北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)復(fù)習(xí)課件

北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)復(fù)習(xí)課件教學(xué)內(nèi)容：一、教材章節(jié)與內(nèi)容：1.第一章：認(rèn)識(shí)數(shù)字110；2.第二章：加減法運(yùn)算；3.第三章：認(rèn)識(shí)數(shù)字1120；4.第四章：乘除法運(yùn)算；5.第五章：幾何圖形；6.第六章：測(cè)量與計(jì)算。教學(xué)目標(biāo)：1.掌握120的數(shù)字及其加減乘除運(yùn)算；2.理解幾何圖形的特點(diǎn)及分類；3.培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)：1.教學(xué)難點(diǎn)：乘除法運(yùn)算的計(jì)算法則及應(yīng)用；2.教學(xué)重點(diǎn)：數(shù)字120的認(rèn)識(shí)及加減法運(yùn)算；幾何圖形的分類及特點(diǎn)。教具與學(xué)具準(zhǔn)備：1.教具：黑板、粉筆、多媒體課件；2.學(xué)具：練習(xí)本、鉛筆、橡皮、幾何圖形模型。教學(xué)過(guò)程：一、實(shí)踐情景引入（5分鐘）1.讓學(xué)生觀察教室里的物品，找出幾何圖形；二、知識(shí)回顧（10分鐘）1.復(fù)習(xí)數(shù)字120的認(rèn)識(shí)及加減法運(yùn)算；2.復(fù)習(xí)乘除法運(yùn)算的計(jì)算法則；3.復(fù)習(xí)幾何圖形的分類及特點(diǎn)。三、例題講解（15分鐘）1.講解加減法運(yùn)算的例題，如：38+27=？2.講解乘除法運(yùn)算的例題，如：45×6=？3.講解幾何圖形的例題，如：找出長(zhǎng)方形的特征。四、隨堂練習(xí)（10分鐘）1.完成加減法運(yùn)算的練習(xí)題；2.完成乘除法運(yùn)算的練習(xí)題；3.完成幾何圖形的練習(xí)題。五、課堂小結(jié)（5分鐘）2.學(xué)生分享學(xué)習(xí)收獲。板書(shū)設(shè)計(jì)：1.數(shù)字120的認(rèn)識(shí)及加減法運(yùn)算；2.乘除法運(yùn)算的計(jì)算法則；3.幾何圖形的分類及特點(diǎn)。作業(yè)設(shè)計(jì)：1.作業(yè)題目：完成數(shù)字120的加減法運(yùn)算練習(xí)題；2.作業(yè)答案：略。課后反思及拓展延伸：1.課后反思：本節(jié)課學(xué)生掌握情況良好，但在乘除法運(yùn)算方面部分學(xué)生還需加強(qiáng)練習(xí)；2.拓展延伸：引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際生活中的問(wèn)題，如購(gòu)物時(shí)的計(jì)算等。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：一、教學(xué)內(nèi)容中的章節(jié)與內(nèi)容：在教學(xué)內(nèi)容中，教材的章節(jié)與內(nèi)容是整個(gè)教學(xué)的核心。教師需要對(duì)每個(gè)章節(jié)的內(nèi)容有深入的理解和掌握，以便在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生正確理解和掌握知識(shí)。在教學(xué)過(guò)程中，教師需要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，合理調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)度，確保學(xué)生能夠扎實(shí)掌握每個(gè)章節(jié)的知識(shí)。二、教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)是教師進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。在制定教學(xué)目標(biāo)時(shí)，教師需要充分考慮學(xué)生的認(rèn)知水平和學(xué)習(xí)需求，確保教學(xué)目標(biāo)既有挑戰(zhàn)性又有可達(dá)成性。在教學(xué)過(guò)程中，教師需要不斷評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況調(diào)整教學(xué)策略，以實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)：教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)是教師在教學(xué)過(guò)程中需要特別關(guān)注的內(nèi)容。對(duì)于難點(diǎn)，教師需要通過(guò)多種教學(xué)方法和教學(xué)手段，幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)困難，掌握知識(shí)點(diǎn)。對(duì)于重點(diǎn)，教師需要通過(guò)反復(fù)講解和練習(xí)，確保學(xué)生能夠扎實(shí)掌握。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備：教具與學(xué)具是輔助教學(xué)的重要工具。教師需要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生需求，選擇合適的教具和學(xué)具，以提高教學(xué)效果。在教學(xué)過(guò)程中，教師需要熟練運(yùn)用教具和學(xué)具，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)實(shí)際操作，加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解。五、教學(xué)過(guò)程：1.實(shí)踐情景引入：通過(guò)生活實(shí)例或情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)。2.知識(shí)回顧：通過(guò)復(fù)習(xí)舊知識(shí)，幫助學(xué)生建立知識(shí)體系，為新知識(shí)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。3.例題講解：通過(guò)講解典型例題，引導(dǎo)學(xué)生掌握知識(shí)點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的解題能力。4.隨堂練習(xí)：通過(guò)練習(xí)題，鞏固所學(xué)知識(shí)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行反饋和指導(dǎo)。六、板書(shū)設(shè)計(jì)：1.板書(shū)內(nèi)容要簡(jiǎn)潔明了，突出重點(diǎn)；2.板書(shū)結(jié)構(gòu)要合理，層次分明；3.板書(shū)形式要美觀，具有吸引力。七、作業(yè)設(shè)計(jì)：1.作業(yè)難度要適中，既能夠挑戰(zhàn)學(xué)生的能力，又能夠讓學(xué)生在努力后能夠完成；2.作業(yè)量要適當(dāng)，避免過(guò)多過(guò)少，影響學(xué)生的學(xué)習(xí)效果；3.作業(yè)內(nèi)容要多樣，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。八、課后反思及拓展延伸：課后反思是教師提高教學(xué)水平的重要途徑。通過(guò)反思，教師可以發(fā)現(xiàn)自己的教學(xué)優(yōu)點(diǎn)和不足，不斷調(diào)整教學(xué)策略，提高教學(xué)效果。同時(shí)，教師還需要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)拓展和延伸，通過(guò)布置拓展性作業(yè)或推薦相關(guān)學(xué)習(xí)資源，幫助學(xué)生深入學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門：1.語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)：在授課過(guò)程中，教師需要運(yùn)用豐富的語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)，吸引學(xué)生的注意力。在講解重點(diǎn)和難點(diǎn)時(shí)，可以使用緩慢而清晰的語(yǔ)調(diào)，以幫助學(xué)生更好地理解和記憶。2.時(shí)間分配：合理分配教學(xué)時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行。在講解例題時(shí)，可以適當(dāng)留出時(shí)間讓學(xué)生思考和討論，以提高學(xué)生的參與度。3.課堂提問(wèn)：通過(guò)提問(wèn)，激發(fā)學(xué)生的思維，檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。在提問(wèn)時(shí)，教師需要注意問(wèn)題的難易程度，既要讓學(xué)生能夠回答，又要有一定的挑戰(zhàn)性。4.情景導(dǎo)入：在授課開(kāi)始時(shí)，教師可以利用生活實(shí)例或情境，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。通過(guò)情景導(dǎo)入，可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。教案反思：1.教學(xué)內(nèi)容的選擇：在制定教案時(shí)，教師需要根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知水平和學(xué)習(xí)需求，選擇合適的教學(xué)內(nèi)容。在本次授課中，我注意到學(xué)生對(duì)乘除法運(yùn)算的掌握情況不夠理想，因此在教學(xué)中加強(qiáng)了這方面的練習(xí)。2.教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定：在教案中，教師需要明確教學(xué)目標(biāo)。在本次授課中，我設(shè)置了具有挑戰(zhàn)性和可達(dá)成性的教學(xué)目標(biāo)，幫助學(xué)生更好地掌握所學(xué)知識(shí)。3.教學(xué)方法和手段的選擇：在教學(xué)過(guò)程中，教師需要運(yùn)用多種教學(xué)方法和手段，提高教學(xué)效果。在本次授課中，我采用了講解、示范、練習(xí)等多種方法，幫助學(xué)生理解和掌握知識(shí)。4.教學(xué)評(píng)價(jià)：在教案中，教師需要設(shè)定合理的教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。在本次授課中，我通過(guò)課堂提問(wèn)、隨堂練習(xí)等方式，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。5.教學(xué)反思：在課后，教師