-第6課《青春期的奧妙》 心理健康七年級(jí)上冊(cè)+

青春期的奧妙《心理健康》七年級(jí)上冊(cè)第6課目錄01課程導(dǎo)入02課程開展03總結(jié)拓展課程導(dǎo)入猜猜TA是誰(shuí)？/01課程導(dǎo)入：猜猜他/她是誰(shuí)？呈現(xiàn)課前搜集的班級(jí)同學(xué)的童年照片。

照片上的人都是誰(shuí)呢？如果你知道，請(qǐng)大聲喊出他/她的名字，事不宜遲，馬上開始！課程開展活動(dòng)一：走進(jìn)青春期活動(dòng)二：解惑青春期/02活動(dòng)一：走近青春期播放動(dòng)畫“小強(qiáng)怎么了”活動(dòng)一：走近青春期小強(qiáng)的身上發(fā)生了哪些變化？活動(dòng)一：走近青春期請(qǐng)大家完成青春成長(zhǎng)手冊(cè)學(xué)習(xí)單，在符合自己的變化后面打“√”，并寫下面對(duì)這些變化你的感受?；顒?dòng)一：走近青春期青春期生理變化心理變化身高體重增加，體型變化神經(jīng)心肺系統(tǒng)成熟第二性征發(fā)育（性器官、性激素）情緒多變成人感增加自我膨脹式發(fā)展導(dǎo)致自我中心活動(dòng)二：解惑青春期

最近，心理咨詢室收到了6封留言，內(nèi)容是一些同學(xué)進(jìn)入青春期后的煩惱，接下來我們一起通過小組合作來幫助他們解決困惑。活動(dòng)二：解惑青春期留言1：

最近，我長(zhǎng)了好多青春痘！真想把它們都挖掉！因?yàn)樗鼈儑?yán)重影響了我的顏值，可怎么辦呀！留言2：

老師，周末我約了同學(xué)出去玩，可是老爸說外面不安全，我一個(gè)小孩還是不要出去了。我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再是小孩子了??！留言3：

今天上課的時(shí)候，老師提問我問題，本來我會(huì)的，可是太緊張我竟然腦袋一片空白，什么也沒答出。全班同學(xué)都在笑我，他們肯定覺得我特傻吧，中午去吃飯，我都感受到他們?cè)谧h論我……活動(dòng)二：解惑青春期留言4：

老師，最近我長(zhǎng)胖了好多！我想節(jié)食，但是爸媽不準(zhǔn)……留言5：

早上開開心心，沒過一會(huì)兒就像泄了氣的皮球……老師，我怎么這么喜怒無常？留言6：

老師，別的同學(xué)都長(zhǎng)高了，我還很矮，我好著急……總結(jié)拓展我繪我青春/03課堂總結(jié)：我繪我青春1.剪開學(xué)習(xí)單中間虛線部分2.從開口處進(jìn)行十字折疊3.按照頁(yè)碼整理好即可

請(qǐng)給制作好的冊(cè)子繪制好封面，并在扉頁(yè)寫上自己的對(duì)自己的“青春寄語(yǔ)”。課堂總結(jié)：我繪我青春本課寄語(yǔ)

青春是新穎的，青春是未知的，十三歲的花只開一次，十三歲的夢(mèng)只做一回，面對(duì)