三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案－第七單元 第2課時(shí) 一天的時(shí)間∣北師大版

三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案－第七單元第2課時(shí)一天的時(shí)間∣北師大版教案內(nèi)容：一、教學(xué)內(nèi)容今天我要為大家教授的是北師大版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)的第七單元第二課時(shí)，主要內(nèi)容是《一天的時(shí)間》。我們將通過(guò)學(xué)習(xí)，了解一天的時(shí)間劃分，以及時(shí)、分、秒之間的關(guān)系。二、教學(xué)目標(biāo)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，希望同學(xué)們能夠：1.掌握一天的時(shí)間劃分，理解時(shí)、分、秒之間的關(guān)系。2.能夠運(yùn)用所學(xué)生理解實(shí)際情景，如起床、吃飯、上學(xué)等時(shí)間安排。3.培養(yǎng)同學(xué)們的邏輯思維能力和時(shí)間觀念。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：掌握一天的時(shí)間劃分，理解時(shí)、分、秒之間的關(guān)系。難點(diǎn)：能夠?qū)⑺鶎W(xué)生理解應(yīng)用到實(shí)際情景中，如起床、吃飯、上學(xué)等時(shí)間安排。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：PPT、黑板、粉筆學(xué)具：作業(yè)本、筆五、教學(xué)過(guò)程1.實(shí)踐情景引入：大家每天都會(huì)接觸到時(shí)間，比如起床、吃飯、上學(xué)等，那么你們知道一天有多少時(shí)間嗎？一天的時(shí)間是如何劃分的呢？2.知識(shí)點(diǎn)講解：一天的時(shí)間劃分：一天有24小時(shí)，每小時(shí)有60分鐘，每分鐘有60秒。時(shí)、分、秒之間的關(guān)系：1小時(shí)=60分鐘，1分鐘=60秒。3.例題講解：（1）小明起床的時(shí)間是7時(shí)30分，他吃完早餐后，花了15分鐘去上學(xué)，請(qǐng)問(wèn)他到學(xué)校的時(shí)間是多少？解答：7時(shí)30分+15分鐘=7時(shí)45分。（2）一節(jié)課的時(shí)長(zhǎng)是40分鐘，下課休息時(shí)間是10分鐘，請(qǐng)問(wèn)下一節(jié)課的開始時(shí)間是多少？4.隨堂練習(xí)：（1）小華從家到學(xué)?；?0分鐘，他8時(shí)出門，請(qǐng)問(wèn)他到學(xué)校的時(shí)間是多少？（2）一節(jié)課的時(shí)長(zhǎng)是35分鐘，下課休息時(shí)間是5分鐘，請(qǐng)問(wèn)下一節(jié)課的開始時(shí)間是多少？5.課堂小結(jié)：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了一天的時(shí)間劃分，以及時(shí)、分、秒之間的關(guān)系，也學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。六、板書設(shè)計(jì)板書內(nèi)容：一天的時(shí)間：24小時(shí)每小時(shí)：60分鐘每分鐘：60秒時(shí)、分、秒之間的關(guān)系：1小時(shí)=60分鐘，1分鐘=60秒七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.請(qǐng)同學(xué)們用所學(xué)生理解一天的時(shí)間劃分，以及時(shí)、分、秒之間的關(guān)系，完成作業(yè)本上的第13題。2.家長(zhǎng)可以協(xié)助孩子，用所學(xué)知識(shí)合理安排一天的作息時(shí)間，并完成作業(yè)本上的第4題。八、課后反思及拓展延伸課后反思：在本節(jié)課的教學(xué)過(guò)程中，同學(xué)們對(duì)一天的時(shí)間劃分，以及時(shí)、分、秒之間的關(guān)系有了初步的認(rèn)識(shí)，并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。但在課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，部分同學(xué)參與度不高，需要在今后的教學(xué)中加強(qiáng)引導(dǎo)，提高同學(xué)們的積極性。拓展延伸：重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：在上述教案中，有幾個(gè)重點(diǎn)和難點(diǎn)需要特別關(guān)注和詳細(xì)說(shuō)明。一、實(shí)踐情景引入在實(shí)踐情景引入環(huán)節(jié)，我通過(guò)提問(wèn)同學(xué)們?nèi)粘Ｉ钪薪佑|到的時(shí)間，試圖激發(fā)他們的興趣和共鳴，為后續(xù)的知識(shí)點(diǎn)講解打下基礎(chǔ)。這個(gè)環(huán)節(jié)是重點(diǎn)，因?yàn)樗P(guān)系到同學(xué)們對(duì)時(shí)間概念的初步理解和接受程度。二、知識(shí)點(diǎn)講解在知識(shí)點(diǎn)講解環(huán)節(jié)，我詳細(xì)闡述了一天的時(shí)間劃分以及時(shí)、分、秒之間的關(guān)系。這個(gè)環(huán)節(jié)是重點(diǎn)，因?yàn)樗钦麄€(gè)教案的核心部分，同學(xué)們需要對(duì)這個(gè)環(huán)節(jié)的內(nèi)容有清晰的認(rèn)識(shí)和理解。三、例題講解在例題講解環(huán)節(jié)，我通過(guò)兩個(gè)具體的例子，讓同學(xué)們了解如何運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。這個(gè)環(huán)節(jié)是難點(diǎn)，因?yàn)橥瑢W(xué)們需要將理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際情景中，這需要一定的邏輯思維能力和時(shí)間觀念。四、隨堂練習(xí)在隨堂練習(xí)環(huán)節(jié)，我設(shè)計(jì)了兩個(gè)練習(xí)題，讓同學(xué)們?cè)谡n堂上進(jìn)行練習(xí)。這個(gè)環(huán)節(jié)是重點(diǎn)，因?yàn)樗梢詭椭瑢W(xué)們鞏固所學(xué)知識(shí)，并提高他們解決實(shí)際問(wèn)題的能力。五、課堂小結(jié)六、作業(yè)設(shè)計(jì)在作業(yè)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，我布置了兩個(gè)作業(yè)題，希望同學(xué)們能夠通過(guò)完成作業(yè)，進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識(shí)。這個(gè)環(huán)節(jié)是難點(diǎn)，因?yàn)橥瑢W(xué)們需要將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際問(wèn)題中，這需要一定的邏輯思維能力和時(shí)間觀念。七、課后反思及拓展延伸在課后反思及拓展延伸環(huán)節(jié)，我對(duì)本節(jié)課的教學(xué)進(jìn)行了反思，并提出了拓展延伸的建議。這個(gè)環(huán)節(jié)是重點(diǎn)，因?yàn)樗P(guān)系到同學(xué)們能否在課后繼續(xù)鞏固和拓展所學(xué)知識(shí)?？偟膩?lái)說(shuō)，本節(jié)課的重點(diǎn)是讓同學(xué)們掌握一天的時(shí)間劃分，以及時(shí)、分、秒之間的關(guān)系，并能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。難點(diǎn)則是如何讓同學(xué)們將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際情景中，提高他們的邏輯思維能力和時(shí)間觀念。在今后的教學(xué)中，我將繼續(xù)關(guān)注這兩個(gè)方面，努力提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)效果。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門：1.語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)：在講解知識(shí)點(diǎn)時(shí)，我盡量使用生動(dòng)、有趣的語(yǔ)言，以及適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)調(diào)變化，以吸引同學(xué)們的注意力，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。2.時(shí)間分配：我合理分配了課堂時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行，既保證了教學(xué)內(nèi)容的完整性，又避免了同學(xué)們感到厭煩。3.課堂提問(wèn)：我在講解過(guò)程中適時(shí)提問(wèn)，引導(dǎo)同學(xué)們主動(dòng)思考，積極參與課堂討論。這樣既能夠鞏固他們的知識(shí)，又能夠提高他們的思維能力。4.情景導(dǎo)入：我通過(guò)實(shí)踐情景引入環(huán)節(jié)，讓同學(xué)們聯(lián)系自己的生活實(shí)際，更容易理解和接受新的知識(shí)。教案反思：在本次教案的實(shí)施過(guò)程中，我深刻反思了自己的教學(xué)方法和策略。我意識(shí)到在課堂提問(wèn)環(huán)節(jié)，需要更加注重引導(dǎo)同學(xué)們主動(dòng)思考，而不僅僅是回答問(wèn)題。在作業(yè)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，我需要更加注重同學(xué)們的實(shí)際應(yīng)用能力，提高他們的邏輯思維能力和時(shí)間觀念。我認(rèn)識(shí)到在課后反思及拓展延伸環(huán)節(jié)，需要更加注重同學(xué)們的個(gè)性化學(xué)習(xí)需求，引導(dǎo)他們根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行拓展延伸。本次教案的實(shí)施讓我深刻認(rèn)識(shí)到，作為一名教師，需要不斷反思和改進(jìn)自己的教學(xué)方法和策略，以更好地幫助同學(xué)們掌握知識(shí)，提高他們的學(xué)習(xí)能力。在今后的工作中，我將不斷努力，不斷提高自己的教學(xué)水平。課后提升：1.小明起床的時(shí)間是7時(shí)30分，他吃完早餐后，花了15分鐘去上學(xué)，請(qǐng)問(wèn)他到學(xué)校的時(shí)間是多少？答案：7時(shí)30分+15分鐘=7時(shí)45分。2.一節(jié)課的時(shí)長(zhǎng)是40分鐘，下課休息時(shí)間是10分鐘，請(qǐng)問(wèn)下一節(jié)課的開始時(shí)間是多少？3.小華從家到學(xué)?；?0分鐘，他8時(shí)出門，請(qǐng)問(wèn)他到學(xué)校的時(shí)間是多少？答案：8時(shí)+20分鐘=8時(shí)20分。4.一部電影的長(zhǎng)度是90分鐘，觀看電影的結(jié)束時(shí)間比開始時(shí)間晚了30分鐘，請(qǐng)問(wèn)電影的開始時(shí)間是什么時(shí)候？答案：90分鐘30分鐘=60分鐘，所以電影的開始時(shí)間是結(jié)束時(shí)間往前推60分鐘。5.小紅每天晚上8時(shí)睡覺，她睡了8小時(shí)后第二天早上6時(shí)醒來(lái)，請(qǐng)問(wèn)她一共睡了多少小