2024新員工培訓(xùn)方案

第第頁2024新員工培訓(xùn)方案2024新員工培訓(xùn)方案十篇2024新員工培訓(xùn)方案篇1為盡快提高新員工的業(yè)務(wù)技能和綜合素養(yǎng)，給新員工供應(yīng)正確的、相關(guān)的工作崗位信息，更好的幫忙新員工在最短時間內(nèi)融入商行，適應(yīng)新的工作環(huán)境，現(xiàn)由人力資源組織實施__年度新員工培訓(xùn)，具體方案如下：一、培訓(xùn)對象__年末社會公開招聘的新員工、新招聘入職的員工子女以及未通過技能考試的在崗實習(xí)生。二、培訓(xùn)方式采取自學(xué)與授課相結(jié)合，理論與實踐相結(jié)合、技能訓(xùn)練與基礎(chǔ)知識相結(jié)合的全封閉式培訓(xùn)，包含軍訓(xùn)、集中授課、技能練習(xí)、集體活動及崗位實習(xí)五個方面。旨在通過模塊化的培訓(xùn)主題及連續(xù)性的培訓(xùn)效果考核來保證新員工能夠接受全面系統(tǒng)的崗前培訓(xùn)。三、培訓(xùn)組織人力資源部具體負(fù)責(zé)培訓(xùn)工作的組織與實施，行政后勤部和科技部負(fù)責(zé)本次培訓(xùn)的設(shè)備及后勤協(xié)調(diào)工作。凡需要其他部門人員參加授課或輔導(dǎo)的，人力資源部提前通知部門負(fù)責(zé)人，授課人應(yīng)認(rèn)真準(zhǔn)備。四、培訓(xùn)程序：1、由總行人力資源部主持職前培訓(xùn)，訂立職前培訓(xùn)方案，并經(jīng)行領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后實施。2、新員工報到后，需填寫《新員工入職培訓(xùn)表》，并進(jìn)行為期四周的崗前集中培訓(xùn)。培訓(xùn)期間到課率低于90%者，人力資源部將取消其培訓(xùn)資格。3、新員工在培訓(xùn)過程中及培訓(xùn)完畢后，均要進(jìn)行考試考核，考試考核成績要記錄在案。對于培訓(xùn)過程中表現(xiàn)較差或三次考試不合格者予以延長培訓(xùn)時間直至取消培訓(xùn)資格的處分。培訓(xùn)期滿，人力資源部將組織相關(guān)部門對參訓(xùn)人員進(jìn)行結(jié)業(yè)考核，不合格者延長一周的培訓(xùn)期，再次考試不合格者，再延長一周的培訓(xùn)期，第三次考試不合格者予以辭退。4、對培訓(xùn)合格的學(xué)員予以調(diào)配崗位，正式進(jìn)入實習(xí)期，進(jìn)入實習(xí)期的員工按《某某商業(yè)銀行員工薪酬管理方法》進(jìn)行管理。培訓(xùn)結(jié)束后一周內(nèi)由培訓(xùn)學(xué)員填寫《新員工入職培訓(xùn)反饋表》，交由人力資源部保管。五、培訓(xùn)內(nèi)容及具體布置新員工培訓(xùn)時間為四周，內(nèi)容包含：1、軍事訓(xùn)練通過為期一周的軍事化管理和訓(xùn)練，提高學(xué)員的精神面貌，并在共同訓(xùn)練的過程中，加添對相互的認(rèn)得，從而提高新集體的團隊合作精神和團隊向心力。軍事訓(xùn)練結(jié)束后隨即進(jìn)行該單元的測試。2、入行教育包含某某商業(yè)銀行的企業(yè)文化、價值觀、發(fā)展歷程、經(jīng)營戰(zhàn)略和目標(biāo)、組織結(jié)構(gòu)、緊要領(lǐng)導(dǎo)及各項規(guī)章制度等。3、職業(yè)化教育職業(yè)化培訓(xùn)是對新員工工作之初的態(tài)度、行為、方法等進(jìn)行引導(dǎo)和培訓(xùn)，緊要包含職業(yè)生涯規(guī)劃、心態(tài)轉(zhuǎn)換、團隊意識、職業(yè)理念、時間管理、職業(yè)禮儀等項目。提高員工基本職業(yè)素養(yǎng)是新員工融入、便于管理、提升績效“最緊要的一課”。入行教育與職業(yè)化教育培訓(xùn)時間為一周。4、銀行基礎(chǔ)知識銀行基礎(chǔ)培訓(xùn)以銀行業(yè)從業(yè)人員資格認(rèn)證考試輔導(dǎo)叢書《公共基礎(chǔ)》為教材，使學(xué)員了解中國銀行業(yè)的概況、銀行經(jīng)營環(huán)境、管理模式、緊要業(yè)務(wù)、法律法規(guī)和銀行從業(yè)人員的職業(yè)操守與職業(yè)道德。此單元培訓(xùn)時間為一周。5、技能培訓(xùn)針對本次新招聘員工均為一線柜臺人員的特點，崗前培訓(xùn)應(yīng)偏重放在技能培訓(xùn)上，技能培訓(xùn)包含：點鈔、珠算、漢字輸入、記帳、計息、翻打傳票、貨幣的識別與防偽等內(nèi)容。該部分的輔導(dǎo)與練習(xí)布置在晚上進(jìn)行。6、具體培訓(xùn)時間布置見《某某商業(yè)銀行新員工培訓(xùn)課程表》。六、培訓(xùn)考核新員工培訓(xùn)采用日常考核與技能考試相結(jié)合的方式，日?？己税銮诼?、集體活動參加情況和個人品性三個方面，考試分單元測試和結(jié)業(yè)考試，單元測試包含軍事訓(xùn)練、基礎(chǔ)理論知識和技能測試；結(jié)業(yè)考試包含基礎(chǔ)理論知識和點鈔、翻打傳票、計息、記賬、漢字輸入、珠算共六項技能考試。其中日?？己苏?0%，單元測試占20%，結(jié)業(yè)考試占60%。七、培訓(xùn)要求一、參加培訓(xùn)人員在培訓(xùn)期間要嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律，聽從培訓(xùn)布置。二、培訓(xùn)期間要定時上課，不準(zhǔn)遲到、早退，不準(zhǔn)曠課。如有特殊情況，須向培訓(xùn)主管遞交申請，經(jīng)培訓(xùn)主管同意后方可請假。三、為保證培訓(xùn)效果，培訓(xùn)講師要認(rèn)真?zhèn)湔n，每天布置作業(yè)，受訓(xùn)學(xué)員要樂觀參加、勤加練習(xí)職業(yè)技能，同時培訓(xùn)講師要對學(xué)員在培訓(xùn)期間的學(xué)習(xí)、紀(jì)律等方面進(jìn)行客觀的評定。2024新員工培訓(xùn)方案篇2一、階段性部門培訓(xùn)計劃（1個月）1.前臺培訓(xùn)計劃（1）中軟系統(tǒng)培訓(xùn)中軟系統(tǒng)入住和退房操作程序，入賬、轉(zhuǎn)賬程序，押金賬戶入賬程序。（2）溫泉接待系統(tǒng)培訓(xùn)溫泉手牌錄入與結(jié)賬，溫泉系統(tǒng)手牌管理。（3）前臺接待流程培訓(xùn)前臺從問候到結(jié)賬整個服務(wù)過程。（4）身份證上傳系統(tǒng)培訓(xùn)旅館身份證系統(tǒng)，入住與退宿的操作流程（5）Pos機使用的培訓(xùn)POS機刷卡消費與預(yù)授權(quán)操作流程。2.禮賓培訓(xùn)計劃（1）禮賓引領(lǐng)禮貌禮節(jié)培訓(xùn)（2）禮賓寄存行李培訓(xùn)（3）禮賓拉車門培訓(xùn)（4）禮賓門口電子屏操作3.商場培訓(xùn)計劃（1）商場采購計劃（2）商場物品擺放與售賣二、量化性部門培訓(xùn)計劃（2個月）1.前臺培訓(xùn)計劃（1）前臺英語培訓(xùn)1.Greetingandwelcomingguest歡迎客人2.Telephoneskillstandards電話接聽標(biāo)準(zhǔn)3.Takingreservation接受預(yù)訂4.Handlingin—houseamenities客房歡迎品布置5.Awaitingroomhandling等待房間6.Safedepositbox保險箱7.Checkinwithoutreservation（Walkin）散客登記8.Checkinwithreservation預(yù)訂客人登記9.Regularcheckin常住客登記10.Groupcheckin團隊登記11.Expresscheckinatcounter柜臺快速登記12.Foreigncurrencyexchange外幣兌換13.Overnightbucketcheck夜間檢查14.Handlingmessages客人留言15.Extensionstay續(xù)住16.Keyauthorization鑰匙授權(quán)17.Blockroomsforarrivals預(yù)抵客人鎖房18.Handlingexpectedcheckout估量離店19.Prepareforgroupcheckout團隊離店準(zhǔn)備20.Prepareforlongstayingcheckout長住客離店準(zhǔn)備21.Checkoutgroup團隊結(jié)賬22.Checkoutguestwithcash現(xiàn)金結(jié)算23.Checkoutguestwithcityledger掛賬結(jié)算24.Checkoutguestwithtravelerscheque旅行支票結(jié)算25.Checkoutguestwithtransferroom轉(zhuǎn)賬結(jié)算26.Checkoutguestwithcreditcard信用卡結(jié)算27.Checkoutguestwithdepositrefund現(xiàn)金返還28.HandlingGuestComplaint客人投訴（2）前臺售房技巧（3）前臺與各部門協(xié)作關(guān)系（4）前臺財務(wù)培訓(xùn)2.禮賓培訓(xùn)計劃1.禮賓外語培訓(xùn)2.禮賓司培訓(xùn)3.禮賓GRO培訓(xùn)3.商場培訓(xùn)計劃（1）商場倉儲管理培訓(xùn)（2）商場售賣技巧2024新員工培訓(xùn)方案篇3M公司每年都有大量的新員工入職。20xx年又有新一批員工加入公司，希望通過培訓(xùn)讓他們相互加深了解，加強相互之間的情感溝通，建立樂觀向上、輕松的組織氣氛，加強團隊精神，激發(fā)激揚士氣。了解公司及分公司組織結(jié)構(gòu)及文化，及各項規(guī)章制度，盡快進(jìn)入工作狀態(tài)，同時，通過各部門針對部門的情況自行組織部門培訓(xùn)，幫忙新晉員工盡快掌握崗位所需要的技能，更快適應(yīng)工作。二、培訓(xùn)需求依照本公司每年新員工入職慣例，公司的組織結(jié)構(gòu)與企業(yè)文化，新員工培訓(xùn)、員工拓展培訓(xùn)為必備內(nèi)容，另外，結(jié)合招聘階段新員工通過素養(yǎng)測評，結(jié)合新員工對培訓(xùn)的期望與想法構(gòu)建培訓(xùn)規(guī)劃。三、培訓(xùn)目標(biāo)對新員工來說，一方面，通過培訓(xùn)，盡快提高新員工的綜合素養(yǎng)。新員工在企業(yè)中工作，不但期望得到相應(yīng)的經(jīng)濟回報，更希望能跟隨企業(yè)的成長，個人也那快速成長；另一方面，依照馬斯洛的需要層次理論，員工在企業(yè)中工作，除了滿足其生理以及案例層面的需要外，還希望得到歸屬感、敬重本身、受人尊敬甚至自1/30我實現(xiàn)需要的滿足。合理利用公司培訓(xùn)這種形式，能使員工的這些需要得到滿足。通過進(jìn)行培訓(xùn)需求分析發(fā)現(xiàn)員工在工作中暴露出的問題，進(jìn)而找出提高員工素養(yǎng)與技能、端正員工的工作態(tài)度以及提高工作績效的方法。對公司來說，在進(jìn)行培訓(xùn)需求分析的時候，公司希望通過培訓(xùn)，使新員工能為企業(yè)的長期發(fā)展帶來推力。要求新員工搭配公司的總體戰(zhàn)略的實施，加強團隊凝集力以及戰(zhàn)斗力。更緊要的是通過分析發(fā)現(xiàn)公司在經(jīng)營運作過程中顯現(xiàn)的問題，更深入全面的改善公司的不良情形，使培訓(xùn)真正的起到作用，使公司的各種資源得到充分有效的利用。四、培訓(xùn)項目培訓(xùn)的對象：20xx年學(xué)校招聘員工培訓(xùn)內(nèi)容：態(tài)度培訓(xùn)、培訓(xùn)、技能培訓(xùn)備注：態(tài)度培訓(xùn)：企業(yè)發(fā)展史、企業(yè)文化、崗位職責(zé)、職業(yè)規(guī)劃、福利待遇、獎懲制度等培訓(xùn)：產(chǎn)品培訓(xùn)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)等技能培訓(xùn)：各崗位需要的技能如英語、計算機、軟件等五、培訓(xùn)實施過程設(shè)計項目流程：前期準(zhǔn)備——項目實施——項目后期工作前期準(zhǔn)備1、成立策劃小組，由人力資源部門為主導(dǎo)，由各個部門派人員參加2、由策劃小組進(jìn)行擬定整個新員工培訓(xùn)計劃3、物資準(zhǔn)備：包含晚會、見面會、拓展培訓(xùn)布場用品，企業(yè)手冊，員工手冊等4、后勤準(zhǔn)備：包含交通工具、培訓(xùn)設(shè)施與設(shè)備、座位布置、費用（場合、餐費）5、人員準(zhǔn)備：包含每場培訓(xùn)負(fù)責(zé)人，講師，后勤人員等實施階段（一）公司整體培訓(xùn)計劃培訓(xùn)時間時間布置1.參觀公司培訓(xùn)內(nèi)容培訓(xùn)地方1.公司2.公司戶外拓展培訓(xùn)基地培訓(xùn)負(fù)責(zé)人迎新計劃第一天1.企業(yè)的簡介2.員工見面會3.拓展培訓(xùn)第二天3.企業(yè)的文化、愿景、使命、價值觀4.公司的組織架構(gòu)，公司的總經(jīng)理及其他各部門負(fù)責(zé)人2024新員工培訓(xùn)方案篇4[摘要]隨著知識經(jīng)濟時代的到來，企業(yè)所面對的市場競爭日益激烈，而市場的競爭就是人才的競爭。浩繁企業(yè)把人才看做是企業(yè)的第一大緊要資源，而且是惟一的動態(tài)資源。新員工是企業(yè)注入的“新鮮血液”，企業(yè)花大量的資源組織新員工培訓(xùn)，而培訓(xùn)的效果卻事倍功半。作為企業(yè)的管理人員，必需高度重視這些問題，對其進(jìn)行全新的思考。新員工入職培訓(xùn)是教唆一個社會人進(jìn)入新組織變?yōu)橐粋€企業(yè)人，通過企業(yè)的培訓(xùn)使其熟識組織環(huán)境，了解工作職責(zé)，與企業(yè)相互認(rèn)得，相互適應(yīng)的過程?？v觀世界優(yōu)秀企業(yè)，無論是不絕掀起“藍(lán)色風(fēng)暴”的ibm公司老總老沃森，還是被譽為“全球第一ceo”的杰克·韋爾奇，都認(rèn)得到公司不但是生產(chǎn)產(chǎn)品，更是制造人才的地方。同時，我們也看到很多企業(yè)在入職培訓(xùn)上存在問題，我們迫切需要找尋解決的方法。一、入職培訓(xùn)中存在的問題：公司管理者在入職培訓(xùn)觀念上的誤區(qū)一些公司管理人員由于對培訓(xùn)存在錯誤的認(rèn)得，而采取不培訓(xùn)或是簡單了事的做法。具體表現(xiàn)為：第一，認(rèn)為培訓(xùn)價值不大，只是給別人做嫁衣：管理者認(rèn)為市場上勞動力供過于求，員工走了可以再找，或是他們認(rèn)為員工得到了知識與技術(shù)后，容易跳槽；第二，培訓(xùn)本錢高，組織負(fù)擔(dān)不起：部分企業(yè)只重視眼前利益，而放棄了培訓(xùn)；第三，新員工會自然融入工作：據(jù)統(tǒng)計，約有80%的企業(yè)沒有對新員工進(jìn)行有效的培訓(xùn)，直接將其調(diào)配到工作崗位上去。培訓(xùn)實施過程中存在誤差。很多企業(yè)進(jìn)行了培訓(xùn)，可效果卻不盡人意，緊要原因有：首先，培訓(xùn)沒有建立在科學(xué)的需求分析上，使培訓(xùn)變成了一種隨便的、僵化的工作。其次，培訓(xùn)內(nèi)容缺乏系統(tǒng)性，項目單一，內(nèi)容的相關(guān)性低。再次，培訓(xùn)方法欠妥。很多企業(yè)在實施培訓(xùn)時，仍然采取“培訓(xùn)者講，受訓(xùn)者聽”的培訓(xùn)方式，在組織培訓(xùn)過程中，企業(yè)管理人員缺乏應(yīng)有的監(jiān)督，使受訓(xùn)者行為懶散，目的性不明確。培訓(xùn)成績轉(zhuǎn)化率不高所謂的培訓(xùn)成績轉(zhuǎn)化，是指受訓(xùn)者連續(xù)而有效地將學(xué)到的知識、技能、行為和態(tài)度運用到工作當(dāng)中，從而使培訓(xùn)項目發(fā)揮其最大價值的過程。很多新員工經(jīng)過培訓(xùn)后就忘掉了培訓(xùn)內(nèi)容；或是缺乏應(yīng)用的機會；還有一些受訓(xùn)者由于得不到上司、同事的支持，沒有動力將學(xué)到的技能運用到實際工作中去。二、關(guān)于入職培訓(xùn)問題的解決1、管理者觀念上的變動，管理者必必需明白假如新員工長時間內(nèi)不提高績效，不能適應(yīng)組織中的人，物和事，在很大程度就會選擇離職；培訓(xùn)并不是造成員工流失的原因，管理者應(yīng)從自身找原因，切實改善。2、入職培訓(xùn)過程中應(yīng)做好培訓(xùn)計劃培訓(xùn)計劃是管理者實施培訓(xùn)前對各方面做的一種猜測與設(shè)想。計劃的內(nèi)容可概括為6w+2h：（1）why即為什么要實施入職培訓(xùn)，目標(biāo)是什么。新員工進(jìn)入一個新的組織，在價值觀念、文化背景等方面都存在相當(dāng)大的差別，通過培訓(xùn)，新員工能夠了解公司情況，熟識崗位，從而適應(yīng)工作。在做培訓(xùn)前，組織必需明確企業(yè)的目標(biāo)以及對員工的期望目標(biāo)，這些目標(biāo)需符合start原則，尤其是具體可量化原則。（2）who即具體有誰來實施培訓(xùn)。在培訓(xùn)者的選擇上，最好選擇本企業(yè)的培訓(xùn)師，這些培訓(xùn)者應(yīng)具有確定的培訓(xùn)知識，培訓(xùn)經(jīng)驗和培訓(xùn)技巧，樹立專業(yè)化形象。（3）whom即對誰進(jìn)行培訓(xùn)。一般來說是針對剛剛進(jìn)入公司的員工，有剛剛畢業(yè)的學(xué)生，還有來自其他企業(yè)的“空降兵”，也可以是那些入職時沒有經(jīng)過培訓(xùn)的老員工。（4）what即應(yīng)培訓(xùn)哪些內(nèi)容。一般包含：第一，了解組織管理制度信息；第二，建立員工的歸屬感；第三，組織的歷史及其組織文化；第四，使員工熟識自身的工作崗位，以及各相關(guān)工作部門的業(yè)務(wù)。（5）when即確定培訓(xùn)時間。對于新員工來說，應(yīng)當(dāng)在其加盟的時候進(jìn)行培訓(xùn)，同時，培訓(xùn)的時間要掌控好，從科學(xué)家研究的數(shù)據(jù)看，人類的注意力20分鐘以后將呈現(xiàn)下降趨勢，因此，培訓(xùn)最好在20分鐘內(nèi)，否則效果會大打折扣。（6）where培訓(xùn)場合環(huán)境不應(yīng)當(dāng)吵鬧龐雜，四周環(huán)境一般來說也得安靜，不受干擾。（7）how即企業(yè)采取何種方式進(jìn)行培訓(xùn)。首先，進(jìn)行企業(yè)層次的培訓(xùn)，包含使員工近入角色和企業(yè)文化培訓(xùn)兩個層次，具體可采用集中授課、小組討論、參觀等；其次，進(jìn)行部門層次的培訓(xùn)，包含業(yè)務(wù)技術(shù)本領(lǐng)培訓(xùn)和崗位培訓(xùn)，可采用角色扮演、主管輔導(dǎo)等方式。（8）howmuch確定培訓(xùn)費用。公司在進(jìn)行培訓(xùn)之前要做好經(jīng)費的預(yù)算，其經(jīng)費確實定可依據(jù)銷售總額或是經(jīng)費預(yù)算總額的百分比來計算。提高培訓(xùn)成績轉(zhuǎn)化成功的實現(xiàn)培訓(xùn)成績的轉(zhuǎn)化將會給企業(yè)帶來好的效益。一個良好的樂觀的轉(zhuǎn)化氛圍是其前提條件，即上司和同事要給受訓(xùn)者以支持與激勵。同時要將課堂學(xué)習(xí)與實際操作想結(jié)合。除此之外，要保持培訓(xùn)的連續(xù)性，入職培訓(xùn)結(jié)束后，管理者仍要全面搭建培訓(xùn)平臺，將培訓(xùn)作為企業(yè)的制度來進(jìn)行。只有這樣，企業(yè)的培訓(xùn)才略真正給企業(yè)帶來效益。總之，新員工入職培訓(xùn)是一個系統(tǒng)的工程，是實現(xiàn)員工發(fā)展與組織效益的雙贏的過程。企業(yè)應(yīng)予以高度的重視，并要極力克制一些無效的培訓(xùn)。力圖做到一份培訓(xùn)，多份效益，實現(xiàn)個人發(fā)展與企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)共同完成。2024新員工培訓(xùn)方案篇5一、培訓(xùn)目的1、讓新員工了解團體，公司概況，規(guī)章制度，組織結(jié)構(gòu)，使其更快適應(yīng)工作環(huán)境2、讓新員工熟習(xí)新崗位職責(zé)，工作流程，與工作相干的安全，衛(wèi)生知識和服務(wù)行業(yè)應(yīng)具有的基本素養(yǎng)。二、培訓(xùn)程序1、高校生或合同工人數(shù)多，文化層次，年齡結(jié)構(gòu)相對集中時，由團體職校與用人單位共同培訓(xùn)，共同考核。（不定期）2、人數(shù)較少，分散時，由具體用人單位從中心→具體班組負(fù)責(zé)培訓(xùn)，培訓(xùn)結(jié)果以單位和員工書面表格確以為證，職校負(fù)責(zé)抽查。三、培訓(xùn)內(nèi)容1、中心（公司）崗前培訓(xùn)——中心準(zhǔn)備培訓(xùn)料子。緊要是要對新來員工表示歡迎；依照各中心（公司）行業(yè)特點，中心（公司）的組織結(jié)構(gòu)，工作性質(zhì)，中心（公司）有關(guān)規(guī)章制度和本公司服務(wù)行業(yè)基本素養(yǎng)準(zhǔn)備手冊或?qū)Ｈ酥v授；指定新員工工作部分的經(jīng)理或組長作為新員工貼身學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)老師；解答新員工提出的題目。2、部分崗位培訓(xùn)——新員工實際工作部分負(fù)責(zé)。介紹新員工熟識本部分員工；參觀工作部分；介紹部分環(huán)境與工作內(nèi)容，部分內(nèi)的特殊規(guī)定；講授新員工崗位職責(zé)要求，工作流程，工作待遇，指定一位老職工帶教新員工；一周內(nèi)，部分負(fù)責(zé)人與新員工進(jìn)行交換看法，重申工作職責(zé)，指出新員工工作中顯現(xiàn)的題目，回答新員工的發(fā)問；對新員工一周的表現(xiàn)進(jìn)行評估，給新員工下一步工作提出一些具體要求。3、團體整體培訓(xùn)：團體職校負(fù)責(zé)——不定期分發(fā)《員工培訓(xùn)手冊》——（簡述東南京高校學(xué)的歷史與近況，描寫東南京高校學(xué)在南京市地理位置，交通情況；團體歷史與發(fā)展前景，團體的企業(yè)文化與經(jīng)營理念；團體組織結(jié)構(gòu)及緊要領(lǐng)導(dǎo)，團體各部分職能介紹，緊要服務(wù)對象，服務(wù)內(nèi)容，服務(wù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)等；團體有關(guān)政策與福利，團體有關(guān)規(guī)章制度，員工公道化建議采用的渠道；解答新員工提出的題目。）四、培訓(xùn)反饋與考核1、各中心（公司）制作的培訓(xùn)教材須經(jīng)過團體職工培訓(xùn)學(xué)校的審核，并交團體培訓(xùn)學(xué)校存檔，所進(jìn)行的中心（公司）→部分培訓(xùn)應(yīng)在團體職工培訓(xùn)學(xué)校引導(dǎo)下進(jìn)行。各中心（公司）每培訓(xùn)一批新員工都必需完成一套新員工培訓(xùn)表格，部分→中心（公司）→團體職校的培訓(xùn)鏈，應(yīng)環(huán)環(huán)相扣，層層確認(rèn)2、培訓(xùn)實施過程應(yīng)認(rèn)真嚴(yán)格，保證質(zhì)量，全部培訓(xùn)資料留意保管，并留意在實施過程當(dāng)中不絕修改，完善。3、培訓(xùn)結(jié)果經(jīng)職校抽查后，同一發(fā)放培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書；職校訂各中心新員工培訓(xùn)情況每學(xué)期給各中心總結(jié)反饋一次。五、新員工培訓(xùn)實施1、召集各中心（公司）負(fù)責(zé)培訓(xùn)職員，就有關(guān)團體新職工培訓(xùn)實施方案，征求預(yù)會者看法，完善培訓(xùn)方案。2、各中心（公司）盡快拿出具有針對性的培訓(xùn)教材，落實培訓(xùn)人選，搭配團體職校組建從上至下的培訓(xùn)管理網(wǎng)絡(luò)。3、團體內(nèi)部宣傳新員工培訓(xùn)方案，通過量種情勢讓全體職工了解這套新員工培訓(xùn)系統(tǒng)，宣傳打開新員工培訓(xùn)工作的緊要意義4、全部新員工在正式上崗前，都必需在中心（公司）集中培訓(xùn)一次，（培訓(xùn)內(nèi)容見中心崗前培訓(xùn)）；然后再到具體工作部分進(jìn)行培訓(xùn)（培訓(xùn)內(nèi)容見部分崗位培訓(xùn)）；各中心（公司）可依據(jù)新員工基本情況實施相應(yīng)的培訓(xùn)教材和時間，一般情況下，培訓(xùn)時間為1—3天；依據(jù)新員工人數(shù)團體職校不定期實施整體的新員工培訓(xùn)，整體培訓(xùn)時間一周為好，培訓(xùn)合格發(fā)放結(jié)業(yè)證書，培訓(xùn)合格名單報團體人力資源部。2024新員工培訓(xùn)方案篇6人力資源是當(dāng)今企業(yè)緊要戰(zhàn)略資源，有效培養(yǎng)、運用、挖掘人力資源是企業(yè)在將來激烈市場競爭中生存和發(fā)展的關(guān)鍵要素。而企業(yè)新員工作為這一資源的源頭，必需加以有效的掌控和引導(dǎo)，放能使其成為企業(yè)發(fā)展緊要推動力。為達(dá)成這一目標(biāo)，特訂立本培訓(xùn)方案。一、培訓(xùn)目的（一）為新員工供應(yīng)準(zhǔn)確的公司及崗位信息，明確自身工作職責(zé)和內(nèi)容；（二）促使新員工知曉、明確崗位工作流程，快速進(jìn)入工作角色，承當(dāng)工作任務(wù)；（三）向新員工傳輸公司企業(yè)文化，使其快速融入企業(yè)工作氛圍，減少入職初期緊張情緒，找到企業(yè)歸屬感；（四）通報公司人力資源相關(guān)政策，呈現(xiàn)崗位遠(yuǎn)景規(guī)劃，予以員工工作信心，促進(jìn)員工明確發(fā)展路徑，梳理發(fā)展目標(biāo)。二、培訓(xùn)的基本流程略三、培訓(xùn)組織架構(gòu)：公司分管人力工作領(lǐng)導(dǎo)是培訓(xùn)的最高負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)確定員工培訓(xùn)方案，審定聘請的外部講師，并決議其費用；人力負(fù)責(zé)人是培訓(xùn)的直接協(xié)調(diào)人，負(fù)責(zé)訂立員工培訓(xùn)方案，審定員工培訓(xùn)計劃，審定內(nèi)部講師，并組織培訓(xùn)；外部講師是公司聘請的外部培訓(xùn)人員，包含相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)人士，監(jiān)管機構(gòu)相關(guān)人員，緊要作用為推動業(yè)務(wù)的開展，使員工明確相關(guān)結(jié)構(gòu)對崗位基本要求；內(nèi)部講師是公司內(nèi)部優(yōu)秀人員，明確公司各種基礎(chǔ)內(nèi)容，有著嫻熟的業(yè)務(wù)經(jīng)驗，并具備較好表達(dá)本領(lǐng)的員工。四、培訓(xùn)內(nèi)容及方式（一）培訓(xùn)內(nèi)容公司培訓(xùn)內(nèi)容緊要包含：基本培訓(xùn)與專業(yè)培訓(xùn)1、基本培訓(xùn)：本部分緊要內(nèi)容分為以下幾點：公司發(fā)展簡介：介紹公司發(fā)展歷史，使新員工能夠充分領(lǐng)悟公司發(fā)展的歷程，對公司經(jīng)營歷史有所了解和掌握，明確各單位工作職責(zé)和內(nèi)容；公司管理制度：介紹公司各項緊要管理制度的緊要內(nèi)容，了解公司對員工的基本要求和各項工作管理方法；公司人力資源制度：介紹公司人力資源相關(guān)條例，使新員工了解公司薪酬、福利的要求和設(shè)置，明確自身的權(quán)利和義務(wù)；公司企業(yè)文化：介紹公司企業(yè)文化的產(chǎn)生和發(fā)展，使員工了解、并最大可能的融入企業(yè)文化之中。2、專業(yè)培訓(xùn)：專業(yè)培訓(xùn)是培訓(xùn)的重點，其目的是通過培訓(xùn)使員工能夠明確自身的崗位工作、正確的掌握工作流程、準(zhǔn)確的使用各種工具。（二）培訓(xùn)方式培訓(xùn)緊要分為集中培訓(xùn)和崗位培訓(xùn)兩種方式。1、集中培訓(xùn):將全部新員工集中在一起，進(jìn)行基本知識的培訓(xùn)，緊要以公司內(nèi)講師授課為主。2、崗位培訓(xùn)針對新員工各自崗位，由相關(guān)人員進(jìn)行引導(dǎo)，并進(jìn)行模擬操作和演練，使新員工盡快掌握本崗位知識，做到應(yīng)知應(yīng)會。集中培訓(xùn)與崗位培訓(xùn)應(yīng)依據(jù)實際情況開展。崗位培訓(xùn)應(yīng)在員工入職三天內(nèi)打開；集中培訓(xùn)可依據(jù)職工入職集中度進(jìn)行調(diào)整，原則上應(yīng)一年至少開展一次。五、培訓(xùn)考核與反饋（一）培訓(xùn)考核培訓(xùn)考核分為基礎(chǔ)知識考核與專業(yè)知識考核兩個部分：1、基礎(chǔ)知識考核公司人力資源主管組織，在公司集體培訓(xùn)完成后三日內(nèi)進(jìn)行?；A(chǔ)知識考核以試卷形式為主，緊要為“基本知識”的相關(guān)內(nèi)容，以及公司內(nèi)各單元共通流程等。2、專業(yè)知識考核由業(yè)務(wù)部門自行組織，在新員工入職后一月內(nèi)完成。專業(yè)知識考核可以以試卷、實務(wù)操作等多種方式開展，重點考察新員工崗位基礎(chǔ)知識和基本流程掌握情況。（二）反饋1、考核結(jié)果應(yīng)以書面通知形式反饋至員工個人，并計入員工檔案，作為員工考察的緊要資料留存，相關(guān)部門應(yīng)及時就員工的疑義予以回復(fù)；2、對基礎(chǔ)考核不及格的員工，應(yīng)及時了解相關(guān)情況，并決議是否對其采取補考、重新培訓(xùn)、勸退；3、對專業(yè)考核不及格的員工，應(yīng)由部門負(fù)責(zé)人對其進(jìn)行約談，掌握原因，并決議是否重新培訓(xùn)或勸退；4、考核完成后，應(yīng)向員工發(fā)放無記名調(diào)盤問卷，對培訓(xùn)內(nèi)容的合理性、吸引力等進(jìn)行及時的評估，作為培訓(xùn)不絕優(yōu)化調(diào)整的緊要參考。2024新員工培訓(xùn)方案篇7一、分析培訓(xùn)需求方案設(shè)計的前提培訓(xùn)專家應(yīng)當(dāng)采用各種方法和技術(shù)，分析培訓(xùn)的必需性，以及培訓(xùn)的目標(biāo)和內(nèi)容。需求分析是確定培訓(xùn)計劃的前提，也是培訓(xùn)評估的基矗培訓(xùn)需求可從三方面進(jìn)行：1，組織分析。依據(jù)企業(yè)的遠(yuǎn)景和使命，確定對員工的要求，以保證培訓(xùn)方案的設(shè)計理念符合企業(yè)的總體目標(biāo)和戰(zhàn)略要求。2，工作分析。新員工實現(xiàn)理想的工作績效所必需掌握的知識、技能和本領(lǐng)，假如已經(jīng)有成熟的崗位說明書，可以直接參照書中對員工的要求。3，差距分析。指將員工現(xiàn)有的水平與將來工作崗位對其技能、態(tài)度的要求進(jìn)行比照，研究兩者之間存在的差距，確定需要哪方面的培訓(xùn)來提高員工的崗位勝任本領(lǐng)。二、明確培訓(xùn)目標(biāo)，分層設(shè)置總目標(biāo)和具體目標(biāo)培訓(xùn)總目標(biāo)是整個培訓(xùn)方案的設(shè)計依據(jù)，具有宏觀、不行操作性的特點。典型的表述如通過新員工入職培訓(xùn)幫忙新進(jìn)員工了解和熟識公司的一般情況，從而適應(yīng)企業(yè)的各種環(huán)境，勝任新工作，使新員工在入職前對公司有一個全方位的了解，認(rèn)得并認(rèn)同企業(yè)的事業(yè)及企業(yè)文化，堅決自身的職業(yè)選擇，理解并接受企業(yè)的共同語言和行為規(guī)范。培訓(xùn)的具體目標(biāo)是對總目標(biāo)的分解和細(xì)化，具備可操作性。它一般包含了解企業(yè)的文化和經(jīng)營理念、熟識企業(yè)的各種通用的政策、規(guī)章制度；了解企業(yè)的業(yè)務(wù)情形和產(chǎn)品基礎(chǔ)知識、知道崗位的基本要求；能嫻熟應(yīng)用各種基本的工作技能等。三、遵奉并服從培訓(xùn)原則培訓(xùn)原則是對該方案在設(shè)計理念上的界定，常見的如以崗位時間磨練為主，脫崗培訓(xùn)為輔，在實踐中快速成長；針對不同類別的新員工針對性培養(yǎng)；培養(yǎng)過程嚴(yán)格管理，嚴(yán)格考核。四、明確培訓(xùn)方案的適用對象如本方案適用于某公司或某部門的新員工培養(yǎng)。五、設(shè)定合理的培訓(xùn)時間一般公司的職前培訓(xùn)在7—30天不等，少數(shù)大型公司的部分職位如銷售則要2—3個月；到崗后的培訓(xùn)周期較長，會連續(xù)6個月—1年左右。六、選定合適的培訓(xùn)責(zé)任部門職前培訓(xùn)由企業(yè)總部統(tǒng)一布置，責(zé)任部門為人力資源部或特地的培訓(xùn)中心；在崗磨練期間，由員工所在業(yè)務(wù)部門負(fù)責(zé)；若跨部門磨練，則有多個業(yè)務(wù)部門共同負(fù)責(zé)。七、設(shè)計培訓(xùn)內(nèi)容一般來說，新員工入職培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)包含知識、技能和其他素養(yǎng)方面的培訓(xùn)，他們需要與需求分析的`結(jié)果相符合，并與工作的要求相關(guān)。知識方面應(yīng)包含企業(yè)的地理位置和工作環(huán)境、企業(yè)文化和企業(yè)經(jīng)營理念、戰(zhàn)略和企業(yè)的發(fā)展前景、企業(yè)的標(biāo)志及由來、企業(yè)的發(fā)展歷史階段、產(chǎn)品和服務(wù)等，專業(yè)性較強的崗位還需要加添對應(yīng)的專業(yè)知識，如某公司的技術(shù)新員工需要在短時間內(nèi)學(xué)習(xí)完10本專業(yè)相關(guān)圖書并通過考試。技能方面應(yīng)包含有效溝通、團隊合作、時間管理、會議管理等通用技能。其他素養(yǎng)方面，緊要指的是在價值觀層面能認(rèn)同企業(yè)的文化。另外，不同的培訓(xùn)層次有不同的內(nèi)容重點，如企業(yè)層次的培訓(xùn)傾向于文化、政策等宏觀層面，部門層次的培訓(xùn)傾向于部門結(jié)構(gòu)職能、工作職責(zé)、關(guān)鍵績效指標(biāo)等。八、選擇合適的培訓(xùn)方式培訓(xùn)方式通常包含如講授法、演示法、案例法、討論法、視聽法、角色扮演法等，他們各具特色，在新員工入職培訓(xùn)中，要依據(jù)需要和可能，合理地選擇采用。依據(jù)成人學(xué)習(xí)的規(guī)律，新員工入職培訓(xùn)應(yīng)當(dāng)盡量多采用學(xué)員參加度高的方式以提升培訓(xùn)效果。九、準(zhǔn)備好相關(guān)的培訓(xùn)支持資源培訓(xùn)內(nèi)容及培訓(xùn)方法決議如何選擇培訓(xùn)支持資源。一般應(yīng)包含教室、會議室、工嘗教材、筆記本、筆、模型、投影儀、電視、錄像等，這些布置能讓員工從不同的角度體會到企業(yè)的關(guān)懷，所以在設(shè)計時需要盡量考慮員工的感受。十、評估培訓(xùn)效果企業(yè)在實施培訓(xùn)后，應(yīng)采用確定的形式，把培訓(xùn)的效果用定性或定量的方式表示出來。我們建議企業(yè)使用在國內(nèi)外應(yīng)用最廣的培訓(xùn)效果四級評價模型，這個模型將培訓(xùn)的效果分為四個層次：1，反應(yīng)層，在培訓(xùn)結(jié)束時，通過滿意度調(diào)查了解員工培訓(xùn)后總體的反應(yīng)和感受；2，學(xué)習(xí)層，通過考試確定受訓(xùn)人員對原理、技能、態(tài)度等培訓(xùn)內(nèi)容的理解和掌握程度；3，行為層，即行為變化，確定受訓(xùn)人員在實際工作中行為的更改；4，結(jié)果層，即產(chǎn)生的績效，可以通過一些指標(biāo)來衡量，如生產(chǎn)率、員工流動率、質(zhì)量以及企業(yè)對客戶的服務(wù)等。企業(yè)在對新員工培訓(xùn)進(jìn)行評估時要向第三、四層次的評估發(fā)展，由于只有最終的行為變化和績效提升才略直觀的說明培訓(xùn)的價值之所在。企業(yè)應(yīng)注意，培訓(xùn)評估完成后，需要撰寫培訓(xùn)評估報告，內(nèi)容包含培訓(xùn)項目概況、培訓(xùn)結(jié)果、評估結(jié)果及改進(jìn)建議，以便不絕地呈現(xiàn)效果、總結(jié)經(jīng)驗和連續(xù)改2024新員工培訓(xùn)方案篇8一、培訓(xùn)需求分析充分分析企業(yè)對新員工的職能規(guī)劃、發(fā)展需求和依據(jù)新員工每個人的自身特色，充分了解、分析培訓(xùn)需求，才略設(shè)計合理的新員工入職培訓(xùn)方案。1、企業(yè)分析：先確定企業(yè)的培訓(xùn)需求，以保證新員工培訓(xùn)方案符合企業(yè)的總體目標(biāo)和戰(zhàn)略要求。通過新員工培訓(xùn)，讓員工了解企業(yè)的概況、歷史、近況、遠(yuǎn)景規(guī)劃等。同時，讓新員工面對一個新環(huán)境，了解企業(yè)情況，了解職位要求，熟識上司、同僚、下屬，除掉陌生感和畏懼感，快速的適應(yīng)企業(yè)工作環(huán)境。2、工作分析：企業(yè)想新員工通過培訓(xùn)，需要掌握哪些工作技能或者工作技巧，實現(xiàn)怎樣的工作需求崗位。3、個人分析：分析員工現(xiàn)有所掌握的工作技能能否滿足現(xiàn)有的工作。如不能，適那時候可以針對性進(jìn)行培訓(xùn)，以便更快的適應(yīng)新工作。二、培訓(xùn)方案部署新員工培訓(xùn)方案的培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)資源、培訓(xùn)對象、培訓(xùn)日期與時間、培訓(xùn)方法及培訓(xùn)場合與設(shè)備等，都能一一清楚的寫出來，讓員工一目了然。三、使用系統(tǒng)培訓(xùn)新員工隨著互聯(lián)網(wǎng)時代的快速發(fā)展，企業(yè)可以借助第三方服務(wù)商軟件培訓(xùn)，例如企微云培訓(xùn)考試，輕松幫忙企業(yè)實現(xiàn)做課、學(xué)習(xí)計劃發(fā)布、在線培訓(xùn)、效果考核和數(shù)據(jù)監(jiān)控，學(xué)員在微信上上課以不受時間、地域的限制進(jìn)行參加培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、考試和溝通。四、進(jìn)行工作培訓(xùn)通過對新員工訂立工作培訓(xùn)，可以讓新員工減少陌生感與緊張感，以便快速融入工作環(huán)境，節(jié)省適應(yīng)時間。同時，培訓(xùn)新員工解決問題的本領(lǐng)，供應(yīng)尋求幫忙的方法，供應(yīng)討論的平臺，幫忙他更快地勝任本職工作；幫忙新員工建立與同事和團隊的和諧關(guān)系，減少員工的埋怨。五、對新員工培訓(xùn)職業(yè)素養(yǎng)職場上可能會遇到各種各樣的問題，所以讓新員工一入職場就明白，職場并不等同學(xué)校式生活，需要具備有職業(yè)素養(yǎng)，譬如提升員工始終保持樂觀向上心態(tài)的本領(lǐng)、培訓(xùn)新人的抗壓本領(lǐng)，樂觀打造樂觀向上的工作氛圍。六、可視化培訓(xùn)結(jié)果對新員工所進(jìn)行的培訓(xùn)內(nèi)容，可以通過考試的形式表現(xiàn)出來，檢驗出新員工對企業(yè)培訓(xùn)內(nèi)容是否理解。同時，讓領(lǐng)導(dǎo)可以從評估結(jié)果了解到員工所掌握的培訓(xùn)程度，有需要可以對其采取其他培訓(xùn)措施。企業(yè)通過對新員工進(jìn)行培訓(xùn)，可以幫忙新員工建立清楚的職位生涯規(guī)劃方案，加強員工對企業(yè)的歸屬感。同時，躲避新員工離職率高，對企業(yè)的整體發(fā)展是有樂觀的推動作用的。2024新員工培訓(xùn)方案篇9中國的商超零售業(yè)還不成熟，起步晚，發(fā)展時間短，所以，我們要想在市場中發(fā)展強大，就必需加大員工培訓(xùn)力度，讓每個員工都有良好的工作心態(tài)和讓顧客最為滿意的服務(wù)態(tài)度。一、員工培訓(xùn)需求分析1、顯現(xiàn)的問題：1）員工缺乏責(zé)任心。2）培訓(xùn)的及時性與需求達(dá)不到預(yù)期效果。3）團隊協(xié)作本領(lǐng)欠缺。4）理論與實踐脫節(jié)。解決方法：提高員工責(zé)任心和敬業(yè)精神，灌輸企業(yè)文化思想，組織集體活動，加強團隊精神，加強組織成員之間的溝通，更新培訓(xùn)方式，使培訓(xùn)內(nèi)容與實際相結(jié)合，實現(xiàn)培訓(xùn)的實際效果。2、培訓(xùn)工作目標(biāo)。（一）企業(yè)培訓(xùn)目標(biāo)：為融入企業(yè)文化，提高經(jīng)濟效益，我們必需創(chuàng)建品牌，加大培訓(xùn)理念，提高企業(yè)在市場上的競爭力，使我們在以后的發(fā)展中不絕強大，讓更多顧客更加信任我們的服務(wù)質(zhì)量和信譽度。保證服務(wù)質(zhì)量，保持工作高效率。（二）員工培訓(xùn)目標(biāo)：1）使員工培訓(xùn)后實現(xiàn)理想的專業(yè)技能。2）提高自身綜合素養(yǎng)。3）加強自身的本領(lǐng)。4）樹立正確的工作態(tài)度。3、培訓(xùn)需求方法。（一）方法：察看法，面談法。通過使用這些方法，我們了解了員工對工作的態(tài)度和滿意程度以及領(lǐng)導(dǎo)對培訓(xùn)的重視程度。需要解決的問題：1）員工素養(yǎng)和本領(lǐng)方面的差距。2）需要開發(fā)的培訓(xùn)項目。3）對每一項培訓(xùn)項目都要具體說明。4）項目運行可能顯現(xiàn)的障礙和問題。二、員工培訓(xùn)計劃1、培訓(xùn)目標(biāo)：通過培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，使員工加強自信和責(zé)任感，深入了解企業(yè)文化。能夠較好的掌握工作中所必備的業(yè)務(wù)技能。從而保證服務(wù)質(zhì)量，保持工作高效率。2、員工培訓(xùn)課程設(shè)置表：課程設(shè)置。3、培訓(xùn)對象：超市生鮮全部在職員工。4、培訓(xùn)時間、考試時間：培訓(xùn)時間：xx年xx月xx日每天早班員工下午?？荚嚂r間：每門培訓(xùn)課程結(jié)束的第二天下午。5、培訓(xùn)方式及方法：方式：集中式學(xué)習(xí)。方法：講座法視聽技術(shù)學(xué)習(xí)法，現(xiàn)場實物演練等。作用：通過這些方式，可以讓學(xué)員的聽覺、視覺、觸覺等調(diào)動起來，實現(xiàn)更好的效果。6、培訓(xùn)考核：①考試：每門課程結(jié)束后，要對所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行考試。②考后反饋：培訓(xùn)負(fù)責(zé)人要及時自動的與培訓(xùn)對象溝通，360度考核。③重視考勤：凡請假兩次或以上，考核不予通過。三、培訓(xùn)的實施方案1、培訓(xùn)布置。1）布置場合；2）聯(lián)系培訓(xùn)人；3）通知培訓(xùn)對象；4）向員工介紹培訓(xùn)課程；5）培訓(xùn)注意事項。四、具體實施1、布置場合：室內(nèi)、現(xiàn)場演練。2、培訓(xùn)介紹：介紹培訓(xùn)的主題和課程講解以及培訓(xùn)的緊要內(nèi)容，提前十天通知員工，在培訓(xùn)兩天前再次通知便于確定培訓(xùn)人數(shù)。五、培訓(xùn)注意事項課前員工不準(zhǔn)遲到或早退，如有此情況者，三次或三次以上則取消培訓(xùn)成績。提前布置教室，檢查教室的設(shè)施有無故障?，F(xiàn)場演練要提前準(zhǔn)備好演練所需要的貨品及地方上課期間不準(zhǔn)顯現(xiàn)接電話、吸煙、閑談等擾亂秩序的行為。培訓(xùn)師應(yīng)與員工搞好互動，以提高員工的接受程度?，F(xiàn)場演練應(yīng)按秩序進(jìn)行，不要損壞貨品。六、評估、評價的目的通過培訓(xùn)評價可以有助于對培訓(xùn)項目的前景做出分析，對員工培訓(xùn)內(nèi)容的某些部分進(jìn)行修改，使其更加完善，更加符合企業(yè)需求。以及對員工培訓(xùn)過程問題進(jìn)行改正，以便更有效地提高員工必備的各種本領(lǐng)。2024新員工培訓(xùn)方案篇10一、培訓(xùn)背景M公司每年都有大量的新員工入職。20xx年又有新一批員工加入公司，希望通過培訓(xùn)讓他們相互加深了解，加強相互之間的情感溝通，建立樂觀向上、輕松的組織氣氛，加強團隊精神，激發(fā)激揚士氣。了解公司及分公司組織結(jié)構(gòu)及文化，及各項規(guī)章制度，盡快進(jìn)入工作狀態(tài)，同時，通過各部門針對部門的情況自行組織部門培訓(xùn)，幫忙新晉員工盡快掌握崗位所需要的技能，更快適應(yīng)工作。二、培訓(xùn)需求依照本公司每年新員工入職慣例，公司的組織結(jié)構(gòu)與企業(yè)文化，新員工培訓(xùn)、員工拓展培訓(xùn)為必備內(nèi)容，另外，結(jié)合招聘階段新員工通過素養(yǎng)測評，結(jié)合新員工對培訓(xùn)的期望與想法構(gòu)建培訓(xùn)規(guī)劃。三、培訓(xùn)目標(biāo)對新員工來說，一方面，通過培訓(xùn)，盡快提高新員工的綜合素養(yǎng)。新員工在企業(yè)中工作，不但期望得到相應(yīng)的經(jīng)濟回報，更希望能跟隨企業(yè)的成長，個人也那快速成長；另一方面，依照馬斯洛的需要層次理論，員工在企業(yè)中工作，除了滿足其生理以及案例層面的需要外，還希望得到歸屬感、敬重本身、受人尊敬甚至自我實現(xiàn)需要的滿足。合理利用公司培訓(xùn)這種形式，能使員工的這些需要得到滿足。通過進(jìn)行培訓(xùn)需求分析發(fā)現(xiàn)員工在工作中暴露出的問題，進(jìn)而找出提高員工素養(yǎng)與技能、端正員工的工作態(tài)度以及提高工作績效的方法。對公司來說，在進(jìn)行培訓(xùn)需求分析的時候，公司希望通過培訓(xùn)，使新員工能為企業(yè)的長期發(fā)展帶來推力。要求新員工搭配公司的總體戰(zhàn)略的實施，加強團隊凝集力以及戰(zhàn)斗力。更緊要的是通過分析發(fā)現(xiàn)公司在經(jīng)營運作過程中顯現(xiàn)的`問題，更深入全面的改善公司的不良情形，使培訓(xùn)真正的起到作用，使公司的各種資源得到充分有效的利用。四、培訓(xùn)項目培訓(xùn)的對象：20xx年學(xué)校招聘員工培訓(xùn)內(nèi)容：態(tài)度培訓(xùn)、培訓(xùn)、技能培訓(xùn)備注：態(tài)度培訓(xùn)：企業(yè)發(fā)展史、企業(yè)文化、崗位職責(zé)、職業(yè)規(guī)劃、福利待遇、獎懲制度等培訓(xùn)：產(chǎn)品培訓(xùn)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)等技能培訓(xùn)：各崗位需要的技能如英語、計算機、軟件等五、培訓(xùn)實施過程設(shè)計項目流程：前期準(zhǔn)備――項目實施――項