儀表月度工作計(jì)劃

儀表月度工作計(jì)劃儀表月度工作計(jì)劃1一、教育工作1、開(kāi)展主題活動(dòng)《甜甜蜜蜜》，甜蜜蜜的糖果等食物對(duì)幼兒很有誘惑，它是促進(jìn)幼兒發(fā)展的很有價(jià)值的教育資源。利用這一資源來(lái)開(kāi)展活動(dòng)，設(shè)定問(wèn)題情境，與幼兒共同開(kāi)展有意義的、互動(dòng)的對(duì)話，促進(jìn)幼兒的建構(gòu)式學(xué)習(xí)。2、開(kāi)展主題活動(dòng)《快樂(lè)的六個(gè)寶》，在這一主題中，我們將在一系列有趣的活動(dòng)中和幼兒一起積極地運(yùn)用感官去感知周?chē)氖澜?。我們的活?dòng)不是單純地給予幼兒關(guān)于感知的現(xiàn)成知識(shí)，而是讓幼兒在感官的運(yùn)用中獲得真切具體的感受和體驗(yàn)，主動(dòng)建構(gòu)有關(guān)感知的經(jīng)驗(yàn)世界。讓幼兒感受到保護(hù)感官的重要性，學(xué)會(huì)保護(hù)感官的方法，養(yǎng)成保護(hù)的.習(xí)慣。二、保育工作1、指導(dǎo)幫助體弱兒童，不催食，保證兒童吃飽、吃好。2、加強(qiáng)兒童午睡管理，培養(yǎng)幼兒衣、褲放在指定地點(diǎn)，堅(jiān)持巡視幼兒午睡情況，糾正不良睡姿和習(xí)慣，保證兒童午睡質(zhì)量。3、培養(yǎng)幼兒生活自理能力，并給予示范和幫助。三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)1、墻面上用縐紋紙圍粘大糖果的輪廓。幼兒將收集到的糖紙粘在超級(jí)糖果屋里，觀察其中的糖紙，說(shuō)說(shuō)每種糖的味道。2、拍攝一些幼兒品嘗或制作糖果時(shí)的照片，貼在墻面供幼兒觀看。3、在墻上布置擬人化的、帶著快樂(lè)表情的六個(gè)寶，使幼兒受到感染，產(chǎn)生熱愛(ài)六個(gè)寶并快樂(lè)地運(yùn)用它們的情感。4、將幼兒的手印畫(huà)、腳印畫(huà)等布置在活動(dòng)室。5、布置《我的寶貝用處多》專(zhuān)欄，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己六個(gè)寶的用處。四、家園共育1、家長(zhǎng)和孩子一同收集不同種類(lèi)、不同味道的糖果，讓孩子在進(jìn)行相應(yīng)活動(dòng)時(shí)帶到幼兒園。2、培養(yǎng)孩子早晨、餐后、睡前漱口和刷牙的良好習(xí)慣。3、進(jìn)行家長(zhǎng)助教活動(dòng)，如請(qǐng)醫(yī)生家長(zhǎng)來(lái)園進(jìn)行護(hù)牙、護(hù)眼的助教活動(dòng)。4、提供盡可能多的機(jī)會(huì)，讓孩子參與自我服務(wù)，培養(yǎng)孩子的自我保護(hù)意識(shí)和愛(ài)清潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。5、不要讓孩子長(zhǎng)時(shí)間看電視；鼓勵(lì)孩子獨(dú)立行走，不要爸爸媽媽抱。五、其他1、多利用家校路路通與家長(zhǎng)交流孩子在園和在家的情況，及時(shí)關(guān)注孩子的情緒，讓家長(zhǎng)多關(guān)心孩子結(jié)交新朋友的情況。2、認(rèn)真填寫(xiě)《寶寶成長(zhǎng)記錄》。儀表月度工作計(jì)劃2一、上月情況分析經(jīng)過(guò)一個(gè)月的幼兒園生活，本班幼兒已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的集體生活，常規(guī)有了進(jìn)一步的提高。伴隨著陽(yáng)光體育活動(dòng)的開(kāi)展，本班幼兒在跳、平衡等方面能力較弱，需要教師重點(diǎn)培養(yǎng)。春季是各種疾病傳播的高發(fā)季節(jié)，因此，我們將繼續(xù)加強(qiáng)一日健康生活常規(guī)培養(yǎng)，讓幼兒知道勤洗手、不吃手的道理。二、本月重點(diǎn)工作1、感知春季及常見(jiàn)動(dòng)物的明顯特征，和幼兒一起開(kāi)展種植活動(dòng)。2、指導(dǎo)幼兒使用禮貌用語(yǔ)，主動(dòng)與同伴、老師打招呼。3、開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，在游戲中提高幼兒跳、平衡的能力。4、繼續(xù)開(kāi)展“我的好朋友”主題活動(dòng)——我們?cè)谝黄?。三、教育目?biāo)（一）健康領(lǐng)域1、不用臟手揉擦眼睛，不將手或異物放入口鼻中。2、知道身體不舒服時(shí)告訴成人。3、知道外出時(shí)不離開(kāi)成人，不和陌生人走，不接受陌生人的物品。4、在游戲中提高幼兒跳、平衡的能力。（二）語(yǔ)言領(lǐng)域1、愿意跟讀兒歌，能復(fù)述故事的一部分或短小故事。2、能夠一頁(yè)一頁(yè)的'翻看圖書(shū)，指認(rèn)、講述畫(huà)面中感興趣的人或物。3、愿意用語(yǔ)言與別人交往，喜歡應(yīng)答。（三）社會(huì)領(lǐng)域1、能夠主動(dòng)幼兒使用禮貌用語(yǔ)，主動(dòng)與同伴、老師打招呼。2、認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的交通工具。3、學(xué)習(xí)輪流，體驗(yàn)規(guī)則作用，初步養(yǎng)成遵守規(guī)則的意識(shí)。（四）科學(xué)領(lǐng)域1、用對(duì)應(yīng)的方法體會(huì)物體數(shù)量的多與少。2、正確辨認(rèn)上下方位，正確運(yùn)用空間語(yǔ)言。3、喜歡、愛(ài)護(hù)動(dòng)植物，愿意參加飼養(yǎng)小動(dòng)物、給植物澆水活動(dòng)。4、感知春季季節(jié)特征，體會(huì)天冷多穿衣服，天熱少穿衣服。（五）藝術(shù)領(lǐng)域1、認(rèn)識(shí)幾種打擊樂(lè)器，養(yǎng)成正確使用樂(lè)器的習(xí)慣。2、學(xué)唱六度范圍五聲調(diào)歌曲，能大膽表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。3、運(yùn)用簡(jiǎn)單圖形和自己喜歡的顏色，大膽、有意識(shí)的表現(xiàn)熟悉的事物。4、能運(yùn)用印章、撕貼、點(diǎn)畫(huà)等材料和方式進(jìn)行簡(jiǎn)單的裝飾活動(dòng)。（六）家園共育1、隨著春季到來(lái)，家長(zhǎng)可以多帶幼兒進(jìn)行戶外鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。2、隨時(shí)引導(dǎo)幼兒觀察植物在春季里的變化，感受春季的到來(lái)。3、家長(zhǎng)協(xié)助教師引導(dǎo)幼兒懂得與同伴友好相處的