人教版七年級英語全冊復(fù)習(xí)知識要點

七年級上冊知識點總結(jié)

StarterUnit1Goodmorning.

本單元的話題：學(xué)習(xí)字母A——H,學(xué)習(xí)與別人打招呼。

本單元的語法：無。

1.（S1,圖片）Goodmorning/afternoon/evening.早上（上午）/下午/晚上好。答語相同。

在熟人或家人之間可省略good。熟人之間的問候可加上稱呼語，稱呼語放在問候語之后且

用逗號隔開。如:Goodmorning,class!同學(xué)們，早上好！

△Goodnight!晚安（晚間告別用語）

2.（SL圖片）Hello,Frank!你好,弗蘭克。

3.（S3,3c）A:Howareyou?你（身體）好嗎？

B:（I'm）fine/Verywell/I'mOK,Thankyou./thanks.Howareyou?/And

you?我很好，謝謝。你呢？

A:（I'm）fine/OK,too.我也很好。thanks=thankyou謝謝

StarterUnit2WhafsthisinEnglish?

本單元的話題：學(xué)習(xí)字母I——R,學(xué)會辨認(rèn)物品和拼寫單詞。

本單元的語法：無。

1.(S5,圖片)What'sthis/that?這/那是什么?

Ifsa/an+單數(shù)物品(△不說This/Thatis.)

1)What'sthis/that?這/那是什么？2)What'sthis/that?這/那是什

么？-

It'saruler.（這/那是）直尺。It'sanapple.(這/那是)

蘋果。

2.(S5,圖片)What'sthis/thatinEnglish?這/那用英語怎么說?

It'sa/an+單數(shù)物品(△不說This/Thatis...)

What'sthisinEnglish?這用英語怎么說？It，sajacket.夾克衫

What'sthatinEnglish?那用英語怎么說？It'sanorange.橘子。

in+語言:用某種語言inChinese/English/Japanese用漢/英/日語

3.（S5,圖片）a和an是不定冠詞,只用在可數(shù)名詞單數(shù)前面，表示“一”。a用在以輔音音

素開頭的單詞前；an用在以元音音素開頭的單詞前。這里的元音音素和輔音音素是指讀音,

而不是指字母。如：

apen/pen/一支鋼筆（/p/為輔音音素）

anorange/'orindj/一個桔子（//為元音音素）

4.（S7,3c）Spellit,please.=Pleasespellit.請拼讀它。K-E-Y.

Spell"pen”,please.二Pleasespellpen.請拼讀“pen”。P-E-N.

注：please置于句末時，前面要加逗號。

StarterUnit3Whatcolorisit?

本單元的話題：學(xué)習(xí)字母s——z,學(xué)會辨認(rèn)物品顏色。

本單元的語法：無。

1（S9,圖片）「What'sthis/that?這/那是什么？

-<

-IfsV.這是V。

V是字母，是專有名詞，前面不必加冠詞，但表示某一類東西，則在其單數(shù)名詞前加a或an。

1）"What,sthis/that?這/那是什么？~2）What'sthis/that?這/那是什

-<

么？【、

It'saruler.（這/那是）直尺。It'sanapple.（這/那是）

蘋果。

2.（S9,圖片）問顏色:Whatcolor

1）"Whatcoloris+單數(shù)名詞？2）「Whatcolorare+復(fù)數(shù)名詞？

-<-=<

jIt's/Itis+顏色.〔They're/Theyare+顏色.

如1）Whatcoloristhekey?（這把）鑰匙是什么顏色的？It's（Itis）yellow.

（它是）黃色的。

2）Whatcolorarethekeys?這些鑰匙是什么顏色的？They're（Theyare）red.（它

們）是紅色的。

3（Sil,3b）Thekeyisyellow.鑰匙是黃色的。

The是定冠詞,表示“這（個），那（個），這些，那些"，在元音音素前讀/6i:/,在

輔音音素前讀

/da/o它可以用在名詞前，表示特指說話雙方都知道的人或物，或上文提到的人或物。

1）Thebookonthedeskismine.桌子上的書是我的。（特指）

2）Whereistheteacher?老師在哪？（雙方都知道）

3）Hehasapen,thepenisblack.他有支鋼筆，鋼筆是黑色的。（指上文提到的事物）

補充:英語句子的書寫

句子開頭的第一個單詞的第一個字母要大寫，單詞與單詞之間要有適當(dāng)?shù)木嚯x，一般為放

入一個字母的空隙，句末要有標(biāo)點符號，英語的句號是個實心圓點，而不是漢語中的小圓

圈。

大寫字母的用法

1）英語句子開頭的第一個字母必須大寫。

2）I（我），0K在句中任何位置都大寫。

3）人名、地名、國名、某國人或某種語言等專有名詞的第一個字母必須大寫。

4）電影名、書名、報刊、文章的標(biāo)題等中的每個實詞（如：名詞、動詞、形容詞、副詞、

數(shù)詞）的第一個字母一般大寫。EnglishWeekly《英語周報》Titanic《泰坦尼克號》

5）表示月份、星期、重要節(jié)日的名詞的第一個字母必須大寫。

6）某些縮略詞的第一個字母都必須大寫。

7）表示稱呼的名詞的第一個字母通常要大寫。UncleWang王叔叔

11.詞類

詞英語名稱意義例詞

類

名Noun(n.)表示人或事物的名稱boy,pencil,book,backpacl

詞

冠Article(art.)用在名詞前幫助說明名詞所指的人或事物a(an),the

詞

代Pronoun(pron.)代替名詞以及起名詞作用的短語、分句或we,that,his,what

詞句子等

形Adjective(adj.)用以修飾名詞，表示人或事物的特征old,red,fine,good

容

詞

數(shù)Numeral(num)表示數(shù)量或順序one,thirteen,first,nintl

詞

動Verb(v.)表示動作或狀態(tài)look,go,be(am,is,are)

詞

副Adverb(adv.)修飾動詞、形容詞或其他副詞not,too,here,often

詞

介Preposition(prep.)表示名詞、代詞等和句中其他詞的關(guān)系in,on,of,to,under

詞

連Conjunction(conj.)用來連接詞與詞、短語與短語或句與句and,or,but

詞

感Interjection(interj.表示說話時的喜悅、驚訝等情感oh,hello,hi

嘆

詞

一句話記住詞類：名冠代形數(shù)，動副介連嘆。

Unit1Myname'sGina.

本單元的話題：學(xué)會介紹自己并詢問他人姓名，能夠利用所學(xué)知識進(jìn)行打招呼

本單元的語法：學(xué)習(xí)is\am\are的用法。

is/am/are的用法:

"I用am,you用are.1)Iam14,howoldareyou?我14歲，你多大了？

Yis連著他/她/它2)He/Sheisastudent.他/她是個學(xué)生。Whatcolorisit?

單數(shù)用is,復(fù)數(shù)用are.3)Thekeyisyellow.鑰匙是黃色的04)HeandIarestudents.

他和我都是學(xué)生。

練習(xí)

I(be)aboy,she(be)agirl.We(be)goodfriends.

It(be)adog.They(be)students.We(be)alsostudents.

youTom?No,I'mnot,I(be)Bob.He(be)Tom.

本單元短語、重點句子和知識點：

1.(Pl,圖片)介紹自己:Myname's+名字我的名字叫........./『m+名字我

是..........

2.(P2,2c)詢問姓名l)What'syourname?你叫什么名字？

Alan艾倫/Myname'sAlan我的名字叫艾倫/I'mAlan我叫艾倫

2)Whatshisname?他叫什么名字？Hisname'sEric.他的名字叫埃里克。/He's

Eric.他叫埃里克。

3)What?shername?她叫什么名字？Hername?sMary.她的名字叫瑪麗。/She，sMary.

她叫瑪麗。

What's二Whatisname's二nameisPm=IamHe's二HeisShe's二Sheis

3.(pl,lb)Nicetomeetyou.見到你很高興。(初次見面用語。)回答Nicetomeetyou.

或Nicetomeetyou,too.

補充：Howdoyoudo?你好！回答：Howdoyoudo?你好！

Mr,Mrs,Miss和Ms

Mr［5mista(r)］先生Miss［mis］小姐，女士；(年輕未婚女子)

MrsDmisiz］太太；夫人(用于已婚婦女姓名前)Ms.［miz］女士

1)Mr意為〃先生〃，一般用于男子姓氏或職務(wù)前；不管年齡大小；輩分長幼；職務(wù)高低；結(jié)婚

與否，男子都可稱為Mr。如MrBrown

2)Mrs意為“夫人，太太〃，如MrsWhite,MrsLi；

3)Miss意為〃小姐〃，用于對未婚女子的稱呼。如MissJones,MissLi

4)Ms指婚姻狀況不明或沒必要說出其婚姻狀況的“女士”。如：MsKing.(金女士)

4.(p2,2d)IsheJack?他是杰克嗎？

Yes,heis.是的，他是。No,heisn，t.Hisname'sMike.不，他不是。他的

名字叫邁克。

5.(p2,2d)AreyouHelen?你是海倫嗎?

Yes,Iam.是的，我是。/No,『mnot.『mGina.不，我不是。我是吉娜。

6.(p4,1c)問電話號碼:What'syour/his/hertelephonenumber?It's+號

碼.

電話號碼的讀法：用基數(shù)詞按順序讀出?！?”可讀(英語字母)0?；騴ero.

7.is/am/are的用法:

"I用am,you用are.1)Iam14,howoldareyou?我14歲，你多大了？

is連著他/她/它2)He/Sheisastudent.他/她是個學(xué)生。Whatcolorisit?

單數(shù)用is,復(fù)數(shù)用are.3)Thekeyisyellow.鑰匙是黃色的。4)HeandIarestudents.

他和我都是學(xué)生。

補充：.Threeandfiveiseight.三力口五等于八。

What'stwoandseven?九加二等于幾？It'snine.是九。

Unit2Thisismysister.

本單元的話題：學(xué)會詢問他人姓名及介紹他人姓名，學(xué)會辨認(rèn)人物。

本單元的語法：指示代詞this\that>these\those的用法。

this（這，這個）指離說話人比較近的人或物；that（那，那個）指離說話人比較遠(yuǎn)的人或

物。

this的復(fù)數(shù)為these（這些）指離說話人比較近的人或物，that的復(fù)數(shù)為those（那些）指

離說話人比較遠(yuǎn)的人或物。

Thisismypen,thatishispencil.這是我的鋼筆，那是他的鉛筆。

Thesearemyparents.這些是我的父母親。Thoseareherfrends.那些是她的朋友。

1.（p7,la）parent:fatherormother父親或母親parents:fatherandmother父母（雙）

親

2.（p7,圖片）介紹他人1）This/Thatis...這/那位是............2）These/Those

are...這/那些是..........

ThisismyfriendJane.這（位）是我的朋友簡Thatismygrandfather.那（位）是

我的祖父。

Thesearemybrothers.這些是我的兄弟。Thosearemyparents.那些是我的父母。

3.（p7,圖片）指示代詞this/these這/這些。一般用來指時間或空間上較近的事物。

that/those那/那些。一般用來指時間或空間上較遠(yuǎn)的事物。

4.（p7,1c）單數(shù)和復(fù)數(shù):this■復(fù)數(shù)）thesethat（耍數(shù)）thoseis/am（復(fù)——?

數(shù)）are

Thisismyfriend.復(fù)數(shù)--AThesearemyfriends.

Thatismybrother.復(fù)^-->Thosearemybrothers.

5.（p8,2c）Who'sshe?她是誰？She'smysister.她是我妹妹。

Who，she?他是誰？He'smybrother.她是我哥哥。

Who'rethey?他們是誰？They'remygrandparents.他們是我的祖父母。

Who's二WhoisWho're二WhoareShe's二SheisHe's=HeisThey're二They

are

6.（p8,2d）Oh,Isee.哦，我明白了。

7.（p8,2d）Haveagoodday!愿你們（一天）玩得高興?。ㄔ摼溆糜诒磉_(dá)祝愿，祝愿對方一

天里有好的心情和運氣。Day還可用morning,afternoon,evening等詞語代替。Haveagood

evening,youtwo!祝你們倆晚上玩?zhèn)€痛快！

8.（p8,2d）You,too.你（們）也一樣。

9.（p8,2d）Bye/Bye-bye/Good-bye再見thanks-thankyou謝謝

10.（plO,la）thefamilytree家譜（家庭關(guān)系圖）

補充：thephotoofyourfamily二yourfamilyphoto你的家庭照

11.（plO,la）Herearetwonicephotosofmyfamily.這有兩張我家人的漂亮照片。

Hereis/are+名詞：表示“這是……；這（兒）有……”，用于介紹或引入話題。

Hereareourbook.這是我們的書。Hereisyourbook.這是你的書。

12.family（家，家庭）

1）指家庭時是一個整體概念，是單數(shù)。如Hisfamilyisabigfamily他的家庭是個大家

庭。

2）指家人時是復(fù)數(shù)，因為它指家庭成員。MyfamilyarewatchingTVathome.我家人

正在家看電視。

名詞復(fù)數(shù)（Englishbook,尸75~76.）可數(shù)名詞有單復(fù)數(shù)兩種形式，名詞的復(fù)數(shù)形式的部分

規(guī)則如下：

1）一般情況在詞尾加-s,清輔音后讀/s/,濁輔音和元音后讀/z/。如：book--books

/buks/desk---desks/desks/bag----bags/b<egz/game----games/geimz/

key----keys/ki:z/

2）以s,x,sh,ch,等結(jié)尾的詞加-es,讀/iz/.如：bus----buses/bAsiz/,box----boxes

/boksiz/,fish----fishes/'fifiz/watch----watches/'wDtfiz/

3）以輔音字母加y結(jié)尾的詞，變y為i,再加-es讀/z/。如family—families,

party---parties,strawberry—一strawberries

4）以f或fe結(jié)尾的詞，變f或fe為ves。讀/vz/。該類詞有：knife（刀）--knives,life

生命,wife妻子,self自己,leaf（葉子）一leaves,thief（小偷）--thieveso

5）以o結(jié)尾的詞有生命的加一es,如potato--potatoes,tomato--tomatoes,無生命的加

-s,如：photo--photos,piano--pianos

常見的不規(guī)則變化有：man一men男人woman--women女人foot--feet腳mouse-mice老鼠

child--children孩子American---Americans美國人Chinese----Chinese中國人

Japanese---Japanese日本人

Unit3Isthisyourpencil?

本單元的話題：學(xué)會確認(rèn)物品所屬關(guān)系。

本單元的語法：人稱代詞和物主代詞的用法。

人稱代詞和物主代詞的用法：

人稱主格I我you你he他she她it它we我們you你們they他們

代詞賓格me我you你him他her她it它us我們you你們them他們

物主形容詞性my我的your你的his他的her她的its它的our我們的your你們的their他們的

代詞名詞性mine我的yours你的his他的hers她的its它的ours我們的yours你們的theirs他們的

1）人稱代詞作主語時用主格；作賓語時用賓格；作表語時用主格或賓格，但在口語中常用

賓格。

①】amhungry,pleasegivemesomethingtoeat.我餓了，請給我-一些吃的東西。

（作主語）（作賓語）

②（）like（）,and（）likes（）,too.我喜歡她，她也喜歡我。

③Whotoldhimthatnews?誰告訴他那個消息的？It'sme/I.是我。

2）形容詞性物主代詞修飾名詞，必須放在名詞前面，相當(dāng)于形容詞，在句中作定語。名詞性

物主代詞相當(dāng)于名詞（即指代名詞，后面不能再加名詞），在句中作主語、表語或賓語。

①Thisisyourruler,itisnotmine.這是你的尺子，不是我的。

②：——這是他的書，你的在桌子上。

③（他）doesn'thaveaneraser.（我的）isinthebag.Give（他）

（你的）.

他沒有橡皮擦。我的在包里。把你的給他吧。

l.（P13,圖片）Isthis/that...?這/那是..........嗎？

Yes,itis./No,itisn't.是的，這/那（它）是。/不，這/那（它）不是。

△回答時，要用it來代替this和that。不可回答Yes,this/thatis./No,this/that

isn,t.

1)Isthisyourpencil?這是你的鉛筆嗎

Yes,itis.It'smine是的，它是我的（鉛筆）。No,itisn't.It'shers.不，

不是的。這是她的（鉛筆）

2）Isthatyourschoolbag?那是你的書包嗎？

Yes,itis.It'smine.是的，它是我的（書包）。No,itisn't.It'shis.不，不

是的。那是她的（書包）。

It's=Itisisn't=isnot

2.（P13,圖片）Arethese/those…？這/那些是……嗎?

Yes,theyare./No,theyaren,t.是的，這/那些（它們）是。/不，這/那些（它們）

不是。

△回答時，要用they來代替these和those。

不可回答Yes,these/thoseare/No,these/thosearen,t..

1）Aretheseyourbooks?這些是你的書嗎？

Yes,theyare.是的，這些（它們）是。No,theyaren't.Theyarehers.不，這些

（它們）不是。這些是她的（書）。

2）Arethoseherkeys?那些是她的鑰匙嗎？

Yes,theyare.是的，那些（它們）是。No,theyaren,t.Theyaremine.不，那些

（它們）不是。那些是我的（書）。

aren,t=arenot

3.（P14,2d）Excuseme.請原諒/打擾了（客套語，用于問別人問題、請別人幫忙、打斷別人說

話等場合。）

Sorry/rmsorry.“對不起，抱歉”（用于向別人表示歉意）

A:Excuseme.Whereismypen?打擾了，我的鋼筆在那？

B:Sorry/Vmsorry,Idon'tknow.對不起，我不知道。

4.（P13,2d,2行）名詞所有格：在英語中，當(dāng)我們表達(dá)“我的”“你的”“他的”時，用代

詞my,your,his等。如果要表示“某個（些）人的”時，可以在某個（些）人后加's來表

示所有關(guān)系，這種形式我們稱為所有格。如Mike的父親：Mikisfather,我媽媽的名字：

mymothersname

它有兩種不同的形式：（1）單數(shù)名詞詞尾加“'S"，復(fù)數(shù)名詞詞尾沒有S,也要加S”。

例：

theboy'sbag男孩的書包men,sroom男廁所

（2）若名詞已有復(fù)數(shù)詞尾又是s,只加。例thestudents?pens學(xué)生的鋼筆

5.（P13,2d,5行）What/howabout--??”..怎么樣？”后接名詞，代詞或動名詞。

1）向?qū)Ψ教岢鼋ㄗh或請求。例如：Howaboutgoingoutforawalk?出去散散步好嗎？

Whataboutanothercake?再吃塊蛋糕好嗎？

2）征詢對方的看法或意見。例如：Whataboutherplayingtheviolin?（你認(rèn)為）她

的小提琴拉的怎么樣？

WhatabouttheTVplay?那個電視劇怎么樣？

6.（P13,2d,10行）thanks/thankyoufor...：因.........而感謝后接名詞/代詞/

v-ing

Thanksforthephotoofyourfamily.謝謝你的全家福照片。Thanksforhelpingme.謝

謝你幫助我。（help為動詞）

7.如何用英語表示感謝

1）表示感謝的常用套語：

It'sverykindofyou.你太好了，多謝你了。

Thankyou.謝謝你。Thankyouverymuch.非常感謝。

Thankyouverymuchindeed.真是太感謝你了。

Thanks.謝謝。Thanksalot.多謝。

2）回答感謝的常用答語：

Notatall.別客氣；不用謝。

Youarewelcome.不用謝。

That'sallright.沒什么；不用謝。

That's0K.沒什么；不用謝。

It's[Itwas]apleasure,不用客氣；不用謝。

Itis（was）mypleasure.別客氣，這是我高興做的。

Mypleasure.不客氣，這是我高興做的事。

Noproblem.不客氣；不用謝。

8.(P16,lb)Howdoyouspell...?你怎么拼寫/讀..？

A:Howdoyouspell"red"?B:R-E-D.

用于詢問或要求對方拼寫單詞的表達(dá)方式還有：Spellit,please,請把它拼寫出來。

Canyouspellit,please?請把它拼寫出來好嗎？

9.(P17,2d)askfor***：要..如：F11askfortwopencils.我將要兩支鉛筆。

asksbforsth向某人請求/要某物asktheteacherforhelp向老師求助

10.(P17,2d)callsbat+電話號碼：撥打...號碼找某人CallAlanat495-3539.撥打

495-3539找艾倫

11.(Pl7,2d)E-mailmeatmaryg2@gfimail.com.(請)給我maryg2@gfima,iLcom這個郵箱

發(fā)郵件。

1)at放在電子郵箱的地址或電話號碼等前面，表示“根據(jù)……；按照……”

2)@是21;的縮寫，讀作at,com前的實心點讀作dot。

12.(P17,2d)must(必須)為情態(tài)動詞，后跟動詞原形。Hemustgohomeniw.他現(xiàn)在必須

回家。

13.(P17,2d)Isthatyourcomputergameinthelostandfoundcase?那個在失物招領(lǐng)

箱里的電子游戲機是你的嗎？inthelostandfoundcase在失物招領(lǐng)箱里

14.(P18,3a)asetof...一套/副/串.........asetofkeys一串鑰匙

asetof...作句子的主語時，應(yīng)看作一個整體，謂語動詞用單數(shù)。如Asetofkeysison

thedesk.有串鑰匙在桌子上。

補充：some和any(一些)

1)some一般用于肯定句，any用于否定句和疑問句

①我需要一些筆記本。

②我沒有書。Idon，thave()books.

③Doyouhave()books?你有一些書嗎？

2)在表示請求、建議、征求意見等委婉語氣的疑問句中，用some而不用any。

①Canyoubringsomethingstoschool?你能帶些東西到學(xué)校嗎？

②Wouldyoulike()apples?你想要一些蘋果嗎？

Unit4Where'smybackpack?

本單元的話題：談?wù)撐锲返奈恢?

本單元的語法：復(fù)習(xí)人稱代詞和物主代詞的用法(見Unit3)0

談?wù)撐锲返奈恢茫?/p>

<Wheres+單數(shù)物品？CWhereare+復(fù)數(shù)物品？

-It，s+介詞短語.They，re+介詞短語.

1)Wheresthebaseball?It'sinthebackpack.棒球在哪？在背包里。

2)Where?smycomputergame?It'sunderthebed.我的電子游戲機在哪？在床下面。

3)Whereareyourbooks?They'reonthechair.你的書在哪？在椅子上。

4)Wherearethekeys?They'reonthedresser.鑰匙在哪？在梳妝臺上。

名詞前已有作定語的this,that,my,your,some,any,each,every等代詞，則不用冠詞。

1.(P19,圖片)表位置的介詞：on在???上面，in在?..里面，under在...下

面

2.(P20,2d,1行)Comeon,Jack!快點兒，杰克！=Hurry(up),Jack!

3.(P21,3a,3)Idon'tknow.我不知道。

4.(P23,2b,7行)Gina'sbooksareeverywhere.吉娜的書到處都是。

Unit5Doyouhaveasoccerball?

本單元的話題：談?wù)撐锲匪鶎訇P(guān)系。

本單元的語法：學(xué)習(xí)一般現(xiàn)在時態(tài)。

句子中有have\has的一般現(xiàn)在時：

Doyouhave............?Yes,Ido.No,Idon't..

你有……嗎？是的，我有。不，我沒有。

Dotheyhave............?Yes,theydo.No,theydon't..

Doeshehave............?Yes,hedoes.No,hedoesn?t.

Doesshehave............?Yes,shedoes.No,shedoesn't.

在一般現(xiàn)在時中，句子的謂語動詞若是實義動詞，常借助助動詞do或does來構(gòu)成否定句或

疑問句。Does用于主語是第三人稱單數(shù)的句子中，其他情況用do。

助動詞do/does的用法:

do/does作助動詞，幫助構(gòu)成一般現(xiàn)在時的否定句或疑問句，無意義。

Doyouhaveasoccerball?你有足球嗎？Idon'tknow.我不知道。

DoesJimhaveasister?吉姆有妹妹嗎？Whatdoeshelike?他喜歡什么？

Hedoesn'tlikeEnglish.他不喜歡英語。

1.(P27,3b)Let'sdosth.“(讓)我們做某事吧?！北硎窘ㄗh。(let's二letus)

肯定回答一般用Thatsoundsgood.(那聽起來很好)/0K.好的/Allright.好的/Great.

好極了/Goodidea.好主意。否定回答一般用sorry,I...

1)讓我們上學(xué)去吧。好的。

2)我們打乒乓球吧。對不起，我有許多家庭作業(yè)要做。

補充：letsb.dosth.讓某人作某事

1)讓他踢足球。2)讓海倫回家吧

2.(P27,3b)sound連系動詞，“聽起來”，后接形容詞作表語。

Thatstorysoundsveryinteresting.那故事聽起來很有趣。

3.(P28,lc)playcomputergames玩電子游戲watchTV看電視play+球類：打…

球

playbasketball\soccer\vollyball\basebal打籃球、踢足球、打排球、打棒球play

ping-pong打乒乓球

4.(P29,2b)Weplayitatschoolwithourfriends.我們和我們的朋友在學(xué)校踢。

1)atschool在學(xué)校

2)with“和；與；跟..在一起"Heoftenplaysoccerwithhisbrother.他經(jīng)常

和他弟弟一起踢足球。

5.(P29,2b)onTV/ontheradio/onthecomputer/onthephone在電視上/在收音機上/

在電腦上/在電上電子產(chǎn)品上用介詞on。

6.(P29,2b)It'seasyforme.這對我來說挺容易的。

句型：It's+形容詞(+forsb)todosth:對某人來說，做某事是怎么樣的。

It，snoteasyforhimtoreadthebook.對他來說，讀這本書很難。

7.(P29,2b)afterclass下課后

一般現(xiàn)在時

一般現(xiàn)在時表示現(xiàn)在的狀態(tài)，如：Heis12.Sheisathome.表示經(jīng)常的或習(xí)慣性的動

作，如：Igotoschoolat7:30everyday.表示主語具備的性格和能力等，如：Shelikes

apples.TheyknowEnglish.

1)動詞be

肯定式否定式

Iam....Iamnot....

Youare....Youarenot....

He/She/Itis....He/She/Itisnot....

We/You/Theyare....We/You/Theyarenot....

疑問式和簡略答語

AmI....?Areyou....?Ishe/she/it....?

Yes,youare.Yes,Iam.Yes,he/she/itis.

No,youarenot.No,Iamnot.No,he/she/itisnot.

Arewe....?Areyou....?Arethey....?

Yes,we/youare.Yes,weare.Yes,theyare.

No,we/youarenotNo,wearenot.No,theyarenot.

2）動詞do

肯定式否定式

Ilike.,..Idonot(don't)like....

Youlike....Youdonot(don't)like.?..

He/She/Itlikes....He/She/Itdoesnot(doesn,t)likes...

We/You/Theylike..,.We/You/Theydonot(don,t)like.?..

疑問式和簡略答語

DoIlikeoranges?Doyoulikeoranges?Doeshe/she/itlikeoranges"

Yes,youdo.Yes,Ido.Yes,he/she/itdoes.

No,youdonot(don,t)No,Idonot(donyt)No,he/she/itdoesnot.

Dowelikeoranges?Doyoulikeoranges?Dotheylikeoranges?

Yes,we/youdo.Yes,wedo.Yes,theydo.

No,we/youdonot(don,t)No,wedonot(don,t)No,theydonot(don，t)

當(dāng)主語是第三人稱單數(shù)時，動詞形式有以下幾種變化:

規(guī)則動詞原形第三人稱單數(shù)形式

?般動詞在詞尾加-S,在清輔音后讀/s/,在helphelps/helps/

濁輔音或元音后讀/z/,在t后讀/ts/,在dlikelikes/laiks/

后讀/ds/。swimswims/wimz/

listenlistens/'lisenz/

knowknows/neuz/

playplays/pleiz/

getgets/gets/

findfinds/faindz/

以字母S,x,sh,ch結(jié)尾的動詞加-es,讀teachteaches

/iz/o如果動詞原形詞尾已有e,則加s。以（gogoes

結(jié)尾的動詞也加-es,讀/z/。

以輔音字母加y結(jié)尾的動詞，先邊y為i,studystudies

再加一es,讀/z/。

Unit6Doyoulikebananas?

本單元的話題：談?wù)搨€人的好惡。

本單元的語法：學(xué)習(xí)一般現(xiàn)在時態(tài)（見Unit5）,名詞的分類一一可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞。

1.（P31,題目）like喜歡

1）likesb./sth.喜歡某人/某物Helikesapples.他喜歡蘋果。

2）liketodosth.喜歡/想要做某事（表一次性或特指的某一具體的動作）

Todayiscold,Iliketostayathome.今天很冷，我喜歡呆在家里。

3）likedoingsth喜歡做某事（表習(xí)慣性的動作或愛好）Ilikeplayingbasketballevery

day.我喜歡每天打籃球。

2.（P31,圖片）D。youlikebananas?你喜歡香蕉嗎？可數(shù)名詞可用復(fù)數(shù)表示一類人或

事物

3.名詞的分類

1）名詞分為“專有名詞”和“普通名詞”兩大類。專有名詞是個別的人、事物、地點等專

有的名稱，如：Gina,Chinao專有名詞的第一個字母要大寫。

2）普通名詞又可分為下面四類：

①個體名詞：表示某類人或東西中的個體。如pen,student,apple0

②集體名詞：表示若干個體組成的集合體。如family,classo

③物質(zhì)名詞：表示無法分為個體的物質(zhì)。如water,broccoli等。

④抽象名詞：表示動作、狀態(tài)、品質(zhì)、情感等。如work,happiness等。

個體名詞和集體名詞都是可數(shù)名詞，物質(zhì)名詞和抽象名詞都是不可數(shù)名詞。

3）有些名詞既可作可數(shù)名詞又可作不可數(shù)名詞，但意義不同，要注意區(qū)分。

①glasscn.杯子un.玻璃orangecn橘子un.橘汁

②還有表示動物類的名詞，表示動物時是可數(shù)名詞，作為菜肴時是不可數(shù)名詞。

chickencn.小雞un.雞肉fishcn.魚un.魚肉

③salad,icecream,food,fruit作總稱講是不可數(shù)名詞，作種類講是可數(shù)名詞

Shelikeshamburgers,saladandapples.

4.（P32,2b）Let's-Letus.“讓我們”。

Let，s+動詞原形常用來提出一個建議，表示“讓我們干…吧”o

（1）、Let'splaytennis.讓我們打網(wǎng)球吧。（2）、Let'splaycomputergames.

讓我們玩電腦游戲吧。

（3）、Let'swatchTV.讓我們看電視吧。

5.（P32,2d,1行）thinkabout:考慮

6.（P32,2d,2行）Howabout+名詞、代詞\V?ing:…怎么樣？howabout=whatabout

（常用來提出建議或征求對方意見）

Ilikeapples,howaboutyou?我喜歡蘋果,你呢？（you為代詞，征求對方意見）

HowaboutwatchingTV?看電視怎么樣？（watch為動詞，需加ing,提出建議）

7.（P35,2b,題目）good/well的區(qū)別:

1)goodadj“好的”，常用來修飾名詞。agoodstudent一位好學(xué)生

2)well①adj“好的”，“健康的”(指身體好)Hedoesn,tfeelwell.他感覺不舒服。

②adv.“好”常用來修飾動詞，放在動詞之后。HelearnsEnglishwell.他英語學(xué)得

好。

8.(P35,2b,2行)asksbaboutsth.詢問某人某事

Heaskedmeaboutthemeeting.他問我關(guān)于運動會的一些情況。

9.(P35,2b)句型：Sbhave\like\eat+食物+forbreakfast\lunch\dinner.某人早餐、午餐\

晚餐吃什么。

Forbreakfast,Jimhas/eats/likeshamburgers,eggsandapples.早餐，吉姆吃漢堡、雞

蛋和蘋果。

10.(P35,2b,最后一行)wanttodosth:想做某事Hewantstoplaysoccer.他想踢足球。

wanttobe-："想要成為……；想要變得……”，動詞be后接形容詞或名詞。

Doyouwanttobeateacher?你想成為一名老師嗎？Idon'twanttobeold!我可不

想變老！

11.Sportsstar體育明星

sport作修飾語時通常用復(fù)數(shù)形式。如：sportsmeeting運動會sportsshoes運動鞋

12.onelastquestion最后一個問題13.Idon'twanttobefat.我不想變胖。

Unit7Howmucharethesesocks?

本單元的話題：學(xué)會詢問價格，談?wù)撘挛?，提供幫助和感謝別人。

本單元的語法：復(fù)習(xí)一般現(xiàn)在時。

1.詢問價格

1)Howmuchis+單數(shù)商品？Howmuchare+復(fù)數(shù)商品？

Lit?s+錢LThey，re+錢

①這件紅色的裙子多少錢？100元。

②這條藍(lán)褲子多少錢？30美元.

2)「What，sthepriceof+商品？

lit's+錢

①這件紅色的裙子多少錢？100元。

②這條藍(lán)褲子多少錢？30美元.

補充：howmany/howmuch

詢問數(shù)量howmany+可數(shù)名詞，howmuch+不可數(shù)名詞

1）你有多少蘋果？Howmanyapplesdoyouhave?

2）你想要多少水？Howmuchwaterdoyouwant?

2.（P37,la）socks襪子，shoes鞋，pants褲子，trousers褲子等都是成雙成對的物品，一般

以復(fù)數(shù)形式出現(xiàn)，作主語時謂語動詞用復(fù)數(shù)形式。但它們和apairof（一雙、一副或一

對）連用作主語時，謂語動詞要與pair在數(shù)上一致。ThepantsareTom's.這條褲子

是湯姆的。

ThepairofpantsisTom's.這條褲子是湯姆的。

3.（P37,圖片）英美等西方國家的貨幣單位像dollar（美元）、cent（美分）、pound（英鎊）、

penny（便士）、shilling（先令）等有單復(fù)數(shù)變化。我國的貨幣單位元（yuan）＞角（jiao）、

分（fen）單復(fù)數(shù)一樣。

△表示貨幣等度量衡單位的詞在句中作主語時，謂語動詞用單數(shù)形式。

100dollarsisquitealotofmoneyforhim.100美元對他來說是相當(dāng)多的錢。

4.（P38,2e,1行）CanIhelpyou?我能幫助你嗎？

此句是主動提供幫助時的服務(wù)用語。它的翻譯隨著場所的不同而不同。在飯店：你想吃點

什么？在商店：你想買點什么？肯定回答：Yes,please.…否定回答：No,

thanks.（?,,）

與CanIhelpyou?同義的常用表達(dá)還有：WhatcanIdoforyou?

5.（P38,2e,3行）wantsth：想要某物1）我想要個蘋果。

wanttodosth：想要做某事2）他想打籃球

6.（P38,2e,6行）Itlooksnice.它看起來很漂亮。Look“看起來；看上去”，連系動詞，

后接形容詞作表語。

7.（P38,2e,倒數(shù)4行）V11taketwopairs.我買兩雙。

8.（P38,2e,倒數(shù)3行）Hereyouare.給你。

9.（P38,2e,倒數(shù)2行）表感謝的用語：Thankyou/Thankyouverymuch/Thanks/Thanks

alot/Manythanks.

回答感謝的用語：That'sallright/That?sOK.Notatall.You'rewelcome.

10.(P41,2b,1行)Comeandbuyyourclothesatourgreatsale!我們在大甩賣，快來買

衣服！

1)comeanddosth來做某事

Comeandseeus.來拜訪/看看我們吧。

Pleasecomeandhavedinnerwithus.請來跟我們吃頓飯吧。

2)onsale出售；廉價出售The