第十四章了解電路單元訓(xùn)練滬科版物理九年級(jí)上學(xué)期

第十四章了解電路單元同步訓(xùn)練第一節(jié)電是什么1.打掃房間時(shí),小剛用干燥的綢布擦穿衣鏡,發(fā)現(xiàn)擦過的鏡面很容易粘上細(xì)小絨毛,這是因?yàn)椴吝^的鏡面因摩擦而

帶上

,具有

的性質(zhì).

知識(shí)點(diǎn)1摩擦起電現(xiàn)象答案1.【答案】電荷吸引輕小物體2.[2023珠海香洲區(qū)期中]下列現(xiàn)象中,不屬于摩擦起電現(xiàn)象的是(

)A.用絲綢摩擦過的玻璃棒靠近碎紙屑時(shí),紙屑被吸起B(yǎng).電風(fēng)扇的塑料葉片上常沾滿灰塵C.用固體膠可以將照片粘在中考報(bào)名表上D.用干燥的毛刷刷衣物時(shí),毛刷上粘著許多細(xì)微臟物知識(shí)點(diǎn)1摩擦起電現(xiàn)象答案2.C用固體膠可以將照片粘在中考報(bào)名表上是因?yàn)榉肿娱g有引力,不屬于摩擦起電現(xiàn)象,故C符合題意.3.[2023長(zhǎng)沙雨花區(qū)月考改編]在“探究電荷的種類和相互作用規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中:(1)絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的是

電荷.

(2)如圖所示,兩根用絲綢摩擦過的玻璃棒靠近時(shí)會(huì)相互

,而用絲綢摩擦過的玻璃棒去靠近毛皮摩擦過的橡膠棒時(shí),它們之間會(huì)相互

.由此可得出的結(jié)論是

.

(3)用其他經(jīng)過摩擦而帶電的物體分別去靠近上面的玻璃棒和橡膠棒,發(fā)現(xiàn)若跟玻璃棒吸引的,就會(huì)跟橡膠棒排斥;而跟橡膠棒吸引的,就會(huì)跟玻璃棒排斥,由此可得出的結(jié)論是

.

知識(shí)點(diǎn)2兩種電荷及其相互作用答案3.【答案】(1)正(2)排斥吸引同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引(3)自然界中電荷只有兩種4.如圖所示,驗(yàn)電器是用來檢測(cè)物體是否帶

的儀器.用帶電體接觸驗(yàn)電器的金屬球,金屬箔就會(huì)張開,這是因?yàn)閮蓚€(gè)金屬箔片帶有

(填“同種”或“異種”)電荷,相互

(填“吸引”或“排斥”).

知識(shí)點(diǎn)3驗(yàn)電器答案4.【答案】電同種排斥5.如圖所示,用絲綢摩擦玻璃棒,玻璃棒帶正電,其原因是摩擦過程中玻璃棒(

)

A.失去電子 B.失去質(zhì)子C.失去中子 D.得到電子知識(shí)點(diǎn)3摩擦起電的本質(zhì)答案5.A用絲綢摩擦玻璃棒時(shí),玻璃棒的原子核束縛電子的本領(lǐng)更弱,它的一部分電子從玻璃棒轉(zhuǎn)移到絲綢上,玻璃棒因缺少電子而帶正電,絲綢因得到電子而帶等量的負(fù)電.6.用一段細(xì)鐵絲做一個(gè)支架作為轉(zhuǎn)動(dòng)軸,把一根中間戳有小孔(沒有戳穿)的飲料吸管放在轉(zhuǎn)動(dòng)軸上,吸管能在水平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動(dòng)(如圖所示).用餐巾紙摩擦吸管使其帶電,將帶負(fù)電的橡膠棒靠近帶電吸管的一端時(shí),發(fā)現(xiàn)吸管被推開,下列說法正確的是(

)A.吸管和橡膠棒帶異種電荷B.吸管和餐巾紙摩擦后,兩者帶同種電荷C.吸管和餐巾紙摩擦?xí)r,吸管得電子帶負(fù)電D.吸管和餐巾紙摩擦?xí)r,吸管失電子帶負(fù)電知識(shí)點(diǎn)4摩擦起電的本質(zhì)答案6.C吸管和帶負(fù)電的橡膠棒相互排斥,所以吸管和橡膠棒帶同種電荷,即吸管在摩擦?xí)r得到電子帶負(fù)電,A、D錯(cuò)誤,C正確;吸管和餐巾紙摩擦起電,兩者帶異種電荷,B錯(cuò)誤.1.四個(gè)懸掛著的輕質(zhì)泡沫小球,兩兩相互作用情況如圖所示,下列說法正確的是(

)A.A、B兩球一定帶不同種電荷B.B、C、D球都帶同種電荷,A球帶異種電荷C.A球一定不帶電,B、C兩球帶不同種的電荷D.A球可能不帶電,B、C、D三球一定帶同種電荷答案1.D由題圖可知,B、C相互排斥,說明B、C帶同種電荷;C、D相互排斥,說明C、D帶同種電荷,則B、C、D三球一

定帶同種電荷;A、B相互吸引,由于B球帶電,則A球可能不帶電,也可能帶與B球相反的電荷.綜上所述,A、B、C錯(cuò)誤,D正確.2.用與絲綢摩擦過的玻璃棒接觸一個(gè)金屬箔已張開一個(gè)小角度的驗(yàn)電器,接觸時(shí)驗(yàn)電器的金屬箔張開的角度變得更大,由此可以斷定(

)A.驗(yàn)電器原來帶正電,接觸時(shí)有電子從玻璃棒傳向驗(yàn)電器B.驗(yàn)電器原來帶正電,接觸時(shí)有電子從驗(yàn)電器傳向玻璃棒C.驗(yàn)電器原來帶負(fù)電,接觸時(shí)有電子從玻璃棒傳向驗(yàn)電器D.驗(yàn)電器原來帶負(fù)電,接觸時(shí)有電子從驗(yàn)電器傳向玻璃棒答案2.B與絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電荷,用該玻璃棒去接觸一個(gè)金屬箔已張開一個(gè)小角度的驗(yàn)電器,接觸時(shí)驗(yàn)電器的金屬箔張開的角度變得更大,說明驗(yàn)電器原來帶正電,接觸時(shí)有電子從驗(yàn)電器傳向玻璃棒.3.[2023鞍山臺(tái)安月考]為了積極響應(yīng)黨和國(guó)家號(hào)召,踐行綠色發(fā)展理念,某企業(yè)引進(jìn)了靜電除塵設(shè)備,治理生產(chǎn)中的空氣污染.啟動(dòng)靜電除塵設(shè)備,混濁空氣進(jìn)入除塵腔即被電離成離子和電子,由于異種電荷互相

,其中的電子會(huì)向設(shè)備的陽極板(帶正電)運(yùn)動(dòng),在運(yùn)動(dòng)過程中遇到塵粒,使塵粒帶上

(填“正”或“負(fù)”)電荷,帶了電的塵粒繼續(xù)運(yùn)動(dòng),碰到陽極板失去電性,在

的作用下,落向底部的集塵板.

答案3.【答案】吸引負(fù)重力4.[2023安順中考]如圖所示塑料杯中盛有適量水,在杯底開一小孔,水能豎直流下(圖中虛線所示),若用一帶電玻璃棒靠近細(xì)小水流(始終不接觸),請(qǐng)用實(shí)線畫出此時(shí)水流的路徑.答案4.【答案】如圖所示.【解析】帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì),帶電玻璃棒靠近細(xì)小水流時(shí),細(xì)小水流被吸引,水流的路徑向玻璃棒一側(cè)發(fā)生偏轉(zhuǎn).5.如圖為部分物質(zhì)的原子核對(duì)核外電子束縛能力的強(qiáng)弱情況.下列說法正確的是(

)A.用絲綢摩擦玻璃棒,絲綢會(huì)失去電子B.用絲綢摩擦橡膠棒,橡膠棒帶正電C.用絲綢摩擦過的玻璃棒與用毛皮摩擦過的玻璃棒帶的是異種電荷D.用絲綢摩擦過的橡膠棒與用毛皮摩擦過的橡膠棒帶的是同種電荷答案5.D用絲綢摩擦玻璃棒,絲綢原子核對(duì)核外電子束縛能力比玻璃強(qiáng),從而得到電子帶負(fù)電,故A錯(cuò)誤;絲綢摩擦橡膠棒,橡膠原子核對(duì)核外電子束縛能力比絲綢強(qiáng),從而得到電子帶負(fù)電,故B錯(cuò)誤;絲綢、毛皮原子核對(duì)核外電子束縛能力都比玻璃的強(qiáng),與玻璃棒摩擦?xí)r都會(huì)得到電子帶負(fù)電,帶的是同種電荷,故C錯(cuò)誤;絲綢、毛皮原子核對(duì)核外電子束縛能力都比橡膠的弱,橡膠棒與絲綢和毛皮摩擦?xí)r都會(huì)得到電子帶負(fù)電,帶的是同種電荷,故D正確.6.新考法·創(chuàng)新設(shè)計(jì)小小發(fā)現(xiàn)用氣球和頭發(fā)摩擦后,氣球能“吸”在墻上,小小分析是由于氣球和頭發(fā)摩擦過程中帶了電,摩擦起電的實(shí)質(zhì)是

(填“創(chuàng)造”或“轉(zhuǎn)移”)了電荷.小小想知道氣球所帶電荷種類,請(qǐng)你選擇合適的器材,幫助小小設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn).

器材:

.

實(shí)驗(yàn)過程及結(jié)論:

.

實(shí)驗(yàn)原理:

.

答案6.【答案】轉(zhuǎn)移細(xì)線、絲綢和玻璃棒將氣球用細(xì)線懸掛起來,用絲綢摩擦玻璃棒,然后將玻璃棒靠近帶電氣球,若二者相互吸引,則說明氣球帶負(fù)電,若二者相互排斥,則說明氣球帶正電(合理即可)同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引第二節(jié)讓電燈發(fā)光1.

下列各圖中,是完整電路的是(

)知識(shí)點(diǎn)1電路的組成答案1.C一個(gè)簡(jiǎn)單而完整的電路由電源、用電器、開關(guān)、導(dǎo)線四個(gè)元件組成,缺一不可.故選C.2.

新情境指紋識(shí)別解鎖是目前較為流行的手機(jī)解鎖方式.如圖所示,手指輕輕觸碰感應(yīng)區(qū),識(shí)別出正確的指紋后手機(jī)自動(dòng)開鎖,則感應(yīng)區(qū)相當(dāng)于手機(jī)電路中的

.

通電后用一個(gè)便攜式充電器給手機(jī)電池充電,在充電過程中,該手機(jī)電池相當(dāng)于電路中的

.(均填“電源”“用電器”或“開關(guān)”)

知識(shí)點(diǎn)1電路的組成答案2.【答案】開關(guān)用電器3.下列關(guān)于電流的說法中,正確的是(

)A.電荷只要移動(dòng)就能形成電流B.電荷只有定向移動(dòng)才能形成電流C.電流的方向與電子定向移動(dòng)的方向相同D.電路中電流方向一定由電池負(fù)極流向正極知識(shí)點(diǎn)2電流的形成與方向答案3.B電荷只有定向移動(dòng)才能形成電流,因此A錯(cuò)誤,B正確;電流的方向與負(fù)電荷定向移動(dòng)的方向相反,因此C錯(cuò)誤;電路中電源外部的電流方向一定由電池正極流向負(fù)極,因此D錯(cuò)誤.4.[2023南寧賓陽期中]如圖所示,通過小燈泡的電流方向是

,通過小燈泡的自由電子定向移動(dòng)的方向是

.(均填“從A

向B”或“從B

向A”)

知識(shí)點(diǎn)2電流的形成與方向答案4.【答案】

從B向A

從A向B【解析】

電路中電流的方向是由電源的正極出發(fā),流過小燈泡到達(dá)電源的負(fù)極,即從B向A;電路中發(fā)生定向移動(dòng)的電荷是自由電子,自由電子定向移動(dòng)的方向與電路中電流的方向相反,所以其移動(dòng)方向是從A向B.5.如圖所示的電路中,電路能正常工作的是(

)知識(shí)點(diǎn)3通路、開路和短路答案5.D

A、B、C選項(xiàng),根據(jù)電路圖可知,開關(guān)閉合后均會(huì)造成電源短路,故A、B、C錯(cuò)誤.6.如圖所示電路中,燈泡處于通路狀態(tài)的是

,處于開路狀態(tài)的是

,處于短路狀態(tài)的是

.

知識(shí)點(diǎn)3通路、開路和短路答案6.【答案】C

A

B【解析】題圖A開關(guān)是斷開的,該電路為開路狀態(tài);題圖B中開關(guān)閉合,導(dǎo)線將電源的兩極連在一起,該電路為短路狀態(tài);題圖C中電路處處連通,并且燈泡可以正常發(fā)光,因此該電路為通路.7.畫出下列電路元件的電路符號(hào).知識(shí)點(diǎn)4電路圖答案7.【答案】如表所示.8.如圖所示,根據(jù)所給的電路圖,用筆畫線代替導(dǎo)線將實(shí)物圖連接完整.知識(shí)點(diǎn)4電路圖答案8.【答案】如圖所示.9.請(qǐng)按照如圖所示的實(shí)物圖畫出電路圖.知識(shí)點(diǎn)4電路圖答案9.【答案】如圖所示.1.下列電路圖中,與實(shí)物圖對(duì)應(yīng)的是(

)答案1.A

審題指導(dǎo)【解析】從實(shí)物圖可以看出,電流從電源正極流出后,經(jīng)過開關(guān)S后分路,其中一條支路經(jīng)過L1后,流回電源負(fù)極,另一條支路流經(jīng)L2后,流回電源負(fù)極.2.如圖所示,電路元件及導(dǎo)線連接均完好,閉合開關(guān)S1、S2,則(

)A.L1不能發(fā)光,L2能發(fā)光

B.L1能發(fā)光,L2不能發(fā)光C.L1、L2都能發(fā)光

D.L1、L2都不能發(fā)光答案2.B閉合開關(guān)S1、S2,L2被短路,故L1能發(fā)光,L2不能發(fā)光.3.如圖所示,閉合開關(guān)后,電路將

,如果要兩盞燈均發(fā)光,可以拆除導(dǎo)線

(填“a”或“b”).

答案3.【答案】短路a【解析】由題圖所示的電路可知,閉合開關(guān)后,電流將從正極出發(fā),經(jīng)開關(guān)、導(dǎo)線a回到負(fù)極,即電流不經(jīng)過用電器直接從電源的正極流回電源的負(fù)極,從而造成電源短路;如果要兩盞燈均發(fā)光,可以拆除導(dǎo)線a,使兩燈順次連接,都能發(fā)光.4.[2023南昌東湖區(qū)期中]如圖所示,驗(yàn)電器A帶負(fù)電,B不帶電,用帶有絕緣柄的金屬棒把驗(yàn)電器A、B的金屬球連接起來,驗(yàn)電器A的金屬箔的張角將

(填“不變”“增大”或“減小”);在金屬棒與驗(yàn)電器A、B兩金屬球接觸瞬間金屬棒上的電流方向是

(填“從A到B”或“從B到A”).

答案4.【答案】減小

從B到A5.根據(jù)如圖甲所示的電路圖,用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙中的實(shí)物連接起來.(導(dǎo)線不許交叉)答案5.【答案】如圖所示.6.請(qǐng)根據(jù)實(shí)物圖,在方框內(nèi)畫出電路圖.答案6.【答案】如圖所示.7.如圖甲所示,一根硬塑料管內(nèi)有三根完全相同的導(dǎo)線.為了辨別哪兩個(gè)線頭為同一根導(dǎo)線的兩端,工人師傅用圖乙所示的“測(cè)通器”來進(jìn)行測(cè)試.(1)先將A和B用一小段導(dǎo)線連接起來,再將“測(cè)通器”的一端m連接在D上,當(dāng)另一端n連接F時(shí)小燈泡發(fā)光,由此可確

定

(填字母,下同)為同一根導(dǎo)線的兩端.

(2)為了弄清另外兩根導(dǎo)線的兩端,用一小段導(dǎo)線連接A和C,“測(cè)通器”的一端必須與

相連,若另一端接F,小燈泡發(fā)光,則A和

為同一根導(dǎo)線的兩端.

答案7.【答案】(1)C、E

(2)E

F

【解析】(1)由于小燈泡發(fā)光,故電路是導(dǎo)通的,即DABF導(dǎo)通,則剩下的兩個(gè)線頭為同一根導(dǎo)線的兩端.(2)因?yàn)镋C為一根導(dǎo)線,所以AC接通后,一端則需要接入E,若另一端接F時(shí)小燈泡發(fā)光,則說明FECA是導(dǎo)通的,即說明A與F為同一根導(dǎo)線的兩端.第三節(jié)

連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路1.[2023汕頭澄海區(qū)月考]在“連接串聯(lián)電路”實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)電路如圖所示.

(1)在連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)該處于

狀態(tài).

(2)連接好電路后閉合開關(guān)S,小慧發(fā)現(xiàn)L1、L2兩只燈泡都不亮,她用手按一下燈泡L1,L1、L2仍然不亮,按一下燈泡L2,兩燈都亮,松開手兩燈又都不亮,則故障可能是

(填“L1燈絲斷了”“L2燈絲斷了”“L1短路”或“L2與燈座接觸不良”).

(3)排除故障后,閉合開關(guān)兩燈同時(shí)亮,斷開開關(guān)兩燈同時(shí)滅;將開關(guān)S換接到L1和L2之間、L1和電池負(fù)極之間,觀察到同樣的現(xiàn)象.這樣操作的目的是探究

.

知識(shí)點(diǎn)1串聯(lián)電路1.【答案】(1)斷開(2)L2與燈座接觸不良(3)在串聯(lián)電路中開關(guān)的作用與位置是否有關(guān)【解析】(1)為了保護(hù)電路,連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)該處于斷開狀態(tài).(2)按一下燈泡L2,兩燈都亮,說明兩燈燈絲都沒有斷,故障應(yīng)是燈L2與燈座接觸不良.(3)題圖中電路是串聯(lián)電路,由題意可知,開關(guān)S的位置改變后,觀察到同樣的現(xiàn)象,說明在串聯(lián)電路中開關(guān)的作用與位置無關(guān).答案2.下列關(guān)于并聯(lián)電路的說法中,錯(cuò)誤的是(

)A.各用電器是并列連接起來的B.若一個(gè)用電器的內(nèi)部斷路,其余的用電器也不可能通電工作C.并聯(lián)電路是由干路和各支路組成的D.并聯(lián)電路中各用電器工作時(shí)互不影響知識(shí)點(diǎn)2并聯(lián)電路答案2.B各用電器并列連接起來的電路叫并聯(lián)電路,A正確;并聯(lián)電路中各用電器可以單獨(dú)工作,互不影響,B錯(cuò)誤,D正確;并聯(lián)電路是由干路和支路組成的,C正確.3.[2020呼倫貝爾中考]如圖所示,開關(guān)S閉合時(shí),燈泡L1與燈泡L2組成并聯(lián)電路的是(

)知識(shí)點(diǎn)2并聯(lián)電路答案3.C4.如圖所示的甲、乙兩個(gè)實(shí)物電路中,關(guān)于兩個(gè)小燈泡的接法的判斷,正確的是(

)

A.甲是并聯(lián)

B.乙是并聯(lián)C.甲、乙都是串聯(lián)

D.甲、乙都是并聯(lián)知識(shí)點(diǎn)3辨別串聯(lián)電路和并聯(lián)電路答案4.B利用電流流向法分析題圖甲可知,電流依次流經(jīng)L1、開關(guān)、L2,然后回到電源的負(fù)極,只有一條路徑,故屬于串聯(lián)電路;題圖乙中兩只燈泡是并列連接的,電流有兩條路徑,開關(guān)連接在干路中,故屬于并聯(lián)電路.5.[2023石家莊月考改編]“紅燈停,綠燈行,見了黃燈等一等”交通規(guī)則請(qǐng)大家遵守.交通指示燈的連接方式是

;控制燈泡的開關(guān)和燈的連接方式是

.(均填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)

知識(shí)點(diǎn)3辨別串聯(lián)電路和并聯(lián)電路答案5.【答案】并聯(lián)串聯(lián)【解析】交通指示燈可以單獨(dú)工作,互不影響,因此它們是并聯(lián)連接;而控制燈泡的開關(guān)與燈泡必須串聯(lián)才能控制燈亮或燈滅,因此控制燈泡的開關(guān)和燈的連接方式是串聯(lián).6.新情境“雙減”政策實(shí)施后的首個(gè)期末考試季中,某學(xué)校設(shè)置了九個(gè)學(xué)科的“闖關(guān)”活動(dòng).活動(dòng)時(shí),每關(guān)設(shè)置一個(gè)學(xué)科,兩道不同題目,答對(duì)任何一個(gè)題目即可進(jìn)入下一關(guān),九關(guān)全部通過才算闖關(guān)成功.如果把題目看成開關(guān),則每關(guān)中的兩道題目是

聯(lián)的,不同學(xué)科之間是

聯(lián)的.(均填“串”或“并”)

知識(shí)點(diǎn)3辨別串聯(lián)電路和并聯(lián)電路答案6.【答案】并串1.[2023揭陽普寧期中]在參觀人民檢察院未成年人法治教育基地時(shí),小明發(fā)現(xiàn),在一處地面上有“沉迷網(wǎng)絡(luò)”“交友不慎”兩個(gè)圓形模塊.用腳踩其中任何一個(gè)模塊,與模塊連接的電視上就會(huì)播放相應(yīng)的教育短片.下列有關(guān)分析正確的是(

)

A.兩個(gè)模塊相當(dāng)于開關(guān),彼此串聯(lián)B.兩個(gè)模塊相當(dāng)于開關(guān),彼此并聯(lián)C.兩個(gè)模塊相當(dāng)于電源,彼此并聯(lián)D.兩個(gè)模塊相當(dāng)于電源,彼此串聯(lián)答案1.B因?yàn)橥ㄟ^踩模塊能控制電視機(jī)播放,說明模塊相當(dāng)于開關(guān);又因?yàn)椴热魏我粋€(gè)模塊都能控制電視機(jī)的播放,說明這兩個(gè)模塊是并聯(lián)的.故選B.2.將燈泡L和小電動(dòng)機(jī)M接入如圖所示的電路中,下列說法中正確的是(

)A.開關(guān)S1只控制燈泡LB.開關(guān)S2只控制燈泡LC.先閉合S1,再閉合S2時(shí),燈泡L短路D.同時(shí)閉合S1、S2,燈泡L和電動(dòng)機(jī)M并聯(lián)答案2.D由題圖可知,同時(shí)閉合S1、S2,電動(dòng)機(jī)M和小燈泡L并聯(lián),開關(guān)S1接在干路上,開關(guān)S2只能控制電動(dòng)機(jī)M,故A、B錯(cuò),D正確;先閉合S1,小燈泡L發(fā)光,再閉合S2,電動(dòng)機(jī)M也能工作,C錯(cuò).3.如圖所示,閉合開關(guān)S后,電路將

(填“短路”“通路”或“開路”);要使電路中兩燈并聯(lián),則應(yīng)拆除導(dǎo)線

;要使電路中兩燈串聯(lián),則應(yīng)拆除導(dǎo)線

.

答案3.【答案】短路d

b、c4.如圖所示的電路中,要使燈泡L1和燈泡L2組成串聯(lián)電路,應(yīng)將開關(guān)S1斷開,開關(guān)S2閉合,開關(guān)S3

;要使燈泡L1和燈泡L2組成并聯(lián)電路,應(yīng)將開關(guān)S1閉合,開關(guān)S2斷開,開關(guān)S3

;如果開關(guān)S1和開關(guān)S2都閉合,則電源

;如果將開關(guān)S1斷開,開關(guān)S2和開關(guān)S3都閉合,則只有一個(gè)燈泡發(fā)光,發(fā)光的燈泡是

.

答案4.【答案】斷開閉合短路L1【解析】由電路圖可知,當(dāng)閉合S2,斷開S1、S3時(shí),燈L1、L2首尾順次連接,兩燈串聯(lián);當(dāng)閉合S1、S3,斷開S2時(shí),燈L1、L2并列連接,兩燈并聯(lián);S1、S2同時(shí)閉合時(shí),導(dǎo)線直接將電源兩根相連,電源短路;S1斷開,S2和S3都閉合時(shí),L2被短路,電路為L(zhǎng)1的簡(jiǎn)單電路,因此發(fā)光的燈泡是L1.5.將圖甲中電燈L1和L2并聯(lián)起來,將圖乙中電燈L1、L2串聯(lián)起來.答案5.【答案】如圖所示.6.按要求將圖中的器材連接成電路并在方框內(nèi)畫出電路圖.要求:燈L1和燈L2并聯(lián),開關(guān)S1只控制燈L1,開關(guān)S2控制燈L1和燈L2.答案6.【答案】如圖所示.7.電冰箱內(nèi)冷凍室的壓縮機(jī)(電動(dòng)機(jī))和冷藏室的照明燈是串聯(lián)的還是并聯(lián)的?說出判斷的理由.答案7.【答案】壓縮機(jī)與照明燈是并聯(lián)的.因?yàn)樗鼈兛梢元?dú)立工作,互不影響.第四節(jié)科學(xué)探究:串聯(lián)和并聯(lián)電路的電流課時(shí)1電流和電流表1.水管中的水流有大小之分,在相同的時(shí)間內(nèi),從水管中流出的水越

,表示水流越大;導(dǎo)體中的電流也有大小,物理學(xué)中用每秒通過導(dǎo)體橫截面的

表示電流的大小.像這種通過水流類比出電流的研究方法叫

.

知識(shí)點(diǎn)1電流答案1.【答案】多電荷量類比法2.家用空調(diào)在正常工作時(shí)的電流約為4

;臺(tái)燈在正常發(fā)光時(shí),通過它的電流大約為0.15A,合

mA;收音機(jī)播放節(jié)目時(shí),通過收音機(jī)的電流大約是80mA,合

A=

μA.

知識(shí)點(diǎn)1電流答案2.【答案】A

150

0.08

8×104【解析】家用空調(diào)的電流約為4A;0.15A=0.15×103mA=150mA;80mA=80×10-3A=0.08A=0.08×106μA=8×104

μA.3.下列用電器正常工作時(shí)電流最小的是(

)

A.電熨斗

B.電話手表C.電飯煲

D.微波爐知識(shí)點(diǎn)1電流答案3.B4.關(guān)于電流表的使用,下列說法不正確的是(

)A.使用前如果電流表的指針沒有指在表盤上的“0”刻度線,要先進(jìn)行調(diào)零B.電流表要并聯(lián)在被測(cè)電路中C.當(dāng)電路中的電流不能預(yù)估時(shí),要用試觸的方法來選定合適的量程D.絕不允許不經(jīng)過用電器直接把電流表接線柱接到電源的兩極上知識(shí)點(diǎn)2怎樣使用電流表答案4.B電流表要串聯(lián)在被測(cè)電路中,故B不正確,符合題意.5.下列各圖中,電流表能直接測(cè)量通過燈泡L1的電流的電路是(

)知識(shí)點(diǎn)2怎樣使用電流表答案5.D

A選項(xiàng)中兩燈泡并聯(lián),電流表接在干路上,測(cè)量通過干路的電流,故A不符合題意;B選項(xiàng)中兩燈泡并聯(lián),電流表與L1串聯(lián),但電流表的正、負(fù)接線柱接反了,不能測(cè)量通過L1的電流,故B不符合題意;C選項(xiàng)中兩燈泡并聯(lián),電流表與L2串聯(lián),測(cè)量通過L2的電流,故C不符合題意;D選項(xiàng)中兩燈泡并聯(lián),電流表與L1串聯(lián),測(cè)量通過L1的電流,故D符合題意.6.如圖所示的電路中,電流表測(cè)量的是(

)A.通過燈L1的電流B.通過燈L2的電流C.通過燈L1和燈L2的電流之和D.電路的總電流知識(shí)點(diǎn)2怎樣使用電流表答案6.B從電路圖中可以看出,電流表和燈L2串聯(lián),因此電流表測(cè)量的是通過燈L2的電流,故選B.7.

如圖所示是同一個(gè)電流表的表盤在兩次測(cè)電流時(shí)指針?biāo)傅奈恢?那么甲圖所示的電流表選用的量程是

,此時(shí)電流表的示數(shù)是

A;乙圖所示的電流表選用的量程是

,此時(shí)電流表的示數(shù)是

A.

知識(shí)點(diǎn)2怎樣使用電流表答案7.【答案】0~0.6A

0.24

0~3A

1.2【解析】題圖甲中,使用的是“-”和“0.6”兩接線柱,因此電流表量程為0~0.6A;刻度盤共分三大格,每一大格又分為10小格,每一小格表示0.02A,則電流表的示數(shù)為0.2A+2×0.02A=0.24A.題圖乙中,使用的是“-”和“3”兩接線柱,因此電流表量程為0~3A;刻度盤共分三大格,每一大格又分為10小格,每一小格表示0.1A,則電流表的示數(shù)為1A+2×0.1A=1.2A.8.三位同學(xué)在做“用電流表測(cè)電流”的分組實(shí)驗(yàn),閉合開關(guān)前,他們所用的電流表指針均指在零刻度線處.當(dāng)閉合開關(guān)時(shí),他們發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動(dòng)分別出現(xiàn)了如圖甲、乙、丙所示的問題.請(qǐng)分別寫出造成這些現(xiàn)象的可能原因.甲:

;

乙:

;

丙:

.

知識(shí)點(diǎn)2怎樣使用電流表答案8.【答案】電流表的正負(fù)接線柱接反了電流表所選量程過大電流表所選量程過小【解析】題圖甲中指針反轉(zhuǎn),說明電流表的正負(fù)接線柱接反了;題圖乙中指針偏轉(zhuǎn)角度太小,說明電流表所選量程過大;題圖丙中指針偏轉(zhuǎn)角度超過量程最大值,說明電流表所選量程過小.1.

細(xì)心的小明在閱讀J0407型直流電流表說明書的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)在“規(guī)格”一欄中出現(xiàn)了“表頭靈敏度為75mA”字樣,通過對(duì)于表頭靈敏度知識(shí)的學(xué)習(xí),小明知道:表頭的靈敏度是指表頭指針滿刻度偏轉(zhuǎn)時(shí)流過表頭的直流電流值.因此,結(jié)合電路知識(shí)判斷,在采用該電流表時(shí),下列推測(cè)正確的是(

)A.該電流表的量程為0~75mAB.該電流表可以直接接在電源兩極之間C.該電流表可以測(cè)量大小為0.2A的電流D.該電流表的電流應(yīng)該從“-”接線柱流入答案1.A由題意可知,表頭靈敏度為75mA,指的是指針滿刻度偏轉(zhuǎn)時(shí)流過表頭的直流電流值為75mA,所以該電流表的最大量程是75mA,故A正確,C錯(cuò)誤;由于電流表的電阻很小,若電流表直接接在電源兩極之間,此時(shí)通過電流表的電流較大,會(huì)損壞電流表,所以該電流表不能直接接在電源的兩極之間,故B錯(cuò)誤;電流表在測(cè)量電流時(shí),電流應(yīng)該從正接線柱流入、負(fù)接線柱流出,故D錯(cuò)誤.2.

下列電路中,閉合開關(guān)后會(huì)損壞電流表的是(

)答案2.B

A項(xiàng)中,兩燈泡并聯(lián),電流表測(cè)L1所在支路的電流,不符合題意;B項(xiàng)中,開關(guān)閉合后,兩燈泡被短路,電流表直接接在電源兩極之間,會(huì)損壞電流表,符合題意;C項(xiàng)中,兩燈泡并聯(lián),電流表測(cè)干路電流,不符合題意;D項(xiàng)中,兩燈泡并聯(lián),電流表測(cè)干路電流,不符合題意.3.[2023蘇州期中]某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一個(gè)電流表有兩個(gè)量程,大量程是0~9A,小量程模糊不清.為了測(cè)量小量程是多少,她先用大量程接入電路,指針位置如圖甲所示,然后再改用小量程接入同一電路,指針位置如圖乙所示,則電流表的小量程為(

)A.0~0.6A B.0~1AC.0~2A D.0~3A答案3.D大量程的每一個(gè)小格是0.3A,題圖甲示數(shù)是1.5A,選用同一電流表的不同量程接入同一電路,示數(shù)應(yīng)該是相同的,故題圖乙中指針的位置是1.5A,所以小量程為0~3A,故選D.4.如圖所示,當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí),燈L1、L2均不亮.小明將電流表并聯(lián)在燈L1兩端時(shí),燈L2亮、L1不亮,電流表有示數(shù);將電流表并聯(lián)在燈L2兩端時(shí),兩燈均不亮,電流表無示數(shù),則故障是(

)A.燈L1開路 B.燈L1短路C.燈L2開路 D.燈L2短路答案4.A如果燈L1開路,兩燈都不亮,將電流表并聯(lián)在燈L1兩端時(shí),電流表和L2構(gòu)成通路,燈L2亮、L1不亮,電流表有示數(shù),將電流表并聯(lián)在燈L2兩端時(shí),電路依然處于開路狀態(tài),兩燈均不亮,電流表無示數(shù),故A符合題意;如果燈L1短路,L2會(huì)發(fā)光,故B不符合題意;如果燈L2開路,兩燈都不亮,將電流表并聯(lián)在燈L1兩端時(shí),電路仍為開路,燈泡不亮,電流表無示數(shù),將電流表并聯(lián)在燈L2兩端時(shí),L1通路,燈L1亮、L2不亮,電流表有示數(shù),故C不符合題意;如果燈L2短路,L1會(huì)發(fā)光,故D不符合題意.5.在用電流表測(cè)電流的實(shí)驗(yàn)中:(1)連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)

,電流表應(yīng)先用

量程試觸;

(2)若某同學(xué)連接的電路如圖甲所示,則電流表測(cè)的是燈

的電流.合上開關(guān)后,如果電流表的示數(shù)如圖乙所示,則通過該燈的電流是

mA;

(3)只需改動(dòng)一根導(dǎo)線就可使電流表測(cè)電路總電流,請(qǐng)?jiān)诩讏D中用“×”指出需改動(dòng)的導(dǎo)線,并在原圖中畫出正確改動(dòng)的電路連線;(4)若合上開關(guān)后,兩燈都亮,電流表指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn),那么原因可能是

.

A.電流表內(nèi)部開路B.開關(guān)處接觸不良C.電流表被短路D.電源供電不足答案5.【答案】(1)斷開大(或0~3A)

(2)L2

460

(3)如圖所示.

(4)C6.根據(jù)圖中的電流方向,分別在方框中填入電流表或電池的符號(hào),使兩開關(guān)閉合后兩燈均能發(fā)光.答案6.【答案】如圖所示.課時(shí)2串、并聯(lián)電路的電流規(guī)律1.小武通過實(shí)驗(yàn)探究串聯(lián)電路中的電流特點(diǎn),按下圖連接好電路.(1)實(shí)驗(yàn)中,兩個(gè)小燈泡的規(guī)格應(yīng)選擇

(填“相同”或“不同”)的.

(2)下表是某同學(xué)實(shí)驗(yàn)中的一組數(shù)據(jù):

上述表格所記錄的數(shù)據(jù)中,如果只有一個(gè)錯(cuò)誤數(shù)據(jù),則明顯錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是

,錯(cuò)誤的原因可能是

.

(3)改正實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后,進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)可得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是

.

知識(shí)點(diǎn)1串聯(lián)電路的電流規(guī)律1.【答案】(1)不同(2)1.5讀數(shù)時(shí)看錯(cuò)量程(3)在串聯(lián)電路中,電流處處相等【解析】(1)為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性,應(yīng)選用不同規(guī)格的燈泡進(jìn)行實(shí)驗(yàn).(2)由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)知,電路中的電流應(yīng)該是0.3A,因此數(shù)據(jù)1.5A明顯錯(cuò)誤,原因可能是在讀數(shù)時(shí),看錯(cuò)電流表的量程了.(3)改正表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后可知,IA=IB=IC,故可得出結(jié)論:在串聯(lián)電路中,電流處處相等.答案2.如圖所示,兩截粗細(xì)不同的圓柱形導(dǎo)體接在電源的兩極之間,通過它們的電流分別為I1和I2,則(

)

A.I1<I2

B.I1=I2C.I1>I2

D.無法確定知識(shí)點(diǎn)1串聯(lián)電路的電流規(guī)律答案2.B因兩導(dǎo)體是串聯(lián)接在電路中,根據(jù)串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)可知,通過它們的電流相等.3.有一種節(jié)日彩燈上串聯(lián)著30只相同的小燈泡,如果電源插頭處的電流為200mA,那么通過每只小燈泡的電流

為

A.你這樣判斷的理由是

.

知識(shí)點(diǎn)1串聯(lián)電路的電流規(guī)律答案3.【答案】0.2串聯(lián)電路中各處的電流都相等4.某實(shí)驗(yàn)小組想探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律,曉丹猜想:并聯(lián)電路中各支路電流相等.她設(shè)計(jì)了如圖所示的電路,準(zhǔn)備測(cè)量a、b、c三處的電流,并從實(shí)驗(yàn)室取來電流表3只、燈泡2只、開關(guān)1個(gè)、電池和導(dǎo)線若干,進(jìn)行實(shí)驗(yàn).(1)畫好電路圖后,曉丹開始連接電路,在連接電路過程中,開關(guān)應(yīng)該是

的.檢查電路連接無誤后,她開始實(shí)驗(yàn),并讀出電流表示數(shù)記錄在表格中.

曉丹分析數(shù)據(jù)后得出結(jié)論:并聯(lián)電路中各支路電流相等.(2)曉丹之所以得出錯(cuò)誤的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,主要原因是

.

(3)請(qǐng)你對(duì)接下來的實(shí)驗(yàn)提出改進(jìn)措施(一條即可):

.

知識(shí)點(diǎn)2并聯(lián)電路的電流規(guī)律4.【答案】(1)斷開(2)選用了相同規(guī)格的燈泡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(3)換用不同規(guī)格的燈泡進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)答案5.如圖所示,通過燈L1、L2、L3的電流分別為0.1A、0.2A、0.3A,則電流表A1的示數(shù)為

A,A2的示數(shù)為

A.

知識(shí)點(diǎn)2并聯(lián)電路的電流規(guī)律答案

1.如圖所示,連入電路中的小燈泡L1、L2、L3允許通過的最大電流分別為I1、I2、I3,且I1>I2>I3,則此部分電路允許通過的最大電流是(

)

A.I1 B.I2C.I3 D.I1+I2+I3答案1.C由題圖知,三個(gè)小燈泡L1、L2、L3串聯(lián)接入電路,根據(jù)串聯(lián)電路各處電流相等,且I1>I2>I3知,此部分電路允許通過的最大電流是I3.2.[2023漯河郾城區(qū)月考]如圖所示電路,閉合開關(guān)S1、S2,下列對(duì)電路的分析正確的是(

)A.L1與L2串聯(lián)B.電流表A1測(cè)L1的電流C.當(dāng)開關(guān)S2斷開時(shí),電流表A2的示數(shù)變小D.當(dāng)開關(guān)S2斷開時(shí),通過L1的電流變小答案2.C由題中電路可知,L1、L2并聯(lián),A1測(cè)L2的電流,A2測(cè)干路電流,S1控制整個(gè)電路,S2控制L2所在支路.S2斷開時(shí),通過L2的電流為0,即A1的示數(shù)為0,并聯(lián)電路各支路互不影響,所以通過L1的電流不變,干路電流減小.故選C.3.小海和小梅一起做“探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律”實(shí)驗(yàn).(1)圖甲是他們?cè)O(shè)計(jì)的電路圖,圖乙是他們測(cè)量電流時(shí)連接的實(shí)驗(yàn)電路,此時(shí)電流表測(cè)量的是

(填“A”“B”或“C”)處的電流.

(2)請(qǐng)?jiān)趫D乙中移動(dòng)一根導(dǎo)線,使電流表測(cè)量另外一處的電流.在移動(dòng)的導(dǎo)線上畫“?”并用筆畫線代替導(dǎo)線連接正確的電路.移動(dòng)后電流表測(cè)量的是

(填“A”“B”或“C”)處的電流.

(3)測(cè)出A、B、C三處的電流如表所示,由此得出初步結(jié)論:

(只寫表達(dá)式).

小梅指出:為了得出更普遍的規(guī)律,應(yīng)當(dāng)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn).操作方法是:

.

(4)小海利用原有的實(shí)驗(yàn)器材,添加一個(gè)開關(guān),又設(shè)計(jì)了一個(gè)電路.利用這個(gè)電路,不用更換電流表的位置,就可直接測(cè)出A、B、C三處的電流,同樣可得出三處電流的關(guān)系.請(qǐng)?jiān)谔摼€框中畫出電路圖.3.【答案】(1)C

(2)如圖甲(或圖乙)所示.

A(或B)

(3)IC=IA+IB更換不同規(guī)格的燈泡再次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(4)如圖丙所示.答案4.小林用如圖所示的電路研究串聯(lián)電路特點(diǎn),閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈L1較亮,燈L2較暗.他對(duì)這一現(xiàn)象的解釋是:電流從電源正極出發(fā),經(jīng)過燈L1、燈L2,電流逐漸變小,所以燈L1較亮,燈L2較暗.小歡認(rèn)為小林的解釋是錯(cuò)誤的,她利用圖中的器材設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn),并根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明小林的解釋是錯(cuò)誤的.請(qǐng)你完成下列問題:(1)畫出小歡所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖.(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象簡(jiǎn)要說明為什么小林的解釋是錯(cuò)誤的.4.【答案】(1)如圖所示.(2)按照小林的解釋,閉合開關(guān)S后,電流從電源正極出發(fā)經(jīng)過燈L2、燈L1,電流逐漸變小,應(yīng)該是燈L2較亮,燈L1較暗.但實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象仍然是燈L1較亮,燈L2較暗.這說明小林的解釋是錯(cuò)誤的.答案第五節(jié)測(cè)量電壓課時(shí)1電壓和電壓表1.下列有關(guān)電壓的說法錯(cuò)誤的是(

)A.電源是提供電壓的裝置B.電壓是形成電流的原因C.只要電路兩端有電壓,電路中就一定有電流D.電路中有電流,電路兩端就一定有電壓知識(shí)點(diǎn)1電壓答案1.C電路中有電流的條件是電路兩端有電壓且電路是通路,所以電路兩端有電壓,電路中不一定有電流,C錯(cuò)誤.2.[2023鹽城亭湖區(qū)期中]下列生活中常見的電壓值不正確的是(

)A.一節(jié)新干電池的電壓為1.5VB.手機(jī)電池的電壓約為3.7VC.家庭照明電路的電壓為36VD.發(fā)生閃電時(shí)云層間電壓可達(dá)106V知識(shí)點(diǎn)1電壓答案2.C家庭照明電路的電壓為220V,故C錯(cuò)誤.3.如圖所示,用電壓表測(cè)量小燈泡兩端的電壓,結(jié)合電壓表使用說明,指出甲、乙、丙三圖中電壓表的使用錯(cuò)誤.(1)甲圖:

.

(2)乙圖:

.

(3)丙圖:

.

知識(shí)點(diǎn)2使用電壓表測(cè)量電壓答案3.【答案】(1)電壓表串聯(lián)在電路中(2)電壓表的正負(fù)接線柱接反了(3)電壓表的量程選擇太大4.電壓表的表盤及指針位置如圖所示.若接的是“0~3V”量程,則電壓表的讀數(shù)為

V;若接的是“0~15V”量程,則表盤上每一小格代表

V.

知識(shí)點(diǎn)2使用電壓表測(cè)量電壓答案4.【答案】2.6

0.5【解析】接“0~3V”量程時(shí),將1V分為10個(gè)小格,則對(duì)應(yīng)的分度值為0.1V,此時(shí)表盤指針對(duì)應(yīng)示數(shù)為2.6V;接“0~15V”量程時(shí),將5V分為10個(gè)小格,則對(duì)應(yīng)的分度值為0.5V.5.如圖所示的各電路圖中,閉合開關(guān)后,電壓表能測(cè)燈L2兩端電壓的是(

)知識(shí)點(diǎn)2使用電壓表測(cè)量電壓答案5.D

A選項(xiàng)中電壓表串聯(lián)在電路中,A錯(cuò)誤;B選項(xiàng)中電壓表并聯(lián)在燈L1的兩端,測(cè)的是L1兩端的電壓,B錯(cuò)誤;C選項(xiàng)中電壓表并聯(lián)在燈L1的兩端,且正、負(fù)接線柱接反了,C錯(cuò)誤;D選項(xiàng)中電壓表并聯(lián)在燈L2的兩端,電流從電壓表正接線柱流入,從負(fù)接線柱流出,D正確.6.在如圖所示的電路中,開關(guān)閉合后,電壓表測(cè)量的是(

)A.燈L1兩端的電壓

B.燈L2兩端的電壓C.電源兩端的電壓

D.開關(guān)S兩端的電壓知識(shí)點(diǎn)2使用電壓表測(cè)量電壓答案6.B由題圖可知,開關(guān)閉合后,電壓表與燈L2并聯(lián),測(cè)量燈L2兩端電壓,故選B.7.燈L1與L2串聯(lián),先用電壓表測(cè)L1兩端的電壓,如圖所示,再測(cè)L2兩端的電壓時(shí),只將電壓表接A的一端改接C,這種連接方法

(填“正確”或“不正確”),原因是

.

知識(shí)點(diǎn)2使用電壓表測(cè)量電壓答案7.【答案】不正確這樣接會(huì)使電壓表的正、負(fù)接線柱接反8.在實(shí)物圖中用筆畫線代替導(dǎo)線將電壓表接入電路,使電壓表測(cè)量燈L2兩端的電壓,并在虛線框內(nèi)畫出對(duì)應(yīng)的電路圖.知識(shí)點(diǎn)2使用電壓表測(cè)量電壓答案8.【答案】如圖所示.【解析】注意應(yīng)使電壓表與L2并聯(lián),且讓電流從電壓表的正接線柱流入、負(fù)接線柱流出.1.[2023淄博中考]如圖所示,把銅片、鐵片插入菠蘿中,制成一個(gè)水果電池,用電壓表測(cè)量它的電壓,示數(shù)如下圖所示.則(

)A.菠蘿是絕緣體B.電壓表能提供電壓C.水果電池的電壓為0.5VD.銅片是水果電池的正極答案1.D菠蘿相當(dāng)于是電源,內(nèi)部有電流通過,是導(dǎo)體,故A錯(cuò)誤;電壓表可以測(cè)量電壓的大小,電源提供電壓,故B錯(cuò)誤;由題圖知電壓表選的量程為0~3V,分度值為0.1V,水果電池的電壓為0.1V,故C錯(cuò)誤;電壓表指針正向偏轉(zhuǎn),說明電流從電壓表的正接線柱流入、負(fù)接線柱流出,即電壓表的正接線柱與電源的正極相連接,由題圖知銅片與電壓表的正接線柱連接,因此銅片為水果電池的正極,故D正確.2.如圖所示,選擇合適的電表符號(hào)填入電路空缺處,要求:當(dāng)開關(guān)S閉合后,燈泡L1和L2正常發(fā)光.則(

)A.甲為電流表,乙為電壓表,丙為電流表B.甲為電流表,乙為電壓表,丙為電壓表C.甲為電壓表,乙為電壓表,丙為電流表D.甲為電壓表,乙為電流表,丙為電流表答案2.A題圖中甲表串聯(lián)在干路上,丙表串聯(lián)在L2所在支路中,所以甲、丙兩表是電流表,若是電壓表則無法構(gòu)成通路,而乙表并聯(lián)在電路的兩端,若乙表是電流表則L1和L2會(huì)被短路,所以乙表是電壓表.3.如圖所示,當(dāng)開關(guān)S閉合后,燈泡L1、L2都發(fā)光,兩個(gè)電表都有示數(shù),工作一段時(shí)間后,突然燈泡L2熄滅,L1仍然發(fā)光,兩個(gè)電表都無示數(shù),該電路可能出現(xiàn)的故障是(

)

A.電流表斷路 B.L2斷路C.電壓表短路 D.L2短路答案3.A若電流表斷路,L1仍然發(fā)光,而燈L2不能發(fā)光,電流表和電壓表都沒有示數(shù),故A符合題意;若L2斷路,L2不能發(fā)光,電流表沒有示數(shù),但是電壓表會(huì)有示數(shù),測(cè)量的是電源電壓,故B不符合題意;若電壓表短路,燈L1不會(huì)發(fā)光,故C不符合題意;若L2短路,則整個(gè)電源也短路,與C描述的現(xiàn)象相同,故D不符合題意.故選A.4.小偉將L1和L2并聯(lián)連接的情況如圖所示.當(dāng)他“試觸”時(shí),發(fā)現(xiàn)電壓表的指針不動(dòng),電流表的指針很快向右偏轉(zhuǎn),兩燈都不發(fā)光.小敏指出他在電路連接中有錯(cuò)誤.若閉合開關(guān)S,可能造成的后果是

;現(xiàn)在請(qǐng)你只改接圖中的一根導(dǎo)線,使電路連接完全正確(在錯(cuò)接的導(dǎo)線上畫“×”,然后畫出正確的接線方式).

答案4.【答案】燒壞電源或電流表如圖所示.5.將如圖所示的元件用筆畫線連接起來,要求兩節(jié)干電池串聯(lián),燈泡L1與L2串聯(lián),電壓表V1測(cè)L1兩端的電壓,V2測(cè)L2兩端的電壓.答案5.【答案】如圖所示.6.通過閱讀,小明知道了意大利物理學(xué)家伏打發(fā)明了最早的電池——伏打電池.在老師的幫助下,小明自制了一個(gè)如圖所示的伏打電池,但是不能確定哪個(gè)金屬片是正極.請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行判斷.(1)寫出你選用的實(shí)驗(yàn)儀器:

.

(2)簡(jiǎn)述操作方法:

.

(3)寫出實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論:

.

答案6.【答案】(1)電壓表和導(dǎo)線(2)將電壓表的正接線柱與接銀片的導(dǎo)線相連,再把接鋅片的導(dǎo)線與電壓表的負(fù)接線柱進(jìn)行試觸(3)若電壓表指針正向偏轉(zhuǎn),說明與電壓表正接線柱相連的銀片是電池的正極;若電壓表指針反向偏轉(zhuǎn),則鋅片是電池的正極課時(shí)2串、并聯(lián)電路的電壓規(guī)律1.小希用如圖所示的電路來探究串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn):(1)在連接電路時(shí),開關(guān)必須

;

(2)該實(shí)驗(yàn)要選擇規(guī)格

(填“相同”或“不同”)的小燈泡;

(3)用電壓表分別測(cè)出A與B、B與C、A與C兩點(diǎn)間的電壓為UAB、UBC、UAC,經(jīng)過多次實(shí)驗(yàn),將得到的數(shù)據(jù)記錄在下表中,分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得到串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)是

(用公式表示);知識(shí)點(diǎn)1探究串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律(4)小希進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)的主要目的是

(填序號(hào)).

①尋找普遍規(guī)律②減小實(shí)驗(yàn)誤差答案1.【答案】(1)斷開(2)不同(3)UAC=UAB+UBC

(4)①【解析】(1)在連接電路的過程中,開關(guān)必須處于斷開狀態(tài),目的是保護(hù)電路;(2)該實(shí)驗(yàn)要選擇規(guī)格不同的小燈泡,便于尋找普遍規(guī)律;(3)比較AB間、BC間、AC間的電壓值可得,串聯(lián)電路兩端總電壓等于各部分電路兩端的電壓之和,即UAC=UAB+UBC;(4)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)的主要目的是發(fā)現(xiàn)串聯(lián)電路中總電壓和各部分電路兩端電壓之間的關(guān)系,從而尋找普遍規(guī)律.2.[2023葫蘆島連山區(qū)期中]在探究“并聯(lián)電路的電壓規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,小明使用了兩個(gè)相同的燈泡.

(1)在連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)該

.圖甲是小明已經(jīng)完成一部分的實(shí)物電路圖,請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線在圖中增加一條導(dǎo)線,使電壓表測(cè)量L2兩端的電壓.

(2)圖乙所示的電路中,將電壓表并聯(lián)在ab兩點(diǎn)之間時(shí),閉合開關(guān),電壓表的示數(shù)如圖丙所示,電壓表的示數(shù)為

V.

知識(shí)點(diǎn)2探究并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律(3)依次將電壓表并聯(lián)到電路中的ab、cd、ef之間,小明發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)相等.由此他得出結(jié)論:并聯(lián)電路中,各支路兩端的電壓相等.此結(jié)論

(填“科學(xué)”或“不科學(xué)”),接下來應(yīng)該進(jìn)行的操作是

.

A.更換不同規(guī)格的燈泡,再次實(shí)驗(yàn)B.將L1、L2的位置互換,再次實(shí)驗(yàn)C.保持電源、燈泡不變,多測(cè)量幾次電路中ab、cd、ef三處的電壓答案2.【答案】(1)斷開如圖所示.

(2)2.8

(3)不科學(xué)A【解析】(1)在連接電路時(shí),為了保護(hù)電路,開關(guān)必須斷開;測(cè)量L2兩端電壓時(shí),應(yīng)該讓電壓表并聯(lián)在L2兩端.(2)電壓表選擇的是0~3V的量程,分度值為0.1V,故電壓表的示數(shù)為2.8V.3.如圖,電源電壓為6V,對(duì)于V1、V2、V3三只電壓表的示數(shù),下列可能正確的是(

)A.6V

6V

6VB.0V

6V

4VC.2V

4V

6VD.6V

4V

2V知識(shí)點(diǎn)3應(yīng)用串、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律進(jìn)行分析或計(jì)算答案3.D根據(jù)題圖可知,兩個(gè)燈泡串聯(lián),電壓表V1測(cè)量電源電壓,電壓表V2測(cè)量L2兩端電壓,電壓表V3測(cè)量L1兩端電壓,故電壓表V1的示數(shù)為6V;又因?yàn)榇?lián)電路兩端總電壓等于各部分電路兩端的電壓之和,所以電壓表V2、V3的示數(shù)之和等于6V,故D正確.4.甲、乙兩燈并聯(lián)在同一電路中,甲燈比乙燈亮,則甲燈兩端的電壓

(填“大于”“等于”或“小于”)乙燈兩端的電壓,這是因?yàn)?/p>

.若甲燈允許加的最大電壓為6V,乙燈允許加的最大電壓為7V,則電源電壓不得超過

V.

知識(shí)點(diǎn)3應(yīng)用串、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律進(jìn)行分析或計(jì)算答案4.【答案】等于并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等61.如圖所示電路中,電壓表V1的示數(shù)是3.8V,電壓表V2的示數(shù)是2.2V,則燈L1和L2兩端的電壓分別是(

)

A.3.8V

2.2V B.2.2V

3.8VC.1.6V

2.2V D.2.2V

1.6V答案1.C由題圖可知,燈泡L1與L2串聯(lián),電壓表V2測(cè)燈泡L2兩端的電壓,所以燈泡L2兩端的電壓為2.2V;電壓表V1測(cè)量的是電源電壓,所以燈泡L1兩端的電壓為3.8V-2.2V=1.6V.2.[2023西安長(zhǎng)安區(qū)期末]如圖所示電路,閉合開關(guān),電壓表V1的示數(shù)為6V,電壓表V2的示數(shù)為3.4V.下列說法不正確的是(

)A.電源電壓為6VB.L1兩端電壓為2.6VC.將電壓表V2換成電流表,則L1亮,L2不亮D.將電壓表V2換成電流表,則L1與L2并聯(lián),電流表測(cè)干路上的電流答案2.D由題圖可知,閉合開關(guān)后,兩燈泡串聯(lián),電壓表V1測(cè)量的是燈泡L1和L2兩端的總電壓即電源電壓,示數(shù)為6V,即電源電壓為6V,故A說法正確,不符合題意;電壓表V2測(cè)量的是燈泡L2兩端的電壓,示數(shù)為3.4V,因此L1兩端電壓為6V-3.4V=2.6V,故B說法正確,不符合題意;將電壓表V2換成電流表,則燈泡L2被短路,電流表測(cè)量通過L1的電流,燈泡L1亮,L2不亮,故C說法正確,不符合題意,D說法不正確,符合題意.3.如圖所示電路,當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí),L1、L2均能發(fā)光,電流表、電壓表均有示數(shù).突然兩燈均熄滅,電流表、電壓表的示數(shù)均為零,可能發(fā)生的故障是(

)A.L1燈絲斷了 B.L1短路C.L2燈絲斷了 D.L2短路答案3.A若L1燈絲斷了,電路開路,電路中無電流,兩燈都不亮,兩電表均無示數(shù),故A符合題意;若L1短路,L2仍發(fā)光,電路中還有電流,兩電表均有示數(shù),故B不符合題意;若L2燈絲斷了,則電壓表與電路串聯(lián),電壓表示數(shù)為電源電壓,燈都不亮,故C不符合題意;若L2短路,L1仍發(fā)光,電路中還有電流,電壓表無示數(shù),電流表有示數(shù),故D不符合題意.4.“探究串聯(lián)電路的電壓規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)電路如圖甲所示.(1)為了使探究得出的結(jié)論具有普遍性,L1、L2應(yīng)該選取

(填“相同”或“不同”)規(guī)格的燈泡.

(2)小明根據(jù)圖甲連接好電路,閉合開關(guān),電壓表示數(shù)如圖乙所示,為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確,接下來他應(yīng)該

.

(3)測(cè)出L1兩端的電壓后,小明斷開開關(guān),準(zhǔn)備拆下電壓表,改接在B、C之間.小聰認(rèn)為小明的操作太麻煩,只需將電壓表左端與A點(diǎn)相連的導(dǎo)線改接到C點(diǎn)即可.小聰?shù)霓k法是否正確?

,理由是

.(4)測(cè)量完成后,開始進(jìn)行小組交流討論.下表中選錄了四個(gè)小組的數(shù)據(jù),你認(rèn)為這些數(shù)據(jù)是否合理?

,理由是

.

答案4.【答案】(1)不同(2)斷開開關(guān),電壓表換用0~3V的量程(3)不正確改接后電壓表的正負(fù)接線柱接反了(4)合理實(shí)驗(yàn)時(shí)會(huì)有誤差,在誤差允許的范圍內(nèi)依然可得到結(jié)論【解析】(1)為了使探究得出的結(jié)論具有普遍性,應(yīng)該選取不同規(guī)格的小燈泡進(jìn)行實(shí)驗(yàn).(2)根據(jù)題圖乙可知,電壓表指針偏轉(zhuǎn)角度太小,讀數(shù)時(shí)容易產(chǎn)生較大的誤差,所以接下來應(yīng)該斷開開關(guān),電壓表換用小量程重新做實(shí)驗(yàn).(3)根據(jù)題圖甲可知,直接改接電壓表左端與A點(diǎn)相連的導(dǎo)線,會(huì)造成電壓表正負(fù)接線柱接反.(4)在實(shí)驗(yàn)誤差范圍內(nèi),依照每一組的測(cè)量數(shù)據(jù)仍然可以得出串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各部分電路兩端電壓之和的規(guī)律.5.如圖甲所示電路,當(dāng)S閉合時(shí),A1、A2、V三只電表的指針均如圖乙所示,已知電壓表接入電路的是“-”、“15”接線柱,電流表量程為0~0.6A或0~3A,則:(1)電源電壓,L1、L2兩端的電壓各是多少?(2)通過L1、L2的電流各為多大?5.解:(1)由題圖甲可得,L1和L2并聯(lián),電壓表測(cè)L1兩端的電壓;0~15V量程的分度值為0.5V,根據(jù)題圖乙所示指針位置,可知電壓表讀數(shù)為6V,根據(jù)并聯(lián)電路的電壓關(guān)系得U=U1=U2=6V.(2)電流表A1測(cè)量的是干路電流,電流表A2測(cè)量的是L1所在支路電流,由并聯(lián)電路中電流關(guān)系可得干路電流大于支路電流,所以電流表A1選的是0~3A的量程,分度值是0.1A,讀數(shù)是1.2A,電流表A2選的是0~0.6A的量程,分度值是0.02A,讀數(shù)是0.24A,通過L1的電流I1=0.24A,通過L2的電流I2=I-I1=1.2A-0.24A=0.96A.答案專項(xiàng)

復(fù)雜電路連接1.按照如圖所示的實(shí)物圖,在方框內(nèi)畫出對(duì)應(yīng)的電路圖.類型1根據(jù)實(shí)物圖畫電路圖答案1.【答案】如圖所示.【解析】由題圖知,電流從電源的正極出發(fā),依次流過開關(guān)S、燈泡L1、L2、電流表,最后回到負(fù)極,電壓表與燈泡L1并聯(lián).2.根據(jù)實(shí)物圖畫出與之對(duì)應(yīng)的電路圖.類型1根據(jù)實(shí)物圖畫電路圖答案2.【答案】如圖所示.3.某同學(xué)依據(jù)圖甲所示的電路圖,連接了部分實(shí)物圖,如圖乙所示,請(qǐng)你用筆畫線幫他將電路連接完整.(已知電流始終小于0.6A)類型2根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖答案3.【答案】如圖所示.【解析】電流始終小于0.6A,則電流表應(yīng)選擇0~0.6A的量程,如圖所示.4.請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,根據(jù)電路圖把實(shí)物圖連接補(bǔ)充完整(要求:導(dǎo)線不能交叉).類型2根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖答案4.【答案】如圖所示.【解析】由電路圖可知,燈泡L1與燈泡L2并聯(lián),電流表測(cè)L2支路的電流,電壓表測(cè)電源兩端的電壓,開關(guān)S位于干路.由實(shí)物圖可知,電源是由三節(jié)蓄電池串聯(lián)組成的,故電源電壓為6V,則電壓表的量程選0~15V.從電源的正極出發(fā)依次連接開關(guān)S、燈泡L2、電流表,回到電源的負(fù)極,然后把L1并聯(lián)在燈泡L2和電流表的支路兩端,電壓表并聯(lián)在燈泡L1的支路兩端.5.請(qǐng)你在圖乙中只改動(dòng)一根導(dǎo)線使之與圖甲電路圖相對(duì)應(yīng),在接錯(cuò)的導(dǎo)線上打“?”,并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的接法.類型3根據(jù)題目要求連接電路答案5.【答案】如圖所示.6.按要求連接實(shí)物圖,并畫出電路圖.要求:燈L1、L2串聯(lián),電壓表V1測(cè)燈L1兩端的電壓,電壓表V2測(cè)燈L1、L2兩端的總電壓.類型3根據(jù)題目要求連接電路答案6.【答案】如圖所示.【解析】由題知,兩燈串聯(lián),電壓表V1應(yīng)與燈L1并聯(lián),電壓表V2并聯(lián)在燈L1和L2兩端;電源電壓為3V,兩個(gè)電壓表均用小量程.7.按要求連接實(shí)物圖并畫出電路圖.要求:用電壓表測(cè)量燈L1兩端的電壓,電流表測(cè)量通過燈L2的電流(電流約為0.3A),燈L1、L2并聯(lián).類型3根據(jù)題目要求連接電路答案7.【答案】如圖所示.專項(xiàng)簡(jiǎn)單電路設(shè)計(jì)1.

新情境某款售水機(jī)可通過刷卡(閉合“感應(yīng)”開關(guān))或投幣(閉合“投幣”開關(guān))接通供水電機(jī)取水;光線較暗時(shí)“光控”開關(guān)會(huì)自動(dòng)閉合,提供照明.下列簡(jiǎn)化電路中符合要求的是(

)答案1.B由題知,售水機(jī)既可以通過刷卡(閉合“感應(yīng)”開關(guān))也可以通過投幣(閉合“投幣”開關(guān))接通供水電機(jī)取水,故刷卡和投幣互不影響,即“感應(yīng)”開關(guān)和“投幣”開關(guān)并聯(lián),均控制供水電機(jī);光線較暗時(shí)“光控”開關(guān)自動(dòng)閉合,接通燈泡提供照明,說明燈泡能獨(dú)立工作,故燈泡與電動(dòng)機(jī)是并聯(lián)的.綜合以上分析可知,B項(xiàng)符合題意.2.[2023崇左期末]某同學(xué)設(shè)計(jì)了道路井蓋移動(dòng)報(bào)警電路.當(dāng)井蓋沒有被移動(dòng)時(shí),井蓋開關(guān)S閉合,警示燈L不亮;當(dāng)井蓋被移動(dòng)時(shí),井蓋開關(guān)S斷開,警示燈L發(fā)光,R0為保護(hù)電阻.下圖中符合設(shè)計(jì)要求的電路圖是(

)答案2.B由題圖可知,A項(xiàng)中閉合開關(guān),警示燈發(fā)光,斷開開關(guān),警示燈不發(fā)光,不符合題意;B項(xiàng)中閉合開關(guān),警示燈被短路不能發(fā)光,斷開開關(guān),警示燈和R0串聯(lián),警示燈能夠發(fā)光,符合題意;C項(xiàng)中閉合開關(guān),警示燈發(fā)光,斷開開關(guān),警示燈不發(fā)光,不符合題意;D項(xiàng)中無論開關(guān)是否閉合,警示燈都能發(fā)光,不符合題意.3.樓梯中間安裝的電燈,需要在樓上和樓下都能控制其發(fā)光和熄滅.如圖所示為四位同學(xué)設(shè)計(jì)的控制樓梯燈的模擬電路圖,其中不能達(dá)到控制要求的是(

)答案3.C

A項(xiàng)中,此時(shí)電路為斷路,電燈不發(fā)光,當(dāng)S1移到下端觸點(diǎn)或S2移到上端觸點(diǎn)時(shí),電路均為通路,電燈發(fā)光,達(dá)到控制要求,不符合題意;B項(xiàng)中,此時(shí)電路為通路,電燈發(fā)光,當(dāng)S1移到下端觸點(diǎn)或S2移到上端觸點(diǎn)時(shí),電路均為斷路,電燈熄滅,達(dá)到控制要求,不符合題意;C項(xiàng)中,此時(shí)電路為通路,電燈發(fā)光,當(dāng)S2移到左端的觸點(diǎn)時(shí),電燈仍發(fā)光,未達(dá)到控制要求,符合題意;D項(xiàng)中,此時(shí)電路為通路,電燈發(fā)光,當(dāng)S1移到上端觸點(diǎn)或S2移到下端觸點(diǎn)時(shí),電路均為斷路,電燈熄滅,達(dá)到控制要求,不符合題意.4.微波爐的門相當(dāng)于單刀雙擲開關(guān)S1,當(dāng)門打開時(shí),爐內(nèi)照明燈亮,工作電路不工作;當(dāng)門關(guān)閉時(shí),照明燈熄滅,閉合S2,工作電路可正常工作.請(qǐng)你在圖中將開關(guān)S1、S2和工作電路、照明燈連入電路.答案4.【答案】如圖所示.【解析】由題意可知,微波爐的門相當(dāng)于單刀雙擲開關(guān)S1,開關(guān)狀態(tài)隨門的關(guān)閉和打開而切換,從而實(shí)現(xiàn)對(duì)照明燈和工作電路的控制.當(dāng)門關(guān)閉時(shí),閉合S2,工作電路可正常工作,說明其控制的是工作電路.5.如圖甲所示是小區(qū)單元防盜門上的樓宇對(duì)講裝置,在樓下此裝置上按下對(duì)應(yīng)住戶的號(hào)碼按鈕(相當(dāng)于開關(guān)),該住戶家中的門鈴就會(huì)發(fā)出聲音.請(qǐng)將圖乙虛線框內(nèi)的電路圖連接完整.答案5.【答案】如圖所示.【解析】根據(jù)題意可知,各住戶家中的門鈴互不影響,因此門鈴間的連接方式為并聯(lián),并且各住戶家中的門鈴都有相應(yīng)的開關(guān)控制,開關(guān)與門鈴串聯(lián).專項(xiàng)簡(jiǎn)單電路故障分析1.如圖所示,開關(guān)S1、S2閉合時(shí),燈L1亮,而燈L2不亮,則電路故障不可能是(

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