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第三章變量之間的關(guān)系2用關(guān)系式表示的變量間關(guān)系北師大版七年級(jí)數(shù)學(xué)(下冊(cè))一群小朋友在拍皮球,細(xì)心的小明進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),制作了一個(gè)表格,表格中d表示皮球離地面的高度,h表示皮球彈起的高度,自變量和因變量分別是什么?
d5080100150h25405075準(zhǔn)備知識(shí)(1)如果△ABC的底邊長(zhǎng)為4,高為10,那么面積S△ABC=______.(2)如果△ABC的底邊長(zhǎng)為a,高為10,那么面積S△ABC=______.(3)如果△ABC的底邊長(zhǎng)為a,高為h,那么面積S△ABC=______.1、三角形的面積公式
準(zhǔn)備知識(shí)(1)如果圓錐的底面半徑長(zhǎng)為4,高為9,那么體積V圓錐=______.(2)如果圓錐的底面半徑長(zhǎng)為a,高為9,那么體積V圓錐=______.(3)如果圓錐的底面半徑長(zhǎng)為4,高為h,那么體積V圓錐=______.2、圓錐的體積公式:
觀察思考確定一個(gè)三角形面積的量有哪些?DBCA探究學(xué)習(xí)如圖,△ABC底邊BC上的高是6厘米。當(dāng)三角形的頂點(diǎn)C沿底邊所在的直線向B運(yùn)動(dòng)時(shí),三角形的面積發(fā)生了怎樣的變化?(1)在這個(gè)變化過程中自變量和因變量分別是什么?(2)如果三角形的底邊長(zhǎng)為x(厘米),那么三角形的面積y(厘米2)可以表示為_______。探究學(xué)習(xí)如圖,△ABC底邊BC上的高是6厘米。當(dāng)三角形的頂點(diǎn)C沿底邊所在的直線向B運(yùn)動(dòng)時(shí),三角形的面積發(fā)生了怎樣的變化?(3)當(dāng)?shù)走呴L(zhǎng)為12厘米,三角形面積為________。
(4)當(dāng)?shù)走呴L(zhǎng)為3厘米,三角形面積為________。
(5)當(dāng)?shù)走呴L(zhǎng)從12厘米變化到3厘米時(shí),三角形面積從_____厘米2變化到_____厘米2。總結(jié)歸納y=3x表示了
和
之間的關(guān)系,它是變量y隨x變化的關(guān)系式。三角形底邊長(zhǎng)三角形面積注意:關(guān)系式是我們表示變量之間關(guān)系的另一種方法,利用關(guān)系式,如y=3x,我們可以根據(jù)任何一個(gè)自變量值求出相應(yīng)的因變量的值。鞏固提高圓錐的高度是4厘米,當(dāng)圓錐的底面半徑由小到大變化時(shí),圓錐的體積也隨之發(fā)生了變化。(1)在這個(gè)變化過程中,自變量、因變量各是什么?(2)如果圓錐底面半徑為r(厘米),那么圓錐的體積v(厘米3)與r的關(guān)系式為________鞏固提高圓錐的高度是4厘米,當(dāng)圓錐的底面半徑由小到大變化時(shí),圓錐的體積也隨之發(fā)生了變化。(3)當(dāng)?shù)酌姘霃綖?厘米時(shí),圓錐的體積是_____(4)當(dāng)?shù)酌姘霃綖?0厘米時(shí),圓錐的體積是__________(5)當(dāng)?shù)酌姘霃接?厘米變化到10厘米時(shí),圓錐的體積由
厘米3變化到
厘米3。你知道什么是“低碳生活”嗎?
“低碳生活”是指人們生活中盡量減少所耗能量,從而降低碳、特別是二氧化碳的排放量的一種方式。
合作交流家居用電的二氧化碳排放量(kg)=耗電量(KW.h)×0.785開私家車的二氧化碳排放量(kg)=油耗升數(shù)(L)×2.7家用天然氣二氧化碳排放量(kg)=天然氣使用立方米數(shù)(m3)×0.19家用自來水二氧化碳排放量(kg)=自來水使用噸數(shù)(t)×0.91排碳計(jì)算公式(1)家居用電的二氧化碳排放量可以用關(guān)系式表示為_________,其中的字母表示__________________。(2)在上述關(guān)系式中,耗電量每增加1KW·h,二氧化碳排放量增加____。當(dāng)耗電量從1KW·h增加到100KW·h時(shí),二氧化碳排放量從______增加到_______。合作交流家居用電的二氧化碳排放量(kg)=耗電量(KW.h)×0.785開私家車的二氧化碳排放量(kg)=油耗升數(shù)(L)×2.7家用天然氣二氧化碳排放量(kg)=天然氣使用立方米數(shù)(m3)×0.19家用自來水二氧化碳排放量(kg)=自來水使用噸數(shù)(t)×0.91排碳計(jì)算公式(3)胡老師家3月用電大約110KW·h、天然氣20m3、自來水5t、油耗75L,請(qǐng)你計(jì)算一下胡老師家這幾項(xiàng)的二氧化碳排放量。2.變量x與y之間的關(guān)系式是y=x2-3,當(dāng)自變量x=2時(shí),因變量y的值是()(A)-2(B)-1(C)1(D)2測(cè)評(píng)反饋1.在關(guān)系式S=40t中,當(dāng)t=3時(shí),S=____.
當(dāng)t=100時(shí),S=____.4.一塊長(zhǎng)為5米,寬為2米的長(zhǎng)方形木板,要在長(zhǎng)邊上截取一邊長(zhǎng)為x米的小長(zhǎng)方形,則余下木板的面積y的關(guān)系式為()(A)y=2x (B)y=10-2x(C)y=5x (D)y=10-5x3、如圖是一個(gè)簡(jiǎn)單的數(shù)值運(yùn)算程序,當(dāng)輸入的x值為1時(shí),則輸出的數(shù)值為5、一群小朋友在拍皮球,細(xì)心的小明進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),制作了一個(gè)表格,表格中d表示皮球離地面的高度,h表示皮球彈起的高度,你能根據(jù)表格用關(guān)系式表示h與d之間的關(guān)系嗎?d5080100150h254050756、在地球某地,溫度T(℃)與高度d(m)的關(guān)系可以近似的用來表示,根據(jù)這個(gè)關(guān)
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