2024年初中教師期末述職報告參考范本（七篇）

2024年初中教師期末述職報告參考范本在過去一學年的教育教學工作中，本人始終堅守教育初心，致力于全體學生的全面發(fā)展。我堅守“以學生為主體”的教學原則，著重培養(yǎng)學生的主動發(fā)展能力，關(guān)注學生的個性發(fā)展，并努力激發(fā)他們的創(chuàng)造潛能。在德、智、體、美、勞等多方面，我均致力于學生的全面發(fā)展。我具備較強的工作責任心，嚴格遵循領(lǐng)導(dǎo)分工，認真履行本職工作，包括備課、授課、聽課、評課等各個環(huán)節(jié)，力求在教育教學實踐中形成完整的知識體系。我嚴格要求學生，尊重他們的個性，推行教學民主，使學生能夠在學習中獲得實質(zhì)性的提升。通過不懈努力，我不僅提高了自身的教學水平，也順利完成了教育教學任務(wù)。一、政治思想素質(zhì)我積極參與政治學習，秉持高尚的職業(yè)道德，堅持教書育人、為人師表的職責。我熱愛教育事業(yè)，具備較強的責任心和鉆研創(chuàng)新精神。在工作中，我任勞任怨，勇于擔當，樂于接受學校安排的各項任務(wù)，并能按時高效地完成。我嚴格遵守學校的勞動紀律和規(guī)章制度，以積極主動的態(tài)度和高效的工作方式，推動教育教學工作的順利開展。二、業(yè)務(wù)知識能力在教育教學工作中，我注重有計劃地學習政治理論、先進的教育教學理論和文化業(yè)務(wù)知識。具體而言，我采取了以下措施：1.提高教學質(zhì)量，優(yōu)化課堂教育。我致力于教學方法的優(yōu)化，嚴格遵循教學常規(guī)，認真鉆研教材。我堅持“教師為主導(dǎo)，學生為主體”的教學思想，并結(jié)合學校德育科的心理健康教育，發(fā)展學生的心理素質(zhì)。我善于創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學生的認知需求和創(chuàng)新欲望，引導(dǎo)他們主動參與學習。在培養(yǎng)學生思維能力的同時，我有意識地引導(dǎo)他們形成創(chuàng)新學習活動所需的思維方式和方法。我以學生創(chuàng)新學習為主線組織課堂教學活動，鼓勵他們主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價。我靈活運用啟發(fā)學習、嘗試學習、發(fā)現(xiàn)學習、合作學習等多種教學方法，力求在教學中創(chuàng)新，在活動中促進學生的全面發(fā)展。我重視學生的體質(zhì)訓練，精心設(shè)計各類體育活動，確?；顒淤|(zhì)量和數(shù)量均達到大綱要求。2.積極參與聽課、評課活動，虛心向有經(jīng)驗的老師學習先進的教學方法，不斷提升自身的教學水平。3.與班主任、組長等密切合作。我常與班主任溝通學生的學習、活動和生活情況，共同管理好學生。我主動向組長請教教學上遇到的問題，使我的知識與學校的教育實踐相結(jié)合，共同推動教學工作的順利開展。雖然我在教學工作中取得了一定的成績，但我也深知自己在具體操作中仍存在不足。在未來的工作中，我懇請領(lǐng)導(dǎo)和老教師們給予更多的指導(dǎo)和幫助，以便我能更好地履行一名優(yōu)秀教師應(yīng)有的職責，并在教學方面取得更大的進步。展望未來，我將以更加飽滿的熱情和更加堅定的信念投入到教育教學工作中去，為學生的全面發(fā)展貢獻自己的力量。2024年初中教師期末述職報告參考范本（二）在教育過程中，對學業(yè)表現(xiàn)欠佳的學生給予特別關(guān)注，采取耐心細致的教育策略，深入探究他們學習困難的根源，適時進行心理疏導(dǎo)，幫助他們設(shè)定短期和長期的學習目標。在早操、課間操和體育課中，一旦發(fā)現(xiàn)他們的點滴進步，即給予表揚和鼓勵，以促進他們的持續(xù)進步和提高。(6)、在課堂教學中，倡導(dǎo)講練結(jié)合，鼓勵學生向老師提問，以激發(fā)他們的學習興趣和探索精神。通過這種方式，能有效增強學生的主動性和創(chuàng)新意識，同時培養(yǎng)他們的自律性、組織紀律性、團隊協(xié)作精神以及堅韌不拔的品質(zhì)。提高教學質(zhì)量的核心在于優(yōu)化課堂教學。為此，我采取了以下措施：⑴課前充分準備，深入研讀教材，確保對每個知識點的透徹理解，了解其結(jié)構(gòu)、重點和難點，以便能靈活運用。同時，根據(jù)學生的學習狀況，預(yù)判可能遇到的問題，制定相應(yīng)的教學策略。⑵在課堂上，注重教學互動，關(guān)注每一位學生，及時反饋學習信息，調(diào)動學生的注意力，保持課堂的穩(wěn)定性。同時，激發(fā)學生的情感，營造積極的課堂氛圍，語言表達力求簡潔明了，避免重復(fù)。課堂上，講練結(jié)合，確保學生充分理解和掌握知識。根據(jù)學校的指導(dǎo)方針，我選擇了七年級的曾____同學作為幫扶對象，通過與其交談，找出學習困難的原因和薄弱科目，制定個性化學習計劃，并進行家訪，雙管齊下，加強管理。經(jīng)過一段時間的努力，該生的學習成績提升了六位，為此，學校特別頒發(fā)了進步獎以示表彰。在教學實踐中，我不斷探索新的教育理念和教學方法，如在體育教學中融入“三疑三探”模式，有效提升了教學效果。例如，在隊列隊形教學中，這一模式的應(yīng)用取得了顯著成效。本學期，我們成功舉辦了學?！暗赺___屆田徑運動會”。我提前組織，提前通知，確保每位師生都了解比賽規(guī)程，使運動會的籌備工作有條不紊。運動會的順利進行，充分展現(xiàn)了我校學生的團隊精神和競技風采。此外，我高度重視課間操的管理工作，通過強化思想教育，規(guī)范體育教師的示范動作，精簡講解內(nèi)容，提高口令質(zhì)量，及時糾正錯誤，使課間操質(zhì)量在短時間內(nèi)得到顯著提升。早操時，體育委員的領(lǐng)導(dǎo)力和班級的口號都展現(xiàn)出良好的組織性和紀律性，給人留下深刻印象?！皟刹佟辈粌H是學校管理水平的體現(xiàn)，也是推動學校全民健身活動的重要途徑。我們通過班主任的配合，體育教師的指導(dǎo)，以及對班級特色的挖掘，使早操和課間操的質(zhì)量大幅提升，展現(xiàn)出我校學生的活力和凝聚力?？傊ㄟ^上述努力，我們成功提升了學生的學業(yè)表現(xiàn)和綜合素質(zhì)，同時也為創(chuàng)建積極、有序的校園環(huán)境做出了貢獻。這些實踐經(jīng)驗值得我們繼續(xù)發(fā)揚和深化。2024年初中教師期末述職報告參考范本（三）我是____，系今年新招募的數(shù)學教師?，F(xiàn)就半年來的工作情況，向各位領(lǐng)導(dǎo)作如下匯報：首先，關(guān)于教學工作。在過去的幾個月中，我主要負責____班的數(shù)學和生物教學任務(wù)。作為新晉教師，我對于教學工作的各個環(huán)節(jié)尚顯生疏，特別是對一些教學細節(jié)的了解尚淺。然而，在楊青紅、薛凌等資深教師的精心指導(dǎo)下，我迅速適應(yīng)了教學環(huán)境。我嚴格制定導(dǎo)學案、教案，并對課堂可能出現(xiàn)的問題進行預(yù)設(shè)。課堂上，我堅持“教師為主導(dǎo)，學生為主體”的教學原則，避免單向灌輸，鼓勵學生積極參與課堂活動，引導(dǎo)他們主動探究和深度思考。對于課堂作業(yè)，我精心設(shè)計練習，確保練習內(nèi)容具有層次性和梯度性，以實現(xiàn)“因材施教”。課后，我根據(jù)學生實際情況進行集體輔導(dǎo)和個別指導(dǎo)。在期末考試中，我所教班級的數(shù)學成績均分位列第二，生物成績均分則位列第一。其次，關(guān)于理論學習。我深知作為新教師，學生管理是一項至關(guān)重要的任務(wù)。因此，我積極查閱相關(guān)書籍，學習學生管理及教育理論，并向老教師請教學生管理方法。同時，在學校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我深入學習了黨的群眾路線，對時政及黨的政策有了更深刻的理解。通過觀看《郭明義》、《生死牛玉儒》等影片并撰寫觀后感，我對黨的先進人物有了更直觀的認識，他們的崇高精神將成為我終身學習的楷模。再次，在教學工作中，我深刻認識到學習的重要性。作為一名教師，我堅持每天學習，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。在一次聽課中，我深刻感受到優(yōu)秀教師對教材處理的精煉程度，這為我提供了寶貴的學習機會。回顧自己的教學方式，我更加認識到向各位教師學習借鑒的重要性。在泗交中學的老師身上，我不僅學到了敬業(yè)精神和課改方法，更收獲了寶貴的教學經(jīng)驗，這將對我今后的工作產(chǎn)生積極影響。最后，半年的教學工作使我深刻體會到責任對于一名教師的重要性。教師作為學生的第二任父母，對學生的影響深遠。我深感自己肩負著重大的責任。在未來的教學工作中，我將恪守職業(yè)道德，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，服從學校工作安排，努力成為一名優(yōu)秀的人民教師。2024年初中教師期末述職報告參考范本（四）在過去的學年中，我與唐坊鎮(zhèn)中學的____屆畢業(yè)生共同經(jīng)歷了教育的四季，度過了充滿挑戰(zhàn)的一年。我始終秉持以德為本，對教育事業(yè)充滿熱情，嚴格遵守教師職業(yè)道德，全心全意投入工作，關(guān)心每一位學生。無論在課堂內(nèi)外，我都致力于成為學生的道德楷模。我始終以敬業(yè)的態(tài)度對待工作。整個學年，我始終保持認真?zhèn)湔n，深入研究教材，靈活運用教學方法，以期達到最佳教學效果。每一個早晚自習，我都珍視如金，為提升學生體育成績，第二學期我們增設(shè)了第九節(jié)課，我與其他九年級教師輪流指導(dǎo)學生的體育訓練。我承擔了____節(jié)早自習，____節(jié)晚自習，始終早出晚歸，但我毫無怨言，因為我的付出能讓同事減輕一些負擔。我始終追求卓越的教學質(zhì)量。中考復(fù)習期間，每天____節(jié)語文課，工作強度大，但我依然注重每一節(jié)課的教學質(zhì)量。課后精心備課，課上用心傳授，課后耐心輔導(dǎo)。我的工作日程通常是教室、辦公室、教室、辦公室的循環(huán)。在考試階段，我們快速批閱試卷，仔細分析，尋找問題，突出重點，拓寬知識，鞏固基礎(chǔ)。我注重教學策略的運用。在學期初，我制定了切實可行的教學計劃，并嚴格執(zhí)行。我因材施教，全面提高學生能力，重點指導(dǎo)，廣泛拓展。第一學期末，優(yōu)秀率達到____%，達到了預(yù)設(shè)目標。在中考總復(fù)習階段，面對時間緊迫、任務(wù)繁重的情況，我深入分析了中考趨勢，以求最佳效果。在區(qū)模擬考試中，我們超越了長期領(lǐng)先的王蘭中學，躍居全區(qū)前列。在中考中，我所教班級的優(yōu)秀率達到了____%，取得了令人鼓舞的成績。這一年，我的工作充滿了熱情、努力和挑戰(zhàn)，我深感自己無愧于教師的稱號，無愧于九年級語文教師的職責。同時，我也收獲了學生的信任、尊重和快樂。學年雖已結(jié)束，但我深知教育之路漫長。對于過去的學生，我衷心祝愿他們在成長道路上受益于我的教育；對于未來，我期待用我的愛心、學識和人格引領(lǐng)學生走向美好的明天。2024年初中教師期末述職報告參考范本（五）尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，教育同仁們：大家好！我作為初三畢業(yè)班的班主任及語文教師，歷經(jīng)一年的教學，深刻認識到初三班主任工作的重要性，這源于畢業(yè)班的特殊性質(zhì)，要求我們始終以提升初三教學質(zhì)量為核心，全力以赴為中考做準備。現(xiàn)將我的工作概述如下：一、領(lǐng)導(dǎo)的高度重視與科學管理是成功的關(guān)鍵學校視初三工作為生命線，袁校長、邱書記等各級領(lǐng)導(dǎo)都給予高度關(guān)注。他們多次組織初三工作會議，并定期召開教學質(zhì)量分析會，以深入理解學生的學習狀況和教學情況。針對本屆學生優(yōu)秀生不足，中、差生比例大的特點，我們制定了相應(yīng)的教學策略，實施了培優(yōu)補差的措施，以縮小學生間的差距，充分發(fā)揮優(yōu)勢，彌補不足，力求達到理想的教學效果。特別是在非典時期和中考改革的復(fù)雜情況下，我們及時做好思想引導(dǎo)，統(tǒng)一認識，調(diào)整計劃，確保師生情緒穩(wěn)定，為中考做好充分的準備。二、團隊合作、集思廣益，共創(chuàng)優(yōu)秀教學環(huán)境在畢業(yè)班的教學工作中，團隊協(xié)作至關(guān)重要。我們備課組由田小芹、張確和我三位教師組成。我深感榮幸能與兩位富有經(jīng)驗的資深教師共事。在日常工作中，我們共享教學經(jīng)驗，毫無保留。田老師在作文教學上的獨特見解，張確老師對后進生的耐心和積極態(tài)度都讓我深受啟發(fā)。我們從備課到復(fù)習策略的制定、執(zhí)行，再到時間分配，都遵循整體配合，以團隊合作的方式進行。我們深知，團結(jié)協(xié)作、齊心協(xié)力是提升整體教學水平的保障。我們四門學科緊密銜接，每天四節(jié)課，專注于作文的教學、批改和講解。盡管田老師和張確老師年事已高，身體狀況欠佳，但他們都超負荷工作，其中的艱辛不言而喻。然而，我們相互支持，共同挺過了這段時期。年級組長禹力始終以大局為重，為我們提供指導(dǎo)，創(chuàng)造有利條件。張溶、元濤、戴艷紅三位班主任，他們以滿腔熱情和高尚人格影響學生，同時積極配合我們科任教師，及時發(fā)現(xiàn)和反饋問題。大家心往一處想，勁往一處使，秉持“一切為了學生，為了學生的一切，為了一切的學生”的年級精神，這也是濱中精神的體現(xiàn)。這應(yīng)是我們?nèi)〉贸晒Φ闹匾颉１M管初三語文教學具有其獨特性和復(fù)雜性，但核心始終是引導(dǎo)學生理解，試題和考試并非語文學習的全部。我們強調(diào)關(guān)注社會、人生，鼓勵學生用心靈去感受和用筆觸去表達來自生活和大自然的美好信息，時刻與世界上的所有美好事物交流互動，與人類歷史最深遠的文化語言融為一體，這才是真正的語文，是終身的語文。這是我們備課組三年教學實踐的深刻體會。感謝大家！2024年初中教師期末述職報告參考范本（六）尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：在過去的一年中，本人主要負責二年級1.____班的歷史教學工作。盡管生活中遭遇了諸多挫折與困境，我始終堅守崗位，嚴于律己，刻苦鉆研，勤勉工作，在德、能、勤、績四個方面均取得了顯著成績。我致力于為人師表、教書育人，圓滿完成了教育教學任務(wù)，充分履行了優(yōu)秀教師應(yīng)有的職責，獲得了上級、同行和學生的廣泛認可與好評。一、注重學習，提升政治思想素質(zhì)我始終認真學習黨的路線、方針和政策，保持與黨中央的高度一致。熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，不斷加強自我修養(yǎng)，努力做到“學高為師、身正為范”。我真誠關(guān)愛學生，深受學生好評。同時，我積極學習政治理論，參與學校組織的政治活動，將所學理論知識有效應(yīng)用于工作實踐中，踐行“風聲、雨聲、讀書聲、聲聲入耳，家事、國事、天下事、事事關(guān)心”的古訓。二、提高業(yè)務(wù)水平，實現(xiàn)“學高為師”過去一年，我致力于提升業(yè)務(wù)水平，參與了一系列學習活動，使自身能力得到進一步提升。我堅持“六認真”原則，確保常規(guī)業(yè)務(wù)精益求精；將傳統(tǒng)教育理論與新時期教育教學理念相結(jié)合，研究新學生、新教材、新教法和學法；積極參與教育教學科研，堅持課題研究，在“研究性學習”和“歷史四環(huán)節(jié)”課題試驗的理論和實踐上均取得新成果。三、勤奮工作，盡職盡責在工作中，我始終勤勤懇懇，任勞任怨，不因個人原因影響工作進度。面對生活中的種種困境，我堅持用心教學、教研，耐心細致地開展學生思想工作，努力克服生活陰影，贏得了學生的廣泛好評。四、勤學習、勤研究、勤工作，創(chuàng)造佳績在教育、教學、教研等方面，我均取得了顯著成績。我的教育風格深受學生好評，有利于師生探究與合作；在教研活動中取得新收獲，講課比賽獲校級二等獎，“研究性學習”和“歷史四環(huán)節(jié)”課題試驗的理論和實踐上均有新突破；教學成績顯著提高，期末統(tǒng)一測查成績表明我所任教班級歷史成績具有明顯優(yōu)勢。教育工作永無止境，我將以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育教學中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以精益求精的態(tài)度再創(chuàng)輝煌。2024年初中教師期末述職報告參考范本（七）在本學期中，我承擔了八年級____班的班主任職責，全力以赴地投入了全部的精力和關(guān)愛。經(jīng)過一學期的努力，班級的各項工作運行良好，管理有序，尤其在班級風貌和學生品德建設(shè)上取得了顯著的成效，具體措施如下：一、營造和諧、積極的班級氛圍我深諳班級風氣對學生成長的深遠影響，因此在開學之初，便引導(dǎo)學生熱愛學校，熱愛班級。在日常生活中，我時刻注重培養(yǎng)學生的團隊榮譽感，當班級在學業(yè)上取得佳績，我會鼓勵并贊揚他們，與他們共同慶祝。面對問題和錯誤，我會與學生共同分析原因，尋找不足，共同加油，以期在下次中迎頭趕上。在這樣的環(huán)境中，