(統(tǒng)編版)三年級下冊道德與法治導(dǎo)學(xué)案

【激趣導(dǎo)入】【自主探究】【合作交流】【板書設(shè)計】標(biāo)練習(xí)【激趣導(dǎo)入】【自主探究】【合作交流】【板書設(shè)計】標(biāo)練習(xí)【激趣導(dǎo)入】【自主探究】【合作交流】【板書設(shè)計】達(dá)標(biāo)練習(xí)【激趣導(dǎo)入】導(dǎo)入導(dǎo)入導(dǎo)學(xué)【自主探究】？（【合作交流】【板書設(shè)計】“不同”讓生活更精彩達(dá)標(biāo)練習(xí)【激趣導(dǎo)入】【自主探究】導(dǎo)入導(dǎo)入導(dǎo)學(xué)【合作交流】【板書設(shè)計】標(biāo)練習(xí)【激趣導(dǎo)入】導(dǎo)入導(dǎo)學(xué)導(dǎo)入導(dǎo)學(xué)4.每組同學(xué)排好隊(duì)分別站在三個圓圈的前【自主探究】【合作交流】【板書設(shè)計】達(dá)標(biāo)練習(xí)【激趣導(dǎo)入】導(dǎo)入導(dǎo)入導(dǎo)學(xué)【自主探究】【合作交流】【板書設(shè)計】標(biāo)練習(xí)【激趣導(dǎo)入】導(dǎo)入導(dǎo)入導(dǎo)學(xué)來學(xué)習(xí)“我家的好鄰居”【自主探究】【設(shè)計意圖：以演一演的形式，使學(xué)生形成正確的行為習(xí)【合作交流】道理。鄰居給我們的生活帶來了溫暖，我們也應(yīng)該為鄰居做一【板書設(shè)計】標(biāo)練習(xí)【激趣導(dǎo)入】導(dǎo)入導(dǎo)學(xué)導(dǎo)入導(dǎo)學(xué)【自主探究】【合作交流】【設(shè)計意圖：家鄉(xiāng)特產(chǎn)發(fā)布會這一活動，主要是讓學(xué)生進(jìn)【板書設(shè)計】【激趣導(dǎo)入】導(dǎo)入導(dǎo)入導(dǎo)學(xué)【自主探究】【合作交流】四、善待我們的“朋友”本節(jié)課，我們認(rèn)識了身邊的公共設(shè)施，知道了這些“朋友”【板書設(shè)計】認(rèn)識我們的“朋友”善待我們的“朋友”標(biāo)練習(xí)【激趣導(dǎo)入】導(dǎo)入導(dǎo)學(xué)導(dǎo)入導(dǎo)學(xué)EQ\*jc3\*hps36\o\al(\s\up0(”),，)【自主探究】【合作交流】【板書設(shè)計】標(biāo)練習(xí)【激趣導(dǎo)入】導(dǎo)入導(dǎo)入導(dǎo)學(xué)【合作交流】森寶石，它在樸素背景的襯托下反而更顯美麗。是的，其實(shí)每一達(dá)標(biāo)練習(xí)達(dá)標(biāo)練習(xí)A:瞧你走路真費(fèi)勁兒，我看著就難受，我去幫你買飯【激趣導(dǎo)入】導(dǎo)入導(dǎo)入導(dǎo)學(xué)：（【合作交流】？）？（【板書設(shè)計】標(biāo)練習(xí)【激趣導(dǎo)入】導(dǎo)入導(dǎo)學(xué)導(dǎo)入導(dǎo)學(xué)【自主探究】里人遵守交通法規(guī),這樣，我們的家庭就會多一份幸福,我們的聽一聽，看一看:【設(shè)計意圖：初步了解交通給我們帶來的問題——交通事【合作交流】【板書設(shè)計】標(biāo)練習(xí)