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文檔簡介
UNIT1YouandMe
Project(3a-3c)&Reflecting學科素養(yǎng)1.語言能力:(1)能夠運用本單元重要詞匯和短語介紹自己,運用到實際生活中;(2)能夠用
英語書寫個人簡介。2.文化意識:
了解朋友在不同文化中的相同與不同點。3.思維品質:
能夠通過合作討論,書寫與反思,養(yǎng)成獨立思考的習慣,從而發(fā)現(xiàn)自身閃光點。4.學習能力:
能夠通過小組討論并制作個人簡介的過程,逐步培養(yǎng)自主學
習,與人合作的
學習策略。立德樹人
培養(yǎng)學生在與人交往中,樹立正確的交友觀。1.HowoldisLaura?2.Whathobbiesdoesshehave?15yearsold.Shelikesdancing,reading,cookingandplayingvolleyball.Lead-inBrainstormWaystoshowyourselvesQQmicroblogWechatdouyinAnswerthequestionstointroduceyourself.3a1.Whatisyourname?__________________2.Howoldareyou?_________________________3.Whatisyourfavouritesport/food/...?______________4.Whatareyourhobbies?_________________________3bWriteyourpersonalprofileandputittogetherwithyourclassmates’.Hereisanexample.MyPersonalProfileMynameisAndreKalu.I’mthirteenyearsold.
I’mfromSouthAfrica,butnowIliveinChina.Ilivewithmyfather,mymotherandmybrother.
Wehaveapetcat
too.HisnameisToby.Myfavouritefoodisbeefnoodles.
Myfavouritesportisbasketball.
Iplay
basketballeveryweekendwithmybrotherandmyfriends.
Taketurnstopickoutoneclassmate’sprofile.Introducethepersontotheclass,butnotsaythename.Theclasswillguesswhohe/sheis.
3cReflectingHowwellcanyoudothesethings?VerywellOKNeedswork1.Icangreetpeople.2.Icanintroducemyselfandfriends.3.Icanuseam,isandarecorrectly.4.Icanuseproperexpressiontomakenewfriends.1.作業(yè)本作業(yè):完成《練習冊》對應的課時練習。2.實踐性作業(yè)
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