職業(yè)學(xué)院人力資源管理專業(yè)核心課《勞動關(guān)系管理》課程標(biāo)準(zhǔn)

XXXX職業(yè)學(xué)院人力資源管理專業(yè)核心課《勞動關(guān)系管理》課程標(biāo)準(zhǔn)一、課程基本信息（一）課程名稱：勞動關(guān)系管理53301406（二）課程屬性：B類課程（三）開課學(xué)期：第2學(xué)年，第2學(xué)期（四）基準(zhǔn)學(xué)時：64學(xué)時，計4學(xué)分二、課程定位《勞動關(guān)系管理》課程作為人力資源管理專業(yè)的重要組成內(nèi)容，以經(jīng)濟學(xué)、社會學(xué)和人類心理學(xué)等多學(xué)科視角，介紹管理方與勞動者之間關(guān)系的理論和實踐，以及解釋由此產(chǎn)生的現(xiàn)象和問題。本課程全面系統(tǒng)地介紹現(xiàn)代勞動關(guān)系理論與相關(guān)制度，以及處理勞動關(guān)系事務(wù)的現(xiàn)代組織手段和科學(xué)技術(shù)方法，使學(xué)生能夠從理論到操作的各個層面了解現(xiàn)代勞動關(guān)系理論和發(fā)展的整體狀況，同時注重這些內(nèi)容與目前勞動市場的具體實際情況相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生用勞動關(guān)系的理論方法來分析解決現(xiàn)實勞動關(guān)系問題的能力，從而為社會企事業(yè)單位、政府部門、各級工會組織等培育合格的人力資源管理者，為組織、社會營造和諧良好的人文環(huán)境服務(wù)。三、課程目標(biāo)（一）能力目標(biāo)1.能夠辦理訂立勞動合同的手續(xù);能夠檢查勞動合同的履行情況。2.能夠辦理續(xù)訂、變更、解除、終止勞動合同的手續(xù);能夠?qū)趧雍贤瑲w類存檔;能夠建立勞動合同臺賬。3.能夠檢查安全技術(shù)和勞動衛(wèi)生規(guī)程的執(zhí)行情況。4.能夠檢查女員工和未成年工等特殊保護制度的執(zhí)行情況。（二）知識目標(biāo)1.掌握勞動關(guān)系、勞動法律關(guān)系的含義。2.掌握勞動合同的含義和內(nèi)容。3.掌握訂立勞動合同的原則。4.掌握勞動關(guān)系的調(diào)整方式。5.掌握勞動合同審查的要求、變更勞動合同的原則。6.掌握勞動安全技術(shù)規(guī)程的內(nèi)容、安全衛(wèi)生管理制度的內(nèi)容、勞動特殊保護制度的內(nèi)容。（三）態(tài)度目標(biāo)1.運用一切有效手段激發(fā)學(xué)生的求知欲，培養(yǎng)學(xué)生的動手習(xí)慣、創(chuàng)造性和探索精神。2.培養(yǎng)學(xué)生誠實公正、遵章守法、恪盡職守的職業(yè)道德素養(yǎng)。3.培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注、熟悉時事政策、法律法規(guī)的意識。4.培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，愛崗敬業(yè)，客觀公正，做人正派，明辨是非。四、課程設(shè)計（一）設(shè)計思路按照企業(yè)的用工管理的順序，將涉及到用工管理環(huán)節(jié)中的勞動關(guān)系管理理論知識與真實案例相結(jié)合，使學(xué)生能夠從理論到操作的各個層面了解現(xiàn)代勞動關(guān)系理論和發(fā)展的整體狀況，并培養(yǎng)學(xué)生用勞動關(guān)系的理論方法來分析解決現(xiàn)實勞動關(guān)系問題的能力，讓學(xué)生通過本課程了解人力資源勞動關(guān)系管理的基本理論及在企事業(yè)單位該項工作任務(wù)的主要內(nèi)容，鍛煉養(yǎng)成學(xué)生致力于服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟的職業(yè)精神，培養(yǎng)學(xué)生愛國、愛企、愛崗的熱情，樹立文化自信，專業(yè)自信及正確的世界觀、人生觀和價值觀。本課程在教學(xué)計劃中安排課時為64學(xué)時，學(xué)分為4分。（二）課時分配序號課程單元學(xué)習(xí)任務(wù)參考學(xué)時1項目一招聘的法律風(fēng)險和應(yīng)對策略1.掌握招聘條件應(yīng)該如何確定以及公示；2.掌握如何對勞動者的身份甄別以及信息留存；3.了解發(fā)放錄取通知書和簽署就業(yè)協(xié)議的注意事項；4．掌握錄用條件的設(shè)定與告知方法。42項目二勞動合同訂立與合同條款涉設(shè)計1.掌握訂立勞動合同方面所需的相關(guān)知識；2.掌握不同期限勞動合同的相關(guān)知識；3.了解勞動合同條款的設(shè)計。63項目三工資支付常見規(guī)定和操作實務(wù)1.熟知工資計算方法；2.掌握工資支付的常見規(guī)定；3.了解我國幾種工時制度；4.掌握常規(guī)及特殊條件下的工資支付方式。64項目四社會保險法律風(fēng)險1.掌握社保的基本知識；2.了解社會保險法律法規(guī)對企業(yè)繳納的要求；3.了解不同階段的社會保險法律風(fēng)險以及應(yīng)對措施。65項目五女職工“三期”管理實務(wù)1.了解女職工“三期”休假與休息時間；2.掌握女職工“三期”調(diào)崗調(diào)薪的情形與具體要求；3.掌握女職工“三期”的工資及福利待遇；4.掌握女職工“三期”勞動合同的解除和終止；5.了解違反計劃生育規(guī)定的“三期”女職工勞動關(guān)系的管理知識。56項目六職工休假管理實務(wù)1.了解職工休息休假的各種情形；2.掌握年休假以及其他假期實務(wù)處理方法；3.了解企業(yè)假期制度的規(guī)范管理內(nèi)容。57項目七規(guī)章制度的制定與違紀(jì)員工的處理1.了解規(guī)章制度的內(nèi)容要求；2.了解規(guī)章制度的程序要求；3.掌握對不同違紀(jì)員工的處理方法。48項目八調(diào)崗調(diào)薪處理技巧及風(fēng)險防范1.了解調(diào)崗調(diào)薪的基本原則；2.了解調(diào)崗調(diào)薪的特殊規(guī)則；3.能夠合理認(rèn)定調(diào)崗調(diào)薪；4.掌握工作地點變更的基本原則。49項目九離職管理的法律風(fēng)險和經(jīng)濟補償計算1.掌握離職管理的法律風(fēng)險和操作策略；2.掌握經(jīng)濟補償金的支付情形、計算標(biāo)準(zhǔn)及支付時間。610項目十商業(yè)秘密保護與競業(yè)限制實務(wù)1.掌握商業(yè)秘密、競業(yè)限制的概念；2.了解實務(wù)中應(yīng)當(dāng)關(guān)注的競業(yè)限制本質(zhì)特點；3.掌握競業(yè)限制協(xié)議的各項要點；4.掌握競業(yè)限制的實操內(nèi)容。411項目十一勞務(wù)派遣和勞務(wù)外包管理實務(wù)1.掌握勞務(wù)派遣相關(guān)基礎(chǔ)知識；2.掌握勞務(wù)派遣協(xié)議及其配套勞動合同的相關(guān)知識；3.熟悉并能夠應(yīng)對勞動派遣履行過程中的勞動待遇問題；4.了解勞務(wù)派遣的退回以及勞動合同的解除；5.了解違法勞務(wù)派遣的法律后果。612項目十二集團勞動人事管理實務(wù)及糾紛應(yīng)對1.掌握集團勞動人事管理糾紛的應(yīng)對措施；2.了解集團規(guī)章制度實施的必要手續(xù)413項目十三勞動爭議處理1.了解仲裁流程以及相關(guān)庭審技巧；2.庭審實務(wù)的相關(guān)注意事項。4（三）課程單元描述課程單元1課程單元名稱招聘的法律風(fēng)險和應(yīng)對策略課時數(shù)4學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握招聘條件應(yīng)該如何確定以及公示；2.掌握如何對勞動者的身份甄別以及信息留存；3.了解發(fā)放錄取通知書和簽署就業(yè)協(xié)議的注意事項；4.掌握錄用條件的設(shè)定與告知方法。5.培養(yǎng)學(xué)生實事求是的精神和明辨是非的能力。學(xué)習(xí)內(nèi)容1．能夠結(jié)合企業(yè)人力資源需求制定招聘信息；2.了解發(fā)放錄取通知書和簽署就業(yè)協(xié)議的注意事項；3．掌握錄用條件的設(shè)定與告知方法；4.課程反思及診改：反思學(xué)生是否掌握了重點與難點，是否能把本節(jié)理論知識與實踐知識融匯貫通，是否能完成本節(jié)工作任務(wù)；梳理總結(jié)學(xué)生學(xué)習(xí)的成果與薄弱點，并針對薄弱點設(shè)計診改提升措施。教學(xué)方法和建議在教學(xué)中采用理論講授法、啟發(fā)引導(dǎo)法、案例分析法、，一定要能調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，讓學(xué)生自己總結(jié)提高。教學(xué)條件要求多媒體網(wǎng)絡(luò)教室學(xué)生已有基礎(chǔ)人力資源規(guī)劃、薪酬管理教師執(zhí)教能力要求對《勞動合同法》、《勞動法》了解得非常透徹，能夠?qū)局R與法律知識和實操案例相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好這門課。課程單元2課程單元名稱勞動合同訂立與合同條款涉設(shè)計課時數(shù)6學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握訂立勞動合同方面所需的相關(guān)知識；2.掌握不同期限勞動合同的相關(guān)知識；3.了解勞動合同條款的設(shè)計；4.培養(yǎng)學(xué)生實事求是的精神和明辨是非的能力。學(xué)習(xí)內(nèi)容根據(jù)崗位特點設(shè)計所匹配的勞動合同條款；勞動合同的訂立；課程反思及診改：反思學(xué)生是否掌握了重點與難點，是否能把本節(jié)理論知識與實踐知識融匯貫通，是否能完成本節(jié)工作任務(wù)；梳理總結(jié)學(xué)生學(xué)習(xí)的成果與薄弱點，并針對薄弱點設(shè)計診改提升措施。教學(xué)方法和建議在教學(xué)中采用理論講授法、啟發(fā)引導(dǎo)法、案例分析法、，一定要能調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，讓學(xué)生自己總結(jié)提高。教學(xué)條件要求多媒體網(wǎng)絡(luò)教室學(xué)生已有基礎(chǔ)人力資源規(guī)劃、薪酬管理教師執(zhí)教能力要求對《勞動合同法》、《勞動法》了解得非常透徹，能夠?qū)局R與法律知識和實操案例相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好這門課。課程單元3課程單元名稱工資支付常見規(guī)定和操作實務(wù)課時數(shù)6學(xué)習(xí)目標(biāo)1.熟知工資計算方法；2.掌握工資支付的常見規(guī)定；3.了解我國幾種工時制度；4.掌握常規(guī)及特殊條件下的工資支付方式；5.培養(yǎng)學(xué)生實事求是的精神和明辨是非的能力。學(xué)習(xí)內(nèi)容1.工資計算方法；2.工資支付的常見規(guī)定；3.常規(guī)及特殊條件下的工資支付方式；4.課程反思及診改：反思學(xué)生是否掌握了重點與難點，是否能把本節(jié)理論知識與實踐知識融匯貫通，是否能完成本節(jié)工作任務(wù)；梳理總結(jié)學(xué)生學(xué)習(xí)的成果與薄弱點，并針對薄弱點設(shè)計診改提升措施。教學(xué)方法和建議在教學(xué)中采用理論講授法、啟發(fā)引導(dǎo)法、案例分析法、，一定要能調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，讓學(xué)生自己總結(jié)提高。教學(xué)條件要求多媒體網(wǎng)絡(luò)教室學(xué)生已有基礎(chǔ)人力資源規(guī)劃、薪酬管理教師執(zhí)教能力要求對《勞動合同法》、《勞動法》了解得非常透徹，能夠?qū)局R與法律知識和實操案例相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好這門課。課程單元4課程單元名稱社會保險法律風(fēng)險課時數(shù)6學(xué)習(xí)目標(biāo)1掌握社保的基本知識；2.了解社會保險法律法規(guī)對企業(yè)繳納的要求；3.了解不同階段的社會保險法律風(fēng)險以及應(yīng)對措施。學(xué)習(xí)內(nèi)容五項社會保險；社保征繳范圍及繳納比例的計算；社保的審計與稽核；課程反思及診改：反思學(xué)生是否掌握了重點與難點，是否能把本節(jié)理論知識與實踐知識融匯貫通，是否能完成本節(jié)工作任務(wù)；梳理總結(jié)學(xué)生學(xué)習(xí)的成果與薄弱點，并針對薄弱點設(shè)計診改提升措施。教學(xué)方法和建議在教學(xué)中采用理論講授法、啟發(fā)引導(dǎo)法、案例分析法、，一定要能調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，讓學(xué)生自己總結(jié)提高。教學(xué)條件要求多媒體網(wǎng)絡(luò)教室學(xué)生已有基礎(chǔ)人力資源規(guī)劃、薪酬管理教師執(zhí)教能力要求對《勞動合同法》、《勞動法》了解得非常透徹，能夠?qū)局R與法律知識和實操案例相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好這門課。課程單元5課程單元名稱女職工“三期”管理實務(wù)課時數(shù)5學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解女職工“三期”休假與休息時間；2.掌握女職工“三期”調(diào)崗調(diào)薪的情形與具體要求；3.掌握女職工“三期”的工資及福利待遇；4.掌握女職工“三期”勞動合同的解除和終止；5.了解違反計劃生育規(guī)定的“三期”女職工勞動關(guān)系的管理知識；6.培養(yǎng)學(xué)生實事求是的精神和明辨是非的能力。學(xué)習(xí)內(nèi)容1.女職工“三期”休假與休息時間；2.女職工“三期”調(diào)崗調(diào)薪的情形與具體要求；3.女職工“三期”的工資及福利待遇；4.女職工“三期”勞動合同的解除和終止；5.違反計劃生育規(guī)定的“三期”女職工的勞動關(guān)系管理；6.課程反思及診改：反思學(xué)生是否掌握了重點與難點，是否能把本節(jié)理論知識與實踐知識融匯貫通，是否能完成本節(jié)工作任務(wù)；梳理總結(jié)學(xué)生學(xué)習(xí)的成果與薄弱點，并針對薄弱點設(shè)計診改提升措施。教學(xué)方法和建議在教學(xué)中采用理論講授法、啟發(fā)引導(dǎo)法、案例分析法、，一定要能調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，讓學(xué)生自己總結(jié)提高。教學(xué)條件要求多媒體網(wǎng)絡(luò)教室學(xué)生已有基礎(chǔ)人力資源規(guī)劃、薪酬管理教師執(zhí)教能力要求對《勞動合同法》、《勞動法》了解得非常透徹，能夠?qū)局R與法律知識和實操案例相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好這門課。課程單元6課程單元名稱職工休假管理實務(wù)課時數(shù)5學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解職工休息休假的各種情形；2.掌握年休假以及其他假期實務(wù)處理方法；3.了解企業(yè)假期制度的規(guī)范管理內(nèi)容；4.培養(yǎng)學(xué)生實事求是的精神和明辨是非的能力。學(xué)習(xí)內(nèi)容1.職工休息休假的各種情形；2.年休假以及其他假期管理；3.企業(yè)假期制度的規(guī)范管理內(nèi)容；4.課程反思及診改：反思學(xué)生是否掌握了重點與難點，是否能把本節(jié)理論知識與實踐知識融匯貫通，是否能完成本節(jié)工作任務(wù)；梳理總結(jié)學(xué)生學(xué)習(xí)的成果與薄弱點，并針對薄弱點設(shè)計診改提升措施。教學(xué)方法和建議在教學(xué)中采用理論講授法、啟發(fā)引導(dǎo)法、案例分析法、，一定要能調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，讓學(xué)生自己總結(jié)提高。教學(xué)條件要求多媒體網(wǎng)絡(luò)教室學(xué)生已有基礎(chǔ)人力資源規(guī)劃、薪酬管理教師執(zhí)教能力要求對《勞動合同法》、《勞動法》了解得非常透徹，能夠?qū)局R與法律知識和實操案例相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好這門課。課程單元7課程單元名稱規(guī)章制度的制定與違紀(jì)員工的處理課時數(shù)4學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解規(guī)章制度的內(nèi)容要求；2.了解規(guī)章制度的程序要求；3.掌握對不同違紀(jì)員工的處理方法；4.培養(yǎng)學(xué)生實事求是的精神和明辨是非的能力。學(xué)習(xí)內(nèi)容1.企業(yè)規(guī)章制度的主要內(nèi)容；2.企業(yè)規(guī)章制度的程序要求；3.對不同違紀(jì)員工的處理方法；4.課程反思及診改：反思學(xué)生是否掌握了重點與難點，是否能把本節(jié)理論知識與實踐知識融匯貫通，是否能完成本節(jié)工作任務(wù)；梳理總結(jié)學(xué)生學(xué)習(xí)的成果與薄弱點，并針對薄弱點設(shè)計診改提升措施。教學(xué)方法和建議在教學(xué)中采用理論講授法、啟發(fā)引導(dǎo)法、案例分析法、，一定要能調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，讓學(xué)生自己總結(jié)提高。教學(xué)條件要求多媒體網(wǎng)絡(luò)教室學(xué)生已有基礎(chǔ)人力資源規(guī)劃、薪酬管理教師執(zhí)教能力要求對《勞動合同法》、《勞動法》了解得非常透徹，能夠?qū)局R與法律知識和實操案例相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好這門課。課程單元8課程單元名稱調(diào)崗調(diào)薪處理技巧及風(fēng)險防范課時數(shù)4學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解調(diào)崗調(diào)薪的基本原則；2.了解調(diào)崗調(diào)薪的特殊規(guī)則；3.能夠合理認(rèn)定調(diào)崗調(diào)薪；4.掌握工作地點變更的基本原則；5.培養(yǎng)學(xué)生實事求是的精神和明辨是非的能力。學(xué)習(xí)內(nèi)容1.企業(yè)調(diào)崗調(diào)薪的基本原則；2.企業(yè)調(diào)崗調(diào)薪的特殊規(guī)則；3.企業(yè)調(diào)崗調(diào)薪的認(rèn)定；4.工作地點變更處理；5.課程反思及診改：反思學(xué)生是否掌握了重點與難點，是否能把本節(jié)理論知識與實踐知識融匯貫通，是否能完成本節(jié)工作任務(wù)；梳理總結(jié)學(xué)生學(xué)習(xí)的成果與薄弱點，并針對薄弱點設(shè)計診改提升措施。教學(xué)方法和建議在教學(xué)中采用理論講授法、啟發(fā)引導(dǎo)法、案例分析法、，一定要能調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，讓學(xué)生自己總結(jié)提高。教學(xué)條件要求多媒體網(wǎng)絡(luò)教室學(xué)生已有基礎(chǔ)人力資源規(guī)劃、薪酬管理教師執(zhí)教能力要求對《勞動合同法》、《勞動法》了解得非常透徹，能夠?qū)局R與法律知識和實操案例相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好這門課。課程單元9課程單元名稱離職管理的法律風(fēng)險和經(jīng)濟補償計算課時數(shù)6學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握離職管理的法律風(fēng)險和操作策略；2.掌握經(jīng)濟補償金的支付情形、計算標(biāo)準(zhǔn)及支付時間；3.培養(yǎng)學(xué)生實事求是的精神和明辨是非的能力。學(xué)習(xí)內(nèi)容1.員工離職管理的法律風(fēng)險和操作策略；2.經(jīng)濟補償金的支付情形；3.經(jīng)濟補償金的計算及支付；4.課程反思及診改：反思學(xué)生是否掌握了重點與難點，是否能把本節(jié)理論知識與實踐知識融匯貫通，是否能完成本節(jié)工作任務(wù)；梳理總結(jié)學(xué)生學(xué)習(xí)的成果與薄弱點，并針對薄弱點設(shè)計診改提升措施。教學(xué)方法和建議在教學(xué)中采用理論講授法、啟發(fā)引導(dǎo)法、案例分析法、，一定要能調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，讓學(xué)生自己總結(jié)提高。教學(xué)條件要求多媒體網(wǎng)絡(luò)教室學(xué)生已有基礎(chǔ)人力資源規(guī)劃、薪酬管理教師執(zhí)教能力要求對《勞動合同法》、《勞動法》了解得非常透徹，能夠?qū)局R與法律知識和實操案例相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好這門課。課程單元10課程單元名稱商業(yè)秘密保護與競業(yè)限制實務(wù)課時數(shù)4學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握商業(yè)秘密、競業(yè)限制的概念；2.了解實務(wù)中應(yīng)當(dāng)關(guān)注的競業(yè)限制本質(zhì)特點；3.掌握競業(yè)限制協(xié)議的各項要點；4.掌握競業(yè)限制的實操內(nèi)容；5.培養(yǎng)學(xué)生實事求是的精神和明辨是非的能力。學(xué)習(xí)內(nèi)容1.商業(yè)秘密、競業(yè)限制的概念；2.競業(yè)限制協(xié)議的各項要點；3.競業(yè)限制的實操任務(wù)；4.課程反思及診改：反思學(xué)生是否掌握了重點與難點，是否能把本節(jié)理論知識與實踐知識融匯貫通，是否能完成本節(jié)工作任務(wù)；梳理總結(jié)學(xué)生學(xué)習(xí)的成果與薄弱點，并針對薄弱點設(shè)計診改提升措施。教學(xué)方法和建議在教學(xué)中采用理論講授法、啟發(fā)引導(dǎo)法、案例分析法、，一定要能調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，讓學(xué)生自己總結(jié)提高。教學(xué)條件要求多媒體網(wǎng)絡(luò)教室學(xué)生已有基礎(chǔ)人力資源規(guī)劃、薪酬管理教師執(zhí)教能力要求對《勞動合同法》、《勞動法》了解得非常透徹，能夠?qū)局R與法律知識和實操案例相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好這門課。課程單元11課程單元名稱勞務(wù)派遣和勞務(wù)外包管理實務(wù)課時數(shù)6學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握勞務(wù)派遣相關(guān)基礎(chǔ)知識；2.掌握勞務(wù)派遣協(xié)議及其配套勞動合同的相關(guān)知識；3.熟悉并能夠應(yīng)對勞動派遣履行過程中的勞動待遇問題；4.了解勞務(wù)派遣的退回以及勞動合同的解除；5.了解違法勞務(wù)派遣的法律后果；6.培養(yǎng)學(xué)生實事求是的精神和明辨是非的能力。學(xué)習(xí)內(nèi)容1.勞務(wù)派遣相關(guān)基礎(chǔ)知識；2.勞務(wù)派遣協(xié)議及其配套勞動合同；3.勞動派遣履行過程中的勞動待遇；4.勞務(wù)派遣的退回以及勞動合同的解除；5.違法勞務(wù)派遣的法律后果；6.課程反思及診改：反思學(xué)生是否掌握了重點與難點，是否能把本節(jié)理論知識與實踐知識融匯貫通，是否能完成本節(jié)工作任務(wù)；梳理總結(jié)學(xué)生學(xué)習(xí)的成果與薄弱點，并針對薄弱點設(shè)計診改提升措施。教學(xué)方法和建議在教學(xué)中采用理論講授法、啟發(fā)引導(dǎo)法、案例分析法、，一定要能調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，讓學(xué)生自己總結(jié)提高。教學(xué)條件要求多媒體網(wǎng)絡(luò)教室學(xué)生已有基礎(chǔ)人力資源規(guī)劃、薪酬管理教師執(zhí)教能力要求對《勞動合同法》、《勞動法》了解得非常透徹，能夠?qū)局R與法律知識和實操案例相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好這門課。課程單元12課程單元名稱集團勞動人事管理實務(wù)及糾紛應(yīng)對課時數(shù)4學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握集團勞動人事管理糾紛的應(yīng)對措施；2.了解集團規(guī)章制度實施的必要手續(xù)；3.培養(yǎng)學(xué)生實事求是的精神和明辨是非的能力。學(xué)習(xí)內(nèi)容1.集團勞動人事管理糾紛的應(yīng)對措施；2.集團規(guī)章制度實施的必要手續(xù)；3.課程反思及診改：反思學(xué)生是否掌握了重點與難點，是否能把本節(jié)理論知識與實踐知識融匯貫通，是否能完成本節(jié)工作任務(wù)；梳理總結(jié)學(xué)生學(xué)習(xí)的成果與薄弱點，并針對薄弱點設(shè)計診改提升措施。教學(xué)方法和建議在教學(xué)中采用理論講授法、啟發(fā)引導(dǎo)法、案