健康休閑體育活動方案策劃

健康休閑體育活動方案策劃健康休閑體育活動方案策劃篇一一、現(xiàn)狀分析：通過大班上學期的培養(yǎng)和鍛煉，幼兒各方面都有了很大的進步。他們已經(jīng)學會了拍球，平衡的能力也很不錯。不過在跳繩方面還有所欠缺，有個別幾個幼兒由于膽子較小，又是中班年齡，因此動作不是很協(xié)調(diào)，因此，本學期我們將著重引導他們多參加這方面的游戲，并聯(lián)系家長共同配合來提高他們的動作協(xié)調(diào)性。二、教育目標：大班是幼兒生長發(fā)育和身體各項技能發(fā)展的關(guān)鍵時期。根據(jù)《綱要》精神及大班幼兒的生理特點和活動特點，根據(jù)本班幼兒的年齡特點，結(jié)合幼兒的生長發(fā)育和體育活動規(guī)律，以身體練習為基本手段。發(fā)展幼兒的走、跑、跳、鉆、爬等能力以及身體的協(xié)調(diào)能力，增強幼兒的體質(zhì)，培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格。以鍛煉幼兒的身體，增強幼兒體質(zhì)，促進幼兒身心全面健康的發(fā)展為目的。三、具體內(nèi)容：⒈、能主動參與體育運動的習慣，喜歡到大自然中去鍛煉身體。⒉、能聽口令和信號做出相應(yīng)動作，能按信號迅速集合、分散、整齊列隊、變化隊形。會聽口令立正，稍息，看齊，向左(右)轉(zhuǎn)、原地踏步，立定，便步走，齊步走，跑部走，左(右)轉(zhuǎn)彎走，會聽信號左右分隊走。⒊、能保持自身動作平衡，會兩臂側(cè)平舉，單腿站立5~10秒鐘，能在有間隔的物體上行走。能在寬15厘米、高40厘米的平衡木上變換手臂動作走。⒋、會聽信號變速跑或改變方向跑，在20~30米距離內(nèi)快跑，在200~300米距離內(nèi)走跑交替，跑時上體稍前傾，兩手半握拳。曲肘在體側(cè)，前后自然擺動，前腳掌著地。⒌、能立定跳遠，跳距不少于40厘米。能用力蹬地連續(xù)縱跳觸物。⒍、跳躍姿勢正確：曲膝擺臂，四肢協(xié)調(diào)，用力蹬地輕輕落地，保持平衡。能助跑屈膝跳過垂直障礙，高度約40厘米，能連續(xù)向前跳躍多個高40CM、寬15CM的障礙。⒎、能單手將沙包等擲過約4米外，并會肩上揮臂投準靶心。⒏、喜歡投擲。會兩人相距2~4米拋接球，原地變換形式的拍球。邊走邊拍球，邊跑邊拍球，能肩上揮臂投擲，投準(3米左右)。⒐、能協(xié)調(diào)靈敏地鉆爬和攀登障礙物。能側(cè)身、縮身鉆過50CM高的拱型門。能手腳交替熟練地在攀登架和肋木上爬上爬下。11、會踩高蹺、跳繩、跳橡皮筋。11、能隨音樂節(jié)奏合拍、有力、到位、有精神地做徒手操和輕器械操。12、能獨立或合作收拾各種小型體育器材，會運球、接球、用腳踢(帶)球，會用各種球繩、棒、圈、積木、報紙、輪胎、組合器械等進行身體活動和鍛煉。13、能主動地遵守各種體育活動的規(guī)則和要求，理解教師發(fā)出的各種指令，團結(jié)合作、愛護公物。14、懂得在活動中要合作、負責、寬容、謙讓、遵守規(guī)則、愛護公物，有較強的集體觀念。15、不怕困難，勇敢堅強，能體驗克服困難取得勝利后的愉悅。健康休閑體育活動方案策劃篇二一、考試領(lǐng)導小組1、組長：2、副組長：3、組員：二、職責分工1、總負責：2、教師管理：3、考務(wù)工作、考試秩序：4、后勤交通安全：5、考試指導：6、學生安全紀律：班主任7、學生健康狀況監(jiān)測：校醫(yī)三、送考工作流程1、5月4日12:00行政會議室送考人員會議2、5月7日，12：00籃球場試排隊3、5月7日，16：00階梯教室召開體育中考動員會。4、5月8日，13：30左右學生做考試準備，換服裝檢查裝備。5、5月8日，13：40整隊，檢查學生，13：50準時發(fā)車。四、學生在休息區(qū)侯考，學生按組別集中，避免走散，各組負責老師負責好各自學生。1、第一批準備活動（401、404、405、419）開始時間14：10，檢錄時間14：45（張龍）2、第二批準備活動（407、408、409、411、413、414、422）（402、403、406、410、412）、417、（418、427）開始時間14：25檢錄時間15：00（z）3、第三批準備活動（421、423、424）、（415、420、426）、416、425開始時