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文檔簡介
2025屆湖南省株洲市炎陵縣重點達(dá)標(biāo)名校中考生物試題押題卷試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。1、下列關(guān)于植株生長的敘述,正確的是()A.植株生長就是指細(xì)胞體積的增大B.植物的枝條及綠葉都是由芽發(fā)育成的C.植物只需要含氮、含磷和含鉀的無機鹽D.根的生長主要依靠根尖分生區(qū)的活動2、如圖是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的示意圖,下列敘述正確的是()A.該生態(tài)系統(tǒng)中最短的食物鏈?zhǔn)牵杭住骸霣.該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來自甲C.乙是該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者D.戊和丁之間只有捕食關(guān)系3、某小組利用豌豆做了“孟德爾的豌豆雜交實驗”的驗證實驗,并嘗試畫出了下列親本組合圖和數(shù)據(jù)統(tǒng)計表格。請結(jié)合所學(xué),分析圖表說法正確的是()A.該小組在實驗中驗證的“豌豆的圓粒和皺粒”的不同表現(xiàn)形式,在遺傳學(xué)上被稱為不可遺傳變異B.通過分析圖表可知,皺粒屬于顯性性狀C.已知豌豆體細(xì)胞中有7對染色體,在親本l和2雜交時,親本1所形成的生殖細(xì)胞中染色體數(shù)是7對D.控制顯性性狀的基因用H表示,控制隱性性狀的基因用h表示,則圖示中的個體3及9的基因組成分別是Hh、HH或Hh4、侏儒癥、糖尿病、呆小癥分別是由于人體內(nèi)激素分泌異常所引起的疾病。下列各項中,與上述疾病相對應(yīng)的激素是()A.甲狀腺激素、胰島素、生長激素B.生長激素、甲狀腺激素、胰島素C.生長激素、胰島素、甲狀腺激素D.胰島素、生長激素、甲狀腺激素5、下列是我們常吃的蔬菜,其中主要食用的部分屬于果實的是()A.蘿卜 B.包菜 C.花椰菜 D.番茄6、在探究“食物在口腔內(nèi)的消化”時,先向試管中加入適量的饅頭碎屑,然后按照下表的設(shè)計進(jìn)行實驗。下列分析正確的是試管加入物質(zhì)溫度時間加入碘液①2mL唾液37℃5分鐘?②2mL胃液37℃5分鐘?③2mL唾液0℃5分鐘?A.試管①和試管③可作為對照B.滴加碘液后不變藍(lán)的是試管②C.②和③對照說明溫度影響?zhàn)z頭的消化D.實驗證明,有淀粉在口腔內(nèi)被分解為葡萄糖7、下列關(guān)于長頸鹿長頸性狀形成原因是描述,符合達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的是()A.為吃到高處樹葉不斷伸長頸形成的 B.上帝創(chuàng)造的C.自然選擇的結(jié)果 D.是變異的結(jié)果,與遺傳無關(guān)8、某人將植株一片葉的主脈切斷(右圖中甲),另一片葉兩面都貼上不透明的錫箔紙(圖中乙),黑暗中放置24小時后光照4小時。取下兩葉經(jīng)脫色后用碘液處理,發(fā)現(xiàn)A部位呈棕褐色,B部位呈藍(lán)色,C部位不呈藍(lán)色。以上實驗?zāi)軌蜃C明光合作用需要()A.水和二氧化碳 B.葉綠素和陽光 C.水和陽光 D.水和葉綠素9、我們對微小的物體和細(xì)胞進(jìn)行觀察,要借助顯微鏡,在使用光學(xué)顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時,下列敘述正確的是()A.上升鏡筒時,右眼注視目鏡B.找到物像后,拿起顯微鏡給同學(xué)觀察C.對光時用一個較大的光圈對準(zhǔn)通光孔D.要使視野變明亮,可以調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋10、中國科學(xué)院上海遺傳研究所和復(fù)旦大學(xué)合作,培育出含有人凝血因子基因的轉(zhuǎn)基因羊,在這些羊的乳汁中含有能夠治療血友病的珍貴藥物。請根據(jù)所學(xué)知識選出錯誤的一項()A.轉(zhuǎn)基因羊受精卵的形成和早期胚胎的發(fā)育過程同試管嬰兒一樣,是在實驗室內(nèi)完成的B.早期胚胎發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自卵細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì),胚胎的發(fā)育主要是在代孕母羊的子宮內(nèi)完成C.轉(zhuǎn)基因母羊的乳汁含有能夠治療血友病的藥物,該藥物的形成是受基因控制的D.人體細(xì)胞的每條染色體上均含有多個DNA分子和多個基因11、2007年,禽流感趁著春寒再度肆虐亞洲,我國也出現(xiàn)了禽流感病例。下列關(guān)于禽流感病毒的敘述,錯誤的是()A.細(xì)胞微小,結(jié)構(gòu)簡單B.只能寄生在活細(xì)胞里C.能使人、禽致病D.能夠利用它來生產(chǎn)疫苗防治禽流感12、下列反射中屬于條件反射的有①談梅分泌唾液②吃飯時分泌唾液③小孩排尿④鸚鵡學(xué)舌A.①②B.②③C.③④D.①④13、如圖是用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片時,看到的幾個視野,要使圖像從視野①變?yōu)橐曇阿?,?yīng)怎樣操作?()A.向右下方移動裝片→轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換成高倍物鏡→轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋B.向左上方移動裝片→轉(zhuǎn)動遮光器換成大光圈→轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋C.向左上方移動裝片→轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換成高倍物鏡→轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋D.向右下方移動裝片→換成凹面反光鏡→轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋14、如圖表示某植物體兩種細(xì)胞的形成過程,①②③表示不同的生理活動,下列敘述錯誤的是()A.①②過程分別表示細(xì)胞的生長和分裂B.②過程產(chǎn)生的新細(xì)胞染色體數(shù)目減半C.③過程的結(jié)果是形成了不同的組織D.①③過程形成的細(xì)胞染色體數(shù)目不變15、冬季季是流行性感冒多發(fā)季節(jié),教室要經(jīng)常開窗通風(fēng)、拖地、噴灑消毒液,用濕布擦拭門窗桌椅。從預(yù)防傳染病的角度,這些預(yù)防措施及傳染病類型分別是()A.切斷傳播途徑呼吸道傳染病B.保護(hù)易感人群呼吸道傳染病C.保護(hù)易感人群消化道傳染病D.消滅病原體消化道傳染病16、“莊稼一枝花,全靠肥當(dāng)家?!狈柿系淖饔弥饕墙o農(nóng)作物提供()A.水B.氧氣C.無機鹽D.有機物17、鳥類的特征中,與飛翔生活無直接關(guān)系的是()。A.長骨中空,充滿空氣B.胸骨上有發(fā)達(dá)的胸肌C.有氣囊,可輔助D.有堅硬的喙,生殖為卵生18、一位同學(xué)吃西瓜時,將一粒西瓜子咽了下去,下列哪項是它的旅行路線()A.口腔→食道→胃→小腸→大腸→肛門B.口腔→胃→食道→小腸→大腸→肛門C.口腔→大腸→胃→食道→小腸→肛門D.口腔→食道→胃→大腸→小腸→肛門19、劉老漢種的西瓜,由于管理不善,一些剛開的花被害蟲吃掉了花柱甚至子房的一部分,這些花將來的發(fā)育情況最有可能是A.發(fā)育成正常西瓜B.發(fā)育成缺損的西瓜C.發(fā)育成無籽西瓜D.凋落,不能發(fā)育成西瓜20、如圖中,人體形成尿液和暫時儲存尿液的器官分別是()A.①、③ B.③、④ C.①、② D.②、④21、近年來,抗生素的濫用成為人們關(guān)注的一個焦點問題,其主要的結(jié)果就是導(dǎo)致細(xì)菌群體的抗藥性增強。根據(jù)達(dá)爾文的進(jìn)化論分析,細(xì)菌抗藥性增強的主要原因是A.不斷的接受抗生素刺激,細(xì)菌的抗藥性就會增強B.細(xì)菌產(chǎn)生了抗藥性的定向變異C.抗生素對發(fā)生抗藥性變異的個體進(jìn)行了選擇,只有抗藥性強的個體才能生存并繁衍D.抗藥細(xì)菌繁殖能力比不抗藥細(xì)菌繁殖能力強22、從種子萌發(fā)到長成植物體這一過程中,能正確反映體內(nèi)有機物含量變化的曲線是()A. B. C. D.23、同學(xué)們參加勞動時累的滿臉通紅、大汗淋漓,這體現(xiàn)了皮膚具有()A.感受刺激和排泄的功能
B.降低體溫和保護(hù)的功能C.調(diào)節(jié)體溫和排泄的功能
D.感受刺激和保護(hù)的功能24、綠色植物的蒸騰作用不可以()A.降低葉片表面的溫度 B.增加空氣濕度,形成降雨C.促進(jìn)根對水的吸收和運輸 D.促進(jìn)根對無機鹽的吸收和運輸25、決定性狀的基本單位是()A.染色體 B.DNA C.基因 D.細(xì)胞26、云南過橋米線聞名遐邇,米線軟滑爽口,肉類和配菜鮮美細(xì)膩,是備受人們青睞的早餐之一。米線、肉類和蔬菜,在體內(nèi)最終被消化為可吸收的營養(yǎng)物質(zhì)。圖中曲線甲、乙、丙分別表示米線、肉類和蔬菜等食物在消化道中各部位(依次用A、B、C、D、E表示)被消化的程度。據(jù)圖回答下列問題:米線的主要成分是淀粉,曲線______能代表淀粉的消化過程。肉類的主要成分是蛋白質(zhì),它的初步消化在圖中所示的______(填字母)里完成。探究活動:某校生物興趣小組欲探究“饅頭在口腔中的變化”,按如表所示的方案進(jìn)行了實驗探究,據(jù)此回答下列問題:試管編號1234饅頭碎屑適量碎屑適量碎屑適量碎屑適量碎屑有無唾液2mL唾液?2mL唾液2mL唾液是否攪拌攪拌攪拌攪拌攪拌溫度37℃1℃100℃時間5分鐘碘液2滴(3)為探究“唾液對饅頭的消化作用”,選用1號和2號兩支試管做對照實驗,在“?”處應(yīng)注入______。若選用1、3、4號試管進(jìn)行試驗,所探究的問題是:______對淀粉的消化會有影響嗎?實驗結(jié)果表明,饅頭在口腔中被消化除了與唾液有關(guān)外,還與______有關(guān)。27、大豆在我國各地區(qū)廣泛種植。圖甲是大豆種子的結(jié)構(gòu)模式圖,圖乙是大豆種子萌發(fā)后的示意圖,圖丙為大豆種子在適宜條件下萌發(fā)過程中種子的干重與子葉干重變化的曲線。請據(jù)圖完成下列問題:甲圖中結(jié)構(gòu)A由_____發(fā)育而來;圖乙中的e是由圖甲中的_____發(fā)育來的;分析丙圖,在種子萌發(fā)過程中子葉中減少的有機物可能的去向是_____(填字母);A.部分被呼吸作用消耗B.部分轉(zhuǎn)化成胚根、胚芽中的有機物C.全部被呼吸作用消耗丙圖中,120小時后萌發(fā)種子干重不再持續(xù)下降的原因是_____。28、下列是與實際生活聯(lián)系緊密的涉及皮膚結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)問題,請回答下列問題。(1)在醫(yī)院臨床上,做皮試要比肌肉注射痛得多,這是因為皮試是將藥水注射到______。
(2)盲人能夠用手摸盲文進(jìn)行閱讀,這是因為______。(3)汗腺由______和_______組成。(4)頭皮屑是______脫落形成的,脫落后由______來補充。29、位于山東省東營市的黃河三角洲濕地,是世界上暖溫帶保存最廣闊、最完善、最年輕的濕地生態(tài)系統(tǒng),1992年確立為國家級自然保護(hù)區(qū)。該區(qū)共有植物393種,其中浮游植物4門,116種;蕨類植物3科.3屬,4種;裸子植物2科,2屬,2種;被子植物54科,178屬,271種。屬于國家二級保護(hù)植物的野大豆在這里廣泛分布。鳥類有265種,屬國家一級保護(hù)的有丹頂鶴、白頭鶴、白鶴、金雕、大鎢、中華秋沙鴨、白尾海雕等7種;其中鶴目鳥類7科20屬48種。請分析回答:野大豆具有耐鹽堿、抗寒、抗病等特點,其種子外有果皮包被,屬于____物。東方白鶴被列為瀕危物種,全球不足3000只,我市有“中國東方白鶴之鄉(xiāng)”之稱。與野大豆相比,東方白鶴在結(jié)構(gòu)層次上的特點是_____。上述資料提到的生物分類單位中,最大的分類單位是___;資料中劃線部分體現(xiàn)了生物多樣性中的____多樣性。濕地中的多種生物具有重要的生態(tài)功能,在維持自然界的物質(zhì)循環(huán)、能量流動以及調(diào)節(jié)氣候等方面發(fā)揮著重要作用,這體現(xiàn)了生物多樣性的____使用價值。有人說:“保護(hù)黃河三角洲自然保護(hù)區(qū),就意味著禁止開發(fā)和利用?!闭堈?wù)勀愕目捶ǎ撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸?0、簡陽大耳朵羊是由簡陽的土山羊和從美國引進(jìn)的努比羊雜交而來的優(yōu)勢品種,它吃的是綠色山草,喝的是天然湖水,以其肉為材質(zhì)的簡陽羊肉湯湯鮮味美,根據(jù)以上資料回答下列問題:(1)山羊?qū)儆诓溉閯游?,體溫不隨外界環(huán)境溫度的變化而改變,屬于________動物。(2)根據(jù)題干材料寫出一條含三種生物的食物鏈________。(3)簡陽大耳朵羊與其親本努比羊之間有較大的性狀差異,這種變異屬于________變異。(4)如果人們在簡陽大耳朵羊中發(fā)現(xiàn)一只更為優(yōu)良的個體,可通過無性繁殖的方式在較短時間內(nèi)獲得大量保持優(yōu)良性狀的后代,這種技術(shù)稱為________。31、2016年云南省環(huán)保廳與中國科學(xué)院昆明分院聯(lián)合發(fā)布《云南省生物物種名錄
(2016)》,介紹我省生物多樣性保護(hù)和自然保護(hù)區(qū)建設(shè)情況。下表是根據(jù)物種名錄整理的
資料,根據(jù)表格信息回答問題:生物類群我省物種數(shù)占全國比例大型真菌272956.9%地衣106760.4%高等植物1936550.2%脊椎動物227352.1%合計2543451%(1)上表數(shù)據(jù)體現(xiàn)了我省生物多樣性中______的多樣性。由上表可知,我省物種數(shù)占全國比例最高的生物類群是______,該生物類群實際是真菌與藻類共同生活在一起,它們相互依存,彼此有利,這種現(xiàn)象叫作______。云南是我國生物多樣性最豐富的省份之一,也是全球34個物種最豐富且受到威脅最大的生物多樣性熱點地區(qū)之一。導(dǎo)致我省生物多樣性受到威脅的原因有______(寫出一項),保護(hù)生物多樣性最有效的措施是______。
參考答案1、B【解析】
1、植株的生長一是由于細(xì)胞數(shù)目的增多、二是由于細(xì)胞的生長。2、枝條是由芽發(fā)育成的。3、植物的生長需要多種無機鹽,無機鹽對植物的生長發(fā)育起著重要的作用?!驹斀狻恐仓甑纳L一是由于細(xì)胞數(shù)目的增多、二是由于細(xì)胞體積的增大,A錯誤;葉芽結(jié)構(gòu)中的芽軸發(fā)育成莖,幼葉發(fā)育成葉,芽原基發(fā)育成芽,所以枝條是由芽發(fā)育成的,B正確;植物的生長需要多種無機鹽,無機鹽對植物的生長發(fā)育起著重要的作用,這些無機鹽包括含氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種無機鹽,其中植物生活中最多的無機鹽是含氮、磷、鉀的無機鹽,C錯誤;根的生長主要是由于分生區(qū)的不斷分裂和伸長區(qū)的不斷長長的緣故,D錯誤。理解掌握植株的生長方面的知識。2、A【解析】
(1)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者。(2)物質(zhì)、能量在沿著食物鏈流動的過程中是逐級遞減的,一般只有10%~20%的能量能夠流入下一個營養(yǎng)級。(3)一個完整的生態(tài)系統(tǒng),既包括生物部分又包括非生物部分?!驹斀狻繄D中食物鏈有:甲→乙→丙→丁→戊、甲→己→戊、甲→己→丁→戊,因此該食物網(wǎng)中有3條食物鏈,其中最短的食物鏈?zhǔn)羌住骸欤珹正確;在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物才能進(jìn)行光合作用制造有機物,有機物中儲存著來自陽光的能量。因此該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的最終能量來自于太陽能而不是甲,B錯誤;甲是該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者,C錯誤;該食物網(wǎng)中,由于戊以丁為食物,戊與丁是捕食關(guān)系,同時它們以己為食,也有競爭關(guān)系,D錯誤。解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成、能量流動和食物鏈的書寫等知識。3、D【解析】
(1)性狀是指生物個體表現(xiàn)出來的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特性和行為方式都稱為性狀。同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀。(2)在一對相對性狀的遺傳過程中,子代個體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀,新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀,親代的基因組成是雜合體。(3)生物體的性狀是由一對基因控制的,當(dāng)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時,生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時,隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來?!驹斀狻緼.該小組在實驗中驗證的“豌豆的圓粒和皺粒”的不同表現(xiàn)形式,在遺傳學(xué)上被稱為相對性狀,A錯誤。B.4和6都是圓粒雜交,后代出現(xiàn)了皺粒,表明圓粒是顯性性狀,皺粒是隱性性狀,B錯誤。C.在生物的體細(xì)胞中,染色體是成對存在的,基因也是成對存在的,分別位于成對的染色體上;在形成生殖細(xì)胞的過程中,成對的染色體分開,每對染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中,基因也隨著染色體的分離而進(jìn)入不同的生殖細(xì)胞中。因此“已知豌豆體細(xì)胞中有7對染色體,在親本1和2雜交時”,親本1所形成的生殖細(xì)胞中染色體數(shù)是7條,C錯誤。D.“控制顯性性狀的基因用H表示,控制隱性性狀的基因用h表示”,則圓粒的基因型是HH或Hh,皺粒的基因型是hh。親代1圓粒與親代2皺粒雜交后代全是圓粒,因此親代1的基因組成是HH,親代2皺粒的基因組成是hh,2皺粒(hh)遺傳給3的基因一定是h,因此3圓粒的基因組成是Hh。1和2雜交的遺傳圖解如圖1:。從圖1看出,圖示中的個體3的基因組成是Hh。親代4、6遺傳給后代10皺粒(hh)的基因一定是h,因此親代4、6圓粒的基因組成是Hh,4和6雜交的遺傳圖解如圖2:。從圖2看出,圖示中的個體9圓粒的基因組成是HH或Hh,D正確。故選:D。解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握性狀的概念、基因的顯性與隱性以及會借助遺傳圖解來分析解答此類問題。4、C【解析】甲狀腺激素具有促進(jìn)生長發(fā)育和新陳代謝,提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性的作用。當(dāng)幼年時期缺少甲狀腺激素易患呆小癥,患者智力低下、身材矮小,生殖器官發(fā)育不全;胰島素具有促進(jìn)血糖合成糖元,加速血糖的分解等作用。當(dāng)患者體內(nèi)胰島素分泌不足時,就會患糖尿??;生長激素具有促進(jìn)人體生長發(fā)育的作用.當(dāng)幼年時期生長激素分泌不足,就會患侏儒癥。故C符合題意。5、D【解析】
綠色開花植物是由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官組成的.根、莖、葉為營養(yǎng)器官,花、果實、種子為生殖器官?!驹斀狻堪滋}卜食用的是根;包菜主要食用的部分屬于葉;花椰菜主要食用的部分屬于花;番茄主要食用的部分屬于果實。選項D符合題意。解此題的關(guān)鍵是理解掌握綠色開花植物是由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官組成的。6、A【解析】
在研究一種條件對研究對象的影響時,所進(jìn)行的除了這種條件不同以外,其它條件都相同的實驗,叫對照實驗。在實驗中,控制變量和設(shè)置對照實驗是設(shè)計實驗方案必須處理好的兩個關(guān)鍵問題?!驹斀狻吭嚬堍俸驮嚬堍塾幸粋€變量是唾液,符合對照實驗變量唯一的原則,可作為對照,A正確;淀粉遇碘變藍(lán)色。胃液中不含消化淀粉酶,因此②號試管滴加碘液變藍(lán),B錯誤;試管②和試管③有兩個變量是唾液和溫度,不符合對照實驗變量唯的原則,不能作為對照,C錯誤;實驗證明,部分淀粉在口腔內(nèi)被分解,但是不能證明被分解成葡萄糖,D錯誤。解答此題的關(guān)鍵是理解掌握唾液淀粉酶對淀粉有消化作用,碘液遇淀粉變藍(lán)色。7、C【解析】試題分析:古代的長頸鹿有的頸長些,有的頸短些,這是生物的變異現(xiàn)象,這些變異是遺傳物質(zhì)改變引起的,因此這些性狀是可以遺傳的,在食物不足的情況下,頸長些的能夠吃到高處的樹葉,就容易生存下去,并且繁殖后代,這是適者生存,四肢和頸短的個體,吃不到高處的樹葉,導(dǎo)致營養(yǎng)不良,體質(zhì)虛弱,本身活下來的可能性很小,留下后代的就會就更小,甚至死亡,這是不適者被淘汰,經(jīng)過許多代后頸短些的長頸鹿就被淘汰了,達(dá)爾文認(rèn)為,在激烈的生存斗爭中,具有有利變異的個體,容易在生存斗爭中獲勝而生存下去,反之,具有不利變異的個體,則容易在生存斗爭中失敗而死亡,這就是說自然界中的生物,經(jīng)過激烈的生存斗爭,適應(yīng)者生存下來,不適應(yīng)者被淘汰,生物的進(jìn)化是在遺傳、變異的基礎(chǔ)上進(jìn)行自然選擇的結(jié)果。考點:本題考查的是達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說內(nèi)容。點評:此題較新穎,解答此類題目的關(guān)鍵是理解自然選擇的過程特點.達(dá)爾文關(guān)于長頸鹿進(jìn)化過程的解釋:變異→環(huán)境選擇→適者生存。8、C【解析】
《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟:暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。光合作用需要光、光合作用的原料是二氧化碳和水、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉變藍(lán)色,酒精溶解葉片中的葉綠素。關(guān)鍵是確定控制實驗變量、設(shè)置對照實驗。導(dǎo)管是植物體內(nèi)把根部吸收的水和無機鹽由下而上輸送到植株身體各處的管狀結(jié)構(gòu)。葉脈內(nèi)有導(dǎo)管,導(dǎo)管運輸水和無機鹽。對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗,使實驗結(jié)果具有說服力。一般來說,對實驗變量進(jìn)行處理的就是實驗組,沒有處理是的就是對照組?!驹斀狻看藢嶒炘诤诎抵蟹胖?4小時的目的是把葉片內(nèi)原有的淀粉耗盡。乙葉片中,遮光部分(兩面都貼上不透明的錫箔紙)和未遮光部分的變量是光,C處遮光,未進(jìn)行光合作用,滴加碘液不變藍(lán),可以得出結(jié)論:光是光合作用的條件。甲葉片A和B的變量是水,將主脈切斷后,導(dǎo)管被切斷,導(dǎo)致水分無法運輸?shù)饺~片的A處,A處因為無法得到原料水分而不能進(jìn)行光合作用,淀粉無法生成,所以滴加碘液不變藍(lán),B處在切斷部位以下,能得到導(dǎo)管輸送來的水分進(jìn)行光合作用,所以B處能產(chǎn)生淀粉,滴碘液變藍(lán)色。由此可見,本實驗?zāi)軌蜃C明光合作用需要光和水。故選C。本題考查探究光合作用的條件和原料實驗。掌握探究光合作用的條件和原料的實驗過程以及實驗的變量的選擇是解題的關(guān)鍵。9、C【解析】
A、鏡筒下降時,眼睛注視物鏡。
B、顯微鏡對好光后,移動顯微鏡會使顯微鏡內(nèi)視野變暗。
C、對光時用較大的光圈對準(zhǔn)通光孔。
D、在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中遮光器和反光鏡可以調(diào)節(jié)光線進(jìn)入的多少?!驹斀狻跨R筒下降,使物鏡慢慢接近載玻片,此時兩眼要注視物鏡,防止物鏡壓壞玻片,而不是注視目鏡,A錯誤;找到物像后,拿起顯微鏡給同學(xué)觀察時,會使原來明亮的視野變暗,B錯誤;對光時有四轉(zhuǎn):一轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒上升;二轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔;三轉(zhuǎn)動遮光器,使遮光器上最大的光圈對準(zhǔn)通光孔;四左眼注視目鏡,右眼睜開,轉(zhuǎn)動反光鏡,直到看到一個白亮的視野,C正確;在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中遮光器和反光鏡可以調(diào)節(jié)光線進(jìn)入的多少。遮光器上有大小光圈,在光線強時用小光圈,光線弱時用大光圈;反光鏡有平面鏡和凹面鏡兩個面,光線強時用平面鏡,光線弱時用凹面鏡。所以,如果在顯微鏡下觀察到視野較暗,要想看到明亮的視野,此時應(yīng)選用的是大光圈和凹面鏡,D錯誤。顯微鏡的結(jié)構(gòu)和使用時考查的重點內(nèi)容,平時多使用,多觀察,多思考即能做好此類題。10、D【解析】
基因技術(shù)就是把一個生物體的基因轉(zhuǎn)移到另一個生物體DNA中的生物技術(shù);細(xì)胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)叫做染色體,它是由DNA和蛋白質(zhì)兩部分組成,DNA是主要的遺傳物質(zhì),呈雙螺旋結(jié)構(gòu)。一條染色體上包含一個DNA分子。一個DNA分子上包含有多個基因,基因是DNA上具有特定遺傳信息的遺傳片段,一條染色體上攜帶著許多基因。解答即可。【詳解】A.試管嬰兒是體外受精——胚胎移植技術(shù)的俗稱,是指采用人工方法讓卵細(xì)胞和精子在體外受精,并進(jìn)行早期胚胎發(fā)育,然后移植到母體子宮內(nèi)發(fā)育而誕生的嬰兒。所以,轉(zhuǎn)基因羊受精卵的形成和早期胚胎的發(fā)育過程同試管嬰兒一樣,是在實驗室內(nèi)完成的,故A正確。B.卵細(xì)胞的個體較大,含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì);子宮是胚胎發(fā)育的主要場所,所以早期胚胎發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自于卵細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì),胚胎的發(fā)育主要是在代孕母羊的子宮里完成,故B正確。C.轉(zhuǎn)基因母羊的乳汁中含有能夠治療血友病的藥物,該藥物的形成是受基因控制的,因為基因控制生物的性狀,故C正確。D.每條染色體上一般只有一個DNA分子,一個DNA分子上包含多個基因,基因控制生物的性狀,所以人體細(xì)胞的每條染色體上均包含1個DNA分子和多個基因,故D錯誤。故選D。解題的關(guān)鍵是理解染色體,DNA和基因的關(guān)系,基因控制生物的性狀,轉(zhuǎn)基因技術(shù)的含義。11、A【解析】
禽流感病毒屬于病毒,無細(xì)胞結(jié)構(gòu),寄生,能使人、禽致病,可制成流感疫苗進(jìn)行解答。【詳解】A、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成的,A不正確。B、病毒必須寄生在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)才能生活和繁殖,B正確。C、禽流感病毒能使人、禽患禽流感,C正確。D、可以利用禽流感病毒制成疫苗,防治禽流感,D正確。故選:A。解答此題的關(guān)鍵是知道病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)及生命活動特點。12、D【解析】
非條件反射是生來就有的先天性反射,由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞參與下完成的;條件反射是出生后,在生活的過程逐漸形成的后天性反射,是由大腦皮層的參與下完成的;人類不但能夠?qū)唧w信號發(fā)生反射,還能對具體信號抽象出來的語言文字的刺激也能建立條件反射,因為人類具有語言中樞,這是人類高級神經(jīng)活動的最突出特征,動物則沒有這種能力?!驹斀狻糠菞l件反射是指人生來就有的先天性反射,是一種比較低級的神經(jīng)活動,由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞(如腦干、脊髓)參與即可完成,如②吃飯時分泌唾液、③小孩排尿等都是非條件反射,這種反射活動是人與生俱來、不學(xué)而能的,神經(jīng)中樞在不在大腦皮層,在脊髓或腦干。條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射,是在非條件反射的基礎(chǔ)上,經(jīng)過一定的過程,在大腦皮層參與下完成的,是一種高級的神經(jīng)活動,是高級神經(jīng)活動的基本方式,如①談梅分泌唾液、④鸚鵡學(xué)舌是在學(xué)習(xí)生活過程中形成的,是在大腦皮層的語言中樞等參與下形成的條件反射。故選D。解答此類題目的關(guān)鍵是理解條件反射與非條件反射的區(qū)別。13、A【解析】
(1)顯微鏡下看到的物像,不但上下顛倒而且左右相反。
(2)顯微鏡的放大倍數(shù)越大,視野就越小,看到的細(xì)胞體積就越大,顯微鏡的放大倍數(shù)的計算是目鏡的放大倍數(shù)乘以物鏡的放大倍數(shù)。
(3)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋能讓像變得更加清晰。【詳解】顯微鏡下看到的物像,不但上下顛倒而且左右相反,視野①中的物像位于右下方,說明實物位于左上方,視野②中的物像位于中央,說明實物也位于中央;要使物像從視野①變?yōu)橐曇阿诘臓顟B(tài),應(yīng)將裝片也向右下方移動,這樣實物就移到了中央,物像自然也在中央了;物像②的放大倍數(shù)小,物像③的放大倍數(shù)大,因此要使物像從視野②變?yōu)橐曇阿鄣臓顟B(tài),應(yīng)轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,把低倍物鏡轉(zhuǎn)換成高倍物鏡。物像③不清晰,物像④清晰,要想使物像從視野③變?yōu)橐曇阿艿臓顟B(tài)應(yīng)用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋進(jìn)行調(diào)節(jié)。解此類綜合題時,要認(rèn)真審題,理解題意。首先應(yīng)弄清圖形所反映的問題,其次弄清要解的問題,弄清基本概念及其關(guān)系,并能聯(lián)想與和運用圖示信息的生物學(xué)的概念、原理和方法步驟來分析、思考,找出正確答案。14、B【解析】
(1)細(xì)胞分裂時,細(xì)胞核先一個分成兩個,隨后,細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含有一個細(xì)胞核。最后,在原來的細(xì)胞的中央,形成新的細(xì)胞膜,植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁,于是一個細(xì)胞就分裂成兩個細(xì)胞。(2)細(xì)胞分化形成了不同的細(xì)胞群,我們把形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞群稱之為組織?!驹斀狻緼、①②過程,細(xì)胞體積增大,細(xì)胞數(shù)目增多,分別表示了細(xì)胞的生長和分裂,A正確;B、②細(xì)胞分裂的過程,染色體先進(jìn)行自我復(fù)制,然后分成完全相同的兩份,分別進(jìn)入兩個新細(xì)胞中。因此新細(xì)胞和原細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)是一樣的。B錯誤;C、③是細(xì)胞分化的過程,細(xì)胞分化的結(jié)果是形成了不同的組織。C正確;D、細(xì)胞在成長、分裂形成新細(xì)胞的過程中,新細(xì)胞和原細(xì)胞所含有的染色體是一樣的,D正確。故選:B。考查細(xì)胞分裂、分化的知識,理解植物細(xì)胞分裂過程中染色體的變化是解答的關(guān)鍵。15、A【解析】
(1)傳染病流行必須同時具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個環(huán)節(jié),所以預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。(2)傳染病是指由病原體引起的,能夠在人與人之間、人與動物之間傳播的疾病,具有傳染性和流行性的特點,依據(jù)傳播途徑的不同,人類傳染病可分為四類:消化道傳染病、呼吸道傳染病、血液傳染病、體表傳染病?!驹斀狻拷淌乙?jīng)常開窗通風(fēng)、拖地、噴灑消毒液,用濕布擦拭門窗桌椅。從預(yù)防傳染病的角度,這些預(yù)防措施屬于切斷傳播途徑;流行感冒的病原體主要寄生在呼吸道黏膜部位,主要通過空氣、飛沫進(jìn)行傳播,因此傳染病類型是呼吸道傳染病。故選:A。解答此題的關(guān)鍵是知道傳染病的預(yù)防措施;傳染病的分類。16、C【解析】試題分析:此題考查的是利用所學(xué)知識分析農(nóng)諺中所蘊含的生物學(xué)知識.解:植物的生長需要多種無機鹽.植物需要量最大的無機鹽是含氮、含磷、含鉀的無機鹽.氮肥作用:促使作物的莖,葉生長茂盛,葉色濃綠;鉀肥的作用:促使作物生長健壯,莖稈粗硬,增強病蟲害和倒伏的抵抗能力;促進(jìn)糖分和淀粉的生成;磷肥的作用:促使作物根系發(fā)達(dá),增強抗寒抗旱能力;促進(jìn)作物提早成熟,穗粒增多,籽粒飽滿.糞等肥料中含有大量的有機物,其中的微生物可以分解有機物產(chǎn)生水和無機鹽,施肥的目的就是給植物提供生長必需的無機鹽.故選C考點:無機鹽的類型及其對植物的作用.17、D【解析】
多數(shù)鳥類營飛行生活,其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的。如鳥類大多體表被羽毛,前肢變成翼,適于飛行;身體呈流線型,可以減少飛行時的阻力等特征。【詳解】長骨中空,薄、中空、堅固,減少了自身的質(zhì)量,利于飛行,A不符合題意;龍骨突上有發(fā)達(dá)的胸肌,利于牽動兩翼完成飛行動作,B不符合題意;用肺呼吸并用氣囊輔助呼吸,提高氣體交換的效率,利于飛行,C不符合題意;具有堅硬的角質(zhì)喙與取食有關(guān)而與飛行生活沒有直接關(guān)系,D符合題意。鳥的飛行生活是和它的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點相適應(yīng)的,可結(jié)合著鳥類的主要特征理解掌握。18、A【解析】
人體的消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺.消化道自上而下依次是:口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門;如圖:【詳解】消化道是食物的通道,是由口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門組成,食物經(jīng)過消化道的順序是:口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門。所以“一位同學(xué)吃西瓜時,誤將一粒西瓜籽咽了下去”,它的旅行路程是口腔→食道→胃→小腸→大腸→肛門。故選A解答此題的關(guān)鍵是知道消化道的組成。19、D【解析】子房被吃掉了一部分,就不能發(fā)育成果實了,因為果實是由子房發(fā)育來的。20、A【解析】
據(jù)圖可知:①腎、②輸尿管、③膀胱、④尿道。此題主要考查的是人體的泌尿系統(tǒng)的組成及功能,思考解答。【詳解】人體的泌尿系統(tǒng)主要由腎臟、輸尿管、膀胱和尿道等組成,腎由大約一百萬個腎單位組成,腎單位由腎小體、腎小管組成,腎小體由腎小囊、腎小球組成。當(dāng)血液流經(jīng)腎時,腎將多余的水、無機鹽和尿素等從血液中分離出來形成尿液,使血液得到凈化;輸尿管把尿液運送到膀胱;膀胱暫時儲存尿液;尿道排出尿液;A符合題意;B、C、D不符合題意。掌握泌尿系統(tǒng)的組成以及相應(yīng)功能是本題解題關(guān)鍵。21、C【解析】遺傳變異是生物進(jìn)化的基礎(chǔ),首先病菌的抗藥性存在著變異。有的抗藥性強,有的抗藥性弱。使用抗生素時,把抗藥性弱的病菌殺死,這叫不適者被淘汰;抗藥性強的病菌活下來,這叫適者生存。活下來的抗藥性強的病菌,繁殖的后代有的抗藥性強,有的抗藥性弱,在使用抗生素時,又把抗藥性弱的病菌殺死,抗藥性強的病菌活下來。這樣經(jīng)過抗生素的長期選擇,使得有的病菌已不再受抗生素的影響了,于是就出現(xiàn)了一種具有抗藥性的病菌,導(dǎo)致用抗生素治療由病菌引起的疾病效果越來越差菌。所以濫用抗生素會使細(xì)菌對抗生素的抗藥性越來越強,其原因可能是有抗藥性基因的細(xì)菌能生存并繁殖。
點睛:解答此類題目的關(guān)鍵是理解細(xì)菌對抗生素的抗藥性越來越強的形成過程和原因。22、C【解析】
種子萌發(fā)過程中,胚芽將來發(fā)育成莖和葉,胚軸將來發(fā)育成連接莖與根的部分,胚根將來發(fā)育成根,子葉具有儲存或轉(zhuǎn)運營養(yǎng)物質(zhì)的作用。【詳解】菜豆種子萌發(fā)時,吸收水分分解有機物,釋放能量,供胚生長發(fā)育,所以有機物的含量不斷減少;幼苗出土后,植株進(jìn)行光合作用,制造有機物,所以有機物就不斷增多,因此,從種子萌發(fā)到長成植物體這一過程中,有機物先減少后增多,C正確。故選C理解掌握從種子萌發(fā)到長成植物體過程中,有機物的變化。23、C【解析】滿臉通紅是通過血管在進(jìn)行體溫調(diào)節(jié),汗液的排出是排出體內(nèi)的廢物。24、D【解析】
本題是對植物蒸騰作用意義的理解,要注重在平時學(xué)習(xí)的積累。【詳解】植物的蒸騰作用在不停的進(jìn)行,因為它完成蒸騰作用的結(jié)果:1、促進(jìn)植物體內(nèi)水分及無機鹽的運輸;2、促進(jìn)根部對水分的吸收;3、降低植物葉片表面的溫度;4、為大氣提供大量的水蒸氣,使當(dāng)?shù)氐目諝獗3譂駶櫍箽鉁亟档?,讓?dāng)?shù)氐挠晁渑妫纬闪夹匝h(huán)。蒸騰作用不能促進(jìn)根對無機鹽的吸收,只能促進(jìn)水和無機鹽向上運輸,故選項D符合題意。要注重知識的應(yīng)用,學(xué)以致用是近幾年考試的一個重點。25、C【解析】
生物體的形態(tài)特征和生理習(xí)性,在遺傳學(xué)上都稱為性狀。在生物體細(xì)胞的細(xì)胞核中,有一種叫染色體的結(jié)構(gòu),染色體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì),基因是DNA上有遺傳效應(yīng)的片段,而控制生物性狀的基本遺傳單位就是基因?;蚴峭ㄟ^指導(dǎo)生物體內(nèi)蛋白質(zhì)的合成來表達(dá)自己所攜帶的遺傳信息,從而控制生物個體的性狀表現(xiàn)?!驹斀狻考?xì)胞核是遺傳信息庫,細(xì)胞核中有攜帶遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是染色體,染色體上的遺傳物質(zhì)是DNA,每個DNA上有多個基因,基因才是控制性狀(特征)的基本遺傳單位。解題的關(guān)鍵是理解基因是染色體上具有特定遺傳功能的、控制生物某一性狀的DNA片斷,基因是決定生物性狀的最小單位。26、甲C2ml清水溫度牙齒的咀嚼和舌的攪拌【解析】
三大營養(yǎng)物質(zhì)在人體內(nèi)的最終消化產(chǎn)物如圖所示:圖示中,橫坐標(biāo)表示各段消化道,其中A是口腔,B是咽和食道,C是胃,D是小腸,E是大腸;縱坐標(biāo)表示的是淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在各段消化道中的消化程度。在研究一種條件對研究對象的影響時,所進(jìn)行的除了這種條件不同以外,其它條件都相同的實驗,叫對照實驗。為探究饅頭在口腔中的消化,該實驗設(shè)置了三組對照實驗:1號試管和2號試管,變量是唾液,1號試管和3、4號試管,變量是溫度。據(jù)此解答?!驹斀狻浚?)淀粉的消化從口腔開始,口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻牵矸鄣忍穷愇镔|(zhì)在小腸內(nèi)被徹底消化為葡萄糖;蛋白質(zhì)的消化是從胃開始,當(dāng)食物中的蛋白質(zhì)進(jìn)入胃以后,在胃液的作用下進(jìn)行初步消化后進(jìn)入小腸,蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸;脂肪的消化開始于小腸,脂肪在膽汁的作用下乳化為脂肪微粒,脂肪在這些消化液的作用下被徹底分解為甘油和脂肪酸。淀粉的消化開始于A口腔、蛋白質(zhì)的消化始自C胃、脂肪從D小腸開始消化,分析圖示可知:曲線甲表示淀粉的消化、曲線乙表示蛋白質(zhì)的消化、曲線丙表示脂肪的消化。因此,米線的主要成分是淀粉,曲線甲能代表淀粉的消化過程。(2)肉包子中餡肉的主要成分是蛋白質(zhì),胃里的胃液中含有胃蛋白酶能初步消化蛋白質(zhì)。因此,肉包子中的主要成分蛋白質(zhì),它的初步消化在圖中所示的C胃完成,最終在小腸內(nèi)被分解為氨基酸。(3)要探究唾液對淀粉的消化作用,應(yīng)以唾液為變量設(shè)置一組對照實驗,因此在2號試管中應(yīng)加入2ml清水和1號試管形成對照,實驗的變量是唾液,其它的實驗條件相同。(4)若要探究溫度會影響唾液對淀粉的消化問題,要以1、3、4號試管為一組實驗,實驗中的變量是溫度。(5)實驗結(jié)果表明,饅頭在口腔中被消化除了與唾液有關(guān)外,還與牙齒的咀嚼和舌的攪拌有。解題的關(guān)鍵是理解食物的消化過程,探究唾液對淀粉的消化實驗步驟及注意事項。27、受精卵3AB長出綠葉,開始進(jìn)行光合作用,積累有機物【解析】
圖甲中1胚軸,2胚芽,3胚根,4子葉,5種皮,A胚。在種子萌發(fā)過程中,胚根首先突破種皮發(fā)育成根,然后是胚軸伸長發(fā)育成根和莖的連接部分,最后是胚芽發(fā)育成莖和葉,子葉為胚芽、胚軸、胚根發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)?!驹斀狻浚?)甲圖中結(jié)構(gòu)A是大豆種子的胚,胚包括子葉、胚芽、胚軸、胚根四部分,一朵花經(jīng)過傳粉、受精后,子房發(fā)育成果實,胚珠發(fā)育成種子,受精卵發(fā)育成胚。(2)在種子萌發(fā)過程中,胚根首先突破種皮發(fā)育成根,然后是胚軸伸長發(fā)育成根和莖的連接部分,最后是胚芽發(fā)育成莖和葉,因此圖乙中的e是根,由圖甲中的3胚根發(fā)育而來的。(3)大豆種子的胚乳中有豐富的營養(yǎng)物質(zhì),種子萌發(fā)時,子葉中的營養(yǎng)物質(zhì)通過子葉輸送給胚,凡是活的細(xì)胞都能進(jìn)行呼吸作用,種子的胚通過呼吸作用,不斷分解來自胚乳的營養(yǎng)物質(zhì),提供萌發(fā)所需要的能量,因此,在種子萌發(fā)過程中子葉中減少的有機物可能的去向是一部分被呼吸作用消耗了;一部分轉(zhuǎn)化成胚中的有機物。(4)丙圖中,當(dāng)種子長出葉子后,開始進(jìn)行光合作用,有機物得以積累,種子干重不在減少。有關(guān)種子的結(jié)構(gòu)及發(fā)育情況可結(jié)合圖示對比記憶,掌握植物種子萌發(fā)的過程。28、真皮皮膚中有豐富的感覺神經(jīng)末梢,可感受外界刺激分泌部導(dǎo)管角質(zhì)層生發(fā)層細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞【解析】
皮膚由表皮和真皮兩部分組成;表皮分為角質(zhì)層和生發(fā)層,角質(zhì)層是已經(jīng)角質(zhì)化的細(xì)胞,生發(fā)層細(xì)胞具有很強的分裂增生能力;真皮由致密結(jié)締組織構(gòu)成,含有大量的彈性纖維和膠原纖維,以及豐富的血管和感覺神經(jīng)末梢?!驹斀狻浚?)做皮試時需要將適量的青霉素藥物注射到真皮內(nèi),而真皮內(nèi)含有豐富的感覺神經(jīng)末梢,感覺神經(jīng)末梢在藥物的刺激下會產(chǎn)生疼的神經(jīng)沖動,神經(jīng)沖動傳導(dǎo)到大腦皮層的軀體感覺中樞會使人產(chǎn)生痛覺。(2)觸覺的形成部位是大腦皮層的軀體感覺中樞,盲文是針對盲人設(shè)計的一種“文字”,盲人理解盲文需要語言中樞的參與;盲人“閱讀”盲文,是通過盲文刺激指尖上的觸覺感受器,感受器產(chǎn)生神經(jīng)沖動傳到大腦皮層的感覺中樞形成觸覺,再在語言中樞的參與下來理解盲文。(3)汗腺的腺細(xì)胞能分泌汗液,汗液的主要成分是水分、無機鹽和尿素,排汗是排泄的途徑之一,汗液的主要成分是水,此外含有無機鹽和尿素等廢物,所以有咸味和尿味。(4)頭皮上的頭皮屑是脫離的最外層,即角質(zhì)層的一層上皮細(xì)胞,而生發(fā)層細(xì)胞可以分裂產(chǎn)生新細(xì)胞。掌握皮膚的結(jié)構(gòu)是解題的關(guān)鍵。29、(l)被子(2)具
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