高中二年級(jí)上學(xué)期生物《生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)過(guò)程》課件

生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)過(guò)程問(wèn)題探討問(wèn)題探討在單側(cè)光的照射下，植物朝向光源方向生長(zhǎng)的現(xiàn)象叫作_______。1.視頻中植株的生長(zhǎng)方向有什么特點(diǎn)?

彎向光源生長(zhǎng)幼嫩部分長(zhǎng)時(shí)間單側(cè)光刺激；獲得更多陽(yáng)光，通過(guò)光合作用合成更多有機(jī)物，促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育2.可能是哪種因素刺激引發(fā)了植株的形態(tài)改變？植物對(duì)這種刺激的反應(yīng)有什么適應(yīng)意義?3.這種生長(zhǎng)方向的改變，是發(fā)生在植物的幼嫩部分還是成熟部分?向光性生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)過(guò)程任務(wù)一：閱讀教材90-92頁(yè)，思考以下問(wèn)題：1.達(dá)爾文和他兒子的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路（自變量、因變量），實(shí)驗(yàn)結(jié)果和實(shí)驗(yàn)結(jié)論。2.鮑森·詹森的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路（自變量、因變量），實(shí)驗(yàn)結(jié)果和實(shí)驗(yàn)結(jié)論。3.拜爾的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路（自變量、因變量），實(shí)驗(yàn)結(jié)果和實(shí)驗(yàn)結(jié)論。4.溫特的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路（自變量、因變量），實(shí)驗(yàn)結(jié)果和實(shí)驗(yàn)結(jié)論。生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)過(guò)程1.實(shí)驗(yàn)材料：金絲雀虉草胚芽鞘單子葉植物，特別是禾本科植物胚芽外的錐形套狀物叫作胚芽鞘，它能保護(hù)生長(zhǎng)中的胚芽。種子萌發(fā)時(shí)，胚芽鞘首先鉆出地面，出土后還能進(jìn)行光合作用。達(dá)爾文達(dá)爾文父子生活現(xiàn)象(19世紀(jì)末)圖5-1達(dá)爾文的實(shí)驗(yàn)示意圖生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)過(guò)程2.實(shí)驗(yàn)過(guò)程及結(jié)果：達(dá)爾文父子生活現(xiàn)象(19世紀(jì)末)生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)過(guò)程

胚芽鞘______受單側(cè)光刺激后，就向下面的________傳遞某種“影響”，造成________背光面比向光面生長(zhǎng)快，因而使胚芽鞘出現(xiàn)向光性彎曲。

尖端伸長(zhǎng)區(qū)伸長(zhǎng)區(qū)3.達(dá)爾文推測(cè)：“影響”是什么？達(dá)爾文父子生活現(xiàn)象(19世紀(jì)末)結(jié)論：胚芽鞘尖端產(chǎn)生的“影響”可以透過(guò)_______傳遞給下部。達(dá)爾文的推測(cè)1：胚芽鞘尖端受單側(cè)光刺激后，就向下面伸長(zhǎng)區(qū)傳遞某種“影響”。圖5-2鮑森·詹森的實(shí)驗(yàn)示意圖尖端產(chǎn)生的“影響”傳到下部，為什么能使伸長(zhǎng)區(qū)兩側(cè)生長(zhǎng)不均勻呢？生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)過(guò)程瓊脂片詹森（1913年）達(dá)爾文父子生活現(xiàn)象(19世紀(jì)末)生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)過(guò)程向?qū)?cè)彎曲生長(zhǎng)拜爾為什么要選擇黑暗的環(huán)境？排除光的影響，控制變量圖5-3拜爾的實(shí)驗(yàn)示意圖結(jié)論：胚芽鞘的彎曲生長(zhǎng)，是因?yàn)榧舛水a(chǎn)生的影響在其下部分布不均勻造成的。達(dá)爾文的推測(cè)2：這種“影響”會(huì)造成背光面比向光面生長(zhǎng)快。詹森（1913年）達(dá)爾文父子生活現(xiàn)象(19世紀(jì)末)拜爾（1918年）達(dá)爾文的推想胚芽鞘尖端受單側(cè)光刺激后，就向下面伸長(zhǎng)區(qū)傳遞某種“影響”這種“影響”會(huì)造成背光面比向光面生長(zhǎng)快詹森的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證拜爾的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證結(jié)論：尖端產(chǎn)生的影響可透過(guò)瓊脂片傳遞到下部結(jié)論：彎曲生長(zhǎng)是因?yàn)榧舛水a(chǎn)生的影響在伸長(zhǎng)區(qū)分布不均勻詹森和拜爾的實(shí)驗(yàn)初步證明：尖端產(chǎn)生的影響可能是一種__________，這種化學(xué)物質(zhì)在胚芽鞘__________部位的____________造成了胚芽鞘的彎曲生長(zhǎng)。生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)過(guò)程化學(xué)物質(zhì)分布不均勻尖端以下生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)過(guò)程不生長(zhǎng)也不彎曲實(shí)驗(yàn)組對(duì)照組結(jié)論：胚芽鞘的彎曲生長(zhǎng)確實(shí)是由一種__________引起的。溫特將其命名為_(kāi)_______?；瘜W(xué)物質(zhì)生長(zhǎng)素詹森（1913年）達(dá)爾文父子生活現(xiàn)象(19世紀(jì)末)拜爾（1918年）溫特（1926年）詹森（1913年）生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)過(guò)程達(dá)爾文父子生活現(xiàn)象(19世紀(jì)末)拜爾（1918年）溫特（1926年）其他科學(xué)家1934年，科學(xué)家首先從人尿中分離出具有生長(zhǎng)素效應(yīng)的化學(xué)物質(zhì)----吲哚乙酸（IAA）1946年，人們從高等植物中分離出生長(zhǎng)素，并確認(rèn)它就是吲哚乙酸（IAA）。進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，植物體內(nèi)具有生長(zhǎng)素效應(yīng)的物質(zhì)除IAA外還有苯乙酸（PAA）、吲哚丁酸(IBA)等。吲哚乙酸（IAA）生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)過(guò)程植物激素：由_________產(chǎn)生，能從_________運(yùn)送到__________，對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育有__________的______有機(jī)物。已知的植物激素包括生長(zhǎng)素、赤霉素、細(xì)胞分裂素、脫落酸

和乙烯等。植物激素作為信息分子，幾乎參與調(diào)節(jié)植物生長(zhǎng)、發(fā)育過(guò)程中的所有生命活動(dòng)。植物體內(nèi)產(chǎn)生部位作用部位顯著影響微量鞏固練習(xí)1.如圖是生長(zhǎng)素發(fā)現(xiàn)過(guò)程中的重要實(shí)驗(yàn)，有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．實(shí)驗(yàn)一是為了說(shuō)明植物感受單側(cè)光刺激的部位是苗尖端B．實(shí)驗(yàn)二的結(jié)果