蘭州大學(xué)法學(xué)院歷年考研試卷

蘭州大學(xué)法學(xué)院歷年考研試卷蘭州大學(xué)法學(xué)院2002年考研試卷法律綜合一、名詞解釋1.法的概括性2.法律解釋3.法律關(guān)系4.訴訟能力5.協(xié)議管轄6.反訴7.執(zhí)行終結(jié)二、判斷題1.構(gòu)成要素主要是法律規(guī)范2.社會(huì)主義法制史社會(huì)主義民主的前提和基礎(chǔ)3.劃分部門法的唯一標(biāo)準(zhǔn)是法的調(diào)整對(duì)象4.審判程序是執(zhí)行程序必然前提5.利害關(guān)系人的證言不能作為證據(jù)6.遺囑是書證而不是物證三、論述1、大陸法系與英美法系的區(qū)別2、如何理解法與道德的相互關(guān)系3、原判決認(rèn)定事實(shí)不清或者認(rèn)定事實(shí)錯(cuò)誤，證據(jù)不足，二審法院應(yīng)該如何處理？4、民事訴訟的不同階段合議制的組織形式行政法一、名詞解釋行政行為行政主體行政程序行政訴訟第三人共同行政訴訟行政相對(duì)人非權(quán)力行政行政責(zé)任確認(rèn)判決行政不作為二、判斷題1.行政法是調(diào)整行政的公法2.只有國(guó)家行政機(jī)關(guān)才有可能成為行政主體3.國(guó)務(wù)院部門規(guī)章的法律效力高于地方政府規(guī)章4.我國(guó)的國(guó)家公務(wù)員是指在國(guó)家行政機(jī)關(guān)工作的人員5.國(guó)家行政機(jī)關(guān)所實(shí)施的具有法律意義的行為都屬于行政行為6.人民法院對(duì)可訴行政行為原則上只擁有司法審查權(quán)，而無(wú)司法變更權(quán)7.行政主體只能由行政相對(duì)人依法提起8.行政主體制定規(guī)范性法律文件的行為不屬于行政訴訟的受案范圍9.在行政復(fù)議與行政訴訟的相互關(guān)系上，我國(guó)實(shí)行行政復(fù)議前置原則10.國(guó)家公務(wù)員不能因其公務(wù)行為成為行政訴訟的被告人或者訴訟第三人三、簡(jiǎn)答題1.行政法律關(guān)系的基本法律特征是什么？2.我行政法律淵源有哪些主要特征？3.什么是行政行為的效力？其包括哪些內(nèi)容？4.哪些行政案件或者事項(xiàng)不屬于人民法院的受案范圍？四、論述1.試論行政程序的價(jià)值與作用2.試論行政強(qiáng)制與司法強(qiáng)制的聯(lián)系與區(qū)別3.試比較行政訴訟與民事訴訟的異同蘭州大學(xué)法學(xué)院2003考研試卷（空缺）蘭州大學(xué)法學(xué)院2004考研試卷法理學(xué)一、概念區(qū)分1.法的繼承與法的移植2.法的淵源與法的起源3.法制與法治4.法律解釋與法律推理5.法的效力于法的實(shí)效二、簡(jiǎn)答題1.試述英美法系的特征2.試述責(zé)任相當(dāng)原則3.簡(jiǎn)述人權(quán)及其保障方式4.簡(jiǎn)述法的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)系統(tǒng)5.為什么要堅(jiān)持司法獨(dú)立原則6.簡(jiǎn)述環(huán)境對(duì)法的影響三、論述題1.論現(xiàn)階段我國(guó)法律制度的本質(zhì)與特征2.論法制現(xiàn)代化民事訴訟法一、名詞解釋訴權(quán)管轄恒定別除權(quán)證據(jù)保全訴訟模式追加訴訟請(qǐng)求二、判斷題1.法人和非法人組織的訴訟行為能力與其訴訟權(quán)利能力一致2.人民法院對(duì)民事案件的起訴立案受理之后，應(yīng)將起訴狀副本送達(dá)被告，被告必須在收到之日起15日內(nèi)提出答辯狀。3.不服人民法院所作的裁定，可以提出申訴，但是不能提出上訴4.民事訴訟中的反訴必須具有相同性質(zhì)并適用同一訴訟程序5.民事調(diào)解書經(jīng)雙方當(dāng)事人簽收后，即具有法律效力6.審判程序時(shí)執(zhí)行程序的必然前提7.利害關(guān)系人的證言不能作為證據(jù)8.程序公正時(shí)民事訴訟基本價(jià)值取向之一9.民事訴訟和刑事訴訟的證明標(biāo)準(zhǔn)差異不大10.先予執(zhí)行申請(qǐng)人必須提供擔(dān)保三、簡(jiǎn)答1.可以作為執(zhí)行依據(jù)的其他機(jī)關(guān)制作的法律文書有那些？2.簡(jiǎn)述簡(jiǎn)易程序的適用范圍3.民事訴訟中的訴前保全必須具備哪些法定條件4.簡(jiǎn)述訴訟中止的適用范圍5.當(dāng)事人的再審申請(qǐng)符合哪些情形之一時(shí)，人民法院應(yīng)當(dāng)再審？四、論述1.試述再審、發(fā)回重審合議庭的不同組成形式2.提起反訴應(yīng)當(dāng)具備哪些條件3.試述民事訴訟中第三人與共同訴訟人的區(qū)別4.試述民事訴訟的基本特征五、案例分析A公司于B公司于2000年9月10日簽訂了一份合同，約定由A向B供應(yīng)一套設(shè)備并負(fù)責(zé)安裝。同年12月10日，A公司將設(shè)備運(yùn)抵B方，設(shè)備安裝后，B公司即付款200萬(wàn)元，雙方同意剩余的30萬(wàn)元待設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)三個(gè)月后如無(wú)質(zhì)量問(wèn)題時(shí)再行支付。三個(gè)月后，B公司未向A提出質(zhì)量問(wèn)題，A去函要求B支付余款30萬(wàn)元，B未付款。后于2003年11月10日，雙方協(xié)商，并達(dá)成書面協(xié)議，B公司同意與2004年2月30日前付清所欠余款。至3月30日B公司仍未付清此款。A公司遂起訴與法院。請(qǐng)簡(jiǎn)要回答：1.本案是否已過(guò)訴訟時(shí)效？2.A公司是否有權(quán)要求B公司支付余款30萬(wàn)元，為什么？刑事訴訟法一、名詞解釋訴訟結(jié)構(gòu)程序正當(dāng)法定不起訴當(dāng)事人主義訴訟證據(jù)規(guī)則二、簡(jiǎn)答題1.提起公訴的條件2.刑事二審的審理方式有哪些3.為什么要審查判斷證據(jù)？審查判斷證據(jù)的基本方法是什么4.試比較公訴案件第一審程序與自訴案件第一審程序有何不同三、論述題1.什么是程序正義？程序正義的獨(dú)立作用主要表現(xiàn)在哪些方面？2.試論提起自訴的條件、自訴案件的范圍是什么？四、案例分析題1998年5月28日下午6時(shí)，在某市郊區(qū)的玉米地里發(fā)現(xiàn)一具無(wú)名女尸，尸體呈臥狀，下身裸露，赤足，尸體前腹部有少量泥土覆蓋。距離尸體10米遠(yuǎn)的一塊石碑上有血跡，血跡距離地面36厘米。呈噴濺狀，兩條血痕下流，上面附著樹根毛發(fā)。尸體頭部前額頂有兩個(gè)橢圓形孔，兩眼眶上方均有骨折。頸部纏一條線帶，繞頸兩周，在喉前打結(jié)（經(jīng)辨認(rèn)此線系死者腰帶）。令距現(xiàn)場(chǎng)附近留有兩行獅馬牌自行車胎痕。鑒定結(jié)論為他殺。經(jīng)查，死者叫李小蘭，13歲，鐵路職工子弟小學(xué)3年級(jí)學(xué)生，5月25日下午外出未歸。經(jīng)進(jìn)一步偵查，又收集到如下證據(jù)：（1）鐵路職工張某，過(guò)去有過(guò)奸淫犯罪行為。李小蘭遇害那天，周某是公休日。張?jiān)谧C明當(dāng)天下午活動(dòng)情況時(shí)，支支吾吾，表現(xiàn)反常，先說(shuō)是在修自行車，后又說(shuō)是看電影，經(jīng)查都不屬實(shí)。（2）發(fā)案當(dāng)天晚上，張某退查回家后，他母親問(wèn)他為什么回來(lái)這么晚，外面都下雨了，他說(shuō)：“出事了，撞死了一個(gè)小女孩，不知死活，下場(chǎng)大雨就好了。”（3）李小蘭死后，其家屬接到兩封信，內(nèi)稱“親愛(ài)的父親，對(duì)不起您，奪去了您女兒的姓名。這是為了工作（破壞共匪的治安）。將來(lái)光復(fù)大陸，大有重謝?！苯?jīng)查，此信為張某所為。（4）張某于5月26日清晨，自己洗了衣服，并把藍(lán)褂子染成黑色。其妻說(shuō)張某自己洗衣服為過(guò)去從未有過(guò)。（5）案發(fā)后的第二天，張某買了兩條新飛鴿牌自行車外胎，將舊的獅馬牌自行車外胎換掉，經(jīng)搜查，從張某家里繳獲兩條舊獅馬牌系行車外胎，上面的花紋已經(jīng)被人用銼銼過(guò)，痕跡明顯。并在張家搜出木銼1把，經(jīng)鑒定同舊外胎的銼痕相一致。（6）搜查出張某用過(guò)的小鐵榔頭一把，上面有血指紋一枚，經(jīng)鑒定為張某所留，又將榔頭與李小蘭額頂兩個(gè)橢圓形小孔進(jìn)行比較，認(rèn)定為該榔頭所致。（7）其母證明，發(fā)案后的第二天，張讓其母將家里所存的信紙、信封、復(fù)寫紙等燒掉。（8）張拘留之后，拒不承認(rèn)殺害了李小蘭，只說(shuō)特務(wù)殺了小孩，逼他給死者家屬寫信，否則就殺死他。問(wèn)：（1）本案已收集到幾種證據(jù)？哪些是直接證據(jù)，哪些是間接證據(jù)？（2）結(jié)合本案說(shuō)明證明對(duì)象主要是指什么？證明要求如何？以及如何正確對(duì)待犯罪嫌疑人、被告人口供？（3）根據(jù)本案證據(jù)，能否認(rèn)定張某是殺害李小蘭的罪犯？為什么？憲法一、試述下列概念的關(guān)系1.成文憲法與不成文憲法2.人民民主專政與無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政3.政體與國(guó)家結(jié)構(gòu)形式4.單一制與聯(lián)邦制二、簡(jiǎn)答題1.如何理解我國(guó)憲法規(guī)定的公民不得濫用權(quán)利的原則2.如何理解我國(guó)選舉制度的普遍性原則3.試比較民主集中制與三權(quán)分立的優(yōu)劣4.試述特別行政區(qū)的法律地位三、論述題論我國(guó)建立憲法訴訟的必要性和可能性。蘭州大學(xué)法學(xué)院2005考研試卷法理學(xué)一、概念辨析題1.法治與法制2.法律體系與法學(xué)體系3.法的要素與法律規(guī)則的要素4.法的繼承與法的移植5.執(zhí)法與司法二、分析判斷題1.法律關(guān)系是體現(xiàn)國(guó)家意志的特殊形式的社會(huì)關(guān)系2.成文法與不成文法是根據(jù)法有無(wú)書面表達(dá)形式的不同而對(duì)法所作的分類3.自治條例、單行條例是由民族自治地方的民族區(qū)域自治機(jī)關(guān)制定的地方性法律文件4.法律制度的形成過(guò)程是一個(gè)行為的調(diào)整方式從個(gè)別調(diào)整發(fā)展為一般調(diào)整的過(guò)程5.法律效力與法的實(shí)效是同義概念三、簡(jiǎn)答題1.大陸法系與英美法系有哪些主要的區(qū)別2.如何理解和認(rèn)識(shí)法與自由的相互關(guān)系3.什么是法律責(zé)任？其構(gòu)成要件有哪幾個(gè)方面？四、論述題1.運(yùn)用所學(xué)法理學(xué)原理評(píng)價(jià)“法律萬(wàn)能論”2.試論法與政治體制改革的相互關(guān)系行政法與行政訴訟法一、概念辨析題1.行政主體行政機(jī)關(guān)2.行政追償與行政賠償3.羈束行政行為與自由裁量行政行為4.行政復(fù)議與行政訴訟5.行政征用與行政征收6.移送管轄與管轄權(quán)轉(zhuǎn)移二、簡(jiǎn)答題1.行政行為合法有效的一般要件是什么？2.什么叫行政責(zé)任？其構(gòu)成要件是什么？3.什么叫行政許可？法律對(duì)行政許可設(shè)定權(quán)是如何規(guī)定的？4.如何理解行政訴訟的舉證責(zé)任？怎樣分配舉證責(zé)任？5.什么叫行政合同？它與民事合同有什么區(qū)別？三、論述1.運(yùn)用所學(xué)行政法原理，分析“在行政訴訟期間不停止具體行政行為的執(zhí)行”的法律規(guī)定。2.試述我國(guó)《國(guó)家賠償法》對(duì)行政賠償和刑事賠償程序的規(guī)定。刑事訴訟法一、簡(jiǎn)答題1.什么是程序正義？程序正義的獨(dú)立作用主要表現(xiàn)在哪些方面？2.何謂“無(wú)罪推定原則”？我國(guó)刑事訴訟法第十二條是否就是確定“無(wú)罪推定原則”？3.簡(jiǎn)述我國(guó)刑事證據(jù)制度的理論基礎(chǔ)？4.鑒定結(jié)論在刑事訴訟中有什么特點(diǎn)和作用？5.什么是刑事訴訟中的證明？什么是證明對(duì)象？二、論述題1.“客觀真實(shí)”與“法律真實(shí)”辨析。2.刑事訴訟價(jià)值、目的、構(gòu)造及其聯(lián)系。民事訴訟法一、名詞辨析1.管轄恒定與移送管轄2.給付之訴與形成之訴3.當(dāng)事人與適格當(dāng)事人4.證據(jù)隨時(shí)提出與限時(shí)提出5.公開審判與開庭審理6.破產(chǎn)債權(quán)與別除權(quán)二、判斷正誤并說(shuō)明理由1.簡(jiǎn)易程序與普通程序可以互相轉(zhuǎn)換2.被宣告死亡的人的財(cái)產(chǎn)可以不發(fā)生繼承3.對(duì)超過(guò)訴訟時(shí)效的借款訴訟，法院不應(yīng)當(dāng)受理4.二審中的反訴不能調(diào)解5.執(zhí)行和解協(xié)議可以改變判決中的權(quán)利與義務(wù)三、簡(jiǎn)答題1.簡(jiǎn)述當(dāng)事人的更換與追加2.你認(rèn)為許應(yīng)有哪些要素3.簡(jiǎn)述發(fā)回重審和再審合議庭的組成形式4.自認(rèn)的效力是什么5.簡(jiǎn)述上訴案件的審理范圍四、論述題1.試論程序正義的基本內(nèi)涵2.試論民事訴訟的舉證責(zé)任和證明標(biāo)準(zhǔn)五、案例分析育紅小學(xué)學(xué)生張凱在學(xué)校組織的春游中，被同學(xué)王哲推倒摔傷住院治療。班主任老師李紅隨班活動(dòng)，帶領(lǐng)全班同學(xué)去游樂(lè)場(chǎng)所。張凱之父代理其理其子向法院提起訴訟，要求張凱及李紅承擔(dān)傷殘賠償責(zé)任。問(wèn)：1.本案為侵權(quán)之訴還是合同之訴？2.本案各當(dāng)事人的訴訟地位如何?可否構(gòu)成共同訴訟？請(qǐng)說(shuō)明理由。因?yàn)槲覀兙瓦@么一輩子，幾十年的光景，無(wú)法重來(lái)，開心也好，不開心也罷，怎么都是活著，那么何不讓自己開開心心的過(guò)好每一天呢！生活雖辛苦，但我們一定要笑著過(guò)，以積極樂(lè)觀的心態(tài)讓日子過(guò)得有滋有味，這樣才不白來(lái)人世走一遭，才會(huì)無(wú)怨無(wú)悔。因?yàn)樯顩](méi)有真正的完美，只有不完美才是最真實(shí)的美。不要總是悲觀地認(rèn)為自己很不幸，其實(shí)比我們更不幸的人還有很多；要學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)調(diào)整自己的心態(tài)，學(xué)會(huì)寬容和理解，許多的苦、許多的累，都要坦然面對(duì)。只有經(jīng)歷了，體驗(yàn)過(guò)了，才能明白了生活的不易。因?yàn)椤敖?jīng)歷就是收獲”.要知道世上沒(méi)有什么不能割舍，人生沒(méi)有過(guò)不去的坡，當(dāng)你調(diào)整好了心態(tài)，一切都會(huì)風(fēng)清云談。人活著，活的就是一種心情。誰(shuí)都有不如意的時(shí)候，這就要求我們做任何事情上都要持有一顆平常心。只要做到不攀比，不虛榮，待人誠(chéng)懇、做事踏實(shí)，以知足樂(lè)觀的心態(tài)釋懷所有，做事盡量站在別人的角度去考慮別人的感受，常懷感恩的心態(tài)待人，哪怕平庸，也會(huì)贏得世人對(duì)你的認(rèn)可和尊重！因?yàn)槿嘶钪?，就需要一份積極向上的樂(lè)觀和感恩的好心態(tài)來(lái)對(duì)待所有。只要心中有景，何處都是彩云間；只要有一份好的心態(tài)，所有的陰霾都將會(huì)煙消云散……人