國家大班教案6篇

第第頁國家大班教案6篇國家大班教案篇1活動目標(biāo)：1、明白不就應(yīng)私自離園，了解私自離園可能產(chǎn)生的不安全。2、能夠理解并遵守幼兒園安全規(guī)定，為了自身安全不私自離園。3、體會私自離園的后果以及家長和老師焦慮的情緒?；顒訙?zhǔn)備：教學(xué)掛圖活動過程：1、活動導(dǎo)入：觀看教學(xué)掛圖。老師出示掛圖，并提問：（1）認(rèn)真看圖，看看小伙伴在做什么？（2）有心個小伙伴正往幼兒園門口走呢，他要做什么？2、活動打開：觀看情景劇表演（1）老師：剛才我們看到一個小伙伴堯自身偷偷地離開幼兒園，你們覺得他做得對不對？假如他溜出幼兒園，可能會發(fā)生什呢？讓我們一齊來看看吧。（2）老師表演情景劇表演《皮皮留出幼兒園》，表現(xiàn)私自離園可能產(chǎn)生的不安全。①情景劇表演：配班老師扮演男孩皮皮，留出幼兒園大門，主班老師扮演人販子。配班老師扮演人販子。表演資料：老師旁白：一天，皮皮趁老師不注意，偷偷地溜出了幼兒園門口。皮皮：哈哈，溜出幼兒園真愉快！但是車這么多，那路這么寬，我怎樣過去呢？人販子（在旁邊察看了皮皮好一會兒）：小伙伴，我?guī)氵^道路去一個好玩兒的地方吧！（皮皮不假思考地跟著人販子過了道路。人販子給了皮皮一顆糖，皮皮吃了之后暈倒了，人販子把他帶走了，人販子把他帶走了。②老師：皮皮溜出幼兒園以后發(fā)生了什么事呢？3、活動打開：討論私自離園的不安全性。（1）討論：假如私自離園，還會有那些不安全？①老師：除了可能遇到的壞人，私自離園還可能產(chǎn)生哪些不安全？②老師小結(jié)：小伙伴還沒有保護(hù)自身的潛力，假如自身偷偷地離開幼兒園，可能會遇到緊急情形，又沒有人明白，時分成未見得，譬如有可能被車撞傷、被人販子拐賣或者迷路等。所以，為了我們自身的安全，不能私自離開幼兒園。（2）討論：假如私自離園，父親媽媽和老師會怎樣？①老師：請小伙伴想一想，假如你偷偷地離開幼兒園，父親媽媽和老師會怎樣想，會怎樣辦？②引導(dǎo)幼兒打開討論，體會親人和老師對自身的關(guān)愛以及自身走丟后他們的情緒。③老師小結(jié)：小伙伴剛才說的都特別好。假如你從幼兒園跑丟了，父親媽媽和老師都會十分焦慮焦慮焦急，會十分掛念你的安全，會十分哀痛，會報警，或者各處找你，沒有方法放心工作，老師就顧不上班里的其他小伙伴。總之，會產(chǎn)生很大的混亂。4、活動總結(jié)：不應(yīng)私自離園。（1）老師：請大家認(rèn)真想一想，我們應(yīng)不就應(yīng)私自離開？（透過討論：引發(fā)幼兒的安全意識）（2）老師總結(jié)：雖然幼兒園外面有很多搞笑的東西，但也有很多十分不安全地事情。小伙伴在幼兒園有事要跟老師說，不能自身偷偷地離開幼兒園，否則會讓關(guān)懷你的父親媽媽和老師十分掛念和哀痛的。5、活動延長：表演情景劇。請幼兒分組敘述幼兒用書上的故事資料，然后分主角進(jìn)行進(jìn)行情景表演。國家大班教案篇2教育目標(biāo)：1、了解劃船中可能顯現(xiàn)的不安全以及安全注意事項。2、知道在劃船中如何保護(hù)自身并能夠遵守安全規(guī)定。3、形成自我保護(hù)意識，加強(qiáng)劃船時的安全意識?；顒訙?zhǔn)備：1、老師用報紙折疊的小船1只、紙做的救生衣一大一小共2件。2、小男孩布偶和媽媽布偶各1個。3、教學(xué)掛圖和幼兒用書?；顒舆^程：1、活動導(dǎo)入：談話活動。（1）老師：小伙伴都劃過船嗎？劃船時也有很多要注意的安全問題呢！誰來說一說劃船時要注意什么？（2）幼兒自由發(fā)言并討論，老師在黑板上用圖夾文方式記錄大家都同意的幾點。（3）老師小結(jié)幼兒所講的內(nèi)容。老師：剛才小伙伴們說了這么多，到底說得對不對呢？讓我們一起來看一段表演。2、觀看布偶表演《劃船》。主班老師操作小男孩布偶，配班老師操作媽媽布偶。（1）情境一：小男孩（布偶）跑到小船前，爬到船艙里的樣子。媽媽（布偶）一邊追趕一邊喊：“慢一點兒，等媽媽一起來。”①老師：剛才表演了什么？②老師小結(jié)：要和大人一起上船，不要單獨劃船。（2）情境二：媽媽（布偶）說：“來，穿上救生衣?！毙∧泻ⅲú寂迹┡ぶ碜诱f：“不嘛，穿救生衣又熱又難看，我不要穿?！雹倮蠋煟盒∧泻⒌淖龇▽?？為什么？救生衣有什么用？不穿救生衣可能會怎樣？②老師小結(jié)：劃船時確定要穿上救生衣，萬一掉到水里，救生衣可以使你漂流在水面上，等救生員來營救。假如不穿救生衣，掉到水里，又不會游泳，就特別不安全了。（3）情境三：小男孩（布偶）在船艙里東搖西晃跳個不絕，媽媽（布偶）趕忙說：“這樣太不安全了！”①老師：為什么在船艙里不能跳？②老師小結(jié)：船漂流在水面上十分不穩(wěn)定，假如在船上跳動會使船左右搖擺，可能會發(fā)生翻船的不安全。劃船時身體要坐穩(wěn)，不要東搖西晃或者上下跳動。（4）情境四：小男孩（布偶）歪向船的一側(cè)，一邊用手撩水一邊愉快的喊著：“打水仗嘍，抓小魚嘍！”結(jié)果，小男孩（布偶）撲通一聲掉到了水里。①老師：小男孩為什么掉到水里了？②老師小結(jié)：在船上探著身子玩水很不安全，船身一歪，人很容易掉到水里。3、學(xué)習(xí)安全劃船兒歌。（1）老師：有一首兒歌把劃船要注意的事項都編了進(jìn)去。我們一起來聽一聽。（2）老師出示掛圖，完整朗誦一遍兒歌，一邊朗誦一邊用手指出掛圖上相應(yīng)內(nèi)容。（3）通過提問，幫忙幼兒理解兒歌的內(nèi)容，并引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌。老師：這首兒歌講了劃船時的哪些安全注意事項？（4）引導(dǎo)幼兒集體學(xué)習(xí)朗誦這首兒歌。4、鼓舞幼兒總結(jié)和遵守劃船安全規(guī)定。（1）將前面幼兒討論的注意事項和幼兒用書的注意事項相結(jié)合。①老師：剛才我們了解了書上講的關(guān)于劃船的安全注意事項，我們再來看看一開始大家討論的，把沒有的內(nèi)容增補(bǔ)上去吧。②引導(dǎo)幼兒對照一開始討論的內(nèi)容，將兩者結(jié)合進(jìn)行總結(jié)。（2）老師：小伙伴都知道了劃船要注意的安全規(guī)定，那么你們在劃船的時候確定要遵守這些安全規(guī)定?。?、活動延長：繪畫《劃船》。請幼兒把自身和家長（或其他人）劃船的情景畫下來，并請幼兒分組敘述那時候的情形和自身的心情，有心識地提示幼兒敘述劃船安全注意事項。國家大班教案篇3活動目標(biāo)：1、知道珍惜自身的小手，不去玩尖利的東西。2、知道手劃破后簡單的處理和保護(hù)方法?；顒訙?zhǔn)備：1、手受傷的小狗玩具。2、紅藥水、紫藥水、白紗布各少量。活動過程：1、出示小狗玩具，通過故事導(dǎo)入：“今日小狗在玩的時候可不小心了，弄傷了自身的手，它好疼，都快哭了！”討論：（1）這個小狗的手怎么啦？（出血了）（2）好好的小手怎么會出血呢？（被東西劃破了）（3）什么東西會把手劃破？為什么？（小刀、剪刀、針、玻璃等。由于這些東西很尖，很鋒利。）（4）啟發(fā)幼兒回憶：自身的手有沒有被劃破過，手劃破了有哪些不方便。2、討論怎樣才略使我們的小手不受傷。（平常不玩剪刀、小刀、針、玻璃片、鐵片等尖利的東西。）小結(jié)：我們四周有很多東西，有的是很尖的，有的是很鋒利的，假如我們?nèi)ネ孢@些東西，就會把手劃破，給自身帶來不安全和很多不方便。所以小伙伴們不要去玩這些東西。3、討論怎樣保護(hù)、處理小狗（或自身）受了傷的手。（1）假如手不小心被劃破了，能不能用沒有洗過的手去捂?zhèn)?？為什么？（不能，由于沒有洗過的手有細(xì)菌。）（2）手受傷了怎么辦？（假如擦傷了皮，要先清洗傷口，然后涂上紅藥水或紫藥水；嚴(yán)重的要找醫(yī)生處理。）（3）手包扎后還要注意哪些事項？（不能把傷手浸在水里，不能把紗布拿掉，要定時找老師、醫(yī)生換藥等。）老師小結(jié)：假如我們的小手在玩游戲或在不小心的時候受了傷，就要好好的去保護(hù)它，嚴(yán)重時要找醫(yī)生處理包扎，這樣才略使我們的小手快快地好起來。國家大班教案篇4活動目標(biāo)：1、了解煤氣的作用和不安全性，知道人在煤氣中毒時，會產(chǎn)生的一些生理反應(yīng)。2、知道在發(fā)生不安全時，如何解救自身的方法?；顒訙?zhǔn)備：1、因漏氣而造成的事故事例。2、煤氣灶一個。3、關(guān)于一些煤氣發(fā)生的事故視頻?；顒舆^程：一、認(rèn)得煤氣灶、煤氣罐，了解煤氣的用處1、出示煤氣灶和煤氣罐，提問：這是什么？你們家使用煤氣嗎？你們家的煤氣是從哪里來的？煤氣有什么用？2、老師進(jìn)行簡單的小結(jié)：我們家用的煤氣有兩種，一種是管道煤氣，一種是煤氣罐。它們給我們帶來了很多方便，能燒水、燒飯、燒菜……二、觀看視頻，了解煤氣的不安全性1、老師：煤氣的用處很多，可是假如不正確的使用煤氣，煤氣也會給我們帶來很多危害。2、呈現(xiàn)有關(guān)圖片或相關(guān)的報道，使幼兒初步了解在哪些情況下，會發(fā)生漏氣或爆炸事故。3、引導(dǎo)幼兒結(jié)合日常生活經(jīng)驗談?wù)劽簹庠斐傻牟话踩杂心男?？老師小結(jié)。三、組織幼兒討論，知道安全使用煤氣的方法以及發(fā)生以外后的自救方法1、怎樣安全使用煤氣。2、怎樣知道漏氣了？如何判別呢？3、我們?nèi)梭w吸進(jìn)了這些有毒的會有哪些反應(yīng)呢？四、老師結(jié)合幼兒的實在情況，重點講解幾個問題1、當(dāng)成人在廚房使用煤氣烹飪時，小伙伴盡量不要到廚房。2、小伙伴在家中，不要自身隨便動煤氣灶的開關(guān)。3、假如聞到異味，要及時提示父親媽媽。國家大班教案篇5一、引導(dǎo)思想以教育局精神為指針，以安全法律法規(guī)為準(zhǔn)繩，堅持“安全第一，防備為主”方針，切實做好學(xué)校師生安全教育，綜合整治學(xué)校安全隱患，防患于未然，以保障學(xué)校廣闊師生人身資產(chǎn)安全和學(xué)生健康成長。二、活動目的今年是第xx個全國中學(xué)校生的“安全教育日”，為了更好地開展此次活動，我校將圍繞主題及有關(guān)安全的熱點問題，依據(jù)本校實際情況，開展一個行之有效的安全教育日主題教育活動，并通過疏散演練活動，使學(xué)生在參加活動的過程中，熟識疏散路線，掌握基本自救自護(hù)技能，養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣，進(jìn)一步強(qiáng)化我校學(xué)生安全意識，提高學(xué)生避險本領(lǐng)。三、學(xué)生安全教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長：朱丹副組長：成員：姚利、李俊慧、譚德君、鄢國林、體育組全體成員及各班級班主任四、活動時間：xx年xx月xx日五、活動主題：普及安全知識，提高避險本領(lǐng)”。六、活動布置：圍繞主題開展安全教育活動周1、組織動員：xx年3月26日（星期一）班會課時間，各班級開展“安全教育”為主題的《普及安全知識，提高避險本領(lǐng)》教育活動班會，對學(xué)生進(jìn)行一次安全教育，號召廣闊師生提高安全防范意識，爭做一名合格的家校安全監(jiān)督員。在國旗下講話，由朱丹校長作《普及安全知識，提高避險本領(lǐng)》主題報告。各班級利用周末時間出一期以“安全教育知識”為緊要內(nèi)容的黑板報?？?月1日，領(lǐng)導(dǎo)小組檢查各班級開展安全教育情況的同時各班級出刊的安全教育宣傳情況，評重量化。2、3月29日開展疏散演練；在學(xué)校安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮下，全體老師樂觀參加，開展有序而行動快速的逃離“事故”現(xiàn)場的疏散演練（各教學(xué)樓疏散線路圖附后）。3、對全體學(xué)生布置一篇課外作業(yè)：《學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)、家庭安全隱患我排查》，通過學(xué)生的親身參加活動，把安全意識融入到學(xué)生的思想行動之中。4、組織一次全校性的安全大檢查，對學(xué)校教室、試驗室、微機(jī)室、閱覽室等緊要設(shè)施進(jìn)行全面細(xì)致的檢查，不留“死角”，發(fā)現(xiàn)安全隱患，趕忙整改。5、學(xué)校利用學(xué)校廣播站進(jìn)行安全知識宣傳。七、活動要求1、疏散演練全體老師樂觀參加、緊密搭配，把安全教育活動落到實處。2、樂觀發(fā)揮學(xué)園廣播、墻報、網(wǎng)站等教育傳媒，開展安全教育主題宣傳活動。3、各班將開展“安全教育日主題活動”的開展情況寫出書面總結(jié)，同時把收集布置給學(xué)生的《學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)、家庭安全隱患我排查》課外作業(yè)和《班級安全隱患存在問題表》，于4月1日前交到大隊部。4、學(xué)生安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組要結(jié)合這次安全教育日活動，開展自查自糾，寫出書面料子匯報州教育局。我們要始終堅持把學(xué)生生命和安全教育貫穿于學(xué)校教育的全過程，落實人人參加的要求，警鐘長鳴，常抓不懈，確保學(xué)生在安全的環(huán)境中健康成長。國家大班教案篇6活動要求：1、使幼兒了解安全使用電器得粗淺知識。2、培養(yǎng)幼兒的安全意識?；顒舆^程：1、請幼兒找一找教室中的電源插座或插頭在什么地方？2、討論：幼兒園班級里的插座為什么都要安裝得這么高？（讓幼兒知