江西省撫州市崇仁縣2016-2017學(xué)年八年級語文下學(xué)期第一次月考試題

八年級下冊語文第一次月考試卷一、語言知識及其運用（共10分）1.選出下列加點字的字音及字形全對的一項（）（2分）A.畸形(qí)滯留(zhì)眼翳(yì)翻來復(fù)去B.一綹綹(liǚ)胡髭(zī)詰責(zé)(jí)藏污納垢C.解剖(pāo)黝黑(yǒu)頷首(hàn)暗然失色D.锃亮(zènɡ)粲然(càn)穈先生(méi)鶴立雞群2、下列句子中加點的成語使用有誤的一項是()。(2分)A.每天早晨，他都要跑到公園里抑揚頓挫地背臺詞。B.當(dāng)西方世界還在經(jīng)濟(jì)危機的迷霧中彷徨，生機勃勃的華夏大地，首先傳導(dǎo)出經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇妙手回春的強烈信號。C.那次的昆明火車站砍人事件，真叫人深惡痛疾。D.在陽光明媚、春風(fēng)和煦的時節(jié)，泛舟風(fēng)光旖旎，美不勝收的襄陽古護(hù)城河，那真是愜意無比3、下列句子沒有語病的一項是()(2分)A.在建設(shè)三峽大壩的過程中，無論工人們遇到什么樣的困難，他們卻能披荊斬棘，一往無前。B.在列車長粗暴的干涉下，使愛迪生在火車上邊賣報邊做實驗的愿望破滅了。C.中國殘疾人藝術(shù)團(tuán)在香港演出大型音樂舞蹈《我的夢》，受到觀眾的熱烈歡迎。D.為了防止非典疫情不再反彈，市領(lǐng)導(dǎo)要求各單位進(jìn)一步加強管理，制定嚴(yán)密的防范措施。4.下列句子順序排列正確的一項是()(2分)①水立方采用的ETFE膜，只有一張牛皮紙厚，捧在手上輕若鴻毛。②此外，它的耐火性、耐熱性也非常出色。③然而這種膜的耐壓性非常強，正常狀態(tài)下，一輛小汽車開過去膜都不會被壓破。④國家游泳中心水立方是世界上唯一一個完全由膜結(jié)構(gòu)來進(jìn)行全封閉的大型公共建筑。⑤ETFE膜的延展性也很好，它可以被拉伸到自身的三到四倍也不會斷裂。A.①④⑤③②B.①⑤④②③C.④①③⑤②D.④⑤③①②5.從語言風(fēng)格協(xié)調(diào)一致性的角度看，填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）這時，月亮和山的陰影，對比得異常明顯——________________；而月亮，從山頂上，順著深深的、直立的谷壑，把它那清冽的光輝，一直泄到江門，就像一道道瀑布，凌空飛降；又像一匹匹素錦，從山頂垂掛下來。A.陡立著的、傾向江心的、仿佛就要跌下來的山墨一般的黑B.山是墨一般的黑，陡立著，傾向江心，仿佛就要撲跌下來C.墨一般黑的山，像陡立著，傾向江心，就要撲跌下來D.就要撲跌下來的墨一般黑的山，陡立著的傾向江心二、古詩文閱讀和積累（24分）（一）閱讀下面古詩詞，完成第6~7題。（4分）阮郎歸初夏蘇軾綠槐高柳咽新蟬，薰風(fēng)初入弦。碧紗窗下水沈①煙，棋聲驚晝眠。微雨過，小荷翻，榴花開欲然②。玉盆③纖手弄清泉，瓊珠碎卻圓。【注釋】①水沈：木質(zhì)香料。②然：通“燃”。③玉盆：指荷葉。6.在這首詞中，不能體現(xiàn)詞題“初夏”的景物的一項是（）（2分）A.新蟬B.微雨C.榴花D.小荷7.對本詞賞析不正確的一項是（）（2分）A.描寫是這首詞采用的主要表達(dá)方式，詞中既有對景物、環(huán)境的描寫，又有對本詞抒情主人公——閨中少女的人物描寫，環(huán)境和人物交融。B.詞的上片通過調(diào)動聽覺、視覺等多種感官來寫景，使初夏的到來具有一種立體感，鮮明而真切，同時也烘托了環(huán)境的幽靜。C.詞的下片除了繼續(xù)寫景外，還敘述了這個閨中少女午睡醒后的活動：采摘荷葉，清池玩水。D.全詞所描寫的景色美好清新，生機盎然，很好地反襯出了這個閨中少女疏慵倦怠、孤悶愁苦有成，仿佛曲折的枯藤根須，終于也繁漫出了一片森林。⑨老師從我家離去時，是我扶他站起；離開院子時，是我扶他過的門檻；送至門口遠(yuǎn)去時，是我扶他過的一片不平不整的地面。我的父親離開人世太早，扶著老師的時候，我就像扶著我年邁的父親。望著村頭遠(yuǎn)去的父親般的老師，落日中他如在大地上移動的一棵年邁的樹。直至他在村頭緩緩消失，我還看見他在我心里走動的身影和慢慢起落的腳步，如同寧靜里我在聽我的心跳一樣。⑩說不出老師哪兒偉大，可就是覺得他偉大。也許這個世界，凡人才是真正的偉大，而偉大本身，其實正是一種被遮蔽的大庸大俗吧。（選自《讀者》2015.10有刪改）14.文章寫與老師相見，說了很多舊事。請概括出“我”初中時做的那件事。（2分）15.請說說文章題目“老師！老師！”有什么特點？用這個標(biāo)題有什么妙處?（4分）16．結(jié)合文章，理解第⑨段劃線句子的含義。（2分）17.為什么說張夢庚老師的一生“清寂中夾纏暖意，暖意里裹藏著刺骨的寒涼”？（4分）18.作者說,就是覺得老師偉大。結(jié)合全文，說說張老師的“偉大”表現(xiàn)在哪里？（4分）（二）閱讀下文，完成第19-22題。（14分）細(xì)菌發(fā)電前景廣闊①生物學(xué)家預(yù)言，21世紀(jì)將是細(xì)菌發(fā)電造福人類的時代。②說起細(xì)菌發(fā)電，可以追溯到1910年。英國植物學(xué)家利用鉑作為電極放入大腸桿菌的培養(yǎng)液中，成功地制造出了世界上第一個細(xì)菌電池。1984年，美國科學(xué)家設(shè)計出太空飛船使用的細(xì)菌電池，其電極的活性物質(zhì)是宇航員的尿液和活細(xì)菌。到了80年代末，細(xì)菌發(fā)電有了重大突破，英國科學(xué)家讓細(xì)菌在電池組里分解分子，釋放電子向陽極運動，從而產(chǎn)生電能。操作時還在糖液中添加某些芳香化合物作為稀釋液，來提高生物系統(tǒng)輸送電子的能力。與此同時，還要往電池里不斷地充入空氣，用以攪拌細(xì)菌培養(yǎng)液和氧化物質(zhì)的混合物。據(jù)計算，利用這種細(xì)菌電池發(fā)電，其效率可達(dá)40％，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于現(xiàn)在使用的電池的效率，且能持續(xù)數(shù)月之久。即使這樣，還有10％的潛力可挖掘。③利用細(xì)菌發(fā)電原理，可以建立較大規(guī)模的細(xì)菌發(fā)電站。計算表明，一個功率為1000千瓦的細(xì)菌發(fā)電站，僅需要10立方米體積的細(xì)菌培養(yǎng)液，每小時消耗200④現(xiàn)在，各個發(fā)達(dá)國家各顯神通，在細(xì)菌發(fā)電研究方面取得了新的進(jìn)展。美國設(shè)計出一種綜合細(xì)菌電池，里面的單細(xì)胞藻類可以利用太陽光將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為糖，然后再讓細(xì)菌利用這些糖來發(fā)電。日本科學(xué)家同時將兩種細(xì)菌放入電池的特種糖液中，讓其中的一種細(xì)菌吞食糖漿產(chǎn)生醋酸和有機酸，而讓另一種細(xì)菌將這些酸類轉(zhuǎn)化成氫氣，由氫氣進(jìn)入磷酸燃料電池發(fā)電。⑤人們還驚奇地發(fā)現(xiàn)，細(xì)菌還具有捕捉太陽能并把它直接轉(zhuǎn)化成電能的特異功能。最近美國科學(xué)家在死海和大鹽湖里找到一種嗜鹽桿菌，它們含有一種紫色素，在把所接受的大約10%的陽光轉(zhuǎn)化成化學(xué)物質(zhì)時，即可產(chǎn)生電荷?？茖W(xué)家們利用它們制造出一個小型實驗性太陽能細(xì)菌電池，結(jié)果證明是可以用嗜鹽性細(xì)菌來發(fā)電的，用鹽代替糖，其成本就大大降低了。由此可見，讓細(xì)菌為人類供電已經(jīng)不再遙遠(yuǎn)，不久的將來即可成為現(xiàn)實。(有改動)19、你認(rèn)為本文的說明對象是什么？（3分）20、“生物學(xué)家預(yù)言，21世紀(jì)將是細(xì)菌發(fā)電造福人類的時代”，結(jié)合全文思考“細(xì)菌發(fā)電”有哪些優(yōu)勢？（至少答三點）（3分）21、說說第②段劃橫線句主要運用了什么說明方法，有什么作用？（4分）22、第③段中的“僅”字能否去掉？說說理由。（4分）四、綜合性學(xué)習(xí)與寫作（56分）調(diào)查顯示：2012年我國國民人均閱讀圖書為4.39本，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于歐美人均16本。然而，多項調(diào)查顯示，我國國民電子讀物的閱讀量卻在逐年上升，人們普遍“手不釋機”（手機、平板電腦、電子書）。由此可見，_____________________。殊不知，電子化閱讀與紙質(zhì)閱讀之間有著質(zhì)的區(qū)別。電子化閱讀帶來的一個直接后果，就是“淺閱讀”的盛行和閱讀的“碎片化”。令人擔(dān)憂的是，校園也出現(xiàn)了“手不釋機”的電子閱讀群體，他們被稱為“低頭族”。他們的閱讀浮躁，不求甚解，讓良好的閱讀習(xí)慣成為空談?？上驳氖?，我市許多學(xué)校和社區(qū)開展了“書香校園”“書香進(jìn)社區(qū)”活動，目的在于使人們親近紙質(zhì)圖書，在慢下來、靜下來、沉下來中回歸經(jīng)典“深閱讀”。23.聯(lián)系上下文，請在橫線處補寫一個總結(jié)句，不超過20個字。（2分）24.廣西科技大學(xué)為治理校園“低頭族”現(xiàn)象，倡議同學(xué)們課堂上不要使用手機，課后多讀好書。請你為這個活動擬一條宣傳標(biāo)語。要求至少使用一種修辭手法，15個字以內(nèi)。（4分）25．按要求作文。（50分）愛，是非常珍貴而又奇妙的東西。白郎寧說：“拿走愛，世界將變成一座墳?zāi)??！痹谖覀兊纳钪谐錆M著愛，它將伴隨我們的成長，豐富著我們的人生，同時我們也都在獻(xiàn)出自己的愛，使世界變得更加美好。有些，我們正在感受到，老師、父母、長輩，甚至陌生人的愛；有些，我們正在期盼著，無私、真誠、深沉，甚至是永恒的愛……請以“愛”為話題，寫一篇600字左右的作文，文體不限，題目自擬。八年級語文下冊第一次月考答案1.D（2分）2.B（2分）3.C（2分）4.C（2分）5.B（2分）6.B（2分）7.D（2分）8.D（2分）9.（1）非常（2）都（3）多（3分）10．這樣做惠及的人不過只是三十里以內(nèi)的人罷了。（2分）11．則大家得錢，細(xì)民得米，兩適其便。（2分）12．（1）關(guān)愛百姓；（2）有謀略，辦事周全。（3分）13.（1）豈不罹凝寒。（2）猿則百叫無絕。（3）不戚戚于貧賤。（4）猛浪若奔。(5)念天地之悠悠，獨愴然而涕下（6）海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。（每空1分，共8分）14．（2分）我在酷暑的一天帶同學(xué)逃課幫母親捉蚜蟲，還強詞奪理頂撞張老師。15．（4分）文章題目運用了反復(fù)的修辭方法和感嘆號（感嘆句）。（2分）這樣既強調(diào)了人物的身份，又表達(dá)了作者對老師崇敬和贊美的強烈感情，起到吸引、震撼讀者的作用。（2分）

16．（2分）雖然張老師的背影在眼前消失了，但是張老師的形象和精神還留在我心中，（1分）讓我像聽心跳一樣時常清晰記起，這表達(dá)了我對張老師的無比敬愛和深情難忘。（1分）(可以不分析，直接答含義即可)

17．（4分）張老師默默扎根教育，輾轉(zhuǎn)多校，過著一種平凡清貧的教書生活，他的一生“清寂”。（1分）他事業(yè)有成，為教育做出了貢獻(xiàn)；（1分）子女成才，家庭幸福（1分）。因此充滿了“暖意”；但是，他一生清苦，命運坎坷，不被人重視，不被人記起，因此他的人生充滿“寒涼”。（1分）

18．（4分）他熱愛教育，默默堅守教壇43年，一生的金貴歲月奉獻(xiàn)給了教育，培養(yǎng)學(xué)生成才；（2分）他關(guān)愛學(xué)生，理解學(xué)生，寬容學(xué)生，受學(xué)生敬仰。（2分）19、細(xì)菌發(fā)電（3分）20、效率高；綠色環(huán)保（即不污染環(huán)境）；發(fā)電成本低廉。（3分）21、畫線句運用了作比較的說明方法，把利用這種細(xì)菌電池發(fā)電的效率和現(xiàn)在使用的電池的效率加以比較，突出強調(diào)了利用細(xì)菌電池發(fā)電的效率高