小學(xué)四年級下學(xué)期數(shù)學(xué)《復(fù)式條形統(tǒng)計圖》教學(xué)課件_第1頁
小學(xué)四年級下學(xué)期數(shù)學(xué)《復(fù)式條形統(tǒng)計圖》教學(xué)課件_第2頁
小學(xué)四年級下學(xué)期數(shù)學(xué)《復(fù)式條形統(tǒng)計圖》教學(xué)課件_第3頁
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文檔簡介

復(fù)式條形統(tǒng)計圖請你說一說:你喜歡哪種體育運動?談話引入你的好朋友喜歡哪種體育運動?請根據(jù)上表完成下面兩個統(tǒng)計圖。四年級同學(xué)參加體育活動的情況如下表:2探索新知請觀察表格,找出相關(guān)信息。1.上面兩個統(tǒng)計圖有什么相同與不同的地方?2.你能把上面兩個統(tǒng)計圖合成一個統(tǒng)計圖嗎?人數(shù)(人)32302826242220181614121086420乒乓球體操籃球足球排球項目四年級男生參加體育活動人數(shù)統(tǒng)計圖人數(shù)(人)32302826242220181614121086420乒乓球體操籃球足球排球項目四年級女生參加體育活動人數(shù)統(tǒng)計圖四年級同學(xué)參加體育活動人數(shù)統(tǒng)計圖乒乓球體操籃球足球排球請思考:1.在這個統(tǒng)計圖上你獲得了哪些信息?2.這個統(tǒng)計圖與以前的統(tǒng)計圖有什么不同?3.這種統(tǒng)計圖有什么好處?以前的條形統(tǒng)計圖統(tǒng)計的內(nèi)容是單一的,我們叫它單式條形統(tǒng)計圖。像這樣對兩組及兩組以上數(shù)量進(jìn)行統(tǒng)計而繪制的條形統(tǒng)計圖,我們叫它復(fù)式條形統(tǒng)計圖。復(fù)式條形統(tǒng)計圖便于我們將圖中不同的統(tǒng)計內(nèi)容進(jìn)行比較,發(fā)現(xiàn)它們之間的一些關(guān)系。1.試一試,根據(jù)三至六年級同學(xué)采集樹種的統(tǒng)計表,畫出統(tǒng)計圖。學(xué)以致用1.請你評價一下你的統(tǒng)計圖畫得怎么樣?好在哪兒?有什么不足?2.繪制復(fù)式條形統(tǒng)計圖時應(yīng)特別注意哪些地方?2.看圖填表。1.從統(tǒng)計圖中你獲得了哪些信息?2.獨立完成表格。3.收集廢品給我們的環(huán)境帶來了哪些好處?5035404060504055190180請你回顧復(fù)式條形統(tǒng)計圖的相關(guān)知識:1.復(fù)式條形統(tǒng)計圖能對兩組及兩組以上數(shù)量進(jìn)行統(tǒng)計。2.繪制復(fù)式條形統(tǒng)計圖時要看清楚統(tǒng)計的項目,用不同顏色的直條表示不同的項目。3.復(fù)式條形統(tǒng)

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