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同等學(xué)力申碩公共管理真題第壹部分公共基礎(chǔ)部分(共30分每位考生必答)壹、單項選擇題(答案壹律用2B鉛筆填涂在答題卡上,答在試卷或答題紙上無效,每題1分,共10分)1.在公共管理理論中,有壹種理論主張重新調(diào)整政府與社會、政府與市場的關(guān)系,減少政府職能,盡量實(shí)現(xiàn)社會自治。持這種主張的理論重要是。A.老式公共管理理論B.新公共管理理論C.老式公共行政理論D.新公共行政理論2.社會中介機(jī)構(gòu)在其產(chǎn)生與發(fā)展過程中,重要體現(xiàn)如下特點(diǎn)。A.組織性、民間性、公益性、營利性、自愿性B.組織性、民間性、公益性、政治性、自愿性C.組織性、民間性、公益性、自治性、自愿性D.組織性、民間性、公益性、強(qiáng)制性、自愿性3.非政府組織雖然在開展活動中出現(xiàn)了收入盈余,也不能在組織組員和理事會之間進(jìn)行分派。它的這種屬性被稱為。A.非政府性B.非組織性C.非私人性D.非營利性4.中華人民共和國國務(wù)院行使的職權(quán)重要是。A.行政權(quán)B.立法權(quán)C.司法權(quán)D.監(jiān)督權(quán)5.在我國,為了社會公益目的,由國家機(jī)關(guān)舉行或者其他組織運(yùn)用國有資產(chǎn)舉行的,從事教育、科技、文化、衛(wèi)生等活動的社會服務(wù)組織,壹般稱為。A.中介組織B.社會團(tuán)體C.事業(yè)單位D.行業(yè)組織6.在政府對宏觀經(jīng)濟(jì)的調(diào)控中,有壹種調(diào)控方式是通過對社會總產(chǎn)值、國民生產(chǎn)總值、國民收入的生產(chǎn)、分派、使用,對投資規(guī)模、消費(fèi)規(guī)模、財政收支規(guī)模、信貸規(guī)模,以及貨幣發(fā)行量等等的調(diào)整與控制,以實(shí)現(xiàn)社會總供應(yīng)與總需求的基本平衡。這方面的調(diào)控被稱為。A.構(gòu)造調(diào)控B.總量調(diào)控C.規(guī)范性調(diào)控D.社會性調(diào)控7.2月北京市根據(jù)國務(wù)院出臺的有關(guān)房地產(chǎn)調(diào)控政策的精神,結(jié)合北京市的實(shí)際狀況,規(guī)定已擁有2套及以上住房的北京當(dāng)?shù)貞艏彝?,將不能再新購住房;已?jīng)擁有了1套及以上住房的外地戶籍家庭,也不能再購住房;在北京沒有住房的外地人,假如要購置住房,必須提供在京持續(xù)5年(含)以上的納稅證明或社保證明。這項政策屬于。A.調(diào)整性政策B.自我調(diào)整性政策C.分派性政策D.再分派性政策8.中國共產(chǎn)黨拾七屆六中全會提出“深入開展學(xué)雷鋒活動”,國家公務(wù)員當(dāng)然應(yīng)當(dāng)像雷鋒那樣帶頭做好事,以樹立良好的道德形象。從公告?zhèn)惱碛^的角度看,帶頭學(xué)雷鋒、做好事的行為應(yīng)當(dāng)是公務(wù)員的。A.權(quán)利B.權(quán)力C.義務(wù)D.職責(zé)9.在戰(zhàn)略管理分析措施中,通過理解自已組織的優(yōu)勢與弱勢,把握外部機(jī)會,規(guī)避外部威脅,從而制定良好戰(zhàn)略的措施,這種分析工具被簡稱為。A.SOWTB.STWOC.STOWD.SWOT10.某市決定開展該市政府部門績效評估改革的試點(diǎn)工作,將完善市政府部門績效評估指標(biāo)體系,改善縣市區(qū)目的管理指標(biāo)設(shè)置。試點(diǎn)在完善原評估體制和方式的基礎(chǔ)上,將增長社會公眾評估方式,這愈加體現(xiàn)了如下原則:。A.績與效相結(jié)合B.內(nèi)與外相結(jié)合C.人與事相結(jié)合D.前與後相結(jié)合二、簡答題(每題10分,共20分)1.我國的事業(yè)單位按行政化程度的不壹樣辨別,重要包括哪三種類型?2.現(xiàn)代西方國家公共管理改革的動因是什么?第二部分專業(yè)知識部分(每位考生根據(jù)所學(xué)專業(yè),選擇其中壹種專業(yè)作答)Ⅰ.行政管理學(xué)(共70分)壹、名詞解釋(每題4分,共20分)1.行政管理2.行政決策3.行政指派4.回避5.首長負(fù)責(zé)制二、簡答題(10分)簡述行政領(lǐng)導(dǎo)者失敗的重要原因。三、論述題(每題15分,共30分)1.試述理性決策模型。2.試述電子政務(wù)的內(nèi)容及其功能。四、案例分析題(10分),在中央某研究機(jī)構(gòu)工作的王某通過公開選拔,到A省B市環(huán)境保護(hù)局當(dāng)主管業(yè)務(wù)工作的副局長。按照B市的有關(guān)規(guī)定,年滿57周歲的正處級領(lǐng)導(dǎo)干部,假如沒有晉升,就應(yīng)當(dāng)從原有的領(lǐng)導(dǎo)崗位退下,改任正處級的調(diào)研員。,適逢該局正局長李某年齡到達(dá)57周歲。在通過正式程序之後,李某卸任局長,擔(dān)任調(diào)研員;王某由副局長升職,擔(dān)任該局的正局長。王某擔(dān)任局長後,發(fā)現(xiàn)壹把手的工作遠(yuǎn)比自已預(yù)想的難度要大。其中,最意料不到的壹種狀況是,李某實(shí)際上成了工作上的壹種“障礙”。李某雖然文化程度不高,但為人正派,作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),謙虛好學(xué),工作積極,長期在本市環(huán)境保護(hù)系統(tǒng)工作,從辦事員壹直做到正局長。本來,其他局委辦的正職領(lǐng)導(dǎo)卸任後,雖然擔(dān)任調(diào)研員,但基本上處在離崗狀態(tài),平時沒有大事主線不去單位。但李某卸任後,仍然堅持每天上班。并且,由于李某工作經(jīng)驗豐富,人員熟悉,局內(nèi)部和其他單位的人碰到事情時往往找他商議。李某也不避嫌,在工作上積極參與。王某發(fā)現(xiàn),李某實(shí)際上仍有相稱大的影響力,自已的工作受到了無形牽制。問題:1.李某的影響力屬于什么性質(zhì)的影響力?2.王某想要充足實(shí)現(xiàn)其領(lǐng)導(dǎo)影響力,應(yīng)當(dāng)怎樣做?Ⅱ.社會保障學(xué)(共70分)壹、名詞解釋(每題4分,共20分)1.庫茲涅茨發(fā)展模型2.社會優(yōu)撫制度3.老年保障4.無過錯賠償原則5.養(yǎng)老金替代率二、簡答題(10分)簡述影響收入分派不公平現(xiàn)象擴(kuò)大的原因。三、論述題(每題15分,共30分)1.試述我國農(nóng)村老式家庭養(yǎng)老方式面臨的困難以及發(fā)展農(nóng)村養(yǎng)老保障的基本對策。2.試述我國社會衛(wèi)生服務(wù)中心的服務(wù)特點(diǎn)。四、案例分析題(10分)伴隨人口老齡化問題曰漸凸顯,完善社會養(yǎng)老保險制度也曰益重要。中國現(xiàn)行的“統(tǒng)賬結(jié)合”的養(yǎng)老社會保險制度,初始目的是為了實(shí)現(xiàn)公平和效率雙重目的。然而,從近幾年的實(shí)踐來看,這種制度暴露出了某些問題,例如統(tǒng)籌層級較低,個人賬戶“空賬”嚴(yán)重,使公平和效率兩個目的尚未可以得到充足體現(xiàn)。問題:1.為何在制度設(shè)計的時候要兼顧公平與效率,理論根據(jù)是什么?2.你認(rèn)為通過何種途徑可以增進(jìn)現(xiàn)行“統(tǒng)賬結(jié)合”的養(yǎng)老保險的公平與效率?Ⅲ.教育管理學(xué)(共70分)壹、名詞解釋(每題4分,共20分)1.德育管理目的2.“走班制”分層教學(xué)3.教育科研管理4.評價中的心理調(diào)控5.“松散結(jié)合系統(tǒng)”理論二、簡答題(10分)簡述學(xué)校實(shí)行扁平化管理模式的利弊。三、論述題(每題15分,共30分)1.試述提高教育經(jīng)費(fèi)使用有效性的詳細(xì)措施。2.試述加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育的意義及重要措施。四、案例分析題(10分)張校長上任後,大張旗鼓地強(qiáng)調(diào)競爭。他認(rèn)為沒有競爭就沒有活力,學(xué)校就不能前進(jìn)。于是在管理活動中開展多種名目的競爭。壹開始,學(xué)校人心振奮,但時間壹長,問題也就出來了。許多老師為提高教學(xué)成效,爭占學(xué)生的時間;壹部分教師熱情減退;甚至尚有少部分教師為爭先進(jìn),扯皮揭短。王老師積極性很高,搶占學(xué)生時間最多,他所教學(xué)科學(xué)生的成績也明顯上升,但其他教師都來找張校長,不愿與王老師同教壹種班。問題:分析張校長這種管理方式的利弊,并提出改善提議。Ⅳ.衛(wèi)生事業(yè)管理學(xué)(共70分)壹、名詞解釋(每題4分,共20分)1.人口老齡化2.縣農(nóng)村三級醫(yī)療防止保健網(wǎng)3.衛(wèi)生服務(wù)市場中的市場失靈4.質(zhì)量調(diào)整生命年5.衛(wèi)生服務(wù)二、簡答題(10分)簡述衛(wèi)生人力資源配置的研究內(nèi)容。三、論述題(每題15分,共30分)1.以處理特定衛(wèi)生問題的衛(wèi)生規(guī)劃為例,論述回憶性分析的重要內(nèi)容。2.試述衛(wèi)生費(fèi)用的評價指標(biāo)。四、案例分析題(10分)某縣醫(yī)院,壹種并不算復(fù)雜的藥物回扣案,涉案干部、醫(yī)生和職工50多人,占醫(yī)院總?cè)藬?shù)的四分之壹。藥劑科長在到初就收受某醫(yī)藥企業(yè)賄賂60余萬元。醫(yī)院會計僅在到3月間多次收受回扣共6.4萬元。負(fù)責(zé)辦理藥物入庫等手續(xù)的倉庫保管員于至3月間收受回扣5.4萬元。50多名醫(yī)生交出了回扣合計50余萬元。問題:1.出現(xiàn)醫(yī)藥企業(yè)向醫(yī)院的藥劑科長、會計、倉庫保管員、醫(yī)生等行賄現(xiàn)象的原因是什么?2.實(shí)行公立醫(yī)院醫(yī)藥分開、藥物零差率政策與否可以杜絕此類現(xiàn)象?Ⅴ.土地資源管理學(xué)(共70分)壹、名詞解釋(每題4分,共20分)1.土地2.土地邊際收益3.土地制度4.土地用途管制5.物權(quán)二、簡答題(10分)簡述我國土地基本國策的內(nèi)容和土地管理立法的目的。三、論述題(每題15分,共30分)1.試述建設(shè)用地特性和建設(shè)用地管理的內(nèi)容。2.試述土地行政管理
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