小學(xué)勞動(dòng)教育教學(xué)設(shè)計(jì)案例（7篇）_第1頁
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小學(xué)勞動(dòng)教育教學(xué)設(shè)計(jì)案例(7篇)小學(xué)勞動(dòng)教育教學(xué)設(shè)計(jì)案例篇1新的課程標(biāo)準(zhǔn)提出：興趣是學(xué)習(xí)音樂的基本動(dòng)聯(lián)系、享受音樂、用音樂美化人生的前提。音樂課魅力，在不同的教學(xué)階段，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和審彩的教學(xué)內(nèi)容和生動(dòng)活潑的教學(xué)形式，激發(fā)和培養(yǎng)1、通過聆聽和表演本課歌曲，理解本課主題“愉快的勞動(dòng)”,明白勞動(dòng)光2、能用學(xué)過的唱名填寫并準(zhǔn)確演唱，在實(shí)踐中掌握音與音之間的音高關(guān)第一課時(shí)2、編創(chuàng)與活動(dòng)提出問題：剛才我們表演了一首與勞動(dòng)有關(guān)的她唱著歌來了?！边呌脛?dòng)作來表演，好嗎?”后你的心情又是怎樣的呢?用你手中的彩筆畫一畫?！彼麄儾烧厝?，好嗎?”(一)導(dǎo)言。(二)質(zhì)疑。(三)講故事。(四)確定。(七)競(jìng)賽。(2)學(xué)生回憶并交流。(1)紉針：(自由答)師：同學(xué)們你們準(zhǔn)備了什么樣的扣子?(自由答)師：你能說出衣服上為什么釘扣子嗎?它的作用是什么?(出示實(shí)物)書)工具：針、線(2)打線結(jié)：(3)釘紐扣師：誰來匯報(bào)一下釘紐扣一共分幾步完成?都是什么?(出示板書)釘法，如果給你一個(gè)不是兩個(gè)眼的扣子，你能釘好嗎?(生答)(課件演示)師：誰來匯報(bào)一下

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