2024年初中生文明演講稿（二篇）

第2頁(yè)共2頁(yè)2024年初中生文明演講稿尊敬的教師們，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好。荀子曾言：“不學(xué)禮，無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧?！边@表明，文明禮儀是學(xué)習(xí)、生活的基石，也是我們身心健康的支柱。歷史的長(zhǎng)河中，先賢的崇高精神已深深植根于人們心中，文明禮儀的火炬被代代相傳，熠熠生輝。然而，我們不得不承認(rèn)，一些不文明的行為在我們身邊，甚至在一些同學(xué)中仍然存在。校園內(nèi)、樓梯上，不時(shí)出現(xiàn)與美麗環(huán)境不協(xié)調(diào)的垃圾；教室、校園四處散落著食品包裝，有的同學(xué)認(rèn)為有他人負(fù)責(zé)清理，便隨意丟棄。更有同學(xué)在走廊上奔跑嬉戲，對(duì)推搡行為習(xí)以為常；部分同學(xué)言語(yǔ)粗鄙，更有甚者故意破壞公共財(cái)物。我們中的許多人過(guò)于重視學(xué)術(shù)知識(shí)的積累，卻忽視了社會(huì)公德的培養(yǎng)和文明習(xí)慣的養(yǎng)成。這些恰恰是衡量一個(gè)人品格的重要標(biāo)準(zhǔn)。良好的行為習(xí)慣是保證學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵，也是塑造健康人格的根基。在校園中，如果同學(xué)們能養(yǎng)成文明習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境必定會(huì)井然有序，有利于創(chuàng)造積極的學(xué)習(xí)氛圍。當(dāng)前，我們正處在人生發(fā)展的關(guān)鍵階段，此時(shí)的行為習(xí)慣將深遠(yuǎn)影響我們的心理素質(zhì)。文明行為能提升我們的心理素質(zhì)，塑造優(yōu)秀的道德品質(zhì)。若忽視了這個(gè)階段道德素質(zhì)的培養(yǎng)，即使擁有豐富的知識(shí)，又如何能對(duì)個(gè)人、對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)呢？生命短暫，唯有美德能使我們的名字流傳于世。因此，首要任務(wù)是成為正直的公民，成為懂得文明禮儀的君子，然后再談成才。文明，是我們素質(zhì)的體現(xiàn)，擁有文明，就擁有了無(wú)價(jià)的精神財(cái)富。我的發(fā)言到此結(jié)束，感謝大家的聆聽(tīng)。2024年初中生文明演講稿（二）尊敬的教師們，同學(xué)們：大家好，我今天要演講的主題是《遵循規(guī)范，端正學(xué)風(fēng)，塑造現(xiàn)代文明中學(xué)生形象》。同學(xué)們，當(dāng)你們跨入中學(xué)的門(mén)檻，是否思考過(guò)如何充分利用這寶貴的三年時(shí)光？是否設(shè)想過(guò)如何成為一個(gè)合格、優(yōu)秀的中學(xué)生？是否暗自立下誓言，要成為老師、家長(zhǎng)和同學(xué)心中的模范學(xué)生？隨著經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和科技的快速發(fā)展，各種新事物、新觀念層出不窮，其中一些不良風(fēng)氣也對(duì)我們中學(xué)生的行為習(xí)慣產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響，甚至波及到我們寧?kù)o文明的校園環(huán)境。那么，作為知識(shí)的追求者，我們應(yīng)如何抵御這些不良風(fēng)氣的侵襲呢？中國(guó)，是一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó)，以溫文爾雅、落落大方、見(jiàn)義勇為、謙恭禮讓的文明禮儀著稱。作為現(xiàn)代中學(xué)生，我們有責(zé)任去傳承這一優(yōu)良傳統(tǒng)，首先要成為遵守規(guī)則、遵循規(guī)范的現(xiàn)代文明新人。我認(rèn)為，摒棄陋習(xí)應(yīng)從日常小事做起，從現(xiàn)在做起，說(shuō)文明語(yǔ)言，做文明學(xué)生，避免使用粗鄙和不雅的言語(yǔ)，嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，不曠課、不遲到、不早退，避免任何形式的暴力行為，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，保持個(gè)人儀表的整潔，不佩戴首飾，不穿奇裝異服，尊重師長(zhǎng)，見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好，與同學(xué)和睦相處，互相幫助，生活上要節(jié)儉。只有徹底告別陋習(xí)，我們才能真正走向文明，成為一名合格的現(xiàn)代中學(xué)生?？傊?，我們的行為舉止應(yīng)始終符合《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求。作為學(xué)生，我們首要的職責(zé)是勤奮學(xué)習(xí)。大部分同學(xué)都展現(xiàn)出了良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，這令人欣慰。然而，也有部分同學(xué)的行為令人擔(dān)憂，他們不僅上課不專(zhuān)心，作業(yè)敷衍了事，還擾亂課堂秩序，甚至對(duì)老師出言不遜。這些都是我們必須堅(jiān)決糾正的不良現(xiàn)象。常言道，“成功的道路千百條”。一個(gè)人若想踏上成功的道路，就必須努力學(xué)習(xí)。我們班的程婧同學(xué)，她一直以來(lái)都是我學(xué)習(xí)的榜樣。她學(xué)習(xí)時(shí)總是專(zhuān)心致志，不吵不鬧，善于思考，課堂上積極參與討論，考試成績(jī)總是名列前茅，但她從不驕傲自滿。只有我們班的同學(xué)為她感到驕傲，為她鼓掌。早讀時(shí)，她安靜地坐在座位上，以她喜歡的方式讀書(shū)。她給人的印象就是一個(gè)乖巧、有教養(yǎng)的女孩。她從不遲到，從不欠交作業(yè)，上課時(shí)從不隨便說(shuō)話，課間從不追逐嬉戲。此外，當(dāng)其他同學(xué)向她請(qǐng)教問(wèn)題時(shí)，她總是耐心解答。我認(rèn)為，一個(gè)好學(xué)生應(yīng)有的品質(zhì)，程婧都具備。盡管她已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)，但她依然是我學(xué)習(xí)的榜樣，是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣。學(xué)校舉辦這次“遵循規(guī)范，端正學(xué)風(fēng)”的演講比賽，旨在引導(dǎo)我們嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，全心全意投入學(xué)習(xí)。在此，我呼吁全體同學(xué)，讓我們從點(diǎn)滴做起，從培養(yǎng)良好習(xí)慣