迷人的夏天3【二年級下冊語文】

迷人的夏天1.認(rèn)讀、會寫本課生字。2.能正確、流利、有感情的朗讀課文。3.體會夏天的迷人，熱愛大自然。教學(xué)目標(biāo)：

自讀提示

1.用自己喜歡的方式自由讀課文，要求讀準(zhǔn)字音，讀通句子。2.在課文中畫出生字詞，同桌合作讀一讀，認(rèn)一認(rèn)。3.標(biāo)上段落序號，從每一自然段中找出關(guān)鍵詞概括大意。我會讀炎熱厚實鳴叫閃耀釣魚涼拌

佳肴竹椅暢想盡量

測量

街上yánhòumíngyàodiàobànjiāyǐchàngjìnliàngliángjiē有趣

捉蝦或者火辣辣濃密碧綠樹蔭黑子紅瓤冰淇淋qùzhūohuòl(fā)àlànóngbìyīnrángjīlín我會讀炎熱厚實鳴叫閃耀

釣魚涼拌

佳肴竹椅

有趣

捉蝦或者火辣辣

濃密碧綠樹蔭

黑子紅瓤冰淇淋

暢想盡量

測量

街上辣濃耀釣椅暢炎量盡顯街趣捉或我是認(rèn)字小能手（）的夏天（）的太陽（）的衣服（）的鮮花（）的草地（）的樹蔭（）的鳴叫（）的涼拌佳肴我會填

夏天是炎熱的，火辣辣的太陽高高地掛在空中,把熱盡情地灑向大地。我們不必穿著厚厚的衣服，顯得笨手笨腳；也不必為大風(fēng)沙煩惱。如果下起雨來，就在小雨中奔跑，洗一個痛快的涼水澡。

炎熱”是什么意思？你從哪些重點(diǎn)詞句體會到夏天的“炎熱”？

讀第一自然段，思考：這段主要寫什么？

觀察小圖1，想象雨中奔跑的高興勁。學(xué)法：（1）我會讀：知道這段主要寫什么。（2）我會找：畫出重點(diǎn)詞語。（3）我會想：想象當(dāng)時的情景。（4）我會讀：有感情地朗讀。學(xué)法指導(dǎo)：（1）我會讀：知道這段主要寫什么。（2）我會找：畫出重點(diǎn)詞語。（3）我會想：想象當(dāng)時的情景。（4）我會讀：有感情地朗讀。自學(xué)：

根據(jù)第一段的學(xué)法，每小組選擇最喜歡的一段一起學(xué)習(xí)、交流。

夏天是多彩的。盛開的鮮花，碧綠的草地，墻上爬滿了綠色的植物，街上飄動著漂亮的衣裙。如果有朋友來，從冰箱里拿出黑子紅瓤的西瓜招待他們，那感覺真好！

夏天是有趣的。白天，可以在濃濃的樹陰下，聽知了悠長的鳴叫，看點(diǎn)點(diǎn)光影在地上閃耀。晚上，可以到田邊聽青蛙的賽歌會，看螢火蟲提著燈籠在草叢中游行。

夏天是悠閑的。我們扛著魚竿去釣魚，提著水桶去捉蝦，背著救生圈去游泳。還可以自制冰淇淋，學(xué)做美味的涼拌佳肴?；蛘甙滋焯稍谥褚紊献x書，夜晚望著星空暢想。

夏天是迷人的。是我們最喜愛的季節(jié)，一切都在夏天里走向成熟。為什么說“一切都在夏天里走向成熟”？

檢測題在（）里填上合適的詞語（）的太陽厚厚的（）悠長的（）（）的植物濃濃的（）悠閑的（）（）的衣裙點(diǎn)點(diǎn)的（）悠揚(yáng)的（）比一比再組詞夏（）酒（）煩（）惱（）澡（）閑（）復(fù)（）灑（）順（）腦（）操（）困（）作業(yè)