一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案 數(shù)學(xué)好玩 【第二課時(shí)】一起做游戲 玩一玩 北師大版

一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案數(shù)學(xué)好玩【第二課時(shí)】一起做游戲玩一玩北師大版教案內(nèi)容：一、教學(xué)內(nèi)容今天我們要學(xué)習(xí)的是北師大版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)的第二課時(shí)，教材的章節(jié)是"數(shù)學(xué)好玩"，具體內(nèi)容是"一起做游戲，玩一玩"。這部分內(nèi)容主要是讓學(xué)生通過游戲活動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)的樂趣，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、動(dòng)手能力和思維能力。二、教學(xué)目標(biāo)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我希望學(xué)生能夠：1.能夠積極參與游戲活動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)的樂趣；2.能夠觀察和描述游戲中的數(shù)學(xué)現(xiàn)象；3.能夠通過游戲活動(dòng)，培養(yǎng)觀察能力、動(dòng)手能力和思維能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)本節(jié)課的重點(diǎn)是讓學(xué)生通過游戲活動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)的樂趣，培養(yǎng)觀察能力、動(dòng)手能力和思維能力。難點(diǎn)是讓學(xué)生能夠觀察和描述游戲中的數(shù)學(xué)現(xiàn)象。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備為了讓學(xué)生更好地參與游戲活動(dòng)，我準(zhǔn)備了一些教具和學(xué)具，包括數(shù)字卡片、小球、小棒等。五、教學(xué)過程1.實(shí)踐情景引入：我會(huì)給每個(gè)學(xué)生發(fā)一些數(shù)字卡片，讓他們觀察卡片上的數(shù)字，并找出相同的數(shù)字。2.例題講解：我會(huì)給學(xué)生展示一些游戲，比如"抓小球"游戲，讓學(xué)生觀察游戲中的數(shù)學(xué)現(xiàn)象，并描述出來。3.隨堂練習(xí)：我會(huì)讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)一些游戲，并用學(xué)具進(jìn)行游戲，觀察和描述游戲中的數(shù)學(xué)現(xiàn)象。六、板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)如下：一起做游戲，玩一玩數(shù)字卡片小球小棒七、作業(yè)設(shè)計(jì)作業(yè)題目：設(shè)計(jì)一個(gè)有趣的數(shù)學(xué)游戲，并用學(xué)具進(jìn)行游戲，觀察和描述游戲中的數(shù)學(xué)現(xiàn)象。答案：略八、課后反思及拓展延伸通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對(duì)數(shù)學(xué)游戲非常感興趣，他們?cè)谟螒蛑心軌蚍e極觀察和描述數(shù)學(xué)現(xiàn)象。但是，有些學(xué)生對(duì)于觀察和描述數(shù)學(xué)現(xiàn)象還有一定的困難，需要在今后的教學(xué)中加強(qiáng)訓(xùn)練。拓展延伸：可以讓學(xué)生們?cè)诩依锖桶职謰寢屢黄鹪O(shè)計(jì)數(shù)學(xué)游戲，培養(yǎng)他們的觀察能力和動(dòng)手能力。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、實(shí)踐情景引入在實(shí)踐情景引入環(huán)節(jié)，我給學(xué)生發(fā)了一些數(shù)字卡片，讓他們觀察卡片上的數(shù)字，并找出相同的數(shù)字。這個(gè)環(huán)節(jié)的目的是讓學(xué)生從實(shí)際情境中感受到數(shù)學(xué)的樂趣，并培養(yǎng)他們的觀察能力。二、例題講解在例題講解環(huán)節(jié)，我給學(xué)生展示了"抓小球"游戲，讓學(xué)生觀察游戲中的數(shù)學(xué)現(xiàn)象，并描述出來。通過這個(gè)環(huán)節(jié)，我希望學(xué)生能夠理解游戲中的數(shù)學(xué)概念，并能夠運(yùn)用自己的語言描述出來。三、隨堂練習(xí)在隨堂練習(xí)環(huán)節(jié)，我讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)一些游戲，并用學(xué)具進(jìn)行游戲，觀察和描述游戲中的數(shù)學(xué)現(xiàn)象。這個(gè)環(huán)節(jié)的目的是培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和思維能力，同時(shí)也能夠鞏固他們對(duì)于數(shù)學(xué)概念的理解。四、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)本節(jié)課的重點(diǎn)是讓學(xué)生通過游戲活動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)的樂趣，培養(yǎng)觀察能力、動(dòng)手能力和思維能力。難點(diǎn)是讓學(xué)生能夠觀察和描述游戲中的數(shù)學(xué)現(xiàn)象。對(duì)于這些重點(diǎn)和難點(diǎn)，我需要進(jìn)行詳細(xì)的補(bǔ)充和說明。實(shí)踐情景引入環(huán)節(jié)是非常重要的，因?yàn)樗菍W(xué)生接觸數(shù)學(xué)的起點(diǎn)。通過觀察數(shù)字卡片，學(xué)生可以初步感受到數(shù)學(xué)的存在，并且通過找出相同數(shù)字的游戲，他們可以培養(yǎng)觀察能力，提高自己的注意力。例題講解環(huán)節(jié)是幫助學(xué)生理解數(shù)學(xué)概念的關(guān)鍵。通過展示"抓小球"游戲，我可以引導(dǎo)學(xué)生觀察游戲中的數(shù)學(xué)現(xiàn)象，例如數(shù)量的變化、順序的排列等。并且通過描述這些現(xiàn)象，學(xué)生可以鍛煉自己的語言表達(dá)能力，加深對(duì)數(shù)學(xué)概念的理解。再次，隨堂練習(xí)環(huán)節(jié)是培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和思維能力的重要環(huán)節(jié)。通過自己設(shè)計(jì)游戲，學(xué)生可以發(fā)揮創(chuàng)造力，將所學(xué)的數(shù)學(xué)概念應(yīng)用到實(shí)際情境中。并且在游戲中觀察和描述數(shù)學(xué)現(xiàn)象，學(xué)生可以進(jìn)一步鞏固對(duì)數(shù)學(xué)概念的理解，提高自己的思維能力。教學(xué)難點(diǎn)是讓學(xué)生能夠觀察和描述游戲中的數(shù)學(xué)現(xiàn)象。這個(gè)難點(diǎn)是因?yàn)閷W(xué)生可能對(duì)于觀察和描述數(shù)學(xué)現(xiàn)象還不夠熟悉，需要通過不斷的練習(xí)和引導(dǎo)來提高。我可以給予學(xué)生足夠的時(shí)間和空間，鼓勵(lì)他們積極觀察和思考，并且在描述時(shí)給予及時(shí)的反饋和指導(dǎo)。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：我以生動(dòng)活潑的語言和適度的語調(diào)來吸引學(xué)生的注意力。在講解游戲時(shí)，我會(huì)用興奮的語調(diào)表達(dá)出游戲的樂趣，讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)的生動(dòng)和有趣。2.時(shí)間分配：我合理安排時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有充足的時(shí)間進(jìn)行。在實(shí)踐情景引入環(huán)節(jié)，我會(huì)給學(xué)生足夠的時(shí)間觀察和找出相同數(shù)字；在例題講解環(huán)節(jié)，我會(huì)留出時(shí)間讓學(xué)生觀察和描述游戲中的數(shù)學(xué)現(xiàn)象；在隨堂練習(xí)環(huán)節(jié)，我會(huì)給予學(xué)生足夠的時(shí)間自己設(shè)計(jì)游戲和觀察描述。3.課堂提問：我積極鼓勵(lì)學(xué)生參與課堂提問，通過提問激發(fā)他們的思考。在講解游戲時(shí)，我會(huì)提問學(xué)生對(duì)于游戲中的數(shù)學(xué)現(xiàn)象的理解，引導(dǎo)他們思考和表達(dá)。4.情景導(dǎo)入：我通過實(shí)踐情景引入的方式，讓學(xué)生從真實(shí)情境中感受到數(shù)學(xué)的樂趣。我會(huì)準(zhǔn)備一些數(shù)字卡片、小球、小棒等教具和學(xué)具，讓學(xué)生在動(dòng)手操作中體驗(yàn)數(shù)學(xué)的魅力。教案反思：在本節(jié)課中，我注重讓學(xué)生通過游戲活動(dòng)體驗(yàn)數(shù)學(xué)的樂趣，培養(yǎng)他們的觀察能力、動(dòng)手能力和思維能力。在實(shí)踐情景引入環(huán)節(jié)，我給學(xué)生發(fā)數(shù)字卡片，讓他們觀察和找出相同數(shù)字，這樣可以讓學(xué)生初步感受到數(shù)學(xué)的樂趣。在例題講解環(huán)節(jié)，我展示了"抓小球"游戲，讓學(xué)生觀察和描述游戲中的數(shù)學(xué)現(xiàn)象，通過這個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)生能夠理解游戲中的數(shù)學(xué)概念，并培養(yǎng)語言表達(dá)能力。在隨堂練習(xí)環(huán)節(jié)，我讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)游戲并進(jìn)行游戲，觀察和描述游戲中的數(shù)學(xué)現(xiàn)象，這樣可以培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和思維能力。然而，我也注意到一些問題。在觀察和描述游戲中的數(shù)學(xué)現(xiàn)象時(shí)，有些學(xué)生還有一定的困難，需要進(jìn)一步的引導(dǎo)和訓(xùn)練。在今后的教學(xué)中，我將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生觀察和描述能力的培養(yǎng)，通過更多的練習(xí)和實(shí)例，幫助他們更好地理解和運(yùn)用數(shù)學(xué)概念?？偟膩碚f，本節(jié)課通過游戲活動(dòng)讓學(xué)生體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的樂趣，培養(yǎng)了他們的觀察能力、動(dòng)手能力和思維能力。在今后的教學(xué)中，我將繼續(xù)注重學(xué)生的參與和積極引導(dǎo)，通過更多的實(shí)例和練習(xí)，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)能力。課后提升1.設(shè)計(jì)一個(gè)有趣的數(shù)學(xué)游戲，并用學(xué)具進(jìn)行游戲，觀察和描述游戲中的數(shù)學(xué)現(xiàn)象。答案：略2.請(qǐng)用語言描述你在游戲中觀察到的數(shù)學(xué)現(xiàn)象，并嘗試用數(shù)學(xué)詞匯表