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高級(jí)育嬰師考試真題

一、單項(xiàng)選擇（第1題~第160題，選擇一個(gè)正確的答案，將答題卡上相應(yīng)字母涂

黑。每道題0.5分，共80分）

1、職業(yè)道德是指從事一定職業(yè)的人，在工作或勞動(dòng)過程中，應(yīng)該遵循的（）道德規(guī)范

的總和。

A、與其職業(yè)活動(dòng)相關(guān)的B、與其活動(dòng)緊密相關(guān)的

C、與其職業(yè)活動(dòng)緊密聯(lián)系的D、與其職業(yè)活動(dòng)緊密相關(guān)的

2、職業(yè)道德的重點(diǎn)是解決（）問題。

A、個(gè)人態(tài)度B、個(gè)人報(bào)酬C、勞動(dòng)態(tài)度D、勞動(dòng)報(bào)酬

3、關(guān)注嬰幼兒的發(fā)育情況，可以了解到（）。

A、營養(yǎng)狀態(tài)B、生活環(huán)境C、衛(wèi)生狀態(tài)D、教養(yǎng)的水平

4、育嬰員要根據(jù)每個(gè)個(gè)體不同階段的要求和不同個(gè)體的差異，合理運(yùn)用理論來解決（）

的不同問題。

A、相同時(shí)期的B、不同時(shí)期的C、某一時(shí)期的D、特定時(shí)期的

5、學(xué)習(xí)判斷是非，是嬰幼兒（）。

A、學(xué)習(xí)任務(wù)B、游戲的任務(wù)C、養(yǎng)育的任務(wù)D、生長發(fā)育的

任務(wù)

6、生長發(fā)育在一定范圍內(nèi)受先天和后天因素的影響而存在差異。因此嬰幼兒生長發(fā)育是否

正常應(yīng)考慮（）對(duì)個(gè)體的影響。

A、各種因素B、先天因素C、后天因素D、環(huán)境因素

7、嬰兒在視覺的調(diào)解下，手在視野范圍內(nèi)完成操縱、擺弄物品的活動(dòng)，這是利用（）

綜合認(rèn)識(shí)物品的特性。

A、感覺能力B、知覺能力C、動(dòng)手能力D、視覺能力

8、3歲以前的嬰幼兒想象的內(nèi)容也比較簡單，一般是他所看到成人或其他大孩子的某個(gè)簡

單行為的重復(fù)，屬于（）的范圍，缺乏創(chuàng)造性。

A、再認(rèn)B、再造想象C、創(chuàng)造想象D、回憶

9、2歲半的嬰幼兒能集中注意（）。

A、5~8分鐘B、8~10分鐘C、10~12分鐘D、10~20分鐘

10、（）在人一生的發(fā)展中起著至關(guān)重要的作用。它不排斥親子關(guān)系，也不能由親子關(guān)

系來代替。

A、親子關(guān)系B、玩伴交往關(guān)系C、朋友關(guān)系D、群體關(guān)系

11、（）嬰幼兒在不斷擴(kuò)大生活范圍、不斷增長社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和能力，不斷發(fā)展言語的過程

中，逐步把握作為一個(gè)社會(huì)人的自我。

A、從出生到一歲B、從一歲到兩歲C、從第二年到滿3歲D、從3歲到4

歲

12、嬰幼兒氣質(zhì)特征是兒童個(gè)性發(fā)展的最原始的基礎(chǔ)，其特點(diǎn)是（）。

A、不受先天影響B(tài)、跟后天無關(guān)

C、具有先天的性質(zhì)、受后天的環(huán)境、教育條件的影響

D、受先天影響

13、1-4歲嬰幼兒每日鈣的需要量（）。

A、800mgB、600mg

C、400mgD、300mg

14、嬰幼兒長期脂肪缺乏會(huì)容易發(fā)生（）。

A、脂溶性維生素缺乏癥B、體重和身高增加增快

C、腹瀉、酸中毒D、食欲減退、消化不良

15、碳水化合物缺乏時(shí)，身體變動(dòng)用（）作為能（熱）量來源。

A、蛋白質(zhì)和脂肪B、無機(jī)鹽和微量元素C、碳水化合物D、維生素

16、鋅缺乏時(shí)會(huì)引起（）。

A、生長發(fā)育遲緩B、食欲不振C、免疫力下降D、以上都是

17、膳食纖維主要有以下功能：（）。

A、預(yù)防膽結(jié)石、影響血糖水平B、預(yù)防結(jié)腸癌、助排便

C、防止能量過剩及肥胖D、以上都是

18、幼兒每（）月應(yīng)進(jìn)行一次體格檢查。

A、1~3歲B、3-6歲C、6~12歲D、9~12歲

19、嬰幼兒使用的肥皂、浴液、爽身粉、嬰幼兒油等應(yīng)當(dāng)沒有（）。

A、香味B、刺激性

C、安全性D、藥性

20、嬰幼兒因常年為尿布包裹，易出現(xiàn)尿布疹，宜在大便后用清水清洗后用柔軟的毛巾吸干,

再涂一層（）□

A、爽身粉B、護(hù)臀霜或潤膚油

C、bb霜D、濕疹膏

21、新生兒頭部已形成的乳痂，可用煮熟后的食用植物油悶（）小時(shí)，再用棉棒輕輕擦

拭。

A、3B、6C、12D、24

22、嬰幼兒衣服有條件的（）更換一次。

A、每天B、隔天C、2-3天D、每周

23、如果發(fā)現(xiàn)有人觸電，應(yīng)（），使觸電者馬上脫離電源。

A、趕快切斷電源B、用干燥的木棍將電線挑開

C、用竹竿將電線挑開D、以上都是

24、不要在電線附近（）o

A、放風(fēng)箏B、打鳥

C、裝設(shè)天線D、以上都是

25、教育嬰幼兒不靠近脫落的電線，不拆裝配電設(shè)施（）。

A、趕快切斷電源B、見到脫落的電線時(shí)，不允許靠近

C、安裝燈泡要先關(guān)斷電源D、以上都是

26、根據(jù)世界衛(wèi)生組織的定義，食品安全是“食物中（）對(duì)人體健康影響的公共衛(wèi)生問

題

A、添加劑B、有毒、有害物質(zhì)

C、轉(zhuǎn)基因分子D、以上都是

27、根據(jù)不同月齡嬰幼兒的發(fā)育特點(diǎn)，選擇合適的食物（），使嬰幼兒保持良好的食欲,

獲得充足的營養(yǎng)。

A、品種B、質(zhì)地

C、口味D、以上都是

28、罐頭食品中往往含有（），經(jīng)常食用對(duì)人體有害。

A、調(diào)味品B、添加劑

C、防腐劑D、以上都是

29、燒開的自來水冷卻到（），此時(shí)水的生物活性增加，最適合人的生理需要。

B、A、35-45℃B、25~35℃

C、15~25℃D、5~15℃

29、過食冷飲會(huì)引起兒童（）。

A、胃腸道內(nèi)溫度驟然下降B、局部血液循環(huán)減緩

C、影響對(duì)食物中營養(yǎng)物質(zhì)的吸收和消化D、以上都是

31、專家認(rèn)為，目前（）消費(fèi)者普遍具有盲目性。

A、蒸儲(chǔ)水B、純進(jìn)水

C、礦泉水D、太空水

32、長期進(jìn)食精細(xì)食物，不僅會(huì)因減少B族維生素的攝入而影響神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育，還有可能

因?yàn)椋ǎ┤狈Α爸赀B”能力。

A、鉛元素B、銘元素

C、鋁元素D、銅元素

33、兒童如果引用了過多的咖啡因則會(huì)出現(xiàn)（）等癥狀。

A、頭疼、頭暈、煩躁B、心律加快C、呼吸急促D、以上都

是

34、補(bǔ)品中含有激素和微量活性物質(zhì)，對(duì)兒童正常的（）有影響。

A、身高發(fā)育B、生長發(fā)育

C、生理代謝D、生理發(fā)育

35、食物中的某些成分可使人體細(xì)胞發(fā)生（）。

A、應(yīng)急反應(yīng)B、中毒反應(yīng)

C、全身反應(yīng)D、局部反應(yīng)

36、五顏六色汽水的主要成分是人工合成（）、碳酸水，經(jīng)加充二氧化碳?xì)怏w制成的。

A、甜味劑B、香精C、色素D、以上都

是

37、看食品的色澤，不要被所（）食品迷惑。

A、外包裝漂亮的B、外觀國語鮮艷的、好看的

C、造型漂亮的D、香味異常的

38、世界衛(wèi)生組織關(guān)于安全制備食品的須知：（）。

A、加熱熟食品B、避免生食與熟食接觸

C、保持廚房清潔D、使用符合營養(yǎng)要求的飲用水

39、嬰幼兒安全防火基本要求（）?

A、不得玩水B、不得用火柴

C、不得點(diǎn)火D、不得燃放鞭炮

40、紙張、木頭或布起火時(shí)，可用（）來撲救。

A、土B、水C、沙泥D、干粉滅火器

41、全國任何地區(qū)，向（）報(bào)告火警的電話號(hào)碼都是一樣的。

A、公安機(jī)關(guān)B、醫(yī)療急救

C、消防部門D、交通急救

42、著火時(shí)身處樓房的，要注意（）。

A、不要盲目亂跑B、不要跳樓逃生C、可以躲到居室里或陽臺(tái)上D、

以上都是

43、勞動(dòng)者競爭就業(yè)原則、照顧特殊群體人員的原則、禁止未成年人就業(yè)的原則是（）

的內(nèi)容。

A、勞動(dòng)權(quán)利B、勞動(dòng)義務(wù)

C、勞動(dòng)爭議D、勞動(dòng)就業(yè)原則

44、（）的內(nèi)容包括勞動(dòng)合同期限、工作內(nèi)容、勞動(dòng)保護(hù)和勞動(dòng)條件、勞動(dòng)報(bào)酬、勞動(dòng)

紀(jì)律、勞動(dòng)合同終止條件、違反勞動(dòng)合同的責(zé)任等。

A、勞動(dòng)權(quán)利B、勞動(dòng)合同

C、勞動(dòng)就業(yè)D、勞動(dòng)義務(wù)

45、在我國，未成年工是指年滿（）的勞動(dòng)者。

A、0~16歲B、16~18歲

C、12~16歲D、12~18歲

46、社會(huì)保險(xiǎn)主要包括：（）。

A、勞動(dòng)保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)B、工傷保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)

C、養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)D、養(yǎng)老保險(xiǎn)、工傷保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)

和失業(yè)保險(xiǎn)

47、用人單位與勞動(dòng)者約定服務(wù)期的，不影響按照正常工資調(diào)整機(jī)制提高勞動(dòng)者在服務(wù)期中

的（）o

A、職務(wù)B、勞動(dòng)報(bào)酬

C、待遇D、聲譽(yù)

48、用人單位應(yīng)當(dāng)在解除或者終止勞動(dòng)合同時(shí)出具解除或者終止勞動(dòng)合同的證明，并在

（）為勞動(dòng)者辦理檔案和社會(huì)保險(xiǎn)關(guān)系轉(zhuǎn)移手續(xù)。

A、一周內(nèi)B、十日內(nèi)

C、十五日內(nèi)D、30日內(nèi)

49、婦女對(duì)依照法律規(guī)定的夫妻共同財(cái)產(chǎn)享有與其配偶平等的占有、使用、收益和處分權(quán)利,

不受雙方（）的影響。

A、約定B、是否生育C、對(duì)家庭貢獻(xiàn)D、收入狀況

50、婚前保健服務(wù)包括以下內(nèi)容（）。

A、疾病治療、生育狀況檢查、健康檢查B、婚前心理指導(dǎo)、疾病治療、生育狀況檢查

C、生育狀況檢查、婚前心理指導(dǎo)、健康檢查、婚前衛(wèi)生指導(dǎo)、婚前衛(wèi)生咨詢、婚前醫(yī)學(xué)

檢查

51、為孕婦、產(chǎn)婦提供衛(wèi)生、營養(yǎng)、心理等方面的咨詢和指導(dǎo)以及產(chǎn)前定期檢查等醫(yī)療保健

服務(wù)是（）的內(nèi)容。

A、母嬰保健指導(dǎo)B、孕婦、產(chǎn)婦保健

C、胎兒保健D、新生兒保健

52、《母嬰保健法》第三十一條規(guī)定：醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)按照（）衛(wèi)生服務(wù)部門的規(guī)定，負(fù)

責(zé)其職責(zé)范圍內(nèi)的母嬰保健工作，建立醫(yī)療保健工作規(guī)范，提高醫(yī)療技術(shù)水平，采取各種措

施方便群眾，做好母嬰保健服務(wù)工作。

A、縣B、市C、省D、國務(wù)院

53、未成年人有權(quán)決定、使用和依照規(guī)定由（）向戶口登記機(jī)關(guān)申請(qǐng)變更登記后的自己

姓名。

A、祖父母B、外祖父母

C、親戚D、父母、收養(yǎng)人

54、國家依法保護(hù)未成年人的智力成果和榮譽(yù)權(quán)不受侵犯是未成年人享有的（）。

A、財(cái)產(chǎn)所有權(quán)B、受贈(zèng)權(quán)

C、知識(shí)產(chǎn)權(quán)D、繼承權(quán)

55、我國（）在規(guī)定對(duì)未成年人進(jìn)行德育、智育、體育、眉宇、勞動(dòng)教育的同時(shí)，還規(guī)

定學(xué)校應(yīng)對(duì)未成年人進(jìn)行社會(huì)生活指導(dǎo)和青春期教育。

A、《未成年人保護(hù)法》B、《母嬰保健法》C、《婦女權(quán)益保障法》D、《勞動(dòng)合

同法》

56、勞動(dòng)權(quán)利是指有勞動(dòng)能力的公民享有要求勞動(dòng)就業(yè)的機(jī)會(huì)和（）的權(quán)利。

A、獲取工資B、獲得報(bào)酬C、獲得回報(bào)D、按勞

取酬

57、嬰幼兒食品是指滿足嬰幼兒（）所需的食品。

A、斷奶需要B、正常生長發(fā)育C、添加輔食D、滿足

主食

58、餐具、炊具和盛直接入口的容器，使用前必須（）,炊具、用具用后必須洗凈，保

持清潔。

A、檢查是否干凈B、洗凈、消毒C、擦洗干凈D、洗干

凈

59、生產(chǎn)經(jīng)營和使用食品添加劑，必須符合食品添加劑使用（）和衛(wèi)生管理辦法的規(guī)定。

A、條例B、衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)C、要求D、條款

60、《中華人民共和國教育法》第二條指出：“在中華人民共和國境內(nèi)的各級(jí)各類教育，適

用本法?！彼?~3歲早期教育也（）。

A、不適用本法B、參照本法

C、不參照本法D、適用本法

61、國家實(shí)行學(xué)前教育、初等教育、中等教育、高等教育的（）制度。

A、終身教育B、全民教育C、學(xué)校教育D、義務(wù)教

育

62、嬰幼兒消化道的發(fā)育從胎兒期開始，以后繼續(xù)發(fā)展至（）初具規(guī)模。

A、1歲B、8個(gè)C、6個(gè)月D、4個(gè)月

63、均衡膳食就是更好地發(fā)揮各種食物的營養(yǎng)效能和提高各種營養(yǎng)素的（）。

A、生理功能B、生理價(jià)值C、營養(yǎng)功能D、營養(yǎng)價(jià)

值

64、根據(jù)嬰幼兒消化的生理特點(diǎn)建立合理的膳食制度：（）

A、不要暴飲暴食B、養(yǎng)成定時(shí)定量的生活習(xí)慣

C、盡量吃營養(yǎng)豐富、容易消化的食物D、以上都是

65、要盡量采用嬰幼兒普遍感興趣的食物烹調(diào)方式，制作（）、形俱全的飯菜。

A、色B、香C、味D、以上都是

66、（）都有生產(chǎn)和上市的季節(jié)性，嬰幼兒的食欲也會(huì)受不同氣溫的影響，要根據(jù)季節(jié)

的變化來進(jìn)行調(diào)整。

A、糧食B、蔬菜C、水果D、以上都是

67、必須結(jié)合孩子的活動(dòng)量大小與熱能消耗量的多少來妥善地配置食物，才能保證營養(yǎng)平

衡，做到（）的平衡。

A、膳食B、供給和消耗C、細(xì)胞內(nèi)、外液D、電解質(zhì)

68、講究食物的色、香、味，（）。

A、應(yīng)盡量減少食物的營養(yǎng)素?fù)p失B、使食物更適合嬰幼兒的口味

C、讓食物便于消化和吸收D、以上都是

69、在飯前盡量不讓嬰幼兒吃（）。

A、零食B、水C、飲料D、水果

70、臀部輕微發(fā)紅時(shí)，可使用（）,嚴(yán)重時(shí)應(yīng)去醫(yī)院診治。

A、BB霜B、濕疹膏

C、護(hù)臀膏D、潤膚油

71、應(yīng)該選用優(yōu)質(zhì)的個(gè)人護(hù)理（）產(chǎn)品來做日常清洗工作，阻斷細(xì)菌的傳播。

A、除菌B、消毒C、清潔D、以上都行

72、任何會(huì)進(jìn)到寶寶嘴里的器皿和用來收集或儲(chǔ)存母乳的器皿，在（）使用中間都需要

徹底的清洗，避免污染，保護(hù)寶寶避免感染。

A、每次B、兩次C、半天D、每天

73、應(yīng)該加強(qiáng)（）概念，定期為這些表面用消毒液擦洗或沖洗。

A、清潔B、殺菌C、消毒D、以上都是

74、家用物品消毒劑以（）最為簡便、有效。

A、84消毒液B、洗潔精

C、洗廁劑D、洗衣粉

75、肝炎病人用過的餐具可用0.1%的過氧乙酸或1%~2%的漂白粉澄清液浸泡（）分

鐘后，再用清水沖洗干凈。

A、5-10B、10-30C、30-60D、60

76、蒸煮能使細(xì)菌體的蛋白質(zhì)凝固變性，大多數(shù)（）經(jīng)過15~30分鐘的蒸煮均可死亡。

A、病原體B、細(xì)菌C、病毒D、寄生蟲

77、擦拭消毒：主要用于家庭中（）以及一些不能蒸煮的用具。

A、門窗B、地C、大件用具D、以上都是

78、熏蒸消毒主要用于（）消毒。

A、室內(nèi)空氣B、室外空氣

C、餐具D、被褥

79、用流動(dòng)水及肥皂洗刷雙手，每次洗刷（）分鐘，可使手上沾染的細(xì)菌和病毒大為減

少。

A、1-2B、2-3C、3-5D、5~10

80、如在水中加少量堿面（碳酸氫鈉）對(duì)（）更好。

A、去污B、提高沸點(diǎn)

C、消毒的效果D、以上都是

81、便器消毒：用1%漂白粉水溶液或3%碘伏、0.5%過氧乙酸溶液浸泡（）分鐘。

A、30-60B、20-30C、10-20D、5-10

82、一般患兒的排泄物無特別需要消毒處理的，但對(duì)有傳染危險(xiǎn)的（），可以送醫(yī)院化

驗(yàn)一下，以決定是否進(jìn)行消毒處理。

A、黏液B、糞便

C、摻血糞便D、以上都是

83、嬰兒的咽鼓管較寬且直而短，呈水平位，而鼻咽腔開口處較低，故咽部炎癥易侵入中耳

引起（）。

A、淚管嚴(yán)B、咽鼓管嚴(yán)

C、中耳炎D、藥物中毒性耳聾

84、嬰兒的支氣管特點(diǎn)：（）o

A、右側(cè)支氣管較垂直，異物較易進(jìn)入右側(cè)支氣管B、右側(cè)支氣管較垂直，異物較易

進(jìn)入左側(cè)支氣管

C、左側(cè)支氣管較垂直，異物較易進(jìn)入右側(cè)支氣管D、左側(cè)支氣管較垂直，異物較易

進(jìn)入左側(cè)支氣管

85、母乳中含有（），有助于預(yù)防呼吸道及胃腸道的感染。

A、豐富的抗體B、微量元素

C、分泌性免疫球蛋白D、以上都是

86、肺炎患兒良好的休息可以（）o

A、減少患兒體內(nèi)能量的消耗B、保護(hù)心肺功能C、減少并發(fā)癥的發(fā)生

D、以上都是

87、鼻出血大多發(fā)生在鼻腔前方，如果抬頭血就會(huì)流到（）。

A、鼻腔后方B、口腔

C、氣管甚至肺部D、以上都是

88、百日咳病程一般需要（）左右才能痊愈，需要耐心細(xì)致的護(hù)理和治療。

A、1個(gè)月B、2個(gè)月

C、3個(gè)月D、4個(gè)月

89、哮喘是一種慢性（）疾病，可因某些誘發(fā)因素而反復(fù)發(fā)作。

A、呼吸道B、消化道

C、病毒性D、細(xì)菌性

90、嬰幼兒腹痛是相當(dāng)常見的疾病，（）與病情并不一致。

A、脹痛B、絞痛

C、疼痛輕重程度D、以上都是

91、新生兒嘔吐最多見的是由于（）。

A、喂養(yǎng)不當(dāng)而出現(xiàn)的漾奶或嘔吐B、神經(jīng)系統(tǒng)疾病引起的嘔吐

C、呼吸道感染引起的嘔吐D、消化道感染引起的嘔吐

92、秋季腹瀉主要是由輪狀病毒感染引起的，多發(fā)于每年9~11月，發(fā)病者多見于（）

以下尤其是半歲以內(nèi)的嬰幼兒。

A、4歲B、3歲C、2歲D、1歲

93、脫水是指液體總量尤其是（）o

A、細(xì)胞內(nèi)液量的減少B、細(xì)胞內(nèi)液量的增加C、細(xì)胞外液量的減少D、細(xì)

胞外液量的增加

94、中度脫水：患兒（）。

A、精神稍差，略有煩躁不安B、精神萎靡或煩躁不安

C、呈重病容，精神極度萎靡D、表情淡漠，昏睡甚至昏迷

95、秋泄的綜合護(hù)理：應(yīng)盡量（）。

A、減少哺乳的次數(shù)，縮短喂乳的時(shí)間B、增加哺乳的次數(shù)，縮短喂

乳的時(shí)間

C、減少哺乳的次數(shù)，延長喂乳的時(shí)間D、增加哺乳的次數(shù)，延長喂

乳的時(shí)間

96、水痘是由嬰幼兒到成人有可能患的（）傳染病。

A、出疹性B、消化道C、生殖器皰疹D、神經(jīng)

性

97、如有水痘病毒潛伏在體內(nèi)神經(jīng)系統(tǒng)未散，在遇到大病或不良環(huán)境時(shí)發(fā)作，會(huì)出現(xiàn)（）。

A、帶狀皰疹B、水痘皰疹C、生殖器皰疹D、單純

皰疹

98、腮腺炎的護(hù)理：注意休息，直到腮腺腫大（）為止。

A、完全消失B、開始消退C、部分消退D、單側(cè)

消退

99、目前意外死亡已占我國（）兒童死亡排位的第一位死因。

A、0~12歲B、0~14歲C、0-16D、0~18歲

100,在（）小兒中，死于家庭意外事故的人數(shù)占整個(gè)死亡人數(shù)的37%。

A、0-1歲B、1~4歲C、3~6歲D、7-12歲

101、熟記急救電話，如果發(fā)生意外傷害事故，能夠在進(jìn)行現(xiàn)場（）的同時(shí)，迅速與相

關(guān)部門取得聯(lián)系。

A、保護(hù)B、救助C、處理D、急救

102、如果頭朝下摔下來出現(xiàn)臉色發(fā)白、眼神發(fā)直、愛睡覺、嘔吐等現(xiàn)象，可能是（）,

要立刻把嬰幼兒送到醫(yī)院治療。

A、嗜睡B、夜驚C、腦震蕩D、流行性感冒

103、在受損部位的兩側(cè)固定肢體，并盡量抬高患部，是處理（）的方法。

A、溺水B、骨折C、觸電D、燙傷

104、如果已經(jīng)停止了呼吸，要首先做（）。

A、控水B、胸外心臟擠壓C、人工呼吸D、送醫(yī)

院急救

105、室外如果高壓線落地，就會(huì)以段落處為中心形成電場，周圍（）內(nèi)都會(huì)使人觸電。

A、5mB、8mC>10mD、12m

106、救護(hù)者需（）o

A、冷靜分析現(xiàn)場情況

B、盡快讓觸電嬰幼兒脫離電流

C、保證自己不遭電擊

D、以上都是

107、輕度燙傷的緊急處理：先用冷水沖洗燙傷部位20分鐘左右，以（）。

A、緩解疼痛B、減弱紅腫程度

C、防止形成水泡D、以上都是

108、中度燙傷非常疼痛，有時(shí)會(huì)因?yàn)樯窠?jīng)壞死而感覺不到疼痛，如果直接用（）沖洗

反而會(huì)加重傷勢。

A、雙氧水B、清水C、75%酒精D、生

理鹽水

109、重度燙傷深及（），皮膚會(huì)變干硬、變白，甚至呈焦黑色，這時(shí)已感覺不到疼痛。

A、皮下組織B、表皮C、真皮D、皮脂腺

110、選擇和改編嬰幼兒精細(xì)動(dòng)作游戲的內(nèi)容要符合嬰幼兒（）的年齡特點(diǎn)。

A、認(rèn)知能力的發(fā)展B、精細(xì)動(dòng)作發(fā)展C、語言能力發(fā)展D、

粗大動(dòng)作發(fā)展

111、選擇和改編嬰幼兒精細(xì)動(dòng)作游戲的（）要符合嬰幼兒粗大動(dòng)作的年齡特點(diǎn)。

A、方法B、原則C、內(nèi)容D、形式

112、對(duì)嬰幼兒的動(dòng)作能力發(fā)展觀察的目的是為了（）了解嬰幼兒動(dòng)作發(fā)展的水平。

A、大約地B、準(zhǔn)確的C、粗略地D、詳細(xì)地

113、滾燙球的游戲是嬰兒（）動(dòng)作訓(xùn)練。

A、抬頭B、翻身C、爬D、站立

114、嬰兒爬行動(dòng)作訓(xùn)練的游戲是（）。

A、滾西瓜B、滾糖球

C、懸吊被單內(nèi)側(cè)翻D、爬過去、按一下

115、嬰兒跳動(dòng)作訓(xùn)練的游戲是（）。

A、滾西瓜B、滾糖球C、兔子跳D、爬過去、

按一下

116、嬰幼兒平衡動(dòng)作訓(xùn)練的游戲是（）。

A、兔子跳B、爬過去、按一下

C、過河石D、跳過小河

117、嬰兒拍打動(dòng)作訓(xùn)練的游戲是（）。

A、玩懸掛玩具B、陀螺球C、撥珠子D、按一

按

118、嬰兒撥動(dòng)作訓(xùn)練的游戲是（）?

A、玩懸掛玩具B、抓握玩具C、撥珠子D、按一

按

119、從新生兒開始堅(jiān)持與嬰兒對(duì)話，把說話融入日常生活當(dāng)中，邊做邊說，把（）說

出來。

A、成人的事情B、別人的事情C、身邊的事情D、自己正為嬰兒

做的事情

120、幫助1~2歲嬰幼兒增加詞匯,指導(dǎo)時(shí)要（）,多說幾遍，并且鼓勵(lì)嬰幼兒把聽懂的

話說出來。

A、生動(dòng)的語言、溫柔的聲音B、用復(fù)雜的語言、生硬的聲音

C、加重語氣，突出每次新出現(xiàn)的詞匯D、優(yōu)美的語言、柔和的聲音

121、選擇與改編2~3歲嬰幼兒聽和說游戲，n采用（）的形式，邊指圖片邊練習(xí)說

話。

A、唱歌謠B、看圖說話C、運(yùn)動(dòng)D、聽故事

122、對(duì)嬰幼兒的聽和說行為觀察的目的是為了（）了解嬰幼兒聽和說能力發(fā)展的水平。

A、準(zhǔn)確地B、大約地C、模糊地D、清晰地

123、0~6個(gè)月時(shí)嬰幼兒閱讀行為（)階段。

A、發(fā)生準(zhǔn)備B、發(fā)生C、稱名意義D、含混概念

124、7個(gè)月至1歲是嬰兒閱讀行為（）階段。

A、發(fā)生B、稱名意義C、含混概念D、概念清晰

125、1歲1個(gè)月至1歲6個(gè)月時(shí)嬰幼兒閱讀行為（）階段。

A、發(fā)生B、稱名意義C、含混概念D、概念清晰

126、（）是嬰幼兒閱讀行為含混概念階段。

A、0~6個(gè)月B、7個(gè)月至1歲

C、1歲1個(gè)月至1歲6個(gè)月D、1歲7個(gè)月至2歲

127、2歲1個(gè)月至2歲6個(gè)月是嬰幼兒閱讀行為（）階段。

A發(fā)生B、稱名意義C、含混概念D、概念清晰

128、2歲7個(gè)月至3歲是嬰幼兒閱讀行為（）階段。

A、稱名意義B、含混概念

C、概念清晰D、表達(dá)

129、0~3個(gè)月寶寶發(fā)音訓(xùn)練的游戲是（）。

A、拉大鋸B、小寶寶學(xué)唱歌C、撥陀螺D、撥珠子

130、8個(gè)月嬰兒用動(dòng)作表示詞訓(xùn)練的游戲是（）。

A、拉大鋸B、抓握玩具C、撥珠子D、按一按

131、16個(gè)月嬰兒閱讀訓(xùn)練的游戲是（）。

A、親子閱讀“家禽”卡片B、歡迎再見C、撥珠子

D、按一按

132、26個(gè)月嬰兒回答問題訓(xùn)練的游戲是（）。

A、小手拍拍B、歡迎再見C、這是什么D、圖譜閱

讀“彎彎腰”

133、選擇與改編嬰幼兒認(rèn)知游戲應(yīng)強(qiáng)調(diào)（）。

A、合作化B、集體化C、生活化、游戲化D、抽象

化

134、對(duì)嬰幼兒認(rèn)知能力發(fā)展的情況了解，是通過）觀察、分析的。

A、上課中B、測試中C、日常生活中D、游戲中

135、5個(gè)月嬰兒認(rèn)物訓(xùn)練的游戲是（）。

A、小手拍拍B、歡迎再見

C、尋找小球D、圖譜閱讀“彎彎腰”

136、2歲嬰幼兒認(rèn)識(shí)顏色訓(xùn)練的游戲是（）o

A、小手拍拍B、歡迎再見C、尋找小球D、我是紅色寶

寶

137、（）是兒童依戀發(fā)展的第一階段：無差別的社會(huì)反應(yīng)階段。

A、出生至3個(gè)月B、3至6個(gè)月C、6個(gè)月至2歲D、2歲以

后

138、（的母親教養(yǎng)態(tài)度，易培養(yǎng)出消極、缺乏主動(dòng)性、依賴、順從的兒童個(gè)性。

A、支配性B、干涉性C、嬌寵性D、否定性

139、（)可以提供親子互動(dòng)平臺(tái)，讓嬰幼兒有機(jī)會(huì)感受到與父母共同游戲的樂趣。

A、做家務(wù)B、散步C、體育運(yùn)動(dòng)D、親子游戲

140、親子游戲所需的材料道具要（）。

A、專業(yè)化B、精細(xì)化C、生活化D、形象化

141、觀察、分析和記錄嬰幼兒情緒、情感和社會(huì)行為是通過（）了解的。

A、向周圍人B、向其他人C、實(shí)驗(yàn)室觀察D、與嬰幼兒的互

動(dòng)中觀察

142、7個(gè)月嬰兒平衡感訓(xùn)練的游戲是（）o

A、小手拍拍B、換寶寶C、不倒翁D、我是紅色寶寶

143、2歲嬰幼兒交往行為訓(xùn)練的游戲是（）。

A、小手拍拍B、換寶寶C、開汽車D、我是

紅色寶寶

144、拒絕+控制的專斷型教養(yǎng)方式，他們很少考慮兒童自身的要求與意愿。對(duì)兒童違反規(guī)則

的行為表示（），甚至采取嚴(yán)厲的懲罰措施。

A、憤怒B、拒絕C、冷漠D、忽視

145、拒絕+控制的專斷型教養(yǎng)方式，這種教養(yǎng)方式下的兒童與放縱型教養(yǎng)方式下的兒童一

樣，具有較強(qiáng)（）。

A、積極性B、主動(dòng)性C、創(chuàng)造性D、攻擊性

146、教養(yǎng)方式成人化，是用成人態(tài)度進(jìn)行指導(dǎo)，把自己的價(jià)值觀點(diǎn)強(qiáng)加給孩子，呈現(xiàn)出一

種（）的親子教育。

A、互動(dòng)式B、“滿堂灌”式C、討論式D、辯論式

147、一旦家庭中存在多種教養(yǎng)態(tài)度。不僅會(huì)損害教養(yǎng)者的權(quán)威形象，還會(huì)造成兒童（）

困難，并引發(fā)兒童社會(huì)化沖突、角色認(rèn)同危機(jī)等。

A、社會(huì)性發(fā)展B、語言發(fā)展C、動(dòng)作發(fā)展D、認(rèn)知發(fā)

展

148、兒童的天性就是好奇、好玩的，過多地參加各種興趣班、才藝班，高強(qiáng)度、長時(shí)間地

集中注意力，不但束縛了幼兒（），更不利他們的健康發(fā)展。

A、藝術(shù)天才的發(fā)展B、潛能的開發(fā)C、知識(shí)面的拓寬D、個(gè)性發(fā)

展

149、親子間（）是緩解青少年恐懼焦慮、不安的精神良藥，能給孩子帶來安全感、信

賴感、溫馨感，對(duì)子女的心理健康發(fā)育、健全性格形成具有極重要的作用。

A、缺乏溝通B、正常接觸和交流C、互不干涉D、父道尊

嚴(yán)

150、（）的家庭氛圍是子女成長的催化劑。

A、夫妻不和B、婆媳不和C、冷漠嚴(yán)謹(jǐn)D、和諧與

穩(wěn)定

151、母親的個(gè)性對(duì)孩子的影響比父親更大。母親的溫存、寬容、優(yōu)雅的風(fēng)度和文明舉止都

是培養(yǎng)子女良好心理品質(zhì)的（）。

A、先天因素B、先決條件C、物質(zhì)基礎(chǔ)D、物質(zhì)

環(huán)境

152、只有營造出和睦的家庭氣氛，彼此之間建立起一種（）的關(guān)系，坦誠溝通，就既

能讓子女感受到來自父母的真正的關(guān)注和照顧，又能讓子女遇到問題時(shí)能及時(shí)與父母溝通。

A、伙伴B、朋友C、亦尊亦友D、上下輩

153、寶寶2歲，常獨(dú)自玩耍，每天看電視3小時(shí)，自言自語，不會(huì)說普通話，叫他不會(huì)理

睬，不聽指令，脾氣暴躁。你給家長的建議是（）。

A、買早教碟片給寶寶學(xué)說話

B、用錄音機(jī)給寶寶聽兒歌歌謠

C、請(qǐng)個(gè)專業(yè)保姆帶孩子

D、關(guān)掉電視機(jī)，和孩子一起玩玩具、逗樂、做游戲，同時(shí)到早教中心接受有針對(duì)性的訓(xùn)練

154、培訓(xùn)計(jì)劃的編劇，培訓(xùn)（）即通過這次培訓(xùn)要解決什么問題。

A、方法要可行B、目標(biāo)要明確C、形式要多樣D、評(píng)估要

科學(xué)

155、操作示范法一般由專業(yè)人士在現(xiàn)場受受訓(xùn)人員簡單地講授操作理論與技術(shù)規(guī)范，然后

進(jìn)行（）的操作示范表演。

A、一般化B、象征性C、模擬性D、標(biāo)準(zhǔn)化

156、游戲培訓(xùn)法是一項(xiàng)具有（）特性的活動(dòng)。

A、挑戰(zhàn)B、體驗(yàn)C、合作及競爭D、操作

157、職位扮演法可以發(fā)現(xiàn)及改進(jìn)（）的工作態(tài)度與行為表現(xiàn)。

A、自己現(xiàn)在B、同事C、自己原先職位上D、其他人

158、案例研討法，在對(duì)特定案例的分析、辯論中，受訓(xùn)人員集思廣益，共享集體的經(jīng)驗(yàn)與

意見，有助于他們將受訓(xùn)的收益在未來實(shí)際業(yè)務(wù)工作中思考與應(yīng)用，建立一個(gè)（）。

A、問題庫B、有系統(tǒng)的思考模式C、工作模式D、

討論模式

159、最近發(fā)現(xiàn)一些感統(tǒng)失調(diào)的孩子剛開始訓(xùn)練時(shí)很不配合，不愿意參加訓(xùn)練，甚至哭鬧得

很厲害，教師在進(jìn)行訓(xùn)練中感到困難，有的家長心疼孩子哭鬧，放棄訓(xùn)練不來了。針對(duì)這

種情況，決定辦一期（）培訓(xùn)班。

A、“婆媳共育健康寶寶”B、“家庭意外傷害急救措施”

C、“育嬰員新手培訓(xùn)班”D、“寶寶不配合感統(tǒng)訓(xùn)練，教師

有哪些招數(shù)”

160、讓受訓(xùn)者集思廣益，共享集體的經(jīng)驗(yàn)與意見，有助于他們將受訓(xùn)的收益在未來實(shí)際業(yè)

務(wù)中思考與應(yīng)用，建立一個(gè)有系統(tǒng)的思考模式，是（）培訓(xùn)班的培訓(xùn)目標(biāo)。

A、“婆媳共育健康寶寶”B、“家庭意外傷害急救措施”

C、“育嬰員新手培訓(xùn)班”D、“寶寶不配合感統(tǒng)訓(xùn)練，教師

有哪些招數(shù)”

二、多項(xiàng)選擇題（第16L170題，請(qǐng)選擇兩個(gè)或以上正確答案，將答題卡上相應(yīng)字母涂黑。

錯(cuò)選或多選、少選均不得分，也不倒扣分。每題1分，共10分。）

161、陽光消毒：主要利用陽光中的紫外線和自然熱力的殺菌作用，適用于（）等物品。

A、書報(bào)B、餐具C、毛毯

D、被褥、床墊E、玩具

162、常用的消毒劑為漂白粉，它的作用：（）。

A、消毒糞便B、空氣噴霧消毒C、擦拭居室、廁所D、浸泡消毒E、皮膚

消毒

163、衣物消毒的方法：（）o

A、煮沸B、浸泡C、熏蒸D、日光下暴曬E、化學(xué)消毒

164、嬰幼兒呼吸類型：（）o

A、腹式呼吸B、腹膈式呼吸C、胸腹式混合呼吸D、胸式呼吸E、以上

都是

165、新生兒出生時(shí)已具有（）反射，生后即可開奶。

A、吸吮B、握持C、擁抱D、踏步E、吞咽

166、乳牙齒再齒的原因：（）□

A、牙釉質(zhì)薄B、牙齒較稀松C、牙本質(zhì)較稀松D、出牙較遲E、容易被腐蝕

167、嬰幼兒的食管（）,容易溢乳。

A、呈漏斗狀B、呈錐體狀C、黏膜纖弱D、腺體缺乏E、彈力組織及

肌層尚不發(fā)達(dá)

168、胰腺對(duì)新陳代謝起到重要作用，分泌）。

A、胰島素B、腎上腺素C、胰液

D、唾液E、胃酸

169、上呼吸道感染蔓延到鄰近器官可引發(fā)）o

A、中耳炎B、支氣管炎C、肺炎D、敗血癥E、腦膜炎

170.物理降溫的方法，用冷毛巾冷敷（）,或用溫水洗澡、頭枕涼水袋等。

A、頸部兩側(cè)B、雙腋窩部C、肘窩D、大腿根部E、胭窩

三、判斷題（第171題~第190題，判斷正誤并將答題卡上相應(yīng)字母涂黑。正確的涂“A”，

錯(cuò)誤的涂“B”。每題0.5分，共10分。）

171、（）高質(zhì)量的產(chǎn)品和服務(wù)是提高行業(yè)信譽(yù)度的有力保障。

172、（）職業(yè)道德規(guī)范是從業(yè)人員必須遵守的守則，不得違反，如有違反，必須受到

紀(jì)律處分和經(jīng)濟(jì)制裁。

173、（）《標(biāo)準(zhǔn)》中對(duì)育嬰員的職業(yè)定義為：“主要從事0~3歲嬰幼兒照料、護(hù)理和教

育，知道家長科學(xué)育兒的人員

174、（）嬰幼兒語言詞匯、記憶力、認(rèn)知、推理、和社會(huì)交往的能力不斷提高是生理

方面的變化。

175、（）加強(qiáng)保暖、喂養(yǎng)、清潔衛(wèi)生、消毒隔離，是幼兒時(shí)期護(hù)理的要點(diǎn)。

176、（）嬰幼兒心理發(fā)展是整個(gè)兒童心理發(fā)展的早期階段，其發(fā)展的好壞對(duì)以后的發(fā)

展有重要的作用。

177、()1歲左右的嬰兒可以有意識(shí)地回憶以前的事件。

178、()具體形象思維是一種依靠事物或情景的表象及表象的聯(lián)想進(jìn)行的思維活動(dòng)。

179、()嬰兒出生后3~6周出現(xiàn)社會(huì)性微笑，高頻語聲和人的面孔刺激是誘因。

180、()當(dāng)嬰幼兒開始能在自己的言語調(diào)節(jié)

下有意地行動(dòng)或抑制某些行動(dòng)的時(shí)候，這就出現(xiàn)了意志的最初形態(tài)。

181、()由于有了語言，人不但能直接感知具體的事物，形成感覺、直覺和表象，而

且還能間接認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)和規(guī)律，形成抽象邏輯思維。

182、()嬰幼兒動(dòng)作發(fā)展包括軀干動(dòng)作和四肢動(dòng)作兩個(gè)方面。

183、()嬰兒消化道對(duì)母乳的適應(yīng)性良好。

184、()生長發(fā)育所需的熱量與生長發(fā)育速度成反比，生長發(fā)育速度愈快所需熱量愈

多。

185、()維生素對(duì)嬰幼兒營養(yǎng)尤其重要，若缺乏會(huì)影響生長發(fā)育，還會(huì)出現(xiàn)某種維生

素缺乏癥，但也不能過多攝入。

186、()水是人體最重要的物質(zhì)，營養(yǎng)的運(yùn)輸、代謝的進(jìn)行均需要水分。

187、()幼兒期孩子的牙已逐漸出齊，但咀嚼功能仍差，可以與成人同進(jìn)食物。

188、()為了保證安全，減少反應(yīng)，給嬰兒進(jìn)行預(yù)防接種前必須檢查嬰兒接種部位的

健康狀況。

189、()打針前要做好嬰幼兒的思想工作，消除嬰幼兒的緊張心理。

190、()嬰幼兒期消化功能尚未成熟，嬰幼兒易患消化紊亂、腹瀉、營養(yǎng)不良、上呼

吸道感染等疾病。

1605高級(jí)育嬰師技能考試真題

1、根據(jù)7~12個(gè)月嬰兒消化吸收功能特點(diǎn)，為7~12個(gè)月嬰兒編制一周食譜。在下列表

格中填空。(35分)

星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日

母乳或配方母乳或配方母乳或配母乳或配

奶210ML,奶210ML,方奶方奶

6：00饅頭片1豆沙方塊蛋210ML,面210ML,營

片，過將少糕半塊包1片養(yǎng)粉15g

量

母乳或配母乳或配方