小學(xué)學(xué)校藝術(shù)工作計劃

小學(xué)學(xué)校藝術(shù)工作計劃一、指導(dǎo)思想：我校秉承《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》的精神，繼續(xù)在藝術(shù)教育方面進(jìn)行探索和實踐。我們以深化課程改革為主線，面向全體學(xué)生，致力于夯實藝術(shù)教學(xué)基礎(chǔ)，豐富學(xué)生藝術(shù)生活，推動校園文化建設(shè)，提升學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和審美能力。我們將積極開展個性化、創(chuàng)造性的藝術(shù)教育工作，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的全面發(fā)展，有效提高藝術(shù)教育的質(zhì)量和效果，積極推動素質(zhì)教育的全面落實。我們的目標(biāo)是讓每一位學(xué)生都能得到適合自身發(fā)展的藝術(shù)教育，實現(xiàn)全面而個性化的成長。二、工作重點：1.成立小學(xué)藝術(shù)興趣小組。2.實施小學(xué)藝術(shù)教育工作計劃。3.組織學(xué)生參加藝術(shù)教育活動。4.加強校園藝術(shù)環(huán)境建設(shè)。5.完善藝術(shù)備課、教學(xué)研討和評價管理制度。6.嘗試藝術(shù)的多元化發(fā)展，提高藝術(shù)教育的生命力。三、主要工作：(一)落實新課標(biāo)精神，加強課題研究。我校一直以來都高度重視藝術(shù)教育工作。我們充分認(rèn)識到，藝術(shù)教育在開發(fā)學(xué)生潛能、促進(jìn)學(xué)生現(xiàn)代化素質(zhì)發(fā)展中具有重要的地位、功能和作用。在當(dāng)前新形勢下，我們堅持“全面特長”的指導(dǎo)思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹課程改革的精神，真正落實素質(zhì)教育。我們把德、智、體、美育有機地統(tǒng)一在教學(xué)活動的各個環(huán)節(jié)中，全面實施藝術(shù)教育，讓每個學(xué)生都接受藝術(shù)教育，培養(yǎng)他們具備一定的藝術(shù)素養(yǎng)，發(fā)揮藝術(shù)教育在培養(yǎng)人才方面的重要作用。(二)優(yōu)化教學(xué)過程，強化教學(xué)管理。為了加強藝術(shù)教育的實施，我們將重點放在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力和促進(jìn)整體素質(zhì)的發(fā)展上。我們堅持“制定計劃，定期檢查”的原則，要求教師在熟悉教材的基礎(chǔ)上制定切實可行的教學(xué)計劃。這些計劃將由由教導(dǎo)處和教研組長組成的藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)組及時審查，給予反饋信息，以使其更具可行性。同時，我們嚴(yán)格要求教師按照正確的格式認(rèn)真?zhèn)湔n，并且關(guān)注教學(xué)過程中的具體問題和重難點，采取有效措施進(jìn)行突破。我們不定期抽查教師的備課情況，并加大對課堂聽課的力度，正常開展教研活動，鞏固藝術(shù)教師的基本教學(xué)技能。此外，我們將隨時了解藝術(shù)教師的教學(xué)情況，及時分析并綜合教學(xué)現(xiàn)狀，與藝術(shù)教師進(jìn)行交流，鼓勵他們記錄教學(xué)心得，不斷探索和改進(jìn)教學(xué)方法，積累教學(xué)經(jīng)驗。通過這樣的方式，既能夠有效督促教學(xué)工作，又能提高藝術(shù)教學(xué)的質(zhì)量。(三)加強校園藝術(shù)環(huán)境建設(shè)，增強藝術(shù)育人氛圍。藝術(shù)環(huán)境建設(shè)是提高藝術(shù)教育有效性的保障，是學(xué)校藝術(shù)教育的一種固化和交流的方式。首先，為了營造良好的藝術(shù)氛圍，學(xué)校需要在走廊和藝術(shù)展示墻上進(jìn)行布置，并定期進(jìn)行維護(hù)和更新。同時，班級的布置也應(yīng)該體現(xiàn)一定的藝術(shù)特色。此外，網(wǎng)絡(luò)作為一個新興的文化藝術(shù)環(huán)境，在教學(xué)中應(yīng)該合理利用這一資源，建立符合師生特點的健康藝術(shù)教學(xué)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展校藝術(shù)網(wǎng)頁，展示學(xué)生的藝術(shù)作品，開展藝術(shù)教學(xué)交流等等，鼓勵學(xué)生上網(wǎng)。(四)注重課外藝術(shù)教育活動，尋求新亮點和發(fā)展點。我們要求教師在藝術(shù)教學(xué)中充分重視學(xué)生的個別差異，注重因材施教，在全面了解學(xué)生個性特點的基礎(chǔ)上，充分開發(fā)他們的潛能。將藝術(shù)課外活動視為學(xué)生實施藝術(shù)教育的重要途徑，課外活動是學(xué)校藝術(shù)教育中課堂教學(xué)的延伸，也是提高學(xué)校藝術(shù)教育質(zhì)量的關(guān)鍵所在。首先，本學(xué)期我們將繼續(xù)開展舞蹈、合唱、美術(shù)等已有的興趣小組，并新增書法和計算機兩個興趣小組。我們將重點提高學(xué)習(xí)效率，注重輔導(dǎo)方法的科學(xué)性、趣味性和時效性，努力在各級各類競賽中取得更好的成績。其次，我們將加強學(xué)校與社區(qū)的文藝交流，讓學(xué)生積極參與社會實踐活動，培養(yǎng)他們的藝術(shù)交往能力，塑造開放的個性和健全的人格。(五)嘗試學(xué)科整合，尋求藝術(shù)教育的多元化發(fā)展。藝術(shù)的力量在于運用，藝術(shù)與科學(xué)之間的關(guān)聯(lián)是一個備受關(guān)注的課題。通過將科學(xué)知識與藝術(shù)相結(jié)合，我們可以推動科學(xué)中的藝術(shù)美感的發(fā)展，并通過各種藝術(shù)形式的表現(xiàn)來培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力。請回復(fù)您對修改后的內(nèi)容是否滿意，或者提供更多細(xì)節(jié)以幫助我進(jìn)一步修改。推動藝術(shù)和綜合實踐活動的結(jié)合，讓學(xué)生積極參與社會研究性學(xué)習(xí)，深入了解當(dāng)?shù)匚幕?，并促進(jìn)藝術(shù)與其他學(xué)科的融合教學(xué)。通過創(chuàng)意藝術(shù)形式豐富教學(xué)活動，加強藝術(shù)與學(xué)習(xí)生活之間的緊密聯(lián)系。(六)完善室場管理，提高管理規(guī)范。首先，各專用教室的使用規(guī)定應(yīng)當(dāng)及時張貼在墻上，并利用教研活動的機會組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)；同時，各教室場所要追究責(zé)任，對教室場所的衛(wèi)生環(huán)境進(jìn)行規(guī)范工作;最后，我們應(yīng)該積極提高各個教室和藝術(shù)器材的使用效率，并及時記錄使用情況。學(xué)校應(yīng)該加強對專門藝術(shù)教室的檢查，一旦發(fā)現(xiàn)問題就要立即進(jìn)行整改。四、具體安排：1.制定工作計劃。2.明確各室分工、制度上墻，