九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第6單元 燃燒與燃料 到實(shí)驗(yàn)室去 二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)教案1 （新版）魯教版

九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第6單元燃燒與燃料到實(shí)驗(yàn)室去二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)教案1（新版）魯教版課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、教材分析人教版八年?jí)物理上冊(cè)第11章《電路》中的第1節(jié)《電路的概念與組成》是本章的起始節(jié)，也是本章的核心內(nèi)容。這一節(jié)主要介紹電路的基本概念和組成，包括電路、電路元件、電源、用電器、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線(xiàn)等概念，以及電路的兩種狀態(tài)：通路和開(kāi)路。同時(shí)，本節(jié)還介紹了電路的符號(hào)表示方法，為后續(xù)學(xué)習(xí)電路圖的繪制和分析打下基礎(chǔ)。

本節(jié)課的內(nèi)容與學(xué)生的生活實(shí)際緊密相連，通過(guò)生活中的實(shí)例讓學(xué)生了解電路的基本概念和組成，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)物理學(xué)習(xí)的興趣。同時(shí)，本節(jié)課的內(nèi)容也為后續(xù)學(xué)習(xí)電路的更深入知識(shí)做好鋪墊，如歐姆定律、電流、電壓等。

在教學(xué)設(shè)計(jì)上，我將以學(xué)生的生活實(shí)例引入，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。接著，通過(guò)講解和示范，使學(xué)生掌握電路的基本概念和組成，以及電路的符號(hào)表示方法。在學(xué)生理解電路的基本概念后，我會(huì)引導(dǎo)學(xué)生自己嘗試?yán)L制簡(jiǎn)單的電路圖，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐操作能力。在課堂的最后，我會(huì)通過(guò)一些有趣的電路小實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生進(jìn)一步鞏固電路的知識(shí)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括科學(xué)探究、科學(xué)思維和科學(xué)態(tài)度。通過(guò)學(xué)習(xí)電路的概念與組成，學(xué)生能夠運(yùn)用科學(xué)探究的方法，如觀察、實(shí)驗(yàn)、分析等，理解電路的基本原理。同時(shí)，學(xué)生能夠運(yùn)用科學(xué)思維，如邏輯推理、批判性思維等，分析和解決電路相關(guān)問(wèn)題。在實(shí)踐操作中，學(xué)生將培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力和問(wèn)題解決能力。此外，學(xué)生將通過(guò)學(xué)習(xí)電路的知識(shí)，培養(yǎng)對(duì)物理學(xué)習(xí)的興趣和熱情，形成積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和科學(xué)精神。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.電路的概念與組成

2.電路的符號(hào)表示方法

3.電路的狀態(tài)：通路和開(kāi)路

難點(diǎn)：

1.電路符號(hào)的識(shí)別和運(yùn)用

2.電路圖的繪制方法

3.電路原理在實(shí)際生活中的應(yīng)用

解決辦法：

1.通過(guò)生活實(shí)例引入電路概念，讓學(xué)生直觀理解電路的組成和功能。

2.分步驟講解電路符號(hào)的表示方法，配合圖示和實(shí)際操作，幫助學(xué)生掌握。

3.利用多媒體教學(xué)資源，展示電路圖的繪制過(guò)程，引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐。

4.設(shè)計(jì)有趣的電路小實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生在實(shí)際操作中鞏固電路知識(shí)，體會(huì)電路原理在生活中的應(yīng)用。

5.鼓勵(lì)學(xué)生提問(wèn)和思考，組織小組討論，提高學(xué)生解決問(wèn)題的能力。四、教學(xué)資源1.軟硬件資源：多媒體投影儀、計(jì)算機(jī)、實(shí)驗(yàn)室用具（如電池、導(dǎo)線(xiàn)、燈泡等）、電路圖繪制軟件。

2.課程平臺(tái)：人教版八年級(jí)物理教材、教學(xué)課件、相關(guān)在線(xiàn)教學(xué)資源。

3.信息化資源：電路動(dòng)畫(huà)演示、實(shí)驗(yàn)視頻、電路圖解教程。

4.教學(xué)手段：講授法、演示法、實(shí)驗(yàn)法、小組討論法、問(wèn)題驅(qū)動(dòng)法。五、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)電路的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過(guò)程：

開(kāi)場(chǎng)提問(wèn)：“你們知道電路是什么嗎？它與我們的生活有什么關(guān)系？”

展示一些關(guān)于電路的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受電路的魅力或特點(diǎn)。

簡(jiǎn)短介紹電路的基本概念和重要性，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.電路基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解電路的基本概念、組成部分和原理。

過(guò)程：

講解電路的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

詳細(xì)介紹電路的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.電路案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過(guò)具體案例，讓學(xué)生深入了解電路的特性和重要性。

過(guò)程：

選擇幾個(gè)典型的電路案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解電路的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用電路解決實(shí)際問(wèn)題。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問(wèn)題的能力。

過(guò)程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與電路相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)電路的認(rèn)識(shí)和理解。

過(guò)程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)電路的重要性和意義。

過(guò)程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括電路的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)電路在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用電路。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫(xiě)一篇關(guān)于電路的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。六、知識(shí)點(diǎn)梳理1.電路的概念與組成

-電路的定義：電流流動(dòng)的路徑

-電路元件：電源、用電器、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線(xiàn)等

-電路的符號(hào)表示：電源、用電器、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線(xiàn)等元件的符號(hào)及含義

-電路的狀態(tài)：通路（電流能順利通過(guò)的狀態(tài)）和開(kāi)路（電流不能順利通過(guò)的狀態(tài)）

2.電路圖的繪制

-電路圖的定義：用圖形符號(hào)表示電路元件及其連接關(guān)系的圖

-電路圖的繪制步驟：確定電路元件的位置和連接關(guān)系，用圖形符號(hào)表示元件，用導(dǎo)線(xiàn)連接符號(hào)表示連接關(guān)系

-常見(jiàn)電路元件的圖形符號(hào)：電源、用電器、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線(xiàn)等

3.歐姆定律

-歐姆定律的定義：電流強(qiáng)度與電壓、電阻之間的關(guān)系，即I=V/R（其中I為電流強(qiáng)度，V為電壓，R為電阻）

-歐姆定律的應(yīng)用：計(jì)算電路中的電流、電壓、電阻等

4.電流和電壓的概念

-電流的定義：電荷的流動(dòng)

-電流的單位：安培（A）

-電壓的定義：電勢(shì)差的度量

-電壓的單位：伏特（V）

5.電阻的概念與計(jì)算

-電阻的定義：電路中對(duì)電流流動(dòng)的阻礙作用

-電阻的單位：歐姆（Ω）

-電阻的計(jì)算公式：R=V/I（其中R為電阻，V為電壓，I為電流強(qiáng)度）

6.電路中的功率和能量

-功率的定義：電路中單位時(shí)間內(nèi)做功的多少

-功率的單位：瓦特（W）

-能量的定義：電路中電能的多少

-能量的單位：焦耳（J）

7.串并聯(lián)電路

-串聯(lián)電路的定義：電路中元件依次連接的電路

-并聯(lián)電路的定義：電路中元件同時(shí)連接的電路

-串并聯(lián)電路的特點(diǎn)：串聯(lián)電路中電流相同，電壓分配；并聯(lián)電路中電壓相同，電流分配

8.電路中的保護(hù)元件

-保險(xiǎn)絲的作用：防止電路過(guò)載和短路

-熔斷器的原理：電流超過(guò)一定值時(shí)，熔斷器中的金屬絲會(huì)熔斷，切斷電路

9.實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳

-制取二氧化碳的方法：用稀鹽酸與大理石反應(yīng)制取二氧化碳

-實(shí)驗(yàn)室安全注意事項(xiàng)：佩戴防護(hù)眼鏡和手套，防止酸堿腐蝕和二氧化碳濃度過(guò)高

10.二氧化碳的性質(zhì)

-二氧化碳的物理性質(zhì)：無(wú)色無(wú)味氣體，密度比空氣大

-二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)：不燃燒，不支持燃燒，與水反應(yīng)生成碳酸，與堿反應(yīng)生成鹽和水七、課后拓展1.拓展內(nèi)容：

閱讀材料：

-《電路的秘密》：介紹電路的基本原理和組成，以及電路圖的繪制方法。

-《電流與電壓的故事》：通過(guò)生活中的實(shí)例，講述電流和電壓在實(shí)際應(yīng)用中的重要性。

-《電阻與歐姆定律》：深入解析電阻的概念和歐姆定律的應(yīng)用。

視頻資源：

-“電路的奧秘”系列視頻：從實(shí)際電路操作出發(fā)，講解電路的基本概念和組成。

-“電流與電壓實(shí)驗(yàn)演示”視頻：通過(guò)實(shí)驗(yàn)演示，讓學(xué)生更直觀地理解電流和電壓的概念。

-“電阻的作用與計(jì)算”視頻：詳細(xì)講解電阻的概念和計(jì)算方法。

2.拓展要求：

鼓勵(lì)學(xué)生利用課后時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和拓展，深入研究電路的相關(guān)知識(shí)。教師可提供必要的指導(dǎo)和幫助，如推薦閱讀材料、解答疑問(wèn)等。

要求學(xué)生觀看拓展視頻資源，并針對(duì)視頻中的內(nèi)容進(jìn)行思考和討論。學(xué)生可以結(jié)合課堂所學(xué)，嘗試分析視頻中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，進(jìn)一步鞏固電路知識(shí)。

學(xué)生可根據(jù)自己的興趣和需求，選擇適合自己的閱讀材料進(jìn)行深入學(xué)習(xí)。在閱讀過(guò)程中，要求學(xué)生做好筆記，總結(jié)重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)，并在課后與同學(xué)進(jìn)行分享和交流。

鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行家庭小實(shí)驗(yàn)，如自制電路、探究電流與電壓的關(guān)系等，將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際操作中，提高學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力。

要求學(xué)生在課后撰寫(xiě)一篇關(guān)于電路的拓展學(xué)習(xí)報(bào)告，內(nèi)容包括所學(xué)知識(shí)、心得體會(huì)、實(shí)驗(yàn)操作等，以鞏固學(xué)習(xí)效果。教師將對(duì)學(xué)生的報(bào)告進(jìn)行評(píng)價(jià)和反饋，提供進(jìn)一步的指導(dǎo)和建議。八、板書(shū)設(shè)計(jì)1.電路的概念與組成

-電路：電流流動(dòng)的路徑

-電路元件：電源、用電器、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線(xiàn)等

-電路符號(hào)：電源、用電器、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線(xiàn)等元件的符號(hào)及含義

2.電路圖的繪制

-電路圖：用圖形符號(hào)表示電路元件及其連接關(guān)系的圖

-繪制步驟：確定電路元件的位置和連接關(guān)系，用圖形符號(hào)表示元件，用導(dǎo)線(xiàn)連接符號(hào)表示連接關(guān)系

3.歐姆定律

-歐姆定律：電流強(qiáng)度與電壓、電阻之間的關(guān)系，即I=V/R

-應(yīng)用：計(jì)算電路中的電流、電壓、電阻等

4.電流和電壓的概念

-電流：電荷的流動(dòng)

-電流單位：安培（A）

-電壓：電勢(shì)差的度量

-電壓?jiǎn)挝唬悍兀╒）

5.電阻的概念與計(jì)算

-電阻：電路中對(duì)電流流動(dòng)的阻礙作用

-電阻單位：歐姆（Ω）

-電阻計(jì)算公式：R=V/I

6.電路中的功率和能量

-功率：?jiǎn)挝粫r(shí)間內(nèi)做功的多少

-功率單位：瓦特（W）

-能量：電能的多少

-能量單位：焦耳（J）

7.串并聯(lián)電路

-串聯(lián)電路：元件依次連接的電路

-并聯(lián)電路：元件同時(shí)連接的電路

-串并聯(lián)電路特點(diǎn)：串聯(lián)電路中電流相同，電壓分配；并聯(lián)電路中電壓相同，電流分配

8.電路中的保護(hù)元件

-保險(xiǎn)絲：防止電路過(guò)載和短路

-熔斷器：電流超過(guò)一定值時(shí)，熔斷器中的金屬絲會(huì)熔斷，切斷電路

9.實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳

-制取方法：稀鹽酸與大理石反應(yīng)

-安全注意事項(xiàng)：佩戴防護(hù)眼鏡和手套，防止酸堿腐蝕和二氧化碳濃度過(guò)高

10.二氧化碳的性質(zhì)

-物理性質(zhì)：無(wú)色無(wú)味氣體，密度比空氣大

-化學(xué)性質(zhì)：不燃燒，不支持燃燒，與水反應(yīng)生成碳酸，與堿反應(yīng)生成鹽和水

板書(shū)設(shè)計(jì)應(yīng)突出教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)，簡(jiǎn)潔明了地展示電路的基本概念、組成部分、原理以及實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的相關(guān)知識(shí)。同時(shí)，通過(guò)合理布局和采用生動(dòng)形象的圖形符號(hào)，使板書(shū)具有藝術(shù)性和趣味性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)：

1.電路的概念與組成：介紹了電路的基本概念和組成，包括電路元件（電源、用電器、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線(xiàn)等）和電路符號(hào)的表示方法。

2.電路圖的繪制：講解了電路圖的定義和繪制步驟，以及常見(jiàn)電路元件的圖形符號(hào)。

3.歐姆定律：詳細(xì)講解了歐姆定律的定義、公式以及應(yīng)用，讓學(xué)生能夠計(jì)算電路中的電流、電壓、電阻等。

4.電流和電壓的概念：介紹了電流和電壓的定義、單位以及它們?cè)陔娐分械淖饔谩?/p>

5.電阻的概念與計(jì)算：講解了電阻的概念、單位以及計(jì)算公式，讓學(xué)生能夠計(jì)算電路中的電阻。

6.電路中的功率和能量：介紹了電路中功率和能量的概念、單位以及它們?cè)陔娐分械淖饔谩?/p>

7.串并聯(lián)電路：講解了串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的定義、特點(diǎn)以及它們?cè)陔娐分械膽?yīng)用。

8.電路中的保護(hù)元件：介紹了保險(xiǎn)絲和熔斷器的原理和作用，以及它們?cè)陔娐分械谋Ｗo(hù)作用。

9.實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳：介紹了制取二氧化碳的方法和安全注意事項(xiàng)，讓學(xué)生能夠在實(shí)驗(yàn)室中安全地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

10.二氧化碳的性質(zhì)：介紹了二氧化碳的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)，以及它們?cè)谏钪械膽?yīng)用。

當(dāng)堂檢測(cè)：

1.請(qǐng)簡(jiǎn)述電路的基本概念和組成。

2.請(qǐng)解釋電路圖的定義和繪制步驟。

3.請(qǐng)說(shuō)明歐姆定律的定義、公式以及應(yīng)用。

4.請(qǐng)簡(jiǎn)述電流和電壓的概念以及它們?cè)陔娐分械淖饔谩?/p>

5.請(qǐng)解釋電阻的概念、單位以及計(jì)算公式。

6.請(qǐng)簡(jiǎn)述電路中的功率和能量的概念以及它們?cè)陔娐分械淖饔谩?/p>

7.請(qǐng)解釋串并聯(lián)電路的定義、特點(diǎn)以及它們?cè)陔娐分械膽?yīng)用。

8.請(qǐng)解釋電路中的保護(hù)元件（保險(xiǎn)絲、熔斷器）的原理和作用。

9.請(qǐng)簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的方法和安全注意事項(xiàng)。

10.請(qǐng)簡(jiǎn)述二氧化碳的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)以及它們?cè)谏钪械膽?yīng)用。反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.采用多媒體教學(xué)資源，通過(guò)動(dòng)畫(huà)、視頻等直觀形式，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和理解能力。

2.引入生活實(shí)例，將抽象的電路知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐操作能力。

3.設(shè)計(jì)互動(dòng)環(huán)節(jié)，如小組討論、實(shí)驗(yàn)操作等，促進(jìn)學(xué)生之間的交流與合作。

（二）存在主要問(wèn)題

1.部分學(xué)生對(duì)電路圖的繪制和電路元件符號(hào)的識(shí)別存在困難，需要進(jìn)一步的指導(dǎo)和練習(xí)。

2.學(xué)生在電路原理的實(shí)際應(yīng)用方面掌握不足，需要通過(guò)更多的實(shí)例和實(shí)驗(yàn)來(lái)加深理解。

3.課堂討論和提問(wèn)環(huán)節(jié)不夠活躍，需