ(煤油)。2.從鈉原子的原子結(jié)構(gòu)認(rèn)識鈉的化學(xué)性質(zhì)——還原性①與非金屬單質(zhì)(如O2、Cl2)的反應(yīng)②與水反應(yīng)2Na+2H2O=2NaOH+H2↑③與某些有機(jī)物(含羥基)反應(yīng)2Na+2CH3CH2OH→2CH3CH2ONa+H2↑2Na+2CH3COOH→2CH3COONa+H2↑鈉與乙醇反應(yīng)的特點(diǎn):慢、沉。鈉塊先沉在液面下,表面冒出氣泡,上下浮動,但不能熔化。④與鹽酸、硫酸反應(yīng)離子方程式:2Na+2H+=2Na++H2↑在酸溶液中,可認(rèn)為Na首先與酸反應(yīng),酸完全反應(yīng)后,Na再與水反應(yīng)鈉與水溶液的反應(yīng)規(guī)律:有酸酸優(yōu)先,無酸水靠前。⑤與鹽溶液反應(yīng)投入CuSO4溶液中有H2逸出和藍(lán)色沉淀生成2Na+2H2O=2NaOH+H2↑2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4總反應(yīng):2Na+CuSO4+2H2O=Na2SO4+H2↑+Cu(OH)2↓。投入NaCl溶液中,只有H2放出:2Na+2H2O=2NaOH+H2↑投入NH4Cl溶液中有H2和NH3逸出:2Na+2NH4Cl=2NaCl+H2↑+2NH3↑⑥與熔融鹽反應(yīng)(制取金屬鉀,因?yàn)殁浀姆悬c(diǎn)比鈉的沸點(diǎn)低,使鉀成為蒸汽而逸出)3.鈉的制取及保存(1)工業(yè)制?。?2)保存:密封保存,通常保存在石蠟油或煤油中,鈉易與空氣中的O2、H2O反應(yīng),且鈉的密度比煤油的密度大,不與煤油反應(yīng),故通常將少量鈉保存在煤油中,大量鈉保存在石蠟中。(4)鈉的用途(二)、氧化鈉與過氧化鈉的比較判斷正誤(正確的打“√”,錯誤的打“×”)(1)Na與任何水溶液反應(yīng)時,均先與H2O反應(yīng)。 (

)(2)Na與H2O、乙醇反應(yīng)時均在液面以上四處游動。 (

)(3)Na2O、Na2O2均與H2O反應(yīng)生成NaOH,故二者均為堿性氧化物。 (

)(4)Na2O2投入含酚酞溶液的水中,溶液先變紅后又褪色。 (

)(5)1molNa2O與Na2O2的混合物中陰離子數(shù)為6.02×1023。 (

)(6)Na2O2與H2O反應(yīng)中,Na2O2只作氧化劑。 (

)√×××√×——鈉的性質(zhì)及探究1.下列關(guān)于鈉的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的敘述不正確的是(

)選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象A切開一小塊鈉,觀察切面顏色的變化鈉切面顏色變暗,最后呈淡黃色B把一小塊鈉投入CuSO4溶液中鈉熔化成閃亮的小球,在液面上四處游動,發(fā)出“嘶嘶”的響聲,產(chǎn)生藍(lán)色沉淀C把一小塊鈉投入滴有紫色石蕊溶液的冷水中鈉熔化成閃亮的小球,在液面上四處游動,發(fā)出“嘶嘶”的響聲,反應(yīng)后溶液變藍(lán)D把一小塊鈉迅速投入熱坩堝中,繼續(xù)加熱坩堝片刻鈉熔成小球,然后劇烈燃燒,發(fā)出黃色火焰,生成淡黃色固體A2.為探究鈉與鹽反應(yīng)的規(guī)律,某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)設(shè)計(jì)了下列兩組實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)1:如圖1,在蒸發(fā)皿中放一小塊鈉,加熱至熔化時,用玻璃棒蘸取少量無水CuSO4與熔化的鈉接觸?,F(xiàn)象:瞬間產(chǎn)生耀眼的火花,同時有紅色物質(zhì)生成。實(shí)驗(yàn)2:如圖2,向盛有CuSO4溶液的小燒杯中加入一小塊鈉?,F(xiàn)象:鈉浮在水面上,熔化成液態(tài)鈉球并四處游動,生成藍(lán)色沉淀?;卮鹣铝袉栴}:(1)實(shí)驗(yàn)1、2中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為__________________________、________________________________________________________________。(2)比較實(shí)驗(yàn)1、2可知Na與CuSO4反應(yīng)生成Cu的反應(yīng)條件為_____________。

2Na+CuSO4+2H2O===Na2SO4+Cu(OH)2↓+H2↑加熱且無水——鈉的氧化物性質(zhì)及探究3.過氧化鈉具有強(qiáng)氧化性,遇木炭、鋁粉等還原性物質(zhì)時可燃燒。下列有關(guān)說法不正確的是(

)A.Na2O2與CO2反應(yīng)時,Na2O2是氧化劑,CO2是還原劑B.熔融過氧化鈉時不可使用石英坩堝C.過氧化鈉與木炭、鋁粉反應(yīng)時,過氧化鈉均表現(xiàn)出強(qiáng)氧化性D.過氧化鈉與二氧化硫反應(yīng)時可生成硫酸鈉A4.Na2O2是一種常見的過氧化物,具有強(qiáng)氧化性和漂白性。(1)請寫出Na2O2的電子式:_____________________,其中化學(xué)鍵的類型_____________,氧元素的化合價為________。(2)用化學(xué)方程式解釋使酚酞溶液變紅的原因:__________________________,依據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推測紅色褪去的原因是_____________________________________________________________。(3)用離子方程式解釋加入酸性高錳酸鉀溶液后溶液褪色的原因:_______________________________________________。(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)分析,過氧化鈉與水反應(yīng)除了生成氫氧化鈉和氧氣外,還存在另一反應(yīng),則另一反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________________,其反應(yīng)類型為______________。離子鍵、非極性共價鍵-12Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑

反應(yīng)生成的H2O2具有漂白作用(或反應(yīng)生成的H2O2氧化了酚酞)

復(fù)分解反應(yīng)知識點(diǎn)二碳酸鈉與碳酸氫鈉1.碳酸鈉和碳酸氫鈉的物理性質(zhì)和用途名稱碳酸鈉碳酸氫鈉化學(xué)式Na2CO3NaHCO3俗名____________小蘇打水溶性____溶于水____溶于水,溶解度比Na2CO3____主要用途用于制玻璃、制皂、紡織、造紙等用于制藥、焙制糕點(diǎn)等純堿或蘇打易易小2.碳酸鈉和碳酸氫鈉的化學(xué)性質(zhì)(1)熱穩(wěn)定性①Na2CO3性質(zhì)穩(wěn)定,受熱難分解。②NaHCO3性質(zhì)不穩(wěn)定,受熱易分解,化學(xué)方程式為___________________。(2)與酸(足量鹽酸)反應(yīng)(填離子方程式)①Na2CO3:_____________________________。②NaHCO3:____________________________。(3)與堿(如NaOH)溶液反應(yīng)(填離子方程式)①Na2CO3:與NaOH溶液不反應(yīng)。②NaHCO3:______________________________。

(4)相互轉(zhuǎn)化①Na2CO3

→NaHCO3向Na2CO3溶液中通入CO2,化學(xué)方程式為________________________________________________________________。②NaHCO3

→Na2CO3NaHCO3固體受熱分解轉(zhuǎn)化成Na2CO3。Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO33.碳酸鈉和碳酸氫鈉化學(xué)性質(zhì)的應(yīng)用(1)Na2CO3、NaHCO3的鑒別①固體的鑒別用加熱法:能產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁氣體的是NaHCO3固體。②溶液的鑒別可用氣體法和測pH法。a.氣體法:滴入稀鹽酸,立即產(chǎn)生氣泡的是NaHCO3溶液。b.測pH法:用pH試紙測相同濃度的稀溶液,pH大的是Na2CO3溶液。(2)Na2CO3、NaHCO3的除雜混合物(括號內(nèi)為雜質(zhì))除雜方法Na2CO3(s)(NaHCO3)NaHCO3(aq)(Na2CO3)Na2CO3(aq)(NaHCO3)加熱法通入足量CO2滴加適量NaOH溶液(3)日常生活中的應(yīng)用①小蘇打單獨(dú)用作蒸饅頭的膨松劑,膨松效果不是很好,如果用小蘇打的同時加入一定量的食醋,效果很好。其原理是__________________________________________________________

。②酵頭發(fā)酵用于蒸饅頭時,面團(tuán)往往有酸味,故在和面團(tuán)時加入小蘇打水,其原因是____________________________________________

。③患有胃潰瘍的病人不能服用小蘇打藥品的原因是若服用小蘇打藥品,胃中的酸與小蘇打反應(yīng)生成CO2氣體,造成胃穿孔。NaHCO3+CH3COOH=CH3COONa+CO2↑+H2O小蘇打水具有堿性,中和酸性物質(zhì)

×√×√××1.(2024·南寧模擬)有關(guān)NaHCO3和Na2CO3與鹽酸的反應(yīng),以下敘述錯誤的是(

)A.等質(zhì)量的NaHCO3和Na2CO3與足量鹽酸反應(yīng),在相同條件下Na2CO3產(chǎn)生的CO2體積小B.等物質(zhì)的量的兩種鹽與同濃度鹽酸完全反應(yīng),所消耗鹽酸的體積Na2CO3是NaHCO3的兩倍C.等質(zhì)量的NaHCO3和Na2CO3與同濃度鹽酸完全反應(yīng),前者消耗鹽酸較多D.等物質(zhì)的量的NaHCO3和Na2CO3與足量鹽酸反應(yīng),兩者產(chǎn)生的CO2一樣多C2.(2023·常德模擬)為除去括號內(nèi)的雜質(zhì),所選用的試劑或方法不正確的是(

)A.Na2CO3溶液(NaHCO3),選用適量的NaOH溶液B.NaHCO3溶液(Na2CO3),應(yīng)通入過量的CO2氣體C.Na2O2粉末(Na2O),將混合物在氧氣中加熱D.Na2CO3溶液(Na2SO4),加入適量Ba(OH)2溶液,過濾D3.某校化學(xué)課外小組為了鑒別碳酸鈉和碳酸氫鈉兩種白色固體,用不同的方法做了以下實(shí)驗(yàn),如圖Ⅰ~Ⅳ所示。(1)只根據(jù)圖Ⅰ、Ⅱ所示實(shí)驗(yàn),能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖莀_______(填裝置序號)。Ⅱ(2)圖Ⅲ、Ⅳ所示實(shí)驗(yàn)均能鑒別這兩種物質(zhì),其反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________________________________;與實(shí)驗(yàn)Ⅲ相比,實(shí)驗(yàn)Ⅳ的優(yōu)點(diǎn)是________(填字母)。A.Ⅳ比Ⅲ復(fù)雜B.Ⅳ比Ⅲ安全C.Ⅳ比Ⅲ操作簡便D.Ⅳ可以做到用一套裝置同時進(jìn)行兩個對比實(shí)驗(yàn),而Ⅲ不行(3)若用實(shí)驗(yàn)Ⅳ驗(yàn)證碳酸鈉和碳酸氫鈉的穩(wěn)定性,則試管B中裝入的固體最好是______________(填化學(xué)式)。

DNaHCO3知識點(diǎn)三堿金屬與焰色試驗(yàn)1.堿金屬的相似性與遞變性(1)相似性與遞變性相似性遞變性(由Li→Cs)原子結(jié)構(gòu)最外層均為1個電子電子層數(shù)逐漸增多核電荷數(shù)逐漸增大原子半徑逐漸增大元素性質(zhì)都具有較強(qiáng)的金屬性,最高正價均為+1價金屬性逐漸增強(qiáng)單質(zhì)性質(zhì)物理性質(zhì)(除Cs外)都呈銀白色,密度較小,熔、沸點(diǎn)較低密度逐漸增大(鉀反常),熔、沸點(diǎn)逐漸降低化學(xué)性質(zhì)都具有較強(qiáng)的還原性還原性逐漸增強(qiáng);與O2反應(yīng)越來越劇烈,產(chǎn)物越來越復(fù)雜2.特殊性①堿金屬的密度一般隨核電荷數(shù)的增大而增大,但鉀的密度比鈉的小。②堿金屬一般都保存在煤油中,但由于鋰的密度小于煤油的密度而將鋰保存在石蠟中。③堿金屬跟氫氣反應(yīng)生成的堿金屬氫化物都是離子化合物,其中氫以H-形式存在,顯-1價,堿金屬氫化物是強(qiáng)還原劑。④試劑瓶中的藥品取出后,一般不能放回原瓶,但Na、K等需放回原瓶。⑤鋰與O2反應(yīng)與鈉不同,只生成Li2O,與反應(yīng)條件、氧氣的量等無關(guān)。2.焰色試驗(yàn)很多金屬或它們的化合物在灼燒時都會使火焰呈現(xiàn)特殊顏色,可以判斷試樣所含的金屬元素,化學(xué)上把這樣的定性分析操作稱為焰色試驗(yàn),屬于物理變化,是元素的性質(zhì)。2.焰色試驗(yàn)的操作3.常見元素的焰色鈉:黃色

鉀:

紫色(透過藍(lán)色鈷玻璃)

①洗滌鉑絲用稀鹽酸而不用稀硫酸,因鉑絲表面雜質(zhì)與鹽酸反應(yīng)生成沸點(diǎn)較低的氯化物易氣化揮發(fā),而硫酸鹽的沸點(diǎn)較高不易氣化揮發(fā)。②進(jìn)行鉀的焰色試驗(yàn)時要透過藍(lán)色鈷玻璃觀察,目的是濾去鈉元素的黃色光,避免含有微量鈉元素的干擾。③做焰色試驗(yàn)時,不能使用玻璃棒蘸取溶液進(jìn)行灼燒,因?yàn)椴Aе泻c元素。1.堿金屬單質(zhì)及其化合物有廣泛應(yīng)用。(1)鋰是最輕的活潑金屬,常用于制造高效鋰電池。電解池中的電解液不能用水作溶劑,原因是__________________。(2)金屬鉀是一種活潑的金屬,下列有關(guān)其性質(zhì)的說法正確的是______。A.鉀在空氣中燃燒時,只生成K2OB.鉀與水反應(yīng),由于反應(yīng)劇烈可能會發(fā)生爆炸C.1mol·L-1KOH溶液比1mol·L-1NaOH溶液堿性強(qiáng)鋰可以與水反應(yīng)B(3)KH是一種野外供氫劑,其電子式為__________,與水反應(yīng)放出氫氣,化學(xué)方程式為___________________________。生成1mol氫氣時,反應(yīng)中轉(zhuǎn)移電子數(shù)為________。(4)NaH在無水條件下可作為某些鋼鐵制品的脫銹劑(鐵銹的成分表示為Fe2O3),脫銹過程中生成兩種產(chǎn)物,其反應(yīng)的化學(xué)方程式:__________________________________。(5)CsOH的堿性比NaOH的堿性________(填“強(qiáng)”或“弱”)。K+[H:]-KH+H2O=KOH+H2↑NA3NaH+Fe2O3=2Fe+3NaOH強(qiáng)2.焰色試驗(yàn)是元素分析的一種重要方法,請回答有關(guān)問題。(1)是否所有金屬及其化合物灼燒時火焰均有顏色?舉例說明:_______________________________。(2)某同學(xué)灼燒某白色粉末,火焰呈黃色,他判斷該白色粉末中含Na+、不含K+。他的判斷是否正確?如不正確,請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)白色粉末中是否含K+_________________________________________________________________________________________________。否。Fe及其化合物不正確。做鉀元素的焰色試驗(yàn)時需要透過藍(lán)色鈷玻璃觀察火焰顏色,如火焰呈紫色,含K+,否則不含K+

(3)該同學(xué)用鉑絲蘸取某溶液進(jìn)行焰色試驗(yàn),火焰呈黃色,他判斷該溶液一定為鈉鹽溶液。其他同學(xué)不同意他的觀點(diǎn)。理由是____________________________。(4)Cu與CuSO4進(jìn)行焰色試驗(yàn),火焰分別呈________、________。該溶液可能為NaOH溶液綠色綠色微點(diǎn)突破5侯氏制堿法的原理與操作

2.工藝流程飽和食鹽水中應(yīng)先通入足量NH3形成氨的飽和食鹽水,再通入足量CO2形成NaHCO3過飽和溶液。1.(2024·遵義模擬)侯德榜提出的聯(lián)合制堿法得到世界各國認(rèn)可,其工業(yè)流程如圖所示:下列說法不正確的是(

)A.進(jìn)行反應(yīng)1時,往飽和食鹽水中先通入NH3,再通入CO2B.試劑X可以是NaCl或HCl,均有利于NaHCO3析出C.操作1為蒸發(fā)濃縮,冷卻結(jié)晶,過濾,洗滌,干燥D.副產(chǎn)物可以用作肥料使用B2.“侯氏制堿法”是我國化學(xué)家侯德榜為世界制純堿工業(yè)作出的突出貢獻(xiàn)。某實(shí)驗(yàn)小組模擬制純堿的工藝流程及實(shí)驗(yàn)裝置(部分夾持裝置略)如圖所示。請回答下列問題:(1)寫出③中的離子方程式為____________________________________________。(2)②中干燥管中放蘸有稀硫酸的脫脂棉,作用是_________________________。(3)裝置①可以用③代替,則反應(yīng)試劑為__________________________________。(4)裝置①、②的連接導(dǎo)管沒有插入飽和NaCl溶液中,理由是_______________。(5)該裝置如何改進(jìn)?__________________________________________________。CaCO3+2H+=Ca2++CO2↑+H2O吸收尾氣中的NH3濃氨水和CaO或NaOH防止倒吸②、③裝置間應(yīng)增加裝有飽和NaHCO3溶液的洗氣瓶高考真題演練1.(2023·真題精選)下列說法正確的是________(填字母)。A.(浙江1月卷)金屬鈉導(dǎo)熱性好,可用作傳熱介質(zhì)B.(浙江1月卷)Na和乙醇反應(yīng)可生成H2C.(湖北卷)“Li、Na、K的金屬性隨其核外電子層數(shù)增多而增強(qiáng)”“符合事物的雙方既相互對立又相互統(tǒng)一”的哲學(xué)觀點(diǎn)D.(浙江6月卷)Na2O2能與CO2反應(yīng)生成O2,可作潛水艇中的供氧劑ABD2.(2022·真題精選)下列說法正確的是________(填序號)。A.(全國乙卷)碳酸氫鈉可作食品膨松劑B.(遼寧卷)將Na2CO3溶液與BaCl2溶液混合,反應(yīng)后靜置,向上層清液中再加1滴Na2CO3溶液可以判斷反應(yīng)后Ba2+是否沉淀完全C.(海南卷)小蘇打的主要成分是Na2CO3

D.(海南卷)鉀能置換出NaCl溶液中的鈉E.(廣東卷)面包師用小蘇打作發(fā)泡劑烘焙面包涉及Na2CO3與酸反應(yīng)AB

回答下列問題:(1)從A~E中選擇合適的儀器制備NaHCO3,正確的連接順序是______________(按氣流方向,用小寫字母表示)。為使A中分液漏斗內(nèi)的稀鹽酸順利滴下,可將分液漏斗上部的玻璃塞打開或____________________________________________________________。aefbcgh將分液漏斗上部玻璃塞上的凹槽與分液漏斗上端的小孔對齊(2)B中使用霧化裝置的優(yōu)點(diǎn)是_______________________________。(3)生成NaHCO3的總反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________________________。增大接觸面積,使反應(yīng)更充分CO2+NH3+H2O+NaCl

=NaHCO3↓+NH4Cl課時分層作業(yè)(九)

鈉及其化合物堿金屬1.(2023·牡丹江模擬)下列關(guān)于鈉及其化合物的敘述正確的是(

)A.Na2O2與SO2反應(yīng)生成Na2SO3和O2B.將Na投入鹽酸中,Na先與水反應(yīng),生成的NaOH再與HCl反應(yīng)C.石蕊溶液中加入Na2O2粉末,溶液先變藍(lán)后褪色,沒有氣泡生成D.鈉與濃NH4Cl溶液反應(yīng),放出的氣體中含H2和NH3D2.(2024·合肥模擬)下列說法錯誤的是(

)A.碳酸鈉可用于去除餐具的油污B.用鉑絲蘸取某堿金屬的鹽溶液灼燒,火焰呈黃色,證明其中含有Na+C.Na2O2與CO2反應(yīng)放出氧氣,可用于制作呼吸面具D.Na2O2在空氣中放置后由淡黃色變?yōu)榘咨?,反?yīng)的化學(xué)方程式為

2Na2O2=2Na2O+O2↑D3.Na2CO3和NaHCO3是常見的兩種鈉鹽,它們廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)和生活中。下列有關(guān)碳酸鈉和碳酸氫鈉的說法中不正確的是(

)A.小蘇打能中和胃酸,對胃壁不產(chǎn)生強(qiáng)烈的刺激或腐蝕作用,

可用于治療胃酸過多癥,但不適合胃潰瘍病人B.NaHCO3能中和面粉發(fā)酵后產(chǎn)生的酸,并且產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論