建筑施工企業(yè)新員工入職安全教育

建筑施工企業(yè)新員工入職安全教育

什么是安全一.

安全教育的意義二.

安全的基本知識三.

安全生產(chǎn)責(zé)任制四.

安全法律法規(guī)五.

安全工作人員的特質(zhì)六.我們今天的逃生通道、集合地點？距離此區(qū)域最近的滅火器在哪里？最近的消防栓在哪里？發(fā)生緊急情況時，請聽從培訓(xùn)師的指示進行疏散本區(qū)域可能存在一些危險源，請您留意安全！據(jù)住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部公布2021年房屋市政工程生產(chǎn)安全事故630起，死亡人數(shù)709人。各省市情況如下：廣東61起，死亡人數(shù)76人；安徽52起，死亡人數(shù)60人；四川38起，死亡人數(shù)42人；云南37起，死亡人數(shù)39人；內(nèi)蒙古35起，死亡人數(shù)30人；湖南30起，死亡人數(shù)31人；江蘇29起，死亡人數(shù)35人；天津27起，死亡人數(shù)31人；浙江27起，死亡人數(shù)34人；黑龍江25起，死亡人數(shù)26人；湖北24起，死亡人數(shù)28人；福建23起，死亡人數(shù)24人；甘肅23起，死亡人數(shù)25人；上海22起，死亡人數(shù)23人；山東19起，死亡人數(shù)21人；青海18起，死亡人數(shù)18人；江西17起，死亡人數(shù)17人；海南14起，死亡人數(shù)14人；寧夏14起，死亡人數(shù)14人；吉林13起，死亡人數(shù)15人；北京12起，死亡人數(shù)13人；重慶12起，死亡人數(shù)16人；陜西11起，死亡人數(shù)12人；河南10起，死亡人數(shù)11人；廣西10起，死亡人數(shù)12人；貴州9起，死亡人數(shù)16人；山西5起，死亡人數(shù)6人；遼寧5起，死亡人數(shù)6人；河北4起，死亡人數(shù)4人；西藏3起，死亡人數(shù)3人；兵團3起，死亡人數(shù)3人；新疆2起，死亡人數(shù)4人。你認(rèn)為我們企業(yè)傷亡人數(shù)應(yīng)該是多少？12021年房屋市政工程生產(chǎn)安全事故情況全國共發(fā)生事故630起，死亡人數(shù)709人

什么是安全一.

安全教育的意義二.

安全的基本知識三.

安全生產(chǎn)責(zé)任制四.

安全法律法規(guī)五.

安全工作人員的特質(zhì)六.關(guān)于

你能想到什么？一、什么是安全安全現(xiàn)金和銀行卡不能丟了或被偷（財產(chǎn)安全）過馬路要看紅綠燈避讓車輛（交通安全）爛了的蘋果不能吃要扔掉（食品安全）還有嗎？一、什么是安全安全就在我們身邊與我們的生活息息相關(guān)一、什么是安全安全是什么

?美國人說：安全就是控制事故和損失，讓每個員工早上安全上班，晚上安全回家，公司的利益就是安全。日本人說：安全就是實現(xiàn)了事故災(zāi)害零目標(biāo)。我們說：安全是企業(yè)管理永恒的主題。無危為安

，無損則全。則:沒有傷害、損傷或危險，不遭受危害或損害的威脅。一、什么是安全歸納起來，安全：是預(yù)防和控制事故，實現(xiàn)零事故目標(biāo)；是企業(yè)實現(xiàn)最大的經(jīng)濟效益和尋求經(jīng)濟增長點的基礎(chǔ)；是企業(yè)的形象和品牌；是每個人的責(zé)任。簡單的說，就是指不受威脅，沒有危險、危害、損失，是對廣大人員最大的關(guān)愛。安全是一個相對的概念，與其相對應(yīng)的是危險。安全是什么

?一、什么是安全危險源是什么？可能導(dǎo)致傷害或疾病、財產(chǎn)損失、工作環(huán)境破壞或這些情況組合的根源或狀態(tài)。它可以是一次事故、一種環(huán)境、一種狀態(tài)的載體，也可以是產(chǎn)生不期望后果的人或物。一、什么是安全安全與危險并存安全與危險在同一事物的運動中是相互對立的，相互依賴而存在的。因為有危險，才要進行安全管理，以防止危險。安全與危險并非是等量并存、平靜相處。隨著事物的運動變化，安全與危險每時每刻都在變化著，進行著此消彼長的斗爭。事物的狀態(tài)將向斗爭的勝方傾斜?？梢娫谑挛锏倪\動中，都不會存在絕對的安全或危險。保持生產(chǎn)的安全狀態(tài)，必須采取多種措施，以預(yù)防為主，危險因素是完全可以控制的。危險因素是客觀的存在于事物運動之中的，自然是可知的，也是可控的。一、什么是安全

什么是安全一.

安全教育的意義二.

安全的基本知識三.

安全生產(chǎn)責(zé)任制四.

安全法律法規(guī)五.

安全工作人員的特質(zhì)六.第為什么要進行安全培訓(xùn)安全培訓(xùn)原因一原因二原因三對員工進行安全教育是國家法律法規(guī)的要求對員工進行安全教育是企業(yè)生存發(fā)展的需求對員工進行安全教育是員工自我保護的需要延時符新安法第25條：生產(chǎn)經(jīng)營單位應(yīng)當(dāng)對從業(yè)人員進行安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)，保證從業(yè)人員具備必要的安全生產(chǎn)知識，熟悉有關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，掌握本崗位的安全操作技能，了解事故應(yīng)急處理措施，知悉自身在安全生產(chǎn)方面的權(quán)利和義務(wù)。未經(jīng)安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)合格的從業(yè)人員，不得上崗作業(yè)。生產(chǎn)經(jīng)營單位應(yīng)當(dāng)建立安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)檔案、如實記錄安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)的時間、內(nèi)容、參加人員以及考核結(jié)果等情況。

二、安全教育的意義國家法律法規(guī)的要求產(chǎn)經(jīng)營單位從業(yè)人員熟悉有關(guān)的安全制度和操作規(guī)程掌握本崗位的安全操作技能了解事故應(yīng)急措施，知悉權(quán)利和義務(wù)安全培訓(xùn)不得上崗培訓(xùn)合格培訓(xùn)合格上崗作業(yè)保證具備必要的安全生產(chǎn)知識二、安全教育的意義國家法律法規(guī)的要求培訓(xùn)不合格不得上崗生產(chǎn)經(jīng)營單位安全培訓(xùn)建立培訓(xùn)檔案如實記錄培訓(xùn)的時間、內(nèi)容、參加人員以及考核結(jié)果等情況。從業(yè)人員學(xué)校實習(xí)生國家法律法規(guī)的要求派遣勞動者和實習(xí)二、安全教育的意義清華附中坍塌事故案例事故發(fā)生經(jīng)過2014年12月29日8時20分許，在北京市海淀區(qū)清華大學(xué)附屬中學(xué)體育館及宿舍樓工程工地，作業(yè)人員在基坑內(nèi)綁扎鋼筋過程中，筏板基礎(chǔ)鋼筋體系發(fā)生坍塌，造成10人死亡、4人受傷。二、安全教育的意義企業(yè)生存發(fā)展的需求（一）施工總承包單位事故責(zé)任北京建工一建公司作為清華附中工程項目總包單位，存在允許非本企業(yè)員工以內(nèi)部承包的形式承攬工程的行為，允許楊澤中以內(nèi)部承包形式承攬清華附中工程項目，致使項目部安全管理混亂；未嚴(yán)格落實安全責(zé)任，對項目安全生產(chǎn)工作管理不到位，未就筏板基礎(chǔ)鋼筋施工向作業(yè)人員進行技術(shù)交底；部分作業(yè)人員未經(jīng)安全培訓(xùn)教育即上崗作業(yè)；未按照要求配備相應(yīng)的專職安全員；對施工現(xiàn)場監(jiān)督檢查不到位，未及時發(fā)現(xiàn)作業(yè)人員違反施工方案要求施工作業(yè)和盲目吊運鋼筋材料集中碼放在上排鋼筋網(wǎng)上導(dǎo)致載荷過大的安全隱患。依據(jù)《安全生產(chǎn)法》第109條第3項的規(guī)定，由安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門給予其360萬元的罰款。同時，由市住房城鄉(xiāng)建設(shè)委吊銷其安全生產(chǎn)許可證，并提請住房城鄉(xiāng)建設(shè)部吊銷其房屋建筑工程施工總承包壹級資質(zhì)。二、安全教育的意義企業(yè)生存發(fā)展的需求20

江西豐城發(fā)電廠施工平臺坍塌

2016年11月24日，江西豐城發(fā)電廠三期擴建工程發(fā)生冷卻塔施工平臺坍塌特別重大事故，造成73人死亡、2人受傷，直接經(jīng)濟損失10197.2萬元?！羰鹿收{(diào)查—??企業(yè)生存發(fā)展的需求二、安全教育的意義施工總承包單位事故責(zé)任河北億能公司作為項目總包單位，存在安全生產(chǎn)管理機制不健全；對項目部管理不力，對施工現(xiàn)場檢查不深入，缺少技術(shù)、質(zhì)量等方面內(nèi)容，未發(fā)現(xiàn)施工現(xiàn)場拆模等關(guān)鍵工序管理失控和技術(shù)管理存有漏洞等問題；安全教育培訓(xùn)不扎實，安全技術(shù)交底不認(rèn)真，未組織全員交底，交底內(nèi)容缺乏針對性，現(xiàn)場施工管理混亂；在2016年11月22日氣溫驟降、外部施工條件已發(fā)生變化的情況下，項目部未采取相應(yīng)技術(shù)措施，安全技術(shù)措施存在嚴(yán)重漏洞；未按施工質(zhì)量驗收的規(guī)定對拆模工作進行驗收，違反拆模前必須報告總承包單位及監(jiān)理單位的管理要求，拆模等關(guān)鍵工序管理失控。依據(jù)《安全生產(chǎn)法》第109條第3項的規(guī)定，給予其2000萬元罰款。吊銷其安全生產(chǎn)許可證，吊銷其房屋建筑工程施工總承包壹級資質(zhì)。二、安全教育的意義企業(yè)生存發(fā)展的需求新員工更需要安全，因為大家都是剛從校園里走出來的新員工，缺乏工作經(jīng)驗、安全培訓(xùn)和安全意識，而面臨著特殊的風(fēng)險。

據(jù)統(tǒng)計：１８～２４歲間的青年人發(fā)生工傷事故的概率要比其他年齡段的工人高５０％，新參加工作的青年工人和無工作經(jīng)驗的工人在開始工作的第一個月內(nèi)，受到傷害的概率是其他工人的５倍多。

員工自我保護的需要二、安全教育的意義二、安全教育的意義員工自我保護的需要引言人生的價值人生的價值健康家庭權(quán)利金錢友誼……10000……工作的價值安全產(chǎn)量質(zhì)量費用關(guān)系……人們往往注重如何增加后面的0，以增加自己的價值。但如果沒有前面的1，后面的0的價值何在？安全的意義二、安全教育的意義員工自我保護的需要您能接受事故背后的代價嗎二、安全教育的意義員工自我保護的需要二、安全教育的意義員工自我保護的需要如何安全地生存在這個世界上？二、安全教育的意義員工自我保護的需要如何安全地生存在這個世界上？二、安全教育的意義員工自我保護的需要

安全知識讓你化險為夷

增強安全生產(chǎn)意識加強業(yè)務(wù)技術(shù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)目的二、安全教育的意義員工自我保護的需要新員工安全培訓(xùn)的目的在工作場所能夠保證自身的安全1在工作崗位上保護工人的安全2為企業(yè)的安全狀態(tài)改進貢獻自己的力量3二、安全教育的意義員工自我保護的需要新員工三級安全教育新員工安全教育分為三級，也就是我們所說的三級安全教育。三級安全教育包括：公司級安全教育、項目級安全教育、班組級安全教育。通過培訓(xùn)使新員工接受最基本的安全、環(huán)境、職業(yè)健康知識，了解施工現(xiàn)場存在的各種危害、風(fēng)險及相關(guān)的防范措施，減少事故的發(fā)生。公司級安全教育國家和地方有關(guān)安全生產(chǎn)的方針、政策、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、規(guī)程和企業(yè)的安全規(guī)章制度等（每年不少于24時培訓(xùn)）01項目級安全教育工地安全制度、施工現(xiàn)場環(huán)境、工程施工特點及可能存在的不安全因素等（每年不少于24時培訓(xùn)）02班組級安全教育本工種的安全操作規(guī)程、事故安全剖析、勞動紀(jì)律和崗位講評等（每年不少于16時培訓(xùn)，如發(fā)生重大安全事故，要及時組織安全教育活動）03二、安全教育的意義請記?。哼M入公司后只有“規(guī)定動作”沒有“自選動作”！二、安全教育的意義

什么是安全一.

安全教育的意義二.

安全的基本知識三.

安全生產(chǎn)責(zé)任制四.

安全法律法規(guī)五.

安全工作人員的特質(zhì)六.安全帽安全帶安全網(wǎng)樓梯口電梯井口預(yù)留洞口通道口三、安全生產(chǎn)基礎(chǔ)知識安全帽三、安全生產(chǎn)基礎(chǔ)知識頂筋帽舌帽沿安全帽的結(jié)構(gòu)緩沖墊下顎帶鎖緊卡三、安全生產(chǎn)基礎(chǔ)知識應(yīng)注意在有效期內(nèi)使用安全帽，竹編的安全帽有效期為2年，塑料安全帽的有效期限為2.5年，玻璃鋼和膠質(zhì)安全帽的有效期限為3.5年，超過有效期的安全帽應(yīng)報廢?；炯夹g(shù)性能特殊技術(shù)性能沖擊吸收性能電絕緣性能阻燃性能側(cè)向剛性防靜電性能下顎帶的強度耐穿刺性能耐低溫性能三、安全生產(chǎn)基礎(chǔ)知識標(biāo)識：每頂安全帽的標(biāo)識由永久標(biāo)示和產(chǎn)品說明組成1、本標(biāo)準(zhǔn)編號2、制造廠名3、生產(chǎn)日期（年、月）4、產(chǎn)品名稱（由生產(chǎn)廠命名）5、產(chǎn)品的特殊技術(shù)性能（如果有）三、安全生產(chǎn)基礎(chǔ)知識安全帽使用注意事項：要有下頦帶和后帽箍并拴系牢固，以防帽子滑落與碰掉；檢查安全帽，發(fā)現(xiàn)破損，裂紋要及時更換新的；佩戴安全帽前，應(yīng)檢查各配件有無損壞，裝配是否牢固，帽襯調(diào)節(jié)部分是否卡緊，繩帶是否系緊等，確信各部件完好后方可使用。三、安全生產(chǎn)基礎(chǔ)知識40安全帶的樣式1、五點式全身安全帶2、肩背式半身安全帶五點式全身安全帶上身式或半身式安全帶安全帶三、安全生產(chǎn)基礎(chǔ)知識

建筑安全帶是防止高處墜落的安全用具。高度超過2m，沒有其他防止墜落的措施時，必須使用安全帶。其主要作用有：防止作業(yè)人員從高處墜落減少因高處墜落引起的二次傷害安全帶使用原則：高掛低用三、安全生產(chǎn)基礎(chǔ)知識

注意穿安全防護鞋-防止腳被釘子扎傷三、安全生產(chǎn)基礎(chǔ)知識反光衣的作用反光背心中的反光部分是運用晶格的微菱型產(chǎn)生折射及高折射率的玻璃微珠回歸反射原理，通過調(diào)焦后處理的先進工藝制成。它能將遠(yuǎn)方直射光線反射回發(fā)光處，不論在白天或黑夜均有良好的逆反射光學(xué)性能。尤其是晚上，能夠發(fā)揮如同白天一樣的高能見度。使用這種高能見度反光材料制成的安全服，無論穿著者是在遙遠(yuǎn)處，還是在著光或散射光干擾的情況下，都可以比較容易地被夜間駕駛者發(fā)現(xiàn)。反光材料的出現(xiàn)順利解決了“看到”和“被看到”這一夜間行車難題。三、安全生產(chǎn)基礎(chǔ)知識44主要作用：防止作業(yè)人員從高處墜落減少因高處墜落引起的二次傷害減少因高處墜物對下面作業(yè)人員的傷害現(xiàn)在在建筑行業(yè)中一般使用多是100mm*100mm=2000目的密目式安全網(wǎng)安全網(wǎng)三、安全生產(chǎn)基礎(chǔ)知識紅、藍、黃、綠紅色表示禁止、停止的意思。黃色表示注意、警告的意思。

藍色表示指令、必須遵守的意思

綠色表示通行、安全和提供信息的意思。安全色三、安全生產(chǎn)基礎(chǔ)知識有關(guān)對比色的知識：

對比色有黑白兩種顏色，黃色安全色的對比色為黑色。紅、藍、綠安全色的對比色均為白色。而黑、白兩色互為對比色。

黑色用于安全標(biāo)志的文字、圖形符號，警告標(biāo)志的幾何圖形和公共信息標(biāo)志。三、安全生產(chǎn)基礎(chǔ)知識安全標(biāo)志類型：禁止標(biāo)志、警告標(biāo)志、指令標(biāo)志、提示標(biāo)志

禁止標(biāo)志的含義是禁止人們不安全行為的圖形標(biāo)志。其基本型式為帶斜杠的圓形框。圓環(huán)和斜杠為紅色，圖形符號為黑色，襯底為白色。

警告標(biāo)志的含義是提醒人們對周圍環(huán)境引起注意，以避免可能發(fā)生危險的圖形標(biāo)志。其基本型式是正三角形邊框。三角形邊框及圖形為黑色，襯底為黃色。禁止鳴喇叭注意危險安全標(biāo)志三、安全生產(chǎn)基礎(chǔ)知識

指令標(biāo)志的含義是強制人們必須做出某種動作或采用防范措施的圖形標(biāo)志。其基本型式是圓形邊框。圖形符號為白色，襯底為藍色。

提示標(biāo)志的含義是向人們提供某種信息的圖形標(biāo)志。其基本型式是正方形邊框。圖形符號為白色，襯底為綠色。緊急疏散方向安全標(biāo)志三、安全生產(chǎn)基礎(chǔ)知識安全生產(chǎn)法，第三條1、安全生產(chǎn)的管理理念、方針、機制三、安全生產(chǎn)基礎(chǔ)知識2、安全生產(chǎn)“三不違原則”三不違是指不違章指揮不違章作業(yè)不違反勞動紀(jì)律三違違章指揮違章作業(yè)違反勞動紀(jì)律三、安全生產(chǎn)基礎(chǔ)知識2、安全生產(chǎn)“三不違原則”“三違”事故的根源，是安全的大敵。違章指揮等于殺人，違章作業(yè)等于自殺?！叭`”不除，安全不保。三、安全生產(chǎn)基礎(chǔ)知識違章操作安全操作風(fēng)險三、安全生產(chǎn)基礎(chǔ)知識違章操作安全操作風(fēng)險三、安全生產(chǎn)基礎(chǔ)知識違章操作安全操作風(fēng)險三、安全生產(chǎn)基礎(chǔ)知識2、安全生產(chǎn)“三不違原則”有一個小和尚學(xué)剃頭，老和尚讓他先在冬瓜上練習(xí)。小和尚每次練習(xí)完剃頭后，將剃刀隨手插在冬瓜上。后來，在給老和尚剃頭時，也將剃刀隨手插在了老和尚的頭上。結(jié)果非常的簡單，小和尚被法辦了，老和尚見佛祖去了。三、安全生產(chǎn)基礎(chǔ)知識這個故事對你的啟發(fā)三、安全生產(chǎn)基礎(chǔ)知識源于好的習(xí)慣安全三、安全生產(chǎn)基礎(chǔ)知識壞的習(xí)慣讓你離事故越來越近三、安全生產(chǎn)基礎(chǔ)知識3、安全生產(chǎn)“四不傷害原則”不傷害自己不傷害他人不被他人傷害保護他人不被傷害三、安全生產(chǎn)基礎(chǔ)知識3、安全生產(chǎn)“四不傷害原則”不傷害自己我不傷害自己，就是要提高自我保護意識，不能由于自己的疏忽、失誤而使自己受到傷害它取決于自己的安全意識、安全知識、對工作任務(wù)的熟悉程度、崗位技能、工作態(tài)度、工作方法、精神狀態(tài)、作業(yè)行為等多方面因素。三、安全生產(chǎn)基礎(chǔ)知識3、安全生產(chǎn)“四不傷害原則”不傷害自己工作前應(yīng)思考下列問題：

我是否了解這項工作任務(wù)，我的責(zé)任是什么？我具備完成這項工作的技能嗎？

這項工作有什么不安全因素，有可能出現(xiàn)什么差錯？萬一出現(xiàn)故障我該怎么辦？

我該如何防止失誤。三、安全生產(chǎn)基礎(chǔ)知識3、安全生產(chǎn)“四不傷害原則”不傷害自己保護自己免受傷害的有效措施身體、精神保持良好狀態(tài)，不做與工作無關(guān)的事；勞動著裝齊全，勞動防護用品符合崗位要求；注意現(xiàn)場的安全標(biāo)識，不違章作業(yè)，拒絕違章指揮；對作業(yè)現(xiàn)場危險有害因素進行辨識。三、安全生產(chǎn)基礎(chǔ)知識3、安全生產(chǎn)“四不傷害原則”不傷害他人我不傷害他人，就是我的行為或后果，不能給他人造成傷害。在多人作業(yè)或交叉作業(yè)時，由于自己不遵守操作規(guī)程，對作業(yè)現(xiàn)場周圍觀察不夠，以及自己操作失誤等原因，自己的行為可能對現(xiàn)場周圍的人造成傷害。三、安全生產(chǎn)基礎(chǔ)知識3、安全生產(chǎn)“四不傷害原則”不傷害他人想要做到不傷害他人，應(yīng)做到以下方面：自覺遵守勞動紀(jì)律，遵章守規(guī)，正確操作；多人作業(yè)時要相互配合，要顧及他人的安全；工作后不要留下隱患；檢修完設(shè)備后，未將拆除或移開的蓋板，防護罩等設(shè)施恢復(fù)正常，就可能使他人受到傷害動火作業(yè)完畢后現(xiàn)場未清理，殘留火種可能引發(fā)火情。三、安全生產(chǎn)基礎(chǔ)知識3、安全生產(chǎn)“四不傷害原則”不傷害他人想要做到不傷害他人，應(yīng)做到以下方面：高處作業(yè)時，工具或材料等物品放置穩(wěn)妥；動火作業(yè)完畢后清理現(xiàn)場，杜絕殘留火種可能引發(fā)的火災(zāi)機械設(shè)備運行過程中，操作人員未經(jīng)允許不得擅自離開工作崗位，以免其他人誤觸開關(guān)，造成傷害等拆裝電氣設(shè)備時，電線路接頭應(yīng)按規(guī)定包扎好，以免他人觸電；起重作業(yè)要遵守“十不吊”；電氣焊作業(yè)要遵守“十不焊”；電工作業(yè)要遵守電氣安全規(guī)程等。每個人養(yǎng)成離崗后對作業(yè)現(xiàn)場周圍仔細(xì)觀察，做到工完場清，不給他人留下安全隱患三、安全生產(chǎn)基礎(chǔ)知識3、安全生產(chǎn)“四不傷害原則”不被他人傷害不被他人傷害，即每個人都要加強自我防范意識，工作中要避免他人的過失行為或作業(yè)環(huán)境及其他隱患對自己造成傷害。三、安全生產(chǎn)基礎(chǔ)知識3、安全生產(chǎn)“四不傷害原則”不被他人傷害要想做到我不被他人傷害，應(yīng)做到以下方面拒絕違章指揮，提高防范意識，保護自己；注意觀察作業(yè)現(xiàn)場周圍不安全因素，要加強警覺，一旦發(fā)現(xiàn)險情要及時制止和糾正他人的不安全行為并及時消除險情；要避免因他人失誤、設(shè)備狀態(tài)不良、管理缺陷等留下的隱患給自己帶來的傷害。如發(fā)生危險性較大的中毒事故等，沒有可靠的安全措施不得進入危險場所，以免盲目施救，自己被傷害。三、安全生產(chǎn)基礎(chǔ)知識3、安全生產(chǎn)“四不傷害原則”不被他人傷害要想做到我不被他人傷害，應(yīng)做到以下方面交叉作業(yè)時，要預(yù)料他人對自己可能造成的傷害，做好防范措施。檢修電氣設(shè)備時必須先驗電，要防范他人誤送電等；設(shè)備缺失安全保護裝置或附件時，員工應(yīng)及時向主管報告，應(yīng)當(dāng)及時予以處理；在危險性大的崗位（例如高空作業(yè)、交叉作業(yè)等），必須設(shè)有專人監(jiān)護。一旦發(fā)現(xiàn)“三違”現(xiàn)象，必須敢于抵制，及時果斷處理隱患并報告，如果想著“事不關(guān)己”，不及時制止，一旦發(fā)生事故，就有可能危及自己。三、安全生產(chǎn)基礎(chǔ)知識3、安全生產(chǎn)“四不傷害原則”

保護他人不被傷害組織中的每個成員都是團隊中的一份子，作為組織的一員有關(guān)心愛護他人的責(zé)任和義務(wù)，不僅要注意安全，還要保護團隊的其他人員不受傷害三、安全生產(chǎn)基礎(chǔ)知識3、安全生產(chǎn)“四不傷害原則”保護他人不被傷害要保護他人不受傷害，應(yīng)該做到以下方面：任何人在任何地方發(fā)現(xiàn)任何事故隱患都要主動告知或提示他人；提示他人遵守各項規(guī)章制度和安全操作規(guī)程。提出安全建議，互相交流，向他人傳遞有用的信息；視安全為集體榮譽，為團隊貢獻安全知識，與其他人分享經(jīng)驗；關(guān)注他人身心健康。一旦發(fā)生事故，在保護自己的同時，要主動幫助身邊的人擺脫困境。也許你的一個提示就能避免一場事故，甚至挽救一個生命。能及時糾正你違章作業(yè)的人，才是你真正的朋友。三、安全生產(chǎn)基礎(chǔ)知識3、安全生產(chǎn)“四不傷害原則”三、安全生產(chǎn)基礎(chǔ)知識4、事故處理“四不放過原則”事故原因未查清不放過責(zé)任人員未處理不放過整改措施未落實不放過有關(guān)人員未受到教育不放過三、安全生產(chǎn)基礎(chǔ)知識5、事故的分類按致傷原因分：《企業(yè)職工傷亡事故分類標(biāo)準(zhǔn)》GB6441-1986

01物體打擊02車輛傷害03機械傷害04起重傷害05觸電06淹溺07灼燙08火災(zāi)09高處墜落10坍塌11冒頂片幫12透水13放炮14火藥爆炸15瓦斯爆炸16鍋爐爆炸17容器爆炸18其它爆炸19中毒和窒息20其它傷害我們現(xiàn)場主要的事故是……三、安全生產(chǎn)基礎(chǔ)知識5、事故的分類輕傷：是指造成職工肢體傷殘，或某器官功能性或器質(zhì)性輕度損傷，表現(xiàn)為勞動能力輕度或暫時喪失的傷害。一般指受傷職工歇工在一個工作日以上，計算損失工作日低于105日的失能傷害，但夠不上重傷者。三、安全生產(chǎn)基礎(chǔ)知識5、事故的分類重傷：是指造成職工肢體傷殘或視覺、聽覺等器官受到嚴(yán)重?fù)p傷，一般能引起人體長期存在功能障礙?；蛘邠p失工作日等于和超過105日，勞動能力有重大損失的失能傷害。三、安全生產(chǎn)基礎(chǔ)知識5、事故的分類死亡事故：指一次事故有人死亡（含受傷后一個月內(nèi)死亡）的事故。三、安全生產(chǎn)基礎(chǔ)知識造成安全事故原因什么？三、安全生產(chǎn)基礎(chǔ)知識事故致因理論人的不安全行為、物的不安全狀態(tài)和環(huán)境的不安全因素交織在一起，事故就會發(fā)生.三、安全生產(chǎn)基礎(chǔ)知識人的不安全行為物的不安全狀態(tài)環(huán)境不良管理欠缺ABCD人的原因機（物）的原因環(huán)境的原因管理的原因事故發(fā)生的原因延時符三、安全生產(chǎn)基礎(chǔ)知識人的不安全行為和狀態(tài)忽視和違反安全規(guī)程的行為錯誤動作注意力不集中身體有缺陷等疲勞15243延時符三、安全生產(chǎn)基礎(chǔ)知識設(shè)備和裝置的結(jié)構(gòu)不良，強度不夠，零部件磨損和老化工作環(huán)境面積偏小或工作場所有其他缺陷物質(zhì)的堆放和整理不當(dāng)外部的、自然的不安全狀態(tài)，危險物與有害物的存在安全防護裝置失靈勞動保護用品（具）缺乏或有缺陷123456機（物）的的比安全因素作業(yè)方法不安全工作環(huán)境，如照明、溫度、噪聲、振動、顏色和通風(fēng)等條件不良78延時符三、安全生產(chǎn)基礎(chǔ)知識管理上的原因246531技術(shù)缺陷或工藝流程及操作程序有問題對操作者缺乏必要的培訓(xùn)教育勞動組織不合理對現(xiàn)場缺乏檢查和指導(dǎo)沒有安全操作規(guī)程或規(guī)程不健全隱患整改不及時，事故防范措施不落實延時符三、安全生產(chǎn)基礎(chǔ)知識ABC加強安全衛(wèi)生管理，做好安全預(yù)防工作加強安全教育訓(xùn)練，提高全員安全意識掌握緊急應(yīng)急知識，避免減少災(zāi)害損失怎樣預(yù)防事故災(zāi)害發(fā)生延時符三、安全生產(chǎn)基礎(chǔ)知識

什么是安全一.

安全教育的意義二.

安全的基本知識三.

安全生產(chǎn)責(zé)任制四.

安全法律法規(guī)五.

安全工作人員的特質(zhì)六.三、安全的基本知識安全生產(chǎn)責(zé)任制安全生產(chǎn)責(zé)任制是根據(jù)安全生產(chǎn)法規(guī)和企業(yè)生產(chǎn)實際，將各級領(lǐng)導(dǎo)、職能部門、工程技術(shù)人員、崗位操作人員在安全生產(chǎn)方面應(yīng)該做的事及應(yīng)負(fù)的責(zé)任加以明確規(guī)定的一種制度。是保證安全生產(chǎn)的重要組織措施。安全生產(chǎn)責(zé)任制的作用明確了單位的主要負(fù)責(zé)人及其他負(fù)責(zé)人、各有關(guān)部門和員工在生產(chǎn)經(jīng)營活動中應(yīng)負(fù)的責(zé)任。在各部門及員工間，建立一種分工明確、運行有效、責(zé)任落實的制度，有利于把安全工作落到實處。使安全工作層層有人負(fù)責(zé)。四、安全生產(chǎn)責(zé)任制安全生產(chǎn)責(zé)任制是安全管理的核心四、安全生產(chǎn)責(zé)任制

巴西海順遠(yuǎn)洋運輸公司門前立著一塊高5米寬2米的石頭，上面密密麻麻地刻滿葡萄牙語。以下的就是石頭上所刻的文字：

當(dāng)巴西海順遠(yuǎn)洋運輸公司派出的救援船到達出事地點時，“環(huán)大西洋”號海輪消失了，21名船員不見了，海面上只有一個救生電臺有節(jié)奏地發(fā)著求救的摩氏碼。救援人員看著平靜的大海發(fā)呆，誰也想不明白在這個海況極好的地方到底發(fā)生了什么，從而導(dǎo)致這條最先進的船沉沒。這時有人發(fā)現(xiàn)電臺下面綁著一個密封的瓶子，打開瓶子，里面有一張紙條，21種筆跡，上面這樣寫著：

一個沉船的故事四、安全生產(chǎn)責(zé)任制一水理查德：3月21日，我在奧克蘭港私自買了一個臺燈，想給妻子寫信時照明用。二副瑟曼：我看見理查德拿著臺燈回船，說了句這個臺燈底座輕，船晃時別讓它倒下來，但沒有干涉。三副帕蒂：3月21日下午船離港，我發(fā)現(xiàn)救生筏施放器有問題，就將救生筏綁在架子上。二水戴維斯：離港檢查時，發(fā)現(xiàn)水手區(qū)的閉門器損壞，用鐵絲將門綁牢。二管輪安特耳：我檢查消防設(shè)施時，發(fā)現(xiàn)水手區(qū)的消防栓銹蝕，心想還有幾天就到碼頭了，到時候再換。船長麥凱姆：起航時，工作繁忙，沒有看甲板部和輪機部的安全檢查報告。

四、安全生產(chǎn)責(zé)任制機匠丹尼爾：3月23日上午理查德和蘇勒的房間消防探頭連續(xù)報警。我和瓦爾特進去后，未發(fā)現(xiàn)火苗，判定探頭誤報警，拆掉交給惠特曼，要求換新的。機匠瓦爾特：我就是瓦爾特。大管輪惠特曼：我說正忙著，等一會兒拿給你們。服務(wù)生斯科尼：3月23日13點到理查德房間找他，他不在，坐了一會兒，隨手開了他的臺燈。大副克姆普：3月23日13點半，帶蘇勒和羅伯特進行安全巡視，沒有進理查德和蘇勒的房間，說了句“你們的房間自己進去看看”。一水蘇勒：我笑了笑，也沒有進房間，跟在克姆普后面。

四、安全生產(chǎn)責(zé)任制二水羅伯特：我也沒有進房間，跟在蘇勒后面。機電長科恩：3月23日14點我發(fā)現(xiàn)跳閘了，因為這是以前也出現(xiàn)過的現(xiàn)象，沒多想，就將閥合上，沒有查明原因。三管輪馬辛：感到空氣不好，先打電話到廚房，證明沒有問題后，又讓機艙打開通風(fēng)閥。大廚史若：我接馬辛電話時，開玩笑說，我們在這里有什么問題？你還不來幫我們做飯？然后問烏蘇拉：“我們這里都安全吧？”二廚烏蘇拉：我回答，我也感覺空氣不好，但覺得我們這里很安全，就繼續(xù)做飯。機匠努波：我接到馬辛電話后，打開通風(fēng)閥。管事戴思蒙：14點半，我召集所有不在崗位的人到廚房幫忙做飯，晚上會餐。四、安全生產(chǎn)責(zé)任制醫(yī)生莫里斯：我沒有巡診。電工荷爾因：晚上我值班時跑進了餐廳。最后是船長麥凱姆寫的話：19點半發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時，理查德和蘇勒房間已經(jīng)燒穿，一切糟糕透了，我們沒有辦法控制火情，而且火越來越大，直到整條船上都是火。我們每個人都犯了一點錯誤，但釀成了船毀人亡的大錯。四、安全生產(chǎn)責(zé)任制看完這張絕筆紙條，救援人員誰也沒說話，海面上死一樣的寂靜，大家仿佛清晰地看到了整個事故的過程。后記：巴西海順遠(yuǎn)洋運輸公司的警示方式很有效，此后的40年，這個公司再沒有發(fā)生一起海難。四、安全生產(chǎn)責(zé)任制崗位安全職責(zé)序號崗位職責(zé)1安全員現(xiàn)場監(jiān)督、安全教育、參加驗收、制止違章、安全資料、事故上報2工長安全交底、制止違章、參加驗收、參加檢查、落實整改、事故上報3技術(shù)員編制方案、技術(shù)交底、參加驗收、參加檢查、危險源辨識、事故分析5材料員安全物資采購、驗收、建立臺賬、庫房管理、堆場文明施工、應(yīng)急物資4預(yù)算員合同管理、安全措施費計提、范圍、比例（數(shù)量）、支付、統(tǒng)籌、統(tǒng)計6財務(wù)安全費用提取、?？顚Ｓ?、統(tǒng)計、上報、落實獎罰資金四、安全生產(chǎn)責(zé)任制

什么是安全一.

安全教育的意義二.

安全的基本知識三.

安全生產(chǎn)責(zé)任制四.

安全法律法規(guī)五.

安全工作人員的特質(zhì)六.生產(chǎn)經(jīng)營單位的安全生產(chǎn)責(zé)任制應(yīng)當(dāng)明確各崗位的責(zé)任人員、責(zé)任范圍和考核標(biāo)準(zhǔn)等內(nèi)容。生產(chǎn)經(jīng)營單位應(yīng)當(dāng)建立相應(yīng)的機制，加強對安全生產(chǎn)責(zé)任制落實情況的監(jiān)督考核，保證安全生產(chǎn)責(zé)任制的落實。安全生產(chǎn)責(zé)任制（第十九條要求）1、中華人民共和國安全生產(chǎn)法五、安全法律法規(guī)從業(yè)人員上崗要求（第二十五條要求）1、中華人民共和國安全生產(chǎn)法五、安全法律法規(guī)從業(yè)人員遵守規(guī)程1、中華人民共和國安全生產(chǎn)法五、安全法律法規(guī)十項權(quán)利——合同權(quán)1、中華人民共和國安全生產(chǎn)法五、安全法律法規(guī)

十項權(quán)利知情權(quán)、建議權(quán)、批評控告權(quán)、拒絕違章權(quán)、停止作業(yè)權(quán)、索賠權(quán)1、中華人民共和國安全生產(chǎn)法五、安全法律法規(guī)

十項權(quán)利——培訓(xùn)權(quán)1、中華人民共和國安全生產(chǎn)法五、安全法律法規(guī)

十項權(quán)利——獲得合格PPE權(quán)1、中華人民共和國安全生產(chǎn)法五、安全法律法規(guī)

十項權(quán)利——工會監(jiān)督權(quán)1、中華人民共和國安全生產(chǎn)法五、安全法律法規(guī)

四項義務(wù)1、中華人民共和國安全生產(chǎn)法五、安全法律法規(guī)2、生產(chǎn)經(jīng)營單位安全培訓(xùn)規(guī)定（安監(jiān)總局3號令）第十二條加工、制造業(yè)等生產(chǎn)單位的其他從業(yè)人員，在上崗前必須經(jīng)過廠（礦）、車間（工段、區(qū)、隊）、班組三級安全培訓(xùn)教育。生產(chǎn)經(jīng)營單位應(yīng)當(dāng)根據(jù)工作性質(zhì)對其他從業(yè)人員進行安全培訓(xùn)，保證其具備本崗位安全操作、應(yīng)急處置等知識和技能。第十三條生產(chǎn)經(jīng)營單位新上崗的從業(yè)人員，崗前安全培訓(xùn)時間不得少于24學(xué)時。五、安全法律法規(guī)3、中華人民共和國消防法《消防法》是保障社會消防安全，加強消防管理工作的重要依據(jù)，是維護消防安全管理秩序強有力的法律武器。國家一直重視消防工作和消防法制建設(shè)。每一個人都是消防工作重要的參與者和監(jiān)督者。消防法第五條規(guī)定“任何單位和個人都有維護消防安全、保護消防設(shè)施、預(yù)防火災(zāi)、報告火警的義務(wù)。任何單位和成年人都有參加有組織的滅火工作的義務(wù)。五、安全法律法規(guī)3、中華人民共和國消防法預(yù)防為主、防消結(jié)合五、安全法律法規(guī)3、中華人民共和國消防法公民有義務(wù)和權(quán)利保護消防設(shè)施，破壞消防設(shè)備設(shè)施、阻塞消防通道的行為是違法行為?！跋涝O(shè)施”是指消火栓、滅火器、消防安全疏散標(biāo)志等用于滅火以及疏散逃生的設(shè)施，其不得隨意破壞，消防通道應(yīng)暢通。發(fā)現(xiàn)火情后，每一個人都有義務(wù)立即撥打火警電話“110”報警。五、安全法律法規(guī)3、中華人民共和國消防法保障消防安全是每個企業(yè)員工應(yīng)盡的義務(wù)第二十一條禁止在具有火災(zāi)、爆炸危險的場所吸煙、使用明火。因施工等特殊情況需要使用明火作業(yè)的，應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定事先辦理審批手續(xù)，采取相應(yīng)的消防安全措施;作業(yè)人員應(yīng)當(dāng)遵守消防安全規(guī)定。進行電焊、氣焊等具有火災(zāi)危險作業(yè)的人員和自動消防系統(tǒng)的操作人員，必須持證上崗，并遵守消防安全操作規(guī)程。五、安全法律法規(guī)3、中華人民共和國消防法不注意用火用電安全、亂扔煙頭等不良習(xí)慣，都有可能引發(fā)火災(zāi)，甚至有可能造成群死群傷的惡性后果。不管在任何時候，每一個員工都嚴(yán)禁在張貼有“禁止煙火”等標(biāo)志的場所吸煙、使用明火。五、安全法律法規(guī)4、中華人民共和國職業(yè)病防治法第二條本法適用于中華人民共和國領(lǐng)域內(nèi)的職業(yè)病防治活動。本法所稱職業(yè)病，是指企業(yè)、事業(yè)單位和個體經(jīng)濟組織等用人單位的勞動者在職業(yè)活動中，因接觸粉塵、放射性物質(zhì)和其他有毒、有害因素而引起的疾病。五、安全法律法規(guī)4、中華人民共和國職業(yè)病防治法第三條職業(yè)病防治工作堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合的方針，建立用人單位負(fù)責(zé)、行政機關(guān)監(jiān)管、行業(yè)自律、職工參與和社會監(jiān)督的機制，實行分類管理、綜合治理。五、安全法律法規(guī)6、工傷保險條例第十四條職工有下列情形之一的，應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為工傷：（一）在工作時間和工作場所內(nèi)，因工作原因受到事故傷害的；（二）工作時間前后在工作場所內(nèi)，從事與工作有關(guān)的預(yù)備性或者收尾性工作受到事故傷害的；（三）在工作時間和工作場所內(nèi)，因履行工作職責(zé)受到暴力等意外傷害的；（四）患職業(yè)病的；（五）因工外出期間，由于工作原因受到傷害或者發(fā)生事故下落不明的；（六）在上下班途中，受到非本人主要責(zé)任的交通事故或者城市軌道交通、客運輪渡、火車事故傷害的；（七）法律、行政法規(guī)規(guī)定應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為工傷的其他情形。五、安全法律法規(guī)6、工傷保險條例第十五條職工有下列情形之一的，視同工傷：

(一)在工作時間和工作崗位，突發(fā)疾病死亡或者在48小時之內(nèi)經(jīng)搶救無效死亡的;

(二)在搶險救災(zāi)等維護國家利益、公共利益活動中受到傷害的;

(三)職工原在軍隊服役，因戰(zhàn)、因公負(fù)傷致殘，已取得革命傷殘軍人證，到用人單位后舊傷復(fù)發(fā)的。職工有前款第(一)項、第(二)項情形的，按照本條例的有關(guān)規(guī)定享受工傷保險待遇;職工有前款第(三)項情形的，按照本條例的有關(guān)規(guī)定享受除一次性傷殘補助金以外的工傷保險待遇。五、安全法律法規(guī)6、工傷保險條例第十六條職工符合本條例第十四條、第十五條的規(guī)定，但是有下列情形之一的，不得認(rèn)定為工傷或者視同工傷：

（一）故意犯罪的；（二）醉酒或者吸毒的；（三）自殘或者自殺的。五、安全法律法規(guī)6、工傷保險條例“工作時間”包括法律及單位制度下的標(biāo)準(zhǔn)工作時間和臨時性工作時間以及不定時工作制下的不定時工作時間。不能簡單地理解為勞動時間，而應(yīng)包括上下班途中時間、加班時間（包括自愿加班時間）、臨時接受工作任務(wù)時間、因公出差期間、非法延長的工作時間等?！肮ぷ鲌鏊辈荒軆H僅理解為是狹義上的勞動場所，具體包括圍墻內(nèi)所有場所、指派外出工作場所及路線、上下班路線等。五、安全法律法規(guī)

什么是安全一.

安全教育的意義二.

安全的基本知識三.

安全生產(chǎn)責(zé)任制四.

安全法律法規(guī)五.

安全工作人員的特質(zhì)六.良好的身體素質(zhì)

身體是革命的本錢。安全工作是既需要腿勤又要腦勤的工作。無論晴空萬里，還是風(fēng)云雷電；無論寒風(fēng)凜冽，還是烈日炎炎；無論是正常上班，還是放假休息；無論是廠內(nèi)，還是在野外。只要有人上班、安全員就得工作檢查事故隱患，處理違章現(xiàn)象沒有良好的身體就無法干好安全工作。安全員的職業(yè)素養(yǎng)六、安全工作人員的特質(zhì)豐富的安全知識

工欲善其事，必先利其器。當(dāng)前，很多企業(yè)的安全員都是“半路出家